活动方案

时间:2024-04-17 08:17:01 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的.精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

  二、活动主题

  优美校园·魅力春天

  三、项目设置及比赛细则

  (一)大合唱比赛

  1、演唱歌曲两首(各班自备伴奏带)。

  2、每班合唱人数要求:(其中指挥1人;原则上全班参加,如有特殊情况提前向政教处说明,可以少一名,如请假人数超过规定给适当扣分。)

  3、参赛地点:本校阶梯教室(时间见节目单)。

  (二)声乐比赛

  1、内容要求:节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化(如着礼服、婚纱等)。

  2、参赛名额:每班一个节目。

  3、曲目要求:参赛者限唱一首歌曲,演唱时间不超过4分钟。

  4、参赛地点:本校阶梯教室(时间见节目单)。

  (三)舞蹈比赛

  1、舞蹈比赛包括独舞、双人舞或三人舞,群舞(不超过8人)。群舞节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞或三人舞节目时间不超过5分钟。

  2、舞蹈自备音乐伴奏带,民族舞、古典舞、现代舞均可,鼓励创作。

  3、参赛名额:每班一个节目。

  4、参赛地点:本校阶梯教室(时间见节目单)。

  (四)绘画比赛

  1、可以采用水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等形式。要求构思、技巧上有所创新。

  2、绘画用纸(四开)由学校统一提供,其中版画、国画纸及绘画工具自备。

  3、参赛内容:现场命题。时间3小时。

  4、参赛名额:每班两名。

  5、比赛时间、地点见参赛名单。

  (五)书法比赛

  1、项目设置:硬笔、毛笔书法。

  2、参赛内容:现场命题,书写古诗一首,书体不限。时间2小时。

  3、参赛名额:每班硬笔、毛笔书法各两名。

  4、宣纸(四尺三开)和硬笔练习用纸由学校统一提供,其他书写工具自备。

  5、比赛时间、地点见参赛名单。

  (六)剪纸比赛

  1、作品要有创意和名称。

  2、现场比赛统一命题,比赛时间为3小时。

  3、参赛选手自备剪刀、刻刀、笔等工具,纸张及用于粘贴作品的封塑袋由学校统一提供。

  4、现场比赛提供的纸张规格:A4。

  5、参赛名额:每班两名。

  6、比赛时间、地点见参赛名单。

  (七)校园剧或课本剧表演比赛

  1、内容与要求:健康向上,台风朴实,格调高雅,充分反映学生朝气蓬勃的精神风貌。内容选自校园生活或语文课本,鼓励创作,英语校园剧或课本剧不列入本次比赛内容。人数不超过8人,表演时间为10分钟内,校园剧或课本剧允许事先录制音乐和对白。

  2、各班上报一个节目。

  3、参赛地点:本校阶梯教室(时间见节目单)。

  四、时间:校艺术节定于第7周的周四、周五,即3月22日、3月23日。

  五、奖项设置

  本次艺术节设优秀节目(作品)奖,按项目分设一、二、三等奖若干名。

  希各班接到通知后,认真组织,广泛发动,做好选拔和排练工作,确保我校20xx年艺术节圆满成功。

  (注:各班艺术节报名单于3月13日上午前交政教处)。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为丰富学生的课余生活,少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的'兴趣,体验读书的乐趣。

  二、比赛地点:

  多媒体教室

  三、参赛对象:

  一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。

  四、比赛时间:

  本次活动分为两个阶段:第一阶段(初赛):各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛;

  第二阶段比赛:以班级为参赛单位参加校级比赛。

  校级比赛时间初定于20xx年3月19日(星期一)第三节班队课。

  五、比赛要求:

  1、故事题材不限,主要以中外名著、民间童话故事为内容,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  六、评分标准:

  比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。

  七、奖项设置:

  活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名,颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。

  八、评委:

  九、备注:

  1、摄影、音响:

  2、主持人:

  3、场地布置、计时:

  4、计分:

  5、一二年级每班派20名学生观看,届时请按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。

活动方案 篇3

  活动目标:

  引领队员们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的`情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对.让他们明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑.当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.在班集体中,学会爱同学,爱集体,在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感.

  活动准备:

  采访调查;

  制作感恩卡,手抄报等;

  自编自演节目,各小队汇报表演.

  活动过程:

  各小队汇报人数;

  全体起立,出旗敬礼;

  唱队歌;

  中队长讲话并宣布活动开始;

  开展活动有请主持人)

  1,现场调查:什么是感恩 (主持人小结)

  2,汇报:

  1)朗诵《我是集体的一员》;(李梓洋)

  2)齐诵儿歌

  3)读手拉手书信.(周粤朗)

  3,表演唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》

  4,故事《感恩的心》(张慧敏)

  5,全体手语唱《感恩的心》

  6,《母爱》(寻乐天),古诗(尚宇阳);

  7,感恩卡(陈运森),幸福船(叶涛),千纸鹤(汤亦乐),手抄报(熊城炼)等礼物说祝福.(音乐:每当我走过老师的窗前)

  8,《好孩子之歌》(全体)

  六,辅导员讲话;

  七,呼号;

  八,退旗;

  十,活动结束.

活动方案 篇4

  为深入实践科学发展观,全面贯彻落实国家税务总局和自治区地税工作会议精神,规范和优化纳税服务,更好地服务于我县经济发展和地方税收中心工作,结合南宁市委市政府“服务企业年”总体部署和全区地税系统“纳税服务年”建设,拟定活动实施方案如下:

  一、实施目标

  落实科学发展观,以“推进科学发展,共建和谐税收”为指导,围绕建设“服务型政府”的工作要求,将“始于纳税人需求终于纳税人满意”作为开展纳税服务工作的指导方向,通过强化纳税服务体系建设,完善纳税服务工作机制,开展一系列纳税服务专项活动,达到进一步转变观念,提升纳税服务水平,切实保护纳税人合法权益,促进纳税人税法遵从度提升,进而实现切实提高税收征管质量和效率,服务经济社会又好又快的发展的工作目标。

  二、成立领导机构

  (一)“纳税服务年”活动领导小组。

  组长:

  副组长:成员:由各地税分局、局内各单位的主要领导组成。

  (二)“纳税服务年”活动办公室。

  主任:

  副主任:

  成员:

  办公室设在征管股,具体负责实施“纳税服务年”活动的各项日常工作。

  三、开展“纳税服务年”活动的主要内容

  在“纳税服务年”活动的开展中,贯彻落实“服务企业年”工作部署,以“全力做好服务,帮助企业突围脱困,转危为机”为活动抓手,通过“六项机制”全力推进纳税服务项目建设,开成长效管理机制,加强各级税务机关纳税服务工作能力;通过“十项措施”及时满足纳税人服务诉求,推动纳税服务意识、纳税服务工作水平提升。

  (一)开展六个工作项目,建立六项长效机制。

  1、开展纳税人纳税服务需求和满意度调查系列活动。

  (1)活动内容:开展纳税人需求及满意度调查。

  (2)长效机制的建立:形成关注纳税人需求,持续改进纳税服务措施的工作机制。

  (3)工作要求。

  ①征管股:负责组织纳税人需求及纳税人满意度调查的具体实施方案,并牵头组织实施调查工作。对调查情况进行统计分析,以纳税人的.需求为导向,找准加强和改进纳税服务工作的着力点,提出有针对性的改进措施,提高纳税服务工作质量。根据收集到的纳税人反映的问题和情况对相关单位下发改进意见书,并对整改情况进行检查。

  ②各地方税务分局负责依照纳税人需求及纳税人满意度调查工作方案的要求开展调查工作,按要求发放调查分析表的收回、反馈和整改。

  2、实施12366税收法规支持体系建设工作。

  (1)工作内容:按市局要求推动统一执法口径和规范执法,提高依法治税水平,并强化纳税人需求分析。

  (2)长效机制的建立:形成以“一源共享,分级管理”为管理模式,以统一执法和服务口径为目标的政策执行工作机制。

  (3)主要工作。

  ①信息中心:负责在法规知识体系的维护推广工作。

  ②各地方税务分局、局内各股室:按要求开展推广运行工作,及时向税务服务中心反馈该项目推动中的问题,按要求推进咨询服务工作岗位的操作流程和业务管理的规范化工作。

  3、开展税企网络互动平台建设工作。

  (1)工作内容:按市局要求通过建设集群式的网络即时互动平台软件,集成化地统一实现对纳税人的即时文本交流、短信发送、论坛解答、常见和疑难问题查询、通知公告等纳税服务。

  (2)长效机制的建立:形成基层纳税服务工作人员借助网络化技术应用统一管理、统一服务企业纳税人的基层纳税服务工作机制。

  (3)工作要求。

  ①信息中心牵头,配合市局完成软件的合作开发工作,制定相关管理制度并推广运行。

  ②各地税分局,按管理制度要求并配合推广进度开展相关工作。

  4、按市局要求推广应用南宁地税视觉标识体系。

  (四)加大宣传力度。县局办公室将“纳税服务年”的各项宣传活动列为我局政务宣传的主要工作来开展,在《地税信息》中开辟专刊对各单位落实“纳税服务年”工作部署,开展纳税服务工作采取的措施,取得的成效进行专项报道,并及时向党委、政府、自治区地税局以及社会各界进行信息反馈宣传,让各界了解、理解、关心、支持、配合做好地税工作,为活动的顺利推进营造良好的氛围。各地税分局、稽查局以及相关业务股室应及时采编、整理、上报宣传稿件,积极向本级党委、政府报送活动信息,加强对外宣传的工作力度。

  (五)强化协作,密切配合。各单位在“纳税服务年”活动中要相互协调配合,相互支持。对企业需要解决的问题,属于一个部门职责内的,要尽快解决落实;对涉及面广、政策性强的重大问题、难点问题,需要多个部门共同解决的,相关部门要密切配合,齐心协力,共同把存在问题解决好,确保工作实效。

  (六)确保纳税服务成为长效工作。各单位必须以“纳税服务年”活动的开展为契机,研究将“纳税服务年”实施过程中取得较好管理效应和社会效应的各项措施转变为长期或定期工作,以整体提升纳税服务工作水平,推动各项税收管理工作的高效实施与和谐征纳关系的构建。

活动方案 篇5

  一、时间

  1月26日(星期三)下午1:30—4:30

  二、地点

  校广场、艺术楼、接待大厅。

  三、参加对象

  全校在编在职教职工

  四、具体要求

  以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

  具体分组为:语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

  五、活动项目

  团体项目:跳长绳、趣味垫球

  单个项目:扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联

  六、报名办法:

  单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

  七、活动方法

  见附件《活动规则》

  八、奖项设置

  所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。

活动方案 篇6

  前言

  一期工程的顺利交接,新星小区首批业主的入住,是小区楼盘推广中重要的一环环,对增强业主的信心和促进小区后期的销售将起到很大作用,亦即“好的开始是成功的一半”。业主选择新星,是信任新星、为自己和新星自豪、为自己的未来生活重新描绘崭新色彩的综合表现。同时,本活动更是扫清楼盘销售的最后障碍和积聚人气提高小区影响力及提升小区与公司品牌的有力手段。

  有鉴于此,并本着强力构筑小区品牌、公司品牌及物业管理品牌的目的来筹划本次活动,现表述如下,供公司领导决策参考。

  活动内容

  一、时间:(星期五)上午9:30—10:00

  二、地点:营销中心旁大坪

  三、主持人:(待定)

  四、主题:成就梦想 燃亮未来

  ——金秋十月新星小区喜迎首批业主入住仪式

  五、邀请领导及嘉宾

  1 省(市)领导 1人 2 市房地产管理局领导 1人 3 市经济适用房领导小组办领导 1人 4 设计院领导 1人 5 监理公司领导 1人 6 质监站领导 1人 7 施工单位代表 1人 8 物业顾问公司领导 1人

  六、 公司内部出席人员

  1 刘总

  2 曾总

  3 售楼部经理

  4 工程部经理

  5 物业公司总经理

  6 办公室主任

  七、 邀请媒体及记者

  1 经视频道 1人

  2 新闻频道 1人

  3 长沙晚报 1人

  4 潇湘晨报 1人

  5 三湘都市报 1人

  6 长沙房地产网 1人

  八、 活动流程

  一 出席人员到场 9:20-9:30

  二 主持人宣布仪式开始 9:30

  三 总公司领导讲话 9:30-9:35

  四 “管理金钥匙”交接仪式 9:35-9:37

  五 物业管理公司领导发表《管理宣言》 9:37-9:40

  六 省(市)领导致辞 9:40-9:45

  七 保安员军体拳表演 9:45-9:50

  八 “乔迁之喜 灵狮贺金秋”舞狮表演 9:50-9:55

  九 物业顾问公司领导友情致辞 9:55-10:00

  十 仪式结束,业主开始办理入住手续 10:00

  注:《管理宣言》全称为《新星小区物业管理宣言》

  九、 活动过程附注说明

  1、“管理金钥匙”交接仪式:

  1)两位领导上台

  2)一名礼仪小姐手托一银色托盘(内放一红绸布),将 “管理金钥匙”送至总公司领导身旁

  3)总公司领导双手将“金钥匙”交与物业公司领导并握手,且皆转身面对观众

  4)总公司领导返回观众席

  5)物业公司领导发表《管理宣言》

  2、物业顾问公司领导友情致辞:

  主要阐述以专业力量来“好管家”来作好小区的物业管理工作,提高整个小区的物管品质而便利和优化业主的生活

  3、“仪式结束”至“开始办理入住手续”期间活动控制:

  为有效控制场面、提升公司形象及紧张有序地办理入住手续,本人建议活动当天在入住房现场为财务部开设临时办公场地——“尾款交费处”(只需派3-4人即可;第二天撤除,需提前告知和仪式结束前告知业主)。

  1)仪式结束后,20名保安人员4人/排共5排,在领导、嘉宾及业主到达现场之前小跑至福星苑与聚星苑入口处面朝业主等人行军礼至其到达。

  2)两只狮子在业主等人前面开道

  3)售楼部经理或一售楼小姐在行走时为业主等人介绍小区的有关情况(需借助扩音器)

  4)业主等人到达入口处时,保安人员礼毕解散并执行物业管理处的有关安排;同时,狮子任务完成并撤出小区

  5)现场开始办理入住手续

  4、礼仪接待:

  礼仪小姐:2名,穿红色旗袍,佩带印有“新星小区”字样的礼仪绶带 主要职责:1)仪式开始前接待来宾,位其佩带胸花

  2)在入口处迎接来宾

  活动场地布置

  本活动将涉及到三个场地,见下图所示:

  一、仪式场地布置

  1、背景板:

  文字:成就梦想 燃亮未来

  ——金秋十月新星小区喜迎首批业主入住仪式

  主办单位:长沙市经济适用住房发展有限公司

  长沙市好管家物业管理有限

  样式:喷绘稿

  尺寸:4m

  设计:用新星小区小高层单体透视图为背景,来表达成品房入住后的实景,而有效渲染出活动的主题——成就梦想 燃亮未来(乔迁新居,不仅是业主重要生活梦想的实现,也是业主与其下一待开拓崭新未来的起点) 风格:金色、温馨感

  位置:舞台边背景架

  2、舞台:用现有舞台

  3、彩旗:30面,插挂于大坪周围

  颜色——红黄蓝,各10面

  内容:正面——新星小区LOGO

  反面——总公司与物业公司LOGO

  4、横幅:一条,悬挂于售楼中心正门上方

  内容——隆重祝贺首批业主入住新星小区!

  尺寸——6m 0.75m

  样式——红底黄字

  二、路旁建筑场地布置

  1、彩旗:20面,间隔微为50米;插立于井圭路左侧

  颜色——红黄,各10面,一红一黄依次插放

  内容:正面——新星小区LOGO

  反面——总公司与物业公司LOGO

  2、横幅:两条,张挂于井圭路右侧公路路基上

  内容——1)金秋十月 金质生活 金色未来

  2)入住新星 享受温馨

  尺寸——6m 0.75m

  样式——红底黄字

  三、入住手续办理场地布置

  1、横幅:一条,悬挂于入口处(福星苑于聚星苑入口处商铺间) 内容——热烈欢迎业主与新星小区共同飞翔!

  尺寸——18m 1m

  样式——红底黄字

  2、欢迎牌:两个,分别摆放于入口处两侧

  内容:右侧——恭贺业主入住新星小区!

  左侧——热烈欢迎各级领导及嘉宾莅临新星参观指导!

  尺寸——600 900 m m

  材质——塑料板镶嵌镀锌边框

  设计——广告体,白底红字

  3、指示牌:2个,主要告知财务部临时办公地点和物业管理费交付地点

  尺寸——600 900mm

  材质——塑料板镶嵌镀锌边框

  设计——广告体,白底红字

  位置——分别摆放于入口处横幅下方左右侧

  4、充气拱门:一座,宽12米

  位置——入口处

  内容——新星小区喜迎金秋 首批业主激情入住

  四、其他相关物品的准备

  1、话筒音响:无线话筒一个,音响一对

  2、银质托盘:一个

  3、红绸:一块

  4、管理金钥匙:一把,不锈钢镀金(便于保存)

  5、礼仪胸花:30朵

  6、请柬:30份

  7、签字台:一张

  8、签名薄:一本

  9、签字笔:一支

  10、签字台指示牌:一个

  11、礼品:30份(待定)

  12、狮子:2只,6人(舞狮者4人,领舞1人,鼓手1人)

  13、矿泉水:两箱

  活动组织及执行

  组织分工

  序 工作内容 责任人 完成时间

  1活动场地(背景板、横幅、彩旗、指示牌、欢迎牌、金钥匙)布置策划制作与落实

  罗乾波

  10月29日

  2嘉宾及领导的邀请

  总公司

  10月29日

  3活动程序的现场统筹实施

  罗乾波

  10月30日

  4纪念品的.准备(业主及来宾)

  总公司

  10月20日

  5保安员军体拳表演(8名)的组织

  刘永奇

  10月30日

  6入住台位牌的制作

  管理处

  10月26日

  7入住手续办理现场办公场地的布置及工作安排

  管理处

  10月26日

  8礼仪小姐的租请,胸花、绶带、红绸及托盘准备 罗乾波

  10月28日

  9现场音响设备的准备与现场调试

  管理处

  10月30日上午8:00到位

  10请柬的制备与发送

  呙伟达

  10月28日前

  12签字用品的准备(桌子、签名薄、签字笔) 呙伟达

  10月28日前

  13

  矿泉水的准备

  刘永奇

  10月29日前

  14

  礼仪狮队的租请

  罗乾波

  10月28日前

  15

  活动资料的打印装袋准备及现场发给记者 呙伟达

  10月28—30日

  活动费用预算

  项目

  规格

  单价

  数量

  金额

  备注

  充气拱门

  12米跨度

  1000元

  1座

  1000元

  租用

  欢迎牌

  600×900mm

  100元

  4块

  400元

  彩旗

  600×1200mm

活动方案 篇7

  在第29个教师节即将来临之际,为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭,杜绝学生和家长送礼之风,塑造我校教师高尚师德形象,树立健康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风。xxx党支部积极响应教育局党委号召,开展了“拒收节日馈赠,过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下:

  1、9月7日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签字,再返回学校,(详见一封信的内容)。

  2、9月7日下午,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,在师德大会上,党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求,(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

  3、9月4日–9月10日,在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的.行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

  4、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

  5、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。

  6、在教师节当日(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,优秀教师升旗,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为xxx小学今后发展积淀了精神财富。

活动方案 篇8

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强学生的劳动卫生习惯教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。

  (三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。

  三.各级段活动准备及要求:

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选出优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的'橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容的形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.在比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。

  (五)活动时间:五一劳动节前夕

  (六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。

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