小学校园读书节活动方案

时间:2024-05-05 07:41:15 活动方案 我要投稿

小学校园读书节活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学校园读书节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学校园读书节活动方案

小学校园读书节活动方案1

  为了创建良好的校园文化,营造浓厚的学习氛围,大力推进书香校园建设,提升我校第三届读书节活动品质,在全校上下掀起“多读书,读好书”热潮,借“第七届海南书香节”举办的契机,结合我校实际,拟特别开展以下几项特色活动。

  一、“图书跳蚤市场,好书共同分享”活动

  活动目的:

  给学生提供图书交换、购买的时间和空间,拓宽图书来源的渠道,让学生学会资源共享,并进一步深化体验教育的思想,创设情境,让学生在体验角色的同时,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴,培养学生的表达、组织、应变、理财与参与社会实践活动等能力。

  活动时间:

  初定于5月21日下午

  活动地点:

  学校大操场及内庭

  参加人员:

  一至六年级全体师生

  活动内容:

  1、购书。

  学生将自己愿意出售的各类图书标上价签,并以年级为单位摆摊公开售卖。拟邀请新华书店来校摆摊打折销售图书。

  2、换书。

  各班建立一个“好书交换站”,在同年级内进行好书交换活动。

  评比办法:学校将从布景设计、学生参与热情(活动场面)、会场纪律、展后清洁卫生四方面对各班进行评比。

  具体方案后续。

  二、“童话故事绘出来”手绘比赛暨“我手写好书”比赛活动

  活动目的':

  在绘画与书法相结合的活动中,让孩子们感受课余生活的乐趣,培养动手能力、书写能力和想象力,激发孩子们的创造力和独立思考的能力,从而更加热爱阅读。

  活动时间:

  初定于5月20日下午

  活动地点:

  学校内庭

  参加人员:

  一至五年级每班选一位学生

  活动方式:

  先进行初赛,再进行决赛

  本次活动具体方案由美术组制定。

  三、“小明星朗诵团”与“大明星朗诵团”培训活动

  活动目的:

  打造我校朗诵精英团队,以点带面,掀起“读好书,诵美文”热潮,提高我校师生的整体朗读水平。

  活动时间:

小学校园读书节活动方案2

  腹有诗书气自华,最是书香能致远。”为进一步深化素质教育,充分发挥中华传统文化经典的育人功能,特举办xx小学xx为主题的校园读书节活动,从而丰富校园文化生活,提高师生思想道德水平,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

  一、宣传口号

  1、书籍是人类进步的阶梯。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

  4、生活的.全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。

  5、人不但要有知识,更要有文化。

  6、爱读书,会读书,读好书

  二、活动宗旨

  引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们愉快学习,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。

  三、主题

  做快乐的读书人

  四、组织领导机构

  组长:

  副组长:

  组员:

  五、活动时间

  20xx.12.28——20xx.1.1

  六、主要形式与内容

  操作条件:充分利用班级图书角,增加图书数量,在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室,营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体,各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛,学生的个人比赛成绩计入班级总分。

  七、设奖

  1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。

  2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

  3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。

  八、活动内容

  1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。

  上交时间:1月6日

  参加对象:三——六年级各班学生

  活动安排:参赛年级每班择优录选文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

  2、读书手抄报评比。

  上交时间:1月7日

  参加对象:全校学生

  活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。

  3、读书节专题黑板报比赛。

  时间:1月8日下午

  地点:各教室

  参加对象:一——六年级各班

  活动安排:各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容),学校组成评委会进行评比,分年级评出一等奖一名。

  4、读书笔记评比。

  上交时间:1月11日

  参加对象:全校学生

  活动安排:各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。

  5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

  比赛时间:1月14日

  参加对象:全校学生

  活动安排:各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

  6、展示、表彰总结(师生活动)

  时间:1月14日大课间活动

  地点:操场、宣传栏

  参加对象:全体师生

  活动安排:六个获胜“书香班级”,颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

  说明:为鼓励师生全体参与,班主任与副班主任可根据自己的特长,选择相关比赛内容辅导,并在报名时注明辅导教师姓名。

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