幼儿园体育活动活动方案

时间:2024-07-08 09:59:14 活动方案 我要投稿

幼儿园体育活动活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园体育活动活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园体育活动活动方案

幼儿园体育活动活动方案1

  活动目标:

  1、学习在一定范围内四散跑。

  2、在奔跑中学会不与他人碰撞,发展身体的敏捷性。

  3、培养幼儿积极参与游戏活动,体验游戏带来的乐趣。

  活动准备:

  头饰、雪花片。

  活动过程:

  一、热身运动,提高幼儿的活动兴趣。

  教师带领幼儿入场,教师扮演羊妈妈,幼儿扮演羊宝宝。

  师:“羊宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起去找青草好吗?”

  二、通过游戏,学习正确的跑步姿势。

  1、游戏小羊找青草

  师:“羊宝宝们,妈妈现在要带你们一起去找青草喽!”

  幼儿在草地上找雪花片,然后送到指定的盒子里。

  2、教师小结游戏“小样找青草”。

  师:“刚才找青草的过程中,有的羊宝宝碰在了一起,有的`摔跤了。妈妈可伤心了。那么正确的跑步姿势是什么呢?”

  教师讲解正确的跑步姿势:

  师:“跑步的时候要抬头挺胸,眼睛朝前看。

  双手要握拳,在腰的两侧摆动。不能乱摆动胳膊,否则会碰到他人。

  跑步的时候,两腿要有力,两腿分开的距离不能太大。”

  师:“跑步时如果迎面遇到他人,要学会左右躲闪,不能碰撞他人,要保持点距

  离,否则会摔跤。”

  3、再次练习。

  师:“现在让妈妈要带你们再出去找青草,然后把青草运回家。”

  4、游戏“狼来了”。

  教师交代游戏要求及注意事项。

  (1)幼儿跟在“妈妈”身后进行游戏。

  (2)在妈妈说道“狼来啦!”时,幼儿跑回到教师指定的“家”。

  (4)在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞。

  5、幼儿再次游戏:

  (1)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

  (2)请能力较强的幼儿当“老狼”进行游戏。

  三、教师小结

  师:“今天小朋友们表现得都很棒!玩游戏的时候,都非常的认真,并且当你们遇到大灰狼时,表现得都很勇敢。

幼儿园体育活动活动方案2

  一、活动名称:

  跳竹竿

  二、活动目标:

  1、通过参与跳竹竿运动,激发对体育活动的兴趣。

  2、能听鼓点手脚协调的跳竹竿,提高下肢力量和跳跃的能力。

  3、能主动积极的参加活动,在活动中能遵守规则。

  三、活动准备:

  1、鼓、竹竿、音乐磁带。

  2、幼儿已初步知道傣族人喜欢跳竹竿。

  四、活动过程::

  1、开始部分:

  (1)队列练习:

  一个大圆走—六路纵队走—开花走—小圆走—六路纵队。

  (2)幼儿自由玩竹竿。

  “这里有许多的竹竿,你们去玩一玩吧。”鼓励幼儿大胆尝试跳竹竿。

  2、基本部分。

  (1)幼儿表演各种玩竹竿的`方法

  “刚才有的小朋友玩竹竿的方法很特别,我们看看他们是怎样玩的。”幼儿相互学习同伴跳竹竿的各种方法。”

  (2)幼儿听鼓点,感受鼓点节奏跳竹竿。

  “今天大鼓也想和我们玩游戏,我们来听一听这个鼓点的节奏试着听着鼓声去跳竹竿。”幼儿练习(_____)的节奏,连续跳过两根竹竿。

  (3)幼儿尝试听鼓点跳竹竿的方法。

  “下面我们就玩个听鼓点跳竹竿的游戏,注意听清楚鼓点。”

  交代游戏规则:听鼓声跳竹竿,鼓声响开始跳,注意手脚协调的跳竹竿。

  (4)分组练习2~3次

  鼓励幼儿大胆尝试听鼓声跳竹竿,个别指导能力弱的幼儿。

  3、结束部分

  听音乐做身体放松运动。

幼儿园体育活动活动方案3

  活动目标:

  1、通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。

  2、锻炼幼儿的体质,培养幼儿克服困难的精神。

  活动准备:

  青蛙头饰、各种害虫、场地布置:长绳上系有各种害虫,害虫离幼儿高举的手(15~20厘米)。

  活动过程:

  1、幼儿带头饰做热身运动。

  教师:青蛙宝宝来跟青蛙妈妈热身一下,做做运动吧。

  2、引导幼儿说出青蛙的本领

  教师:青蛙宝宝们,你们现在已经长大了,要开始学本领了,以后要自己做自己的事遇到困难要靠自己想办法。宝宝们你们说说我们青蛙都有哪些本领啊?

  幼儿:自由说出青蛙的各种本领。

  教师:请几个幼儿说出并且表演一下。

  3、总结青蛙有一个跳的本领。

  教师:刚刚小青蛙表演非常棒,表扬一下自己!青蛙宝宝啊,我们都知道我们青蛙有很多本领。那你们知道青蛙最大本领是什么吗?

  幼儿:跳跃的本领。

  4、学习跳跃的动作。

  教师:青蛙宝宝你们知道哪种跳的方法会跳的高呢?

  幼儿:自由说出青蛙的跳跃的好方法。

  教师:宝宝们真不错都能想出好方法,青蛙妈妈这里有个更好的方法。

  5、说出好方法。

  教师:跳前要蹲下一点,双脚一起用力向上跳这样就会跳的高。

  宝宝们来跟着妈妈做这个动作真棒!

  教师:宝宝们自己来练习这个动作。good真不错!

  6、进行游戏。

  教师:叮呤……山羊公公啊!好的没问题。刚才,接到山羊公公的电话,说它庄稼地里有很多害虫,请你们帮忙,你们开心吗?现在是你们发挥本领的`时候,不过去山羊公公家要经过一座小桥窜过山洞,青蛙有要求的去时一定要小心跟好青蛙妈妈后面。宝宝们准备好了吗?我们出发吧!

  教师:带青蛙宝宝去山羊公公庄稼地里。这里就是庄稼地里了妈妈先来示范一下,还真难捉妈妈来用一下好方法,捉到了一只老鼠。我要请一个青蛙哥哥来捉一下。宝宝们看好了青蛙哥哥这么捉的。记住要用学到好方法才能捉到更多害虫。开始吧。

  7、游戏结束。

  教师:宝宝们今天表现很不错山羊公公邀请你们去它家坐客我们去吧。

  反思:这次活动中我反思了一下,在活动中以一些问题的形式来引导幼儿的想象,幼儿能大胆的想象从而引起幼儿的兴趣,在教学时对一些问题的结果不要急于说出来可以引导幼儿自己去思考问题,使他们灵活的小脑袋很好

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