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小学读书交流活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学读书交流活动方案,希望能够帮助到大家。
小学读书交流活动方案1
一、活动目标
通过读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
二、活动对象
1—6年级24个班级
三、活动时间、地点
活动时间:xx年11月26日下午
活动地点:各班教室
四、评分标准
1、看读书计划和活动方案,内容全面,符合实际,可操作性强。(4分)
2、看学生的'读书笔记本,读书目录记录清楚,摘抄的内容丰富。(2分)
3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)
4、随机抽查两名学生进行提问,根据学生的回答情况评价。(4分)
5、看活动效果,根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)
五、评委选定:
各年级语文教师。
六、活动流程
1、1:40
召开评委会,宣布评价办法。
2、2:00
活动正式开始,高低段同时进行,高段从6。1班开始,低段从3。1班开始。
3、比赛结束后,分段统计成绩,公布比赛结果,评出“书香班级”进行表彰。
七、保障措施
各班要按照活动方案,精心组织,提前试好课件,确保活动顺利开展。
小学读书交流活动方案2
一、活动主题
启迪智慧,魅力人生。
二、活动时间
20xx年5月15日(周四)下午。
三、活动地
二楼会议室。
四、活动要求
1、要求所有教师都积极准备参加。
2、每人时间3-5分钟。
3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学,力求内容丰富,形式创新。
五、活动形式
学校组成评委小组,所有教师姓名写在纸条上放入箱子,随机抽取演讲人员,限时3-5分钟,对所有抽到的.演讲教师评委现场打分,评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言,凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。
六、具体安排
1、交流会分两段进行,第一、二节课为第一段,抽到教师进行演讲;第三节课为第二段自由发言时间。
2、每一活动时间段,凡是无课教师必须到场参加。
3、利用会前时间进行抽签,抽到的教师按照抽签顺序准备参加演讲。
说明:第三节课完不成可延伸到第四节课或者下午,直至完成为止。学校班子成员必须有两人参加,但不参加评选。
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