活动方案

实用的活动方案实用[5篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动摘要:

　　5月16日是第二十次法定“全国助残日”，医院团委活动方案。5月14日，廉江市人民医院团委、廉江市残联围绕 “加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人”主题深入吉水镇开展“光明快车神州行”白内障免费筛查活动。

　　活动目的意义:

　　让跟多的人关注农村贫困白内障患者，解决我市部分白内障患者致盲问题，减轻其就医负担，帮助农村贫困白内障患者恢复光明。

　　组织类型:

　　团（工）委

　　组织单位:

　　共青团廉江市人民医院委员会

　　活动时间:

　　20105月14日

　　活动地点:

　　廉江市吉水镇

　　参与人数:

　　15

　　活动成效:

　　当天，廉江市人民医院派出眼科专家和医务人员15人为群众作眼睛检查183人，发现患有眼疾121人，筛查出符合做白内障复明手术52人。符合做白内障复明手术的52名患者将获得廉江市人民医院免费手术治疗，并将于 5月16日 完成首批10例手术。

　　经费预算详情:

　　车费：200

　　矿泉水：100

　　横幅：100

　　宣传资料：300

　　共计：700

　　“为农村贫困白内障患者施行复明手术”方案

　　一、活动目的：

　　根据市委市政府《关于开展第二十次“全国助残日”活动的通知》提出的工作要求，由我院牵头，联合市残联参与的“为农村贫困白内障患者免费施行复明手术”大型义诊，在吉水镇启动。目的是让跟多的人关注农村贫困白内障患者，解决我市部分白内障患者致盲问题，减轻其就医负担，帮助农村贫困白内障患者恢复光明。

　　二、活动主题：

　　加大扶持与救助力度，帮助农村贫困残疾人

　　三、活动口号：

　　让关爱的阳光照亮每一个残疾人的`心灵

　　四、活动地点和时间：

　　地点：吉水镇

　　时间： 20xx年5月14日

　　四、活动内容：

　　活动总结:

　　“全国助残日”人民医院活动总结

　　加大扶持与救助力度，帮助农村贫困残疾人

　　为响应省、湛江市《关于开展第二十次“全国助残日”活动的通知》文件精神，市人民医院连同市残联一起，深入吉水镇开展“光明快车神州行”白内障免费筛查活动。现将活动情况总结如下：

　　一、残联精心组织。吉水镇政府积极配合。残联和吉水镇担负起了联络、组织和具体实施服务性工作，当天共有一百多名患者到场检查治疗。

　　二、医院高度重视。廉江市人民医院派出眼科专家和医务人员15人，先进检察仪器设备两台，为群众作眼睛检查183人，发现患有眼疾121人，筛查出符合做白内障复明手术52人。符合做白内障复明手术的52名患者将获得廉江市人民医院免费手术治疗，并将于 5月16日 完成首批10例手术。

　　三、群众好评如潮。本次活动切实为部分贫困白内障患者减轻了就医负担，帮助农村贫困白内障患者恢复光明。当地白内障患者纷纷表示：白内障使他们失去了光明，给生活和劳动带来极大的不便，但由于贫困无力承担手术费用，一直都生活在黑暗中。今天，廉江人民医院免费为他们实施复明手术，使他们重见光明，他们会铭记人民医院对他们的关爱和帮助。

活动方案 篇2

　　一、活动动因

　　20xx年是林东六中校园文化建设的开局之年，我们不仅要积淀历史悠久的昭乌达艺术之摇篮———蒙古族师范和底蕴厚重的上京高级中学留下的`十大景点，我们更要开发民主、乐观、和谐、大气、品味高雅、品相庄凝的新六中，书画育人，弘扬国粹，让我们的学生浸润在大师的书香熏陶之中，让我们的藏品成为承载六中校园文化建设承前启后的桥梁。

　　二、活动主题

　　辽上京书画名家创作笔会

　　三、发起单位

　　巴林左旗林东第六中学

　　四、协办单位

　　巴林左旗老年书画协会

　　辽上京诗词楹联协会

　　五、活动时间

　　20xx年4月25日上午

　　六、活动地点

　　巴林左旗林东第六中学

　　七、活动形式

　　1、辽上京书画名家进行现场书画创作；

　　2、辽上京书画名家作品现场展示；

　　3、辽上京书画名家与六中师生等进行书画创作心得交流；

　　4、辽上京诗词楹联、巴林左旗老年书画协会、辽上京书画名家向六中赠送书画作品，由林东六中出具作品收藏证；

　　5、组织参观林东六中二餐厅反映蒙古民族风情的壁画；

　　6、采集创作照片和书画家简介资料与被收藏作品一起由林东六中收藏并设藏馆展出。

　　7、参观拟开启藏馆。

　　八、书画内容

　　书画内容自选，作品风格不限，凸显“翰墨飘香，张扬身边名人风采，书画怡人，激发见贤思齐欲望”。

　　九、工作程序

　　1、初步研究磋商笔会相关事宜。

　　2、草拟、通过方案。

　　3、成立筹备委员会。

　　4、拟定预约书画家名单。

　　5、向嘉宾送达请柬、活动方案。

　　6、笔会日程：

　　（1）参观林东六中；

　　（2）茶话会；

　　（3）创作、交流；

　　（4）午餐。

　　十、组织机构

　　1、筹备委员会

　　主任：罗树坤

　　副主任：张凤臣

　　成员：丁学东、巴图、王亘安、徐胜利、康国文

　　2、承办委员会

　　主任：康国文

　　副主任：李洪峰、楚占彬

　　成员：谷国军、刘文

活动方案 篇3

　　20xx年农历七月初七，一年中最浪漫的日子，这一天无限柔情和蜜意尽情释放，真诚的渴望与期待等待回答，心与心的碰撞，撞出永恒不熄的爱的火花。

　　在这样一个浪漫的日子里，我们以实际行动送上真诚的祝福，愿天下有情人终成眷属，白头偕老，美满幸福。

　　流星的传说在广阔无限的宇宙中，有一个很小很小的星球，在一个晚霞满布的傍晚，邂逅了一颗美丽的星星，那星星奔跑时，身后会带着一道飘逸五彩的光芒，“她好美，”他叹道，被她的美丽打动了，并等待为她做点什么，可是等了一年，二年——十年，二十年——直到一万年以后，她才再一次神采怡怡的跑过，他决定燃烧自己的身体的百分之一，去照亮她，让更多的星星去见证她的'美丽，于是天空中有一道美丽的光弧划过。

　　可是他毕竟太小了，那光芒也太弱太弱，还没有来得及靠近，就已经陨落了，不知去向，他失望了，他付出了爱，但她却没有得到，于是他在浑浑噩噩中度过了又一万年，他想，如她再次出现，他会燃烧全部自己，去告诉她她是他见过的最美丽的星星，告诉他对她的仰慕，对她是一见钟情，但她却没有再来。一百万年后，他衰老了，也许他将永远的错过这份美丽，在他绝望的时候，她的美丽再一次光临了，他毫不犹豫的燃烧了他的全部，在天空中划过美丽的光芒，形成了宇宙中第一颗真正的流星，这一次他是幸运的，不但见到了她，还剩下一小块落到了她的怀里，他死去了，直到他告诉她，她是他见过的最美丽的星星，对她的仰慕，对她的一见钟情，以及为她所做的一切。她心灵震撼了，决定去找回他陨落的百分之一，也许只剩下千分之一，万分之一——亿分之一，但无论如何，她决定在天空永久的遨游，轻轻的去拂过所有的星球，去找回那属于她的百分之一，千分之一——亿分之一的爱。

　　后来许多的星星为悼念他们的浪漫，便都燃烧了自己的一部分，形成了流星雨，也许应该说是星星在过情人节吧。每当有流星划过时，其实，那是星星在为爱付出。

　　一、活动主题

　　“心语星愿” 借浪漫的星，许下诚挚的愿，与他(她)共续前世的缘。

　　二、活动目的

　　1、最终目的：提高产品销售量;

　　2、直接目的：借活动提高品牌知名度和美誉度;

　　三、活动时间

　　农历七月初一日----七月初七

　　四、活动地点

　　**珠宝华北区各卖点

　　五、主办单位

　　**珠宝有限公司

　　六、活动细节

　　分三部分

　　1、献给能够共度情人节的情人们;

　　2、献给不能共度情人节的情人们;

　　3、献给单身贵族们的。

　　具体如下

　　1、献给能够共度情人节的情人们

　　与他(她)共谱一首浪漫的诗，与他(她)共同立下一个神圣的盟约，与他(她)一同分享心灵深处的语言，今生与他(她)共牵手，共续前世的缘。

　　倾情

活动方案 篇4

　　孩子们，经过一个学期的共同努力，我们已经圆满完成了二年级上学期的学习任务，并且取得了优异的成绩，为自己鼓掌祝贺吧！

　　由于下学期时间短暂，一共只有16周的上学时间，我们必须在第13、14周就要完成新课学习，所以请大家一定要拿出一定的'时间来预习二下数学课本的知识，尤其是“毫米、分米、千米的认识”和“克和千克的认识“这两个单元知识比较抽象，需要在日常生活中去认识、加强体验，因此田老师特意设计了”数学寒假实践性作业“（就是放假那天发的那张b5纸），同学们一定要按照上面的要求在爸爸妈妈的协助下认真完成每一项作业呀！

　　第一项作业:认真完成“寒假数学实践性作业”（数学基础知识掌握不扎实的家长自行让孩子继续完成《寒假生活与指导》数学部分）

　　第二项作业：结合“寒假数学实践性作业”中的前两项作业预习“毫米、分米、千米的认识”和“克和千克的认识“这两个单元知识。

　　第三项作业：选做1-2项德育成长课程作业，照片或ppt放云盘“二年级寒假成长课程作业”

　　第四项作业：“平安寒假专项作业”和“安全知识答卷”

　　附 《寒假数学实践性作业方案》

　　作业一：

　　内容：毫米、分米、千米的认识。

　　要求：1、实物测量，体会1毫米有多长？1分米有多长？试着举例说明，参考课本25页。进一步测量几毫米，或几分米的长度，并举例说明，参考课本27页第4题。（把测量的照片以”学生姓名+毫米、分米测量“命名放班级云盘”二年级寒假数学实践活动——毫米、分米的测量“文件夹中）

　　2、请家长陪同孩子步行1千米的路程，并计时，让孩子亲自体验一千米有多长，大约多长时间能走1千米。把体验过程及感受写成一篇数学日记。

　　作业二：

　　内容：初步感知质量单位克、千克、吨。

　　要求：1、带孩子去超市体验购物，进行实物称重，了解1克有多重？1千克有多重？找一找生活中可以用“克”或“千克”作单位的物品。把体验过程及感受写一篇数学日记。

　　2、引导孩子初步认知1吨大约有多重？如：一袋面50千克，多少袋面大约重1吨呢？

　　作业三：

　　1、 寒假期间，请让孩子经常性的拼摆七巧板，体会图形拼组之美。（可结合《智力七巧板》创造性拼摆10幅作品以”孩子姓名+七巧板“命名放班级云盘”二年级寒假数学实践活动——七巧板“文件夹中）

　　2、 经常性与孩子玩“24点游戏”，培养孩子的计算及思维能力，增进亲子感情。（拍照3张以”孩子姓名+七巧板“命名放班级云盘”二年级寒假数学实践活动——24点牌游戏“文件夹中）

　　备注：1、两篇数学日记用a4纸打印，周边可适当装饰，开学后上交展评。

　　2、以上所有作业及《学生成长手册》开学报到3月8日早上8：00前带来，班级展评、发相应成长币。

　　提前祝二五班的小朋友和大朋友新年快乐！

活动方案 篇5

　　一、活动目的:

　　为了进一步增强学生学习数学的兴趣和信心,培养学生的数学意识,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。我们学校开展以游戏为主的数学节活动,努力营造良好的校园数学文化氛围,让数学走近学生,让数学思维闪光,全面提高学生的数学素养。

　　二、活动主题:“让快乐与数学同行”

　　三、活动时间:3月14日---4月1日

　　四、活动内容:

　　(一)活动筹备:3月7日—3月14日

　　1、大队部组织特色晨会,主题围绕数学节展开。

　　负责老师:各校区大队辅导员。

　　2、数学节“节徽”设计大赛。3月7日—3月11日

　　负责:林芒等美术老师。

　　(二)学生活动:分两大版块3月14日—4月1日

　　版块一:展现“数学之美”

　　(一)数学节“节徽”设计大赛

　　参赛对象:一~六年级全体学生

　　参赛作品要求:

　　1.作品必须运用到数学中的有关知识,如:对称、平面或立体图形等,并在作品简介中加以说明。

　　2.作品可由美术老师加以指导,每件作品须配以文字简介,署明班级、姓名及指导老师。

　　大赛流程:

　　1.公布大赛方案。

　　2.由美术老师将方案向学生作说明,学生根据要求进行创作。

　　3.班主任将本班作品交于各校区汇总负责老师参加联评。

　　4.获奖作品制成宣传板,于数学节期间进行展示。选中一幅作品作为数学节的节徽。作品上交截止时间:3月17日

　　总负责:zz

　　作品汇总负责老师:东校区——z 南校区——zz 校区——zz

　　版块二:感受“数学之趣”

　　活动一速算接力游戏

　　活动时间:3月25日下午第二节课后

　　活动地点:各班教室

　　参赛对象:全体一年级学生

　　带队教师:各班班主任

　　活动过程及要求:

　　1、活动准备:全班学生分成10人一组(多余的人数为一组),在教室举行。学校提供比赛口算题卡。(正反两面各100题,每位学生完成一列20题。)

　　活动开始:裁判吹响口哨,接力比赛开始。第一位学生开始写口算卡,写完一列后,交给同桌写口算,两人写好后,交给后面的同学,依次进行。活动过程中的口算卡的分收均有裁判负责,要收齐张数。

　　2、评奖方法:

　　(1)按正确率和比赛时间综合评奖。评奖排名原则上是参照比赛顺序,以考卷的`正确率为主,如遇到考试成绩相同的情况,再以比赛时间来排名。

　　(2)每个年级评出“优胜班级奖”和“参与班级奖”,评出团体奖由学校颁发证书。

　　活动负责人:

　　本次活动由一年级数学教研组负责,其中东校区由z负责,南校区由z负责,李臻诚负责出卷工作。

　　活动二“数独”游戏

　　游戏时间:3月23日下午第一节课后

　　地点:各校区自定

　　参加对象:二年级每班派10名代表。

　　带队教师:各班数学老师

　　活动过程及要求:

　　1、活动准备:二年级任教老师利用数学课向学生讲授“数独”游戏,分发一些游戏练习,让学生积极参与“数独”游戏。通过班级的预赛,每班选拔10名学生参加游戏。

　　2.游戏要求:

　　(1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。

　　(2)独立完成“数独”比赛卷,比赛时间20分钟。在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。

　　(3)比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。

　　奖项设置:

　　现场赛取个人每校区前20名(西校区10名),评为“数独小能手”。

　　活动负责人:

　　由二年级数学组负责,黄海燕设计测试卷,具体负责人:zz

　　活动三“巧移火柴棒”游戏

　　游戏时间:3月25日下午第二节课后

　　游戏地点:各校区自定

　　参加对象:三年级每班派10名代表。

　　带队教师:各班数学老师

　　活动过程及要求:

　　1、活动准备:三年级任教老师利用数学课向学生讲授“巧移火柴棒”游戏,分发一些游戏练习,让学生积极参与“巧移火柴棒”游戏。通过班级的预赛,每班选拔10名学生参加比赛。

　　2.要求:

　　(1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。

　　(2)独立完成“巧移火柴棒”比赛卷,比赛时间20分钟。在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。

　　(3)比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。请选手离开场地。

　　奖项设置:现场赛,取个人每校区前20名,评为“巧移火柴棒小能手”。

　　活动负责人:由三年级数学教研组负责活动,具体负责zz负责设计比赛卷。

　　活动四“24点速算”游戏

　　游戏时间:3月30日下午第一节课后

　　游戏地点:各校区自定

　　参加对象:四年级每班派8名代表。

　　带队教师:各班数学老师

　　活动过程及要求:

　　1、活动准备:四年级任教老师利用数学课让学生学会用扑克牌玩“24点速算”游戏,引导学生积极参与。通过班级的预赛,每班选拔8名学生参加比赛。

　　2.游戏要求:

　　各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。参赛选手自带扑克牌。

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