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庆六一活动方案

时间：2024-07-03 09:04:22 活动方案我要投稿

庆六一活动方案[精品15篇]

　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的庆六一活动方案，希望对大家有所帮助。

庆六一活动方案[精品15篇]

庆六一活动方案1

　　一、活动目的

　　“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

　　二、活动时间安排：

　　活动场地布置：5月31日上午8:00—9:00

　　快乐游园活动：5月31日上午9:00—11:00

　　奖品兑换总结：5月31日上午11:00—12:00

　　快乐科技节：5月31日下午1:00—2:40

　　六一表彰及主题队会：5月31日下午3:00——3:40

　　三、活动地点：

　　快乐游园活动：各班教室

　　快乐科技节：一楼操场及一二年级教室

　　表彰及队会：各班教室

　　四、具体要求：

　　（一）活动氛围营造：（体卫艺中心、学成中心、信息资源中心）

　　1、室外环境布置：体卫艺中心。

　　活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

　　2、室内环境布置：学成中心

　　各班黑板报在5月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。

　　学校大队部准备一期六一主题广播。

　　3、表彰展板制作：信息资源中心

　　（二）游园活动要求：（学成中心、行政服务中心）

　　1、游戏组：

　　（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调整），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

　　（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

　　（3）游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。

　　（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

　　2、安全组：

　　（1）游戏开始前10分钟，即8:50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。

　　（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

　　（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。

　　3、兑奖组：

　　（1）兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。

　　（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

　　（3）兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。

　　4、兑奖奖券数：

　　5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等

　　8张：圆珠笔、自动铅笔

　　10张：水芯笔、油画棒、钢笔

　　15张：密码本、笔套装、水彩笔

　　20张：拼图、笔盒、日记本

　　（三）科技节活动（具体见科技节方案）

　　（四）队会及表彰

　　1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。

　　2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。

　　3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。

　　五、人员分工：

　　游戏组：总负责人——高洪琳、胡玉晗

　　安全组：总负责人——邓浩明石三俭

　　兑奖组：总负责人——夏宇彤

　　六、附游戏汇总：

　　游戏一： 投球高手

　　游戏规则：主持人准备一个中号纸箱，参赛者每人3个羽毛球，一个球拍，将球发进纸箱中即为胜利。此游戏可同时开放多组。

　　奖励方式：将羽毛球发进纸箱一次即可获奖券一张。

　　游戏二： 比拼七巧板

　　游戏规则：主持人准备四副七巧板。在ppt上放一组七巧板图，参赛者自由选择ppt上的图片一张，快速拼成就获胜。此游戏可同时进行多组。

　　奖励方式：正确拼完一个图案即可获得一张奖券。

　　游戏三： 拣豆子

　　游戏规则：一个盆子里装有两种豆子，游戏者听到指令后开始拣豆子，一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为胜利。此游戏可同时开放多组。

　　奖励方式：一分钟内分拣完盆内的豆子就可以获得一张奖券。

　　游戏四： 水上健将

　　游戏规则：5个杯子，杯子里面装水，第一个杯中放有一个乒乓球，游戏者用嘴将乒乓球依次吹到第2、3、4、5个水杯中，完成游戏即为胜利者。此游戏可同时开放多组。

　　奖励方式：游戏过关，即可获奖券一张。

　　游戏五： 比比谁的眼力好

　　游戏规则：主持人准备三支筷子，一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧，筷子离瓶口约50cm的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里便是优胜者，每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

　　奖励方式：筷子掉进瓶里一次就可以获得奖券。

　　游戏六： 盲人打鼓

　　游戏规则：游戏者被蒙住眼睛扮盲人，在起点处转2圈后出发，用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓，敲响为胜利。此游戏可同时开放3—4组。

　　奖励方式：敲中鼓的游戏者可获得一张奖券。

　　游戏七： 神射手

　　优秀规则：游戏者每人3支飞镖（磁石式的），站在1或1.5米外投射飞盘，三次合计达到12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。

　　奖励方式：三次投射总和达15环可以得到奖券一张。

　　游戏八： 弹球

　　游戏规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即为胜利。此游戏可同时开放2—3组。

　　奖励方式：弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵一张。

　　游戏九： 正话反说

　　游戏规则：四个同学为一组。主持人说一句话，参赛者反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。准确说出三轮者胜出。

　　奖励方法：三轮后未被淘汰者获奖券一张。

　　游戏十： 抢凳子

　　游戏规则：每组10人参加，游戏开始，先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈，听到音乐后，顺时针方向跑动（注意不能插队），当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，四轮过后未被淘汰的人为胜利者。

　　奖励方式：四轮后未被淘汰者获奖券一张。

　　游戏十一：贴鼻子

　　游戏规则：游戏者蒙住眼睛，在距离黑板2米的地方原地转三圈后出发，将手中

　　的鼻子准确贴到黑板上相应的地方。位置准确即为胜利。此游戏可同时进行四组。

　　奖励方式：准确贴好鼻子即可获得奖券一张。

　　游戏十二：套圈

　　游戏规则：游戏开始，先在地上放五个易拉罐，每个易拉罐之间相隔一定的距离。学生站在投掷线后，向前扔掷圈，每个学生可以连续投5次。投中两个以上者即为胜利者。

　　奖励方式：套中两个以上的易拉罐便可获得奖券一张。

　　游戏十三：画五官

　　游戏规则：游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方，由老师带领走到黑板前，为黑板上的娃娃画上眼睛（两条向下的曲线）、鼻子（一个圆圈）和嘴巴（一条向上的曲线），完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

　　奖励方式：为娃娃画好五官并正确者获奖券一张。

　　游戏十四：抱团取暖

　　游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“3人抱成团”，便快速组成3人组合，抱成团。未被组合上的`人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团！”，便马上由4人组合抱成团，未组合者再被淘汰，直指三轮后，仍未出局的游戏者为胜。

　　奖励方式：三轮后未被淘汰者可获奖券一张

　　游戏十五：掌上明珠

　　游戏规则：主持人准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着桌子走一圈，球未掉下来就为胜利者。

　　奖励方式：走完一圈球未掉者获奖券一张。

　　游戏十六：抽签背诗

　　游戏规则：从筒子里抽出一支签，签上写的什么字，就背出带有这个字的诗句，背对了即可获得奖励。

　　奖励方式：未经

　　提示背出诗句获奖券一张。

　　游戏十七：猜词语

　　游戏规则：此游戏两人为一组，主持人出示一个词语给甲看后，由甲用动作表演出来，或用语言

　　提示（不能出现这个词语），乙来猜词。

　　奖励方式：猜对了两人各得一张奖券，猜错两人均无奖券。

　　游戏十八：筷子夹珠

　　游戏规则：在一个碗内装有若干个珠子，游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另一个碗中，夹完5个以上为胜。

　　奖励方式：一分钟内夹住5个以上即可获得奖券一张。

　　游戏十九：谜语玩命猜

　　游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

　　奖励方式：猜对一个谜语获得奖券一张。

　　游戏二十：投球入篓

　　游戏规则：在起点线把乒乓球投向2米外的篓子中，每人5个球，投中2个以上者为胜利。

　　奖励方式：投中两个即可获得一张奖券。

　　游戏二十一：躲7

　　游戏规则：每次游戏可以为10人，围成一圈，从1开始数数，只要数到7 的倍数或是含有7的数字都必须跳过去，否则被淘汰，数到100后仍未被淘汰的则为胜利者。

　　奖励方式：从1数到100未被淘汰者获得一张奖券。

　　游戏二十二：吸管运输

　　游戏规则：两人一组参加此游戏，每人嘴里叼一根吸管。第一个人在吸管上挂一个钥匙扣（轻便些的），当比赛开始后，甲用嘴叼着吸管将钥匙扣传给乙，中间不能用手接触吸管和钥匙扣，完成者为胜。

　　奖励方式：按照要求完成者，两人均获奖券一张。

　　游戏二十三：拼图高手

　　游戏规则：游戏者快速将一副打乱的拼图拼好，在一2分钟内拼好一副拼图的为胜利者。此游戏可同时进行5组。

　　奖励方式：2分钟内拼好拼图即可获得奖券一张。

　　游戏二十四：官兵捉贼

　　游戏规则：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸，将四张纸折叠起来，

　　参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜对了由“捉”字的人获奖券一张，猜错了，则由另三人获奖券。

　　游戏二十五：巧算24

　　游戏规则：给出一组数字1——9，用加、减、乘、除等方式计算，最后得数为24就为胜利。计算过程中可以打乱数字顺序，但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

　　奖励方式：算出24即可获得奖券一张。

　　七、游园游戏道具准备要求：

　　1、羽毛球12个，球拍4个，纸箱4个。（球拍、纸箱自备）

　　2、七巧板4副、幻灯图案（自备）

　　3、红豆、黑豆（或绿豆）若干（自备）。一次性碗10个。

　　4、一次性杯子10个（自备）、乒乓球2个。

　　5、饮料瓶5个，筷子15支（自备）

　　6、蒙眼布（自备）、鼓、鼓槌（大队部有）。

　　7、磁石式的飞镖三套。

　　8、小纸箱（自备）、乒乓球10个。

　　9、话语准备（自备）.

　　10、凳子10张（自备）

　　11、黑板上画人头像（自备），彩色磁铁（大队部有）。

　　12、易拉罐5个（自备），套圈（10个）

　　13、蒙眼布（自备）、娃娃头像（自画）

　　14、无道具

　　15、乒乓球拍4—5个（自备，各办公室收集），乒乓球5个。

　　16、抽签筒、书签制作（自备自制）

　　17、书写有词语的纸张。（自备）

　　18、筷子5双（自备），一次性碗10个。玻璃珠若干。

　　19、自备谜语20条以上，越多越好。

　　20、乒乓球20个，篓子4个。

　　21、无道具

　　22、吸管500根，钥匙扣5个。

　　23、简单的拼图5幅。

　　24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。（自备2—3套）

　　25、扑克牌一幅（自备）

庆六一活动方案2

　　为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动主题

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”。

　　二、演出时间

　　5月30日。

　　三、演出地点

　　待定。

　　四、参演单位和节目数量

　　县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡（镇）公办幼儿园各选１个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10个节目参加全县汇演。

　　为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间：5月11日-5月13日。

　　五、节目要求

　　1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。

　　3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。

　　4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。

　　六、奖项设置

　　本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。

　　庆六一晚会活动方案

　　六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　　一、目的：

　　通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：5月29日晚上8：00。

　　2、活动地点：幼儿园内。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、音响、摄像：吴瑞。

　　5、安全工作：各班班主任。

　　6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。

　　三、活动准备：

　　1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；

　　2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；

　　3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；

　　4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

　　5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

　　6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；

　　7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的.风貌；

　　8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；

　　9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；

　　10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

　　希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。

庆六一活动方案3

　　一、活动主题

　　璀璨童心、魅力万亚！

　　主要内容：在儿童节到来期间通过以孩子选商品，大人买商品的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　二、活动目的

　　1。通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

　　2。以家庭参赛的'方式借助儿童节来提高成人的消费。

　　20xx最新商场六一儿童节简单促销活动方案活动方案

　　3。以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。

　　三、活动时间：

　　5月22日6月3日

　　四、商品活动：

　　时间：5月22日5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶；

庆六一活动方案4

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦 ”书画展活动。画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的'一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品要求

　　（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4K纸。

　　（二）参展作品必须是20xx年作者独立完成的新作。主题内容不限，积极向上即可。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。

　　（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　（四）参加活动对象为我校一至六年级的学生。

　　（五）凡不符合上述要求的作品一律不得参加。

　　二、评选办法

　　（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。

　　（二）音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。

　　（三）本次画展按年龄段分高段和低段分别设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并发放小小奖品给予鼓励。

　　三、评选要求

　　1、构图饱满。

　　2、色彩大胆、鲜亮、明快。

　　3、内容丰富，主题突出。

　　4、画面整洁。

　　四、展出时间：5月28日——5月30日。

　　六、展出地点：科学馆（四楼阅览室）

　　本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。

庆六一活动方案5

　　为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　5、黎翠翠做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的'表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使

　　幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

庆六一活动方案6

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：我健康我快乐

　　二、活动时间：6月1日上午

　　三、活动地点：耳口小学操场

　　四、活动目的'：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、活动人员：全校师生及集体学生

　　六、活动内容:

　　(一)、活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、出队旗，唱队歌

　　3、姜校长“六一”致辞

　　(二)、入队仪式：

　　1、请新队员上台。(宣布名单)

　　2、新队员代表讲话(xxxxxx)

　　3、老队员代表讲话(xxxxxx)

　　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　　6、队旗下宣誓。

　　8、退场，少先队员呼号。

　　9、奏乐退队旗

庆六一活动方案7

xx幼儿园：

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　地点；xx小学。

　　主办单位：xx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8；00—8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。

　　2、8；40—12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

　　3、8：30—9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9；00—12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

　　五、活动要求；

　　（2）、5月23日上午，。。。。各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

　　（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。

　　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

　　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

　　六、活动评比

　　2。奖项设置；

　　3、奖金设置

　　（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

庆六一活动方案8

　　一、活动主题：我是环保小卫士

　　二、活动目标

　　1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。

　　2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。

　　3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。

　　4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。

　　三、活动安排

　　（一）我运动，我健康（户外前院 30分钟）

　　1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。

　　2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。

　　（二）我展示，我成长（各班活动室 30分钟）

　　1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的'阅读氛围。

　　2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。

　　3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主）

　　4.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。

　　（三）我动手，我快乐（幼儿园室内外 30分钟）

　　1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。

　　2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。

　　3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。

　　4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

　　备注：幼儿园已开展了自我服务比赛活动，教师图画书讲述比赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。

庆六一活动方案9

　　设计意图：

　　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的.系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目标：

　　1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

　　2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　　活动准备：

　　1．各班环境布置，增添节日气氛。

　　2．主持人员安排：年级组长

　　3．儿童节小礼品。

　　活动主题：庆六一，秀自己

　　活动时间：5月31日上午3：00——3：45

　　活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。

　　活动地点：多功能活动室。

　　活动过程：

　　一、各班集中到多功能活动室。

　　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　　二、幼儿才艺表演

　　集体表演“儿童节”歌曲

　　小一班

　　演唱

　　1.好妈妈

　　2.春天

　　3.我是人

　　4.我爱我的小动物

　　小二班

　　歌曲：

　　1. 袋鼠妈妈

　　2. 蝴蝶花

　　3. 表情歌

　　4. 小手爬

　　三、发放六一儿童节礼物

庆六一活动方案10

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的`活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：红领巾相约中国梦唱响六一

　　三、活动时间：5月31日

　　四、活动安排：

　　1、欢庆“六一”表彰大会

　　时间：5月31日上午8时—8时30分

　　地点：学校操场

　　负责人：ｘｘｘ

　　表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。

　　2、体育运动：拔河活动

　　时间：5月31日上午8时30分—9时30分

　　地点：学校操场

　　负责人：ｘｘｘ

　　活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

　　3、各班游园活动

　　时间：5月31日上午9时30分----11时10分。

　　地点：各班教室

　　负责人：各班班主任

　　活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

　　4、“六一”文艺演出

　　时间：5月31日下午3时——5时。

　　地点：东井戏台

　　负责人：ｘｘｘ

　　活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

　　后勤工作：ｘｘｘ

　　5、注意事项：

　　（1）参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

　　（2）各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

庆六一活动方案11

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝六一文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节目庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境，张贴庆六一宣传标语、彩旗、舞台。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备

　　(各班排练1---2个节目。提前为幼儿购买好服装)

　　3、4月下旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持词，由主持人配好主持词。

　　三、活动内容

　　1、庆六一文艺汇演。

　　四、活动方案

　　(一)、活动内容

　　1、活动时间安排：x年5月13号前分别进行两次彩排，5月20号下午举行庆六一活动。

　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　　3、活动地点：慧霖实验小学大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈、歌表演、童话剧、环保时装表演、乐器团演奏等。

　　(二)、活动主要流程

　　1、主持人开场

　　2、园长致辞

　　3、文艺汇演活动开始

　　(三)、注意事项

　　1、活动当天，各班教师需要提前为本班幼儿化妆，服装准备好，活动开始后，需做好提前两个节目的'准备工作。

　　2、活动中安排负责人负责好外场安全，照看好家长的车辆及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　1、请家长自觉坐在安排好的位置观看演出。

　　2、家长如需拍照或摄影，不要超过本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　3、请家长照看好自己的孩子，不要大声喧哗。

　　4、在接走幼儿时，需要跟班主任老师签退。

庆六一活动方案12

　　xx幼儿园：

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定×月××日××小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的`活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年×月××日。

　　地点；xx小学.

　　主办单位：xx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、××点-××点；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.

　　2、××点-××点；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　　3、××点-××点；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、××点-××点；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 五、活动要求；（2）、×月××日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　　（3）、各校代表必须在×月××日上午××点之前赶到活动地点.

　　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

　　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

　　六、活动评比

　　1.评比项目；学生作品、文娱节目、（3）学校总评

　　2.奖项设置；（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； 3、奖金设置（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

庆六一活动方案13

　　一、活动目的

　　“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的'活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐六一，多彩童年

　　三、活动内容：

　　“童心舞动快乐六一”文艺演出；乒乓球比赛；“童心向党” 歌咏活动;社区实践活动（社区环保、卫生检查）。

　　四、活动时间：5月27----5月31日（准确演出时间待定）

　　活动地点：学校操场参加对象：全体师生

　　五、组织方法：

　　“童心舞动快乐六一”文艺演出：

　　1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。

　　2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。

　　4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。

　　6、为了保证节目的质量，各单位在5 月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。

　　7、5月24日学校组织大型彩排。

　　六、工作安排

　　七、评分标准：（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。）

　　1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

　　2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

　　3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

　　5、道具美观、精致；（1分）

　　八、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。

　　乒乓球比赛：

　　为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。

　　一、参赛班级五年级

　　二、比赛形式：

　　1、每班选派五名选手分别为1号、2号（女）、3号、4号（女）、5号；

　　2、对阵形式：在比赛前五分钟各班递交五名选手顺序，1号与1号对阵，每局11个球，7打四胜，依次类推；

　　3、大比分为五打三胜，比赛全部比完。

　　三、比赛时间：5月31日下午3:00全体师生观看加油

　　四、组委会：

　　组长：郭明杰委员：各班主任

　　裁判员：谭先勇

　　五、结束为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有奖励。

　　“童心向党” 歌咏活动：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的。⑵必须配有音乐。

　　望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。

　　陈湾光彩小学庆六一组委会

庆六一活动方案14

　　一、主题名称：

　　粽情衣尚

　　二、活动来源：

　　传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。

　　结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！

　　三、活动目标：

　　1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包粽子。

　　2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜悦。

　　3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。

　　四、活动准备

　　1、收集有关端午节主题的图书和故事。

　　2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。

　　3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

　　五、活动一：包粽子

　　晨谈：

　　1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。