儿童节活动方案优秀
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的儿童节活动方案优秀，希望能够帮助到大家。
儿童节活动方案优秀1
活动时间：
1：20xx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加）
下午：2：00—5：30文艺汇演
2：20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点：中心小学操场。
活动内容：
（一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30）
总负责人：
评委：
以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.。要求服装统一：提倡大胆创新，活泼新颖。
节目形式：
①歌舞类：独唱：合唱：舞蹈：歌伴舞等。
②曲艺类：相声：小品：英语剧等。
主持人：
（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30）
1：学校领导致祝贺词（副校长讲话）
2：少先队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员：各中队4名。
3：X（负责）
主持人：
以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象：夹弹珠：吹蜡烛：猜谜语：投乒乓球：投篮球等；
（除后勤外，每位老师各负责一项活动）
活动要求：
（1）认真组织，注意安全；
（2）面向全体，关注个别；
（3）讲文明：讲卫生：讲纪律；
（4）通力合作，及时总结；
（5）学校活动并邀请家长参与。
儿童节活动方案优秀2
走进幼儿园，你是不是陶醉在迎面扑来的快乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展示自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同游戏，你将融化于浓浓的亲情。
欢乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐，我们的家长也会放下手头紧张的工作来和孩子一起欢度，那都是因为这是我们孩子的节日。
今年的“六一”儿童节我们改变以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区别，本次活动的内容是举办幼儿讲故事比赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在比赛的过程中个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长知识，学习技能，培养创造能力。尽情体验在积极的参与中获得的成功的快乐以及与同伴：家长：老师一起过节的乐趣，从而度过一个幸福：难忘的“六一”儿童节。
一：活动目标：
1．通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福：难忘的“六一”儿童节。
2．使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的'。新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
二：活动主题：宣传口号和活动倡议：
1．活动主题：学会快乐：学会合作：学会自信
2．宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩
3．活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快：难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
三：活动准备
1．布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）
2．以班为单位作好参加活动的准备：
（1）前期准备：
师幼：家长共同参加班级庆“六一”环境布置；
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节
（2）当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地；
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4．各项活动的组织工作确定专人负责。
5．引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四：活动安排：
1．活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2．活动对象：幼儿园全体幼儿：全体教师：全体家长
3．活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4．活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”：“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5．活动负责人：园长和我
6．活动主持：我
7．秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。
五．活动方案及具体事宜：
1．入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）
2．升旗奏国歌。
3．园长讲话，致六一贺词。
4．向家长：幼儿介绍活动内容及活动要求。
5．幼儿讲故事比赛。
6．亲子水果拼盘制作比赛。
7．发奖。
8．回各自班级品尝水果。
9．活动结束
六：活动内容与要求
1：幼儿讲故事比赛
（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；
培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说：会说：敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）要求：动作：表情：语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；
表现活泼：大方。
（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2：亲子“水果拼盘”制作比赛
（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切：拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力：创新意识：合作意识：；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色：设计造型和所含寓意进行投票评奖。
（4）评奖：评出一等奖1名：二等奖2名，其余为三等奖。
儿童节活动方案优秀3
20xx年儿童节：端午节将至，为营造和谐的家校环境，倡导健康向上：创新发展：和谐共建的家校生活，助推教职工子女：教职工和学校的创新发展，特举办以“家校生活才艺秀”为主题的系列活动。
活动方案如下：
一：教职工子女
1：才艺展示
①项目：绘画，书法，手工制作等。
②作品收集人：zz（图书馆1楼采编室，电话zz）。
2：照片展示
①范围：器乐：书法：绘画：舞蹈：朗诵：亲子：外出：旅游等表演：展示或活动的相关照片。
②作品交电子稿，发到“校园网-教务工作室-工会活动照片”（请注明照片标题：教职工姓名：工会组等信息）。
③作品收集人：zz（图书馆4楼音美教研组，电话zz）。
3：参与范围
教职工子女（14周岁以下，不含14周岁）。
二：教职工
1：才艺展示
①项目：书法，绘画，摄影，十字绣或其他手工作品。
②作品收集人：zz（图书馆1楼采编室，电话zz）。
2：照片展示
①范围：全家福，亲子：外出：旅游：校俱乐部，家居一角等与阳光家庭：幸福家庭：和谐家校生活相关的.活动照片。
②作品交电子稿，发到“校园网-教务工作室-工会活动照片”（请注明照片标题：教职工姓名：工会组等信息）。
③作品收集人：zz（图书馆4楼音美教研组，电话zz）。
3：参与范围
工会会员。
三：注意事项
1：才艺展示：教职工及其子女的才艺展示活动，均分设一：二：三等奖各若干名，发给相应的奖品。
2：照片展示：不设奖项，仅为参与活动的证明，发给参与纪念品。
3：作品：照片上交截止日期：均为5月27日（本周五）。
4：补充说明：若工会会员实际未参与本次系列活动，将不能获得参与纪念品。
儿童节活动方案优秀4
一：活动主题
追忆童年，珍藏心中永远记忆。
二：主办单位
国际文化交流学院宣传部：会计学院宣传部。
三：活动目的
童年的记忆总是最纯真的记忆，同样也是最珍贵的记忆。对于身处大学的我们，即将告别校园，告别青春。而能够让我们留下美好记忆的最好的方式就是用自己的双手绘画出属于自己的童年，自己的青春。所以，我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再。我们更加应当珍惜在大的'美好时光，努力学习，积极进取！
四：活动时间
X月XX日晚X：XX（便于XX展出成果）。
五：活动地点
待定。
六：活动前策划准备
（1）现场作画材料：
蜡笔：颜料等（鉴于材料数量较少，需要其他院系宣传部的援助或购买新材料）画画用的纸（考虑下大小及质地）。
（2）活动准备分工：
国交院宣传部负责解决颜料问题会院宣传部负责画纸：教室申请。
（3）活动面向对象：
国交院：会院宣传部成员及有志向参加的其他同学（参加人员名单26日前确定）。
七：具体活动安排
1：主持人开场介绍活动（主持人两个院各出一个人）。
2：现场安排分组，组织各组领取颜料等。
3：安排场地各组交流作画。
4：作画过程中各组抽出XX人参与游戏游戏内容为童年玩过的游戏。
5：游戏失败者进入受罚环节：惩罚内容为儿歌等等。
6：成果展示现场投票选出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上传BBS供大家欣赏
7：活动结束后小纪念品相赠，以自己亲手制作为佳。
八：预计经费
1：颜料：画纸等：XX元。
2：活动纪念品：XX元。
3：场地布置物品：XX元。
九：细节注意点
1：活动前期宣传形式：海报+BBS宣传。分工负责。
2：确保一切材料（参与名单：现场作画材料：场地：纪念品。准备在X月XX日前完成。
3：现场主持负责游戏环节的安排，所以主持人务必在XX月XX日前确定。
儿童节活动方案优秀5
一：活动主题
欢快的六一。
二：活动目标
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐：祥和：向上的“六一”国际儿童节。
三：活动准备
布置教室：排练节目：准备游戏道具和奖品：选主持人：写串联词。
四：活动过程
1：主持人讲话导入：
男：弹去五月的风尘，迎来六月的`时光
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡；
男：六月，是童年的太阳；
女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：三（XXX）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2：节目表演：
（1）小合唱。
（2）朗诵诗文。
（3）溜溜球比赛。
（4）唱歌表演。
（5）古筝表演。
（6）陀螺比赛。
3：游戏活动。
（1）木头人。
（2）击鼓传花。
（3）画脸。
4：活动总结。
（1）辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21 世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义：民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想：有道德：有文化：有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐！愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！
（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；
女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；
男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；
女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：三（XXX）班六一活动到此结束。
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