活动方案

时间:2024-04-21 09:47:57 活动方案 我要投稿

活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  各乡镇妇联、县直妇委会:为推动社会主义核心价值观落细落小落实,弘扬中华民族敬老孝亲传统美德,县妇联决定在重阳节期间集中开展“巾帼敬老爱在重阳”志愿服务“五送”活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  20xx年重阳节(10月28日)期间。

  二、活动内容

  针对老年人的生活、心理、健康、精神、维权等实际需求,组织巾帼志愿者开展志愿服务活动。

  (一)开展“敬老宣传”志愿服务活动“送文明”。通过举办主题家庭故事会、评选表彰敬老助老典型人物等形式,宣传孝老爱亲等传统美德。各单位可结合实际邀请辖区内“最美家庭”等特色家庭成员参与志愿服务活动,宣讲自己的家庭故事,引导更多的家庭感恩父母,珍惜亲情,敬老孝老。

  (二)开展“亲情关怀”志愿服务活动“送温暖”。通过走访慰问、上门帮困解难、认领老人“微心愿”等方式,组织志愿者到敬老院、光荣院或空巢、孤寡老人家中,为老人们提供力所能及的志愿服务。

  (三)开展“医疗义诊”志愿服务活动“送健康”。组织志愿者在重阳节期间,深入基层社区,为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗等志愿服务。

  (四)开展“文娱联欢”志愿服务活动“送欢乐”。组织志愿者依托社区文艺小团体,和老年人一起开展重阳节文娱联欢活动,开展形式多样的`节日民俗活动,活跃丰富老年人的节日生活。

  (五)开展“维权咨询”志愿服务活动“送法律”。组织志愿者围绕老年群体权益保障,为老年人提供相关法律咨询等志愿服务。

  三、活动要求

  各乡镇妇联、县直妇委会要充分发动巾帼志愿者、爱心组织以及相关社会力量,围绕“巾帼敬老爱在重阳”主题,组织开展志愿服务活动。要结合各自实际,精心选择载体,合理安排时间,确保活动顺利安全有序有效开展。要注重总结活动情况,完善活动档案,加强宣传报道,打造妇联巾帼志愿服务品牌,为传承敬老爱老的传统美德,创建文明县城做出积极贡献。活动开展情况统计汇总表请于11月8日前报县妇联宣传部。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育活动。通过本次活动,以加强师生心理素质教育,促使师生科学地认识心理健康,了解心理健康知识,学习心理调适的基本技巧,努力营造“人人关注心理健康,人人参与心理健康”的良好氛围,促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。

  二、活动主题:

  阳光心灵,快乐成长

  三、活动口号:

  “我健康,我快乐”

  四、活动目的:

  1、面对全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动,引导学生关注心理健康,培养良好的心理素质。

  2、面对全体老师,开展宣传教育活动,引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康,普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传,提高教师个人职业心理素质。

  五、领导活动小组:

  组长:吴升华

  副组长:陈凤罗婷玉

  六、活动时间:

  20xx年11月

  七、活动准备:

  心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。

  八、活动内容:

  一、宣传小学生心理健康知识

  内容包括;

  1、小学生如何养成良好的'行为习惯。

  2、小学生自我情绪调节的途径。

  3、如何建构良好的同伴关系。

  4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片

  宣传方式:

  1、国旗下讲话

  2、红领巾广播站

  二、“感恩母校,放飞理想”团队心理辅导活动(负责人:罗婷玉)

  (时间:20xx年11月20日下午(心理咨询室)

  参与人员:全校学生

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  2.进一步加强学生的养成教育,增强学生的责任感和使命感,营造和谐有序的`校园氛围,感受幸福德育的校园生活,让学生健康快乐的学习。

  二、活动主题:

  “成功 从这里开始”

  三、活动时间:

  10月9日下午1:30

  四、活动地点及人员:

  教学楼前(全体师生)

  五、活动流程:

  开场:主持人宣布开学典礼开始。

  1、首先介绍两位朋友(一、五年级学生代表手拉手上台,五年级代表敬礼,一年级代表鞠躬)两个年级结成手拉手友谊班,互相帮助。

  2、升旗仪式。

  3、刘校长致辞。

  4、迟晓燕老师上台讲话。

  5、新生代表发言。

  6、老队员代表发言。

  7、文艺汇演

  8、安全教育

  9、主持人宣布开学典礼结束。

  小学秋季期末家访活动方案

活动方案 篇4

  活动目标

  1.能理解诗歌的语言和内容,欣赏诗歌

  2.结合诗歌的思维和句式特点,大胆想象,学习访编诗歌。

  3.认读重点字词:翻跟头、高楼、托起、整个、镜头、地球

  活动准备

  大字卡、挂图、音带、诗歌读本人手一册

  活动过程

  一、预备活动

  师幼互相问候

  二、感知理解活动

  1.交流翻跟头的体会

  教师引导幼儿讲述翻跟头的体会,翻跟头是看到了什么,和平时看到的`物体有什么不一样,鼓励幼儿用相应的词表达所看到的物品和自己的感受

  教师小结:翻跟头时低下头,我们看到了这么多不同的事物,真是太奇妙了

  2.欣赏诗歌

  1.教师出示挂图幼儿观察

  说说这个小朋友在干什么,他看到了什么,他会是什么样的感受

  2.教师朗读诗歌幼儿认真倾听

  3.讲述诗歌内容

  重点讲述诗歌中的三个倒是画面,知道幼儿根据画面人物的表情和动作,学念诗歌的句子。

  4.教师与与幼儿以问答的相识,熟悉诗歌内容并学习字卡

  师:第一个跟头看到了什么?幼儿:看见绿色的天空挂满高楼,教师引导幼儿理解什么是绿色的天空,随机出示大字卡“翻跟头、高楼”引导幼儿初步认读

  师:第二个跟头看见了什么?怎么理解白云在我脚下游?

  师:第三个跟头看见了什么引导幼儿理解“我双手托起整个地球,让幼儿明白翻跟头的时候一切物体都是倒过来的

  出示字卡:托起、整个。地球、镜头引导幼儿初步认读

  5.教师播放音带幼儿划指跟读诗歌

  阅读完后教师收书

  三、游戏活动

  游戏:图片字卡对对碰

  教师分别出示大字卡:“翻跟头、高楼;托起,整个、地球“幼儿找出小字卡的图片部分配对,然后换角色进行

  四、创造活动

  1.教师引导幼儿根据诗歌的句型,结合自己的感受创编诗歌

  幼儿根据自己的感受,大胆想象,学习访编诗歌

  如:第四个跟头看见……第五个跟头看见……

  五、结束活动

  交流小结,幼儿有序整理自己的物品

活动方案 篇5

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,激发学生的潜能,发展学生的特长,培养学生积极、健康的个性品质和高雅的'生活情趣,促进和谐校园建设,根据集团的相关要求并结合我校的实际情况,特制订本方案。

  二、活动目标

  1、活跃校园气氛,丰富校园生活。

  2、发现人才,发展特长,激发学生上进、创新精神。

  3、培养学生健康的兴趣和爱好,塑造健全的人格,促进学生身心健康发展。

  4、展示新徽素质教育成果,构建和谐、快乐的校园。

  2、项目分两个部分,一个是校级竞赛组,一个是年级兴趣组。

  (一)校级竞赛组

  校级竞赛组专门代表学校参加集团、镇、市的各种竞赛,人员由科任老师在全校中选拔,人数由教师根据科目特点决定,但不能少于20人/班,特殊情况需要报教务处审核备案,否课时费用折半。

  项目地点负责人

  合唱;大多媒体教室陈勇苏建宏

  舞蹈:舞蹈室陈娟

  美术:生物实验室张艳娣

  乒乓球:学校田径场涂欣培

  篮球:篮球场弁明远

  羽毛球:羽毛球场赵崇强

  武术:足球场陈玲

  中国象棋:物理实验室石振荣

  围棋:物理实验室方龙志

  国际象棋:物理实验室方龙志

  国学诵读:学校舞台黄娴妹

  书法:化学实验室黄柠健

  器乐:待定赵远锋

  手工:待定

  (二)年级兴趣组

  年级兴趣组以年级为单位开设,具体开班为:

  一年级:由各班班主任根据本班学生意愿自行申报,有本班班主任主任授课二年级:语文补习班(40人,负责人:谭美贞,地点:二(1)班教室)、数学补习班(65人,负责人:夏小燕,二(6)班教室)、英语口语班(68人,负责人:吕妤,地点:二(3)班教室)、写字班(共2班,一班:68人,负责人:华佳,地点二(4)班教室;二班:68人,负责人:袁亚辉,地点:二(5)班教室)、美术班(68人,负责人:胡志玲,地点:二(7)班教室)、唱歌班(68人,负责人:文燕芳,地点:二(8)班教室)、国学班(40人,负责人:蔡晶莹,地点:二(2)班教室)

  三年级:语文补习班(68有,负责人:黄晓莉,地点:三(3)班教室)、奥数补习班(68人,负责人:何观明,地点:三(4)班教室)、英语补习班(40人,负责人:王亚娟,地点:三(2)班教室)、数学补习班(负责人:赵春娥)、象棋班(68人,负责人:贾海燕,地点:三(5)班教室)、国学班(40人,负责人:罗梦云,地点:三(1)班教室)

  四年级:语文补习班(68人,负责人:邓辉泳,地点:四(5)班教室)、数学补习班(68人,负责人:梁艳平,地点:四(6)班教室)、英语补习班(68人,负责人,潘惠优,地点:四(3)班教室)、奥数班(40人,负责人:翁细妹,地点:四(1)班教室)、象棋班(68人,负责人:韦金兰,地点:四(4)班教室)、国学班(40人,负责人:欧柳莹,地点:四(2)班教室)

  五年级:语文补习班(40人,负责人:刘琼,地点:五(1)班教室)、数学补习班(68人,负责人:,地点:五(5)班教室)、英语补习班(68人负责人:刘敏,地点:五(2)班)、国学班(68人,负责人:郑云喜,地点:五(3)班教室)奥数班(50人五(4)班负责人夏晓峰)

  四、时间安排

  每周三和周五的第七节课为全校素质教育超市活动时间,个别特殊项目除外,第三周开始启动。

  五、活动要求

  1、各活动小组要写好活动方案,内容包括:活动内容、时间安排、主要措施、预期目标等。及时做好相关记录。

  2、要加强活动的纪律和安全管理,以保证活动的实效。

  3、学校活动领导小组要加强督导巡查,切实保证活动开展的效率,做到专课专用。教务处把活动的开展情况纳入常规业务考核。

  4、五年级奥数班必须经过严格竞赛选拔考试,录取前20名,重点培养后再选拔考试,为5月份育苗杯做好准备!

  六、领导小组

  组长:邓以诺

  组员:王延群衡晓红王琼张红亮陈勇方龙志具体工作由教务处负责安排、实施、监管、执行。

  七、成果展示

  通过以下三种形式来展示:

  1、校内汇报展示:时间6月中旬

  2、参加镇级(集团或以上)比赛成果汇报。

  3、六一文艺演出汇报。

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