《六一节活动方案》

时间:2024-06-12 07:20:03 活动方案 我要投稿
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《六一节活动方案》

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《六一节活动方案》,希望能够帮助到大家。

《六一节活动方案》

  一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节分文艺类表演和趣味运动会两大项来庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好形象。

  二、活动要求

  全体师生全程参与。每班出1至3个节目,唱歌、舞蹈、合唱、诗歌朗诵、小品等形式都可以。

  三、活动主题:

  学会合作、建快乐校园

  四、活动总筹备

  组长:伏明达

  副组长:蒲许章洪阿萍

  组员:梁玉峰陈俊王彬黄丁樊加兴唐学新王在清李玉金

  程晓燕伏翠红孙继超邓书俭和各班班主任。

  五、活动时间

  xx年5月30日上午8:30—下午16:00

  六、具体活动安排:

  文艺活动细节安排(30日上午)

  精品文章

  (一)、活动安排

  组长:伏明达

  成员:梁玉峰

  王彬

  蒲许章

  洪阿萍

  伏明达负责活动的总体设计和指挥协调工作;王彬责音响设备的安装拆收(蒲许章

  梁玉峰协助);洪阿萍负责节目主持人的选拔和培训;

  (二)、比赛项目

  (1)大合唱,要求全班参加(请假学生除外)。歌曲选定:内容健康,适合小学生的歌曲。

  (2)舞蹈

  (3)美诗文朗诵,要求全班参加(请假学生除外)。内容健康,催人奋进。

  (4)小品

  (5)独唱

  (三)、人员分工安排

  1、评委组

  组长:蒲许章

  成员:王建君

  陈俊

  黄丁

  李玉金

  精品文章

  2、评委记分组:

  程晓燕

  唐学新

  3、后勤组:

  组长:梁玉峰

  成员:杨银生

  孙继超

  伏翠红

  4、安全组:

  组长:王彬

  成员:邓书俭

  各班班主任。

  四、各种表演评分标准和奖励办法:

  (一)歌唱类

  评分标准。采用10分制记分。

  1、自选曲。选曲得当,紧扣主题(3分)。

  2、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(3分)

  3、演唱技巧。能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌精品文章曲的音乐形象。(4分)

  4、去掉裁判的一个最高、最低分后,总分为最后得分。

  奖励办法:

  歌唱表演设一等奖一名

  二等奖一名

  三等奖一名

  (二)舞蹈类评分标准:采用10分制记分

  1、服装:着装整齐、具有特色、与音乐情绪相符(2分);

  2、动作:全曲动作舞姿优美、配合熟练、动作协调、与音乐相符(7分)

  3、精神状态:精神饱满,情绪盎然;(1分)

  奖励办法:

  舞蹈表演设一等奖一名二等奖一名

  (三)美诗文朗诵、小品类评分标准:采用10分制记分

  1、基础分

  (1)作品形式自由活泼,符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上1分

  (2)参赛者衣着得体0.5分

  (3)精神饱满,姿态得体大方1分

  (4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵1.5分

  (5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏2分

  (6)参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分

  (7)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵1分

  奖励方法:

  美诗文表演设一等奖一名二等奖一名

  (四)评分要求:

  1、每位评委本着公平公正的原则进行打分;

  2、每位评委分别按以上评分细则进行打分;

  3、评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。

  4、比赛打分满分10分,评委打分以9.0分为基础分

  5、去掉得分中的最高分和最低分,然后相加,取平均分即为该表演队的最后得分。

  趣味运动游戏比赛项目、规则(30日下午)

  活动主题:我运动、我健康、我快乐

  1、心心相映(培养学生的合作精神)裁判:王xx

  规则。两名学生背对背夹住气球,从开始点到达终点中途掉球应从掉球处重新夹球接着比赛。先到达者为第一名,以此类推。每班各选8男女同学,两人一组。男生4人、女生4人。

  2、袋鼠跳(培养学生掌握技巧的能力)裁判:洪xx

  规则:让一名同学立在口袋中,双手捉住口袋相待树一样向前跳动,中途倒下着应从倒下处开始跳动,先到达者为第一名,以此类推。(各班自备口袋)每班各4名男生、女生

  3、二人三足接力(培养学生的合作意识)裁判:樊xx

  规则:一组四名同学,两名同学绑住内侧腿,从开始处向终点奔跑,与终点的两名同学击掌后,终点的两名同学向开始处奔跑,先到者为第一名,以此类推。每班各2组男生、女生。

  4、跳绳跑接力(培养学生的耐力)裁判:杨xx

  规则。每班5名同学,第一名同学跳绳跑到终点返回,把跳绳交给第二名同学,以此类推,有时间最少的班级为第一名。

  5、画人头接力(培养学生机智和绘画能力)裁判:赵xx

  规则:每班6人,分别画出人头的各部分。比赛规则从出发点跑到对面的小黑板前面,画出自己应画的部位,在跑回原处,把粉笔交给第二名同学,以此类推,有时间最少者为胜利者。

  6、鸭子赛跑

  裁判:孙xx

  规则:每班4名男生、4名女生,方法:用腿夹住球从出发点跳到终点,球不能落地,球落地后应在原地把球重新夹好,继续前进,把球传给第二名同学,以此类推,用时间最少者为胜。

  7、孤岛求生

  裁判:袁xx

  规则:每组10人抢9岛,音乐响起后,大家可绕岛屿转圈,音乐停止时抢占岛屿,一人将被淘汰,依次类推,最后剩余一个为胜者。

  评分标准

  以班级为单位累计积分,第一名加2分,第二名加1分,得分最多的班级为第一名。分低年级组(1—2年级)中年级组(3—4)和高年级组(5—6年级)、每一项目设立一个第一名,一个第二名。

  8、注意事项:

  各班要认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。

  各班应加强对学生活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。

  希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而又有意义的六一儿童节。

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