六一活动策划方案

时间:2024-06-07 16:31:04 活动方案 我要投稿

六一活动策划方案15篇【热门】

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的六一活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一活动策划方案15篇【热门】

六一活动策划方案1

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,xx分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

  口号:“我能行,我真棒!”

  四、活动安排:

  1、活动时间:

  5月x日园领导验收幼儿园节目。5月x日~x日大会堂节目彩排。5月x日上午全园彩排。5月x日x:xx,家长、教师为小朋友化装,x:00幼儿进大会堂,x:00节目正式演出。(时间暂定)

  2、活动地点:xx大会堂。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

  4、总策划:xxx。

  5、安全工作:各班班主任。

  6、主持人:教师主持xxx,幼儿主持xxx。(人员待定)

  7、舞台布置:xxx。

  五、活动流程:

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、大班毕业照。

  六、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  (1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目,五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月x日全园彩排)。

  (2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。

  七、活动方案及具体时间安排:

  (一)庆祝大会

  1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)。

  2、园长讲话和领导发言。

  (二)幼儿文艺汇演。

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

  1、文体节目表演

  (1)目的`:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。展示xx分园特色围棋、口风琴教学。

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

  2、超级变变变

  (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

  (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

  4、家长助兴表演

  (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

  (2)要求:表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。

  八、毕业班合影活动。

六一活动策划方案2

  一、活动背景

  为了让大班孩子们在六一儿童节这天体验一次奇幻的探险之旅,我们特别策划了一场以“梦幻乐园探险记”为主题的游园活动。

  二、活动目标

  营造奇幻有趣的节日氛围,激发孩子们的探险精神。

  通过丰富的游戏和体验活动,让孩子们在游玩中学习和成长。

  培养孩子们的想象力和创造力。

  三、活动时间

  六一儿童节当天。

  四、活动内容

  探险入口:设置神秘的探险入口,孩子们需要解开谜题或完成挑战才能进入梦幻乐园。

  梦幻乐园探险区:

  魔法森林:孩子们可以在森林中探索,寻找隐藏的宝藏或魔法道具。

  恐龙岛:设置恐龙模型和化石展览,让孩子们了解恐龙的奥秘。

  未来城市:搭建未来城市的场景,展示未来科技的`成果,让孩子们感受科技的魅力。

  海底世界:设置海底探险区,孩子们可以体验潜水、寻宝等游戏。

  游戏互动环节:在各个探险区内设置各种互动游戏,如寻宝比赛、恐龙拼图、未来科技问答等,让孩子们在参与游戏的同时学习知识。

  角色扮演区:提供丰富的角色扮演道具和服装,让孩子们扮演自己喜欢的角色,进行角色扮演游戏。

  表演舞台:设置表演舞台,邀请孩子们进行才艺展示,如扮演恐龙、演唱未来歌曲等。

  探险奖励:孩子们在探险过程中可以收集到各种奖励卡片,集齐一定数量的卡片可以兑换奖品。

  合影留念:在梦幻乐园的出口处设置合影区,让孩子们留下美好的回忆。

  五、活动总结

  老师对本次活动进行总结,肯定孩子们的探险精神和表现,鼓励大家保持对未知世界的好奇心和探索精神。

六一活动策划方案3

  一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。

  为了使庆祝顺利进行,制定此方案:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分发挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的`环境。(五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧!” )

  2、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。

  3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。

  4、准备英语节目的口语演讲的素材。

  5、准备拍卖会的有关事宜。

  6、准备评奖标准的奖品。

  7、做好主持工作准备。

  三、活动内容及要求

  1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

  2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶冶情操。

  3、英语节目表演:时限3分钟,内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。

  4、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。

  5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们寓教于乐。

  四、活动时间及场地安排

  时间:5月27日 张贴标语布置活动场地

  5月28日 诗歌表演预备

  5月29日才艺表演预备

  5月30日英语节目表演预备

  5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看

  地点:图书馆二楼会议室

六一活动策划方案4

  这是一个布满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在玩耍中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动预备

  1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣扬标语“追求童年、追求欢快、追求才智!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参与活动的预备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”玩耍或其它玩耍(玩耍方案第九周交),并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事训练活动,使幼儿获得续编故事的阅历。

  (5)各班调动家长的乐观性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的'某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配,交一份方案到园长室。

  4、你就预备活动奖品和礼品。

  5、做好主持工作预备。

  6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

  三、活动时间及场地支配

  5月xx日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣扬资料。

  5月xx日:环保“有用的纸盒”制作竞赛;

  5月xx日:“二幼之星”竞赛;

  5月xx日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有否定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

  4、“二幼之星”竞赛

  (1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:

  A、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能依据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺竞赛:要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)竞赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参与班级赛,在班级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

  (4)评奖:依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)竞赛时间:班级赛可在5月机敏进行,班级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢快,感受到幼儿园生活的欢快,感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量,并使他们体验到合作与交往的欢快。

  (2)玩耍内容:每班设计一个玩耍项目(亲子玩耍或其它玩耍)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同玩耍。

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及宽敞家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

六一活动策划方案5

  一、活动目的

  庆祝六一国际儿童节,为了丰富孩子们的课余生活,增强他们的自信心和团队合作精神。

  二、活动主题

  “快乐成长,放飞梦想”

  三、活动时间

  XX年XX月XX日下午XX点

  四、活动地点

  学校礼堂

  五、活动内容

  开场舞蹈:邀请校舞蹈队进行热情洋溢的开场舞,为活动营造欢快的氛围。

  班级才艺展示:每个班级准备一个节目,可以是歌曲、舞蹈、小品、戏剧等,展示孩子们的才艺。

  个人才艺展示:设立个人才艺展示环节,鼓励孩子们展示自己的特长,如乐器演奏、朗诵、绘画等。

  互动游戏:设计一些简单有趣的互动游戏,让孩子们参与进来,增进彼此之间的友谊。

  颁奖典礼:对表现优秀的节目和个人进行表彰,激励孩子们继续努力。

  六、活动预算

  根据活动规模和具体需求制定详细的预算表。

  七、活动筹备

  成立活动筹备小组,明确分工,确保活动顺利进行。

  提前联系场地,确保活动场地安全、整洁。

  制定节目单,安排节目顺序和时间。

  筹备音响、灯光等设备,确保演出效果。

  邀请嘉宾和评委,确保活动公平公正。

  做好安全预案,确保活动安全无虞。

  八、活动宣传

  通过学校公众号、海报等方式进行活动宣传,提高活动的'知名度和参与度。

  九、活动总结

  活动结束后进行总结,分析活动的成功之处和不足之处,为今后的活动提供参考。

六一活动策划方案6

  一活动目的

  一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上乐观进取的精神。

  二活动主题

  “阳光下成长,快乐中飞翔”

  三活动领导小组

  总指挥:xx总策划:xx后勤保障:xx节目总负责:xx协调:全体管理人员

  四活动时间

  x月x日

  五活动地点

  大操场班级教室专用教室等

  六活动形式

  文艺汇演年级主题活动校园环境美化装饰等

  七活动打算

  用书画布置教室校园各年级排练六一表演节目打算六一活动道具等。

  八活动具体内容

  1庆"六一"文艺展演

  为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才干,验证我校艺术教育的'成效,同时提升学生鉴赏能力。

  快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一” “诵读经典”主题编排节目。

  成长篇――四年级结合“社团成果展示” “成长仪式”主题编排节目。

  毕业篇――六年级结合“感恩校园老师” “毕业仪式”主题编排节目。

  2校园环境美化装饰

  六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创新能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)

  3开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动

  对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一二三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

  4校开展学唱活动

  学唱本次活动主题歌――[快乐阳光],并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。

  九注重事项

  1全校师生积极参与本次活动,注重各项安全,各班主任组织学生做好活动的打算工作。

  2由年级负责人组织讨论确定表演节目,x月x日上报节目名称(包括各社团),x月x日前节目成型。

  3为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。

  4活动中注重校园环境卫生不乱扔废弃物。

六一活动策划方案7

  “六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

  一、活动时间:5月31日上午9:00——11:30

  二、参加人员:全体师生。

  三、主要活动内容

  1、游园前准备活动

  2、游园活动(9:00——10:30)

  3、聚餐活动(10:50——11:30)

  四、筹备活动分工:

  活动总策划:****

  活动具体策划及摄像、报道:*****

  准备师生奖品:****

  五、游园活动内容

  1、小猫钓鱼——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。

  2、沙画——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

  3、车轮滚——负责人:托班教师; 地点:小托班

  规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。

  4、叠叠高——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.

  5、打鸭蛋网——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。

  6、踩气球——负责人:小一班教师; 地点:小一班

  规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。

  7、猜谜语——负责人:小一班教师;地点:小一班

  规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。

  8、两人三足——负责人:小一班教师; 地点:小一班

  规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。

  9、谁的力量大——负责人:小一班教师;地点:小一班

  规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。

  10、夹豆豆——负责人:小一班教师;地点:小一班

  规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

  11、吹球过杯——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。

  12、摸礼物——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的'礼物就属于自己。

  13、钓鱼——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品

  14、小小投球手——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。

  15、打泡泡——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

  16、鸡蛋宝宝穿新衣——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿4至6人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

  17、套圈—— 负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。

  18、两人三腿走——负责人:中一班教师;地点:中一班。

  规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。

  19、电动玩具——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿4至6人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。

  20、驱滚球——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿3至4人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。

  21、投球游戏——负责人;中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。

  22、魔方——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿4至5人一组,规定时间内,变出新造型。

  23、打保龄球——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿2至3人一组,比赛打保龄球。

  24、小猫钓鱼——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。

  25、走迷宫——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。

  26、抢椅子——负责人:中二班教师;地点:中二班

  将幼儿进行分组,当音乐响起的时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

  27、投篮——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:将幼儿分为3组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。

  28、车轮滚——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:将幼儿分组,3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

  29、汽车蹲——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:5人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。

  30、小小锁匠——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。

  31、吸管传圈——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。

  32、身体传物——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。

  33、金鸡独立——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:5人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。

  注:1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

  2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。

  3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

六一活动策划方案8

  一、活动目的:

  让学生在六一儿童节到来之际,在各种游艺活动中度过愉快的一天。通过活动,使小学生人人自主的参与在游艺活动之中,在游艺中陶冶情操,在游艺中获取知识,在游艺中培养学生的能力,从而推进学生的'全面发展,培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

  二、活动时间:6月1日下午

  具体时间安排如下:

  1.14:30~15:00各班级及活动点做好准备,负责老师到位。

  2.15:10~16:50(下午自习至第二节课时间)学生进行游艺活动。

  3.17:00~17:30 各班整理打扫教室及清洁区。

  4.17:30学生正常放学。

  三、活动地点:教学楼

  根据学生的特点,按班级进行活动。

  四、活动内容:

  一年级 (本班教室)负责老师:

  掌上明珠:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着设定的线路行走。走至

  终点,球未掉落,游戏胜利,可获奖品一份。(道具准备:乒乓板、乒乓球)

  二年级 (大班教室)负责老师:

  水中戏球:用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。

  1分钟内夹满15颗获奖品一份。(道具准备:筷子一双、盆两个、弹珠若干)

  三年级 (本班教室)负责老师:

  青蛙跳水:用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池3米

  的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中1次即可获奖品一份(道具准备:脸盆一只、乒乓球若干)

  四年级(本班教室) 负责老师:

  投篮高手:参赛者站在三米线外向桶内投球,每人有三次机会,投中一个可获奖品一份。(道具准备:皮球一个、水桶一个)

  五年级(本班教室)负责老师:

  挤眉弄眼吃饼干:参赛者坐在凳子上,把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利,完成任务可得奖品一份。(道具准备:饼干若干)

  六年级 (本班教室) 负责老师:

  贴鼻子:在小黑板上画一个人头,游戏者在离黑板4米处蒙上双眼,原地转3圈,然后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,(边上同学不得提醒)贴中头像者得奖品一份。(道具准备:棉布红领巾一条,防止摔倒摔伤)

  公共活动区(食堂)(中高年级自愿报名) 负责老师:

  知识海洋:准备一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等,让参赛者在纸上写出答案,回答正确获奖券一张。(准备道具:写好问题的纸条)

  五、活动注意事项:

  1、环境布置(班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”;包括游戏规则,班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣传标语贴在校园墙上。

  2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时要求排队,不乱起哄,听从指挥,相互谦让。上下楼梯靠右慢行,注意安全。

  3、学生游戏时,要保持校园教室干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。

  4、活动道具由负责老师准备。凡向学校借取的游戏道具,活动结束后请整理好及时归还。

  六、负责人员分工:

  游园活动总负责:

  各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序,活动安全。

  各活动现场由各活动区负责老师负责。

  摄影:

  XXX小学

  年 月 日

六一活动策划方案9

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了在20xx年让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”

  活动,使幼儿在积极的`参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题及口号

  主题:庆缤纷“六一”

  展幼儿风采

  享成长快乐。

  口号:“我能行,我努力,我真棒!”

  三、活动安排

  1、活动时间:5月xx日8:00园领导验收幼儿园节目;5月xx日9:00幼儿园内节目彩排;5月xx日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

  2、活动地点:xx超市门前。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  4、总策划:张园长、吴园长

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教师主持,幼儿主持。

  四、活动流程

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  五、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月xx日全园彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

六一活动策划方案10

  一、活动主题:

  快乐儿童节儿童好礼大放送

  二、活动时间:

  20xx年5月31日至3日

  三、活动思路:

  “孩子是祖国的未来”,儿童节现在不仅仅是孩子的节日,更是家长的节日、也是绝好的商业机会;不仅仅能带动人气、促进相关商品的直接销售,而且能构建良好的企业形象、增强品牌的势能。

  四、活动形式:

  1、少儿遥控车大赛:5月26日开始报名,5月31日开始布场熟悉场地及赛道、6月1日上午开始预赛、6月1日晚上参加决赛;(xx商场、xx购物中心同时进行)。

  活动说明:

  A、指定赛道、指定路线、跑完一圈;时间最短为获胜者;

  B、可自带遥控车也可用商场提供的赛车参加比赛;

  C、遵守比赛规则听从裁判安排维护好现场的`秩序;

  D、跑完整个赛道一圈时间不得超过4分钟超过为淘汰;

  E、在比赛过程中不得用自己的遥控器控制干扰比赛人员,否则取消比赛资格。

  活动名次:

  冠军(1名):价值200元遥控车一台

  亚军(2名):价值150元遥控车一台

  季军(3名):价值100元遥控车一台

  2、陀螺战斗王挑战赛:5月26日开始报名、5月31日开始布置场地试练、6月1日开始挑战、以优胜者为挑战者、连登挑战者10局可获得儿童节礼品一份。

  截止6月1日晚8点30分的胜利者为冠军获得者。

  奖品:黑暗蛇妖攻击型脱落一套(含托盘一个)(在x商购物中心门前举行)。

  3、邀请幼儿园小朋友参加庆“六一”儿童专场(5月31日至6月3日期间);

  4、厂商儿童节文艺汇演(各部门经理在5月28日前报到办公室徐德胜经理处登记、安排具体时间。

  5、商品促销辅助活动:(快乐儿童节、开心转奖人人有礼)。

  A:5月31日至6月3日在黄商两卖场购物满61元可参加转奖;多买多转单票3次封顶;100%中奖。

  B:奖品设置:

  一等奖:61元儿童节购物礼券一张

  二等奖:跳绳或望远镜精心整理用心发布精品文集荟萃

  三等奖:智慧魔方一个

  四等奖:毽子或口哨一个

  重要说明:本次转奖活动力度比较小、要求各个部门向厂商支援拿出强有力的商品促销价格或折扣6.1折至8折;(以儿童用品为重点,内容精、力度大);

  6、特别的宝宝特别的爱:6月1日当天出生的小朋友可到黄商两卖场领取儿童节礼品

  7、5月25日各个部门商品促销内容交广告部、5月29日开始电视字幕集中宣传。

  8、广告形式

六一活动策划方案11

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“”系列文娱活动,积极创设更多的机会,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使大家的个性得到飞扬,潜能得到充分的`发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“”国际儿童节。

  二、活动主题:

  激扬的旋律、欢快的“”

  三、活动内容:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境(五月三十日前布置教室,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置好“”主题黑板报及绒板)。

  2、排练、准备各种文娱节目。

  3、准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容:

  以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛:

  (1)、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。

  (2)、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目

  (3)、开展、进行续编故事活动,使队员们能够获得续编故事的经验。

  (4)、颁发活动奖品和礼品。

六一活动策划方案12

  一、活动时间

  xx月xx日至xx月xx日。

  二、活动主题

  庆端午迎六一、双节同庆送好礼。

  三、活动内容

  活动一、五月端阳隆粽飘香(xx月xx日-xx日)

  活动期间,购服装类、百货类商品一次性满xx元,家电类、交通类商品一次性满xx元,可凭票领取粽子一包,顾客当日小票可累计,限当日使用,隔日无效。

  (明示商品不参加,单票最多限领xx包)

  活动二、开心飞一镖、奖品任你挑(xx月xx日-xx日)

  活动期间,超市单票购物满xx元以上,可凭票参加“开心飞一镖奖品任你挑”活动,凭票领取xx支飞镖,当日小票限当日领取,隔日无效,小票不累积使用。

  奖品设置:

  xx月xx日-xx日奖品

  xx月xx日-xx月xx日奖品

  投中xx-xx环

  奖虾条一包

  奖虾条一包

  投中xx-xx环

  奖粽子一袋

  奖饼干一包

  投中xx环

  奖可乐一瓶

  奖可乐一瓶

  活动三、六一总动员学习也快乐(xx月xx日-xx月xx日)

  特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场,各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有,全部优惠价出售!

  活动期间,购服装类、百货类商品一次性满xx元,家电类、交通类商品一次性满xx元,送可乐一瓶,顾客当日小票可累计,限当日使用,隔日无效。

  六一儿童节当日,进店前xx名小朋友免费送精美礼品一份。

  活动四、六一总动员、才艺大比拼

  为庆祝六一国际儿童节,新世纪特邀某学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞,精彩连连,好戏不断,不要错过哦!

  演出地点:某购物广场(第一场)某商场店(第二场)

  四、广告宣传

  1、卖场内气氛布置。

  2、活动内容以喷绘、写真的.形式在店门口醒目位置公告。

  3、活动细则用POP海报的形式公布。

  4、店内广播在活动前一个星期开始循环播出。

  5、宣传海报xx份(超市)。

六一活动策划方案13

  为了更好地呈现我乡中学校校艺术和素养训练成果及同学艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校争辩打算5月xx日在xx溪学校进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在乐观的'参与中体验合作与交往的欢快,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童训练观念,从中使自己对如何训练孩子有所启发,通过向家长、社会呈现同学的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,同学作品呈现;各校在xx学校教室呈现同学作品。每校单独设立一个呈现台,此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动支配

  时间:20xx年5月23日。

  地点;xx学校.

  主办单位:xx中心学校

  场所布置:会标,宣扬标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中学校校校长。

  活动程序:

  1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪学校同学表演校内集体舞.

  2、8;40-12;30;上级领导参观同学作品呈现及观看文艺节目.

  3、8:30-9:00;评委观看各校同学作品,并给作品评分。

  4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.

  4、12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

  五、活动要求

  (1)5月22日,各校携带本校同学作品到xx溪学校布置展厅.教室支配;

  xx溪学校教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx学校、xx学校,二个教室xx溪学校,三个教室xx中学,第四个教室xx学校、xx学校。

  (2)5月23日上午,各(公文有约供应)校选派20名同学代表(包括演员)及领队和辅导老师参与,xx学校、xxx中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗,参与活动的同学要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

  (3)各校代表必需在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

  (4)活动布置支配由中心学校负责,xx学校协作完成.

  (5)各校推举一名老师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动

  评审小组.评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分. 六、活动评比

  1.评比项目;(1)同学作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

  2.奖项设置;

  (1)同学作品;

  一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;

  一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;

  一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)同学作品奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (2)文娱节目奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (3)学校总评:一等奖xxx元、二等奖xxx元、三等奖xxx元。

六一活动策划方案14

  一、活动目的:

  1、通过活动,给孩子搭建一个施展才艺的舞台,让每一个孩子在展示中获得自信。

  2、通过爱心跳蚤市场的活动,丰富孩子的实践体验,锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

  二、活动主题:

  快乐收获分享爱心

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  四、活动安排:

  (一)少先队员入队仪式。

  (二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)

  (三)爱心跳蚤市场活动。

  五、具体安排:

  (一)少先队入队仪式(负责人:X)

  1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

  2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序,提前做好各项准备工作)

  (二)特长小组成果展示:(总负责人:X)

  1、美术小组展示:(负责人:X)

  负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。

  2、综合性文艺演出:(负责人:X)

  (1)每个节目负责教师要组织好节目的'训练、服装、道具等准备。

  (2)节目单准备:X

  (3)主持词:X

  (4)音响:X

  (5)搭架舞台、舞台背景:X

  (5)照相、摄像:办公室

  (6)化妆:X总负责,安排调度其他老师。

  (7)节目上下场:X

  (8)乐器上下场:X

  (9)主持:X

  (三)爱心跳蚤市场活动:(X负责)

  1、准备致家长一封信,家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

  2、提前为每个班级划分场地。

  3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

  4、活动结束后组织爱心募捐活动。

  5、组织统计募捐情况,班级进行评价、鼓励。

  (四)活动相关事宜安排:

  1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)

  2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

  3、六一下午学生休息半天,班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐,11:30放学。)

  4、总务处负责通知厨房,六一中午不用准备午餐。

  5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

  6、活动结束,各组负责人组织师生清理会场。

  7、邀请家长参与活动。

六一活动策划方案15

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、主题和内容

  活动主题:“庆祝六一,快乐成长”

  活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以为契机,通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的'智慧和风采。

  三、活动安排

  (一) 成立活动领导小组

  组长:黄xx

  副组长:李xx 安xx

  成员:代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

  (二) 具体安排

  策划:黄xx 李xx

  指挥:黄xx

  场地布置:田xx 杨xx 张xx

  串词:代xx

  主持人培训:安xx

  道具搬运:杨xx 田xx 张xx

  后勤管理:田xx 张xx 张xx

  安全管理:黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

  (三)活动过程

  (四)活动注意事项

  各班必须要求学生统一着装,准时到场并按指定位置就座,班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律,同时做好本班学生节目表演的准备事宜,并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

  xxxxx小学

  20xx年5月24日

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