活动方案

时间:2024-04-23 09:45:56 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  文明之花处处开

  二、指导思想:

  为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机,开展20xx年文明礼貌月主题活动。

  三、活动目标 :

  1、提高全校学生的文明水平,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更规范,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。

  2、进一步规范课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。

  四、活动对象:

  全体学生

  五、活动时间:

  20xx年4月

  六、活动准备:

  1. 收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。

  2. 排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节

  3. 课室布置。

  七、活动安排及要求:

  第一阶段:宣传阶段(3月日日)

  广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

  2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

  3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

  4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。(月日 负责人:班主任)

  (1)主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。

  (2)主题班会会场布置要求:黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

  5、各班级于4月日前出好一期反映活动主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。

  6、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园

  第二阶段:开展活动,落实行动阶段(4月日日)

  1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的.内容。此项工作由政教处负责。

  2、在全校内开展“净化校园”大型劳动,创设洁净校园。

  3、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料(月日)。 ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?

  ②什么是真正的美?

  ③现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

  ④你是否有“走出校园,我代表着郑电校”的明确意识?

  4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛,(征文上交截至月日)。

  第三阶段:总结评比阶段(月日日)

  1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

  2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

  3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

  八、宣传标语:

  以服务他人为荣,让我们日行一善,从点滴事务做起;

  以崇尚科学为荣,让我们钻研学问,从学会思考做起;

  以辛勤劳动为荣,让我们做好值日,从捡起纸屑做起;

  以团结互助为荣,让我们热爱班级,从帮助同桌做起;

  以诚实守信为荣,让我们严谨求学,从抵制虚荣做起;

  以遵纪守法为荣,让我们维护公德,从恪守校纪做起;

  以艰苦奋斗为荣,让我们随手关阀,从节约滴水做起;

  以讲究卫生为荣,让我们洁身自好,从禁止吐痰做起;

  1、讲文明、知荣辱,让同学因为我的存在而更加快乐,让班级因为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽!

  2、关注自己一言一行 ,创建和谐文明校园。

  3、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。

  4、文明在于细节处理, 安全在于未然防患 。

  5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声 。

  6、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

  7、文明是彼此沟通的桥梁。、

  8、让健康与我们相随 ,让安全与我们相伴 ,让文明与我们相拥 。

  9、新学期,新起点,新高度,新挑战,新希望。

  10、和谐校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。

  11、天空是温暖摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

  12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

  13、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

  14、树礼仪之风,建文明校园。

  15、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战!

  九、制作文明之花

  略

  十、宣布主题班会结束:

  合:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

活动方案 篇2

  一﹑活动目的

  为了增强我校学生会与海事大学学生会的联系,提供一个供大家交流的空间,给大家一个互相认识交流的机会。

  二、活动主题:

  海洋大学与海事大学联谊活动,与海事大学学生培养友谊,在交流中分享经验,丰富校园文化!

  三、活动范围

  主办单位:上海海洋大学学生会

  参与人员:上海海洋大学学生会主席及全体部长 上海海事大学学生联合会主席及全体部长

  四、活动形式

  由海洋大学学生会主办,两校参与人员于上海海洋大学某活

  动场所(待定)进行联谊活动。由双方各自出节目表演,一同进行小游戏。最后,双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。

  上海海洋大学学生会外联部

  五、活动的时间﹑地点

  待定(合理安排地点以便互动)

  六、活动流程

  七、活动前期准备:

  1)发出活动邀请函

  2)外借或者采购适量的装饰,和一些营造氛围的道具等等 3)选定领路人,以及告知领路人进入活动场所的`详细路线 4)场地选择和布置:合理安排地点以便准备 5)风采展示中节目的排演与准备

  上海海洋大学学生会外联部

  6)人员分配:现场指挥 人

  领路人 人 茶水,零食准备 人 司仪 人

  八﹑经费预算

活动方案 篇3

  一、指导思想:

  本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的,进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的`不断提高,充分发挥省市骨干教师“传、帮、带”的指导作用,打造一支阶梯型专业教师队伍,整体提高实验幼儿园的整体教育质量,本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。

  二、工作重点及内容:

  1、新老教师定期交流。老教师不但要指导新教师的备课、上课、反思,传授丰富的教学经验,还应指导新教师的一日活动,并在活动后进行交流。

  2、新老教师共同研讨。对于在工作中的各种环节,新老教师共同研讨。

  3、开展听课活动。每月老教师听课2节,新教师听课一节。听新教师的课,对新教师在教学中出现的问题及时地给予纠正。新教师听指导老师的课,学习老教师上课经验。并开展评课交流,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。每次听课及交流认真做好记录,以便于今后改进。

  4、多与指导老师探讨。在教学中难免会遇到疑问,新教师就应时时在指导老师身边,多向指导老师学习,以丰富自己的教学经验。

  5、青年教师及时提供先进教学理念、信息,促进教学改革、创新。师徒形成共同学习,共同成长的良好氛围。

  三、参与对象与形式

  1、参与对象:骨干教师青年教师

  2、参与形式:新老教师定期交流、共同研讨、定期听课、与指导教师探讨等。

  四、管理与考核

  1、保教处定期检查师徒结对工作开展情况,并在园内有关会议上总结通报。

  2、每学期开展一次青年教师优质课竞赛活动,师徒共享荣誉。

  3、每学年组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会。

  五、具体安排:

  时间,内容

  九月,准备阶段:拟定结对帮扶方案、人员名单

  十月—十二月,实施阶段:1、举办结对帮扶仪式2、开展听课、示范指导工作3、开展青年教师优质课评选活动

  元月,总结阶段:1、师徒结对经验交流活动2、整理听课材料和反思总结

  六、师徒结对仪式:

  1、郭园长宣读“师徒结对协议书”和结对名单。

  2、师傅和徒弟老师代表发言。

  3、师徒共同签订结对协议书,并拥抱、合影留念。

  4、梁园长发表讲话。

活动方案 篇4

  一、班会目标:班主任:李焕芝

  1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

  2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

  3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

  4、通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“面对责任,勇于承担”,自觉承担责任,更好经营人生。

  二、活动形式: 小品,教室室内游戏,诗歌朗诵,歌曲。

  三、活动准备:1、准备班会的素材。

  2、布置一下课室。

  3、选出一位同学诗歌朗诵,选出八位同学为小表演做准备。

  4、准备一下音乐,营造轻松的环境

  四、活动过程:

  (一)你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

  一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结友爱,勇于担当》。

  (二)同学表演《最后的答案》

  眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

  鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

  嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

  耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。

  脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

  手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!

  脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是崎岖,都可以走过。我才是人体最重要的部位。

  人:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!

  (三)游戏:在游戏中体验团结合作的力量。

  以一个游戏——责任来作引导:

  游戏名称:责任

  1、每队 4 个人,两人相向站着,另两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;

  2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;

  3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的'人站起来;继续开始下一局。 游戏二:

  规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

  当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”

  做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?

  1、如何看待责任?

  2、当别人失败的时候,有没有抱怨?

  3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

  就是为了让大家学会勇于承担责任。

  五、请说出你知道的有关团结合作,勇于担当的名言、警句或俗语

  1、心齐,泰山移。——谚语

  2、人拾柴火焰高,齐心协力金不换——谚语

  3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(谚语)

  总结:

  我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。人生的成熟不是始自形骸躯壳的长大,而是责任意识的觉醒,责任心才是支撑个人走向成熟的骨骼。责任感的培养,包含着以下几个方面的内容:对自己有责任感,对家庭有责任感,对他人有责任感,对集体有责任感,对社会有责任感,对国家有责任感。作为一个中学生,我们要爱惜自己的品格;作为子女,我们要孝敬自己的父母;对于同学和朋友,我们有义务伸出援助友爱之手;作为一个公民,我们应该肩负保家卫国、建设祖国的重任;作为一个社会人,我们应该维护正义、扶助弱者、呼吁和平、保护环境。在这个社会中,我们每个人都需要承担属于自己的责任。正因为有了责任,我们才在人生漫长的旅途中挫而不败,坚强地迈过每一道艰难的门槛;也正因为我们具有坚强的责任感,才在每一次精彩的收获之后始终做到谦虚谨慎,不断地追求新的目标。

  最后,以歌曲《团结就是力量》《勇气》的大合唱来结束本次班会课,让同学们都有勇气地去面对一切,去承担责任。歌词里说:“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁硬,比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中,团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体,相信我们班在任何方面都能取得更大的进步,让我们一起说——团结合作力量大。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

  2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

  活动准备:

  有关《屈原的故事》的`图片。

  活动过程:

  1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。

  ★指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

  2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

  ★指导语:①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

  3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

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