当前位置：聚优网>实用文>活动方案>期末汇报活动方案

期末汇报活动方案

时间：2024-07-17 14:29:05 活动方案我要投稿

期末汇报活动方案

　　在日常学习和工作中，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编精心整理的期末汇报活动方案，希望对大家有所帮助。

期末汇报活动方案

期末汇报活动方案1

　　活动名称：创意科技展

　　活动目标：

　　1. 提供一个展示学员所学内容和成果的平台，激发学员的学习热情和创造力。

　　2.增强学员的表达能力和沟通能力，培养他们的团队合作意识。

　　3.为学员提供互相学习的机会，拓宽他们的视野。

　　活动内容：

　　1.学员分为若干个小组，每个小组根据自己的兴趣和所学内容进行项目设计和创作，可以选择的主题包括科技创新、设计艺术、机器人等。

　　2.学员通过调研、实践和合作，实现项目的设计和制作，并在活动中展示项目的.成果。

　　3.小组成员互相评估和点评，通过分享自己的思路和经验，促进学员之间的交流和学习。

　　4.活动现场会邀请专业人士和老师组成评委团，对每个小组的项目进行评价和提出建议，为学员提供专业的指导和意见。

　　5.为了增强活动的互动性，可以设置一些科技互动体验区，供学员和家长参观和体验。

　　活动流程：

　　1.活动前期：学员组队，确定项目主题，并进行项目设计和准备。

　　2.活动当天：每个小组展示自己的项目成果，介绍项目的背景、设计理念和实现过程。

　　3.评委进行点评和评估，并给出建议和意见。

　　4.学员互相交流和学习，分享项目经验和心得。

　　5.最后，组织颁发证书和奖项，表彰学员的成果和努力。

　　活动资源：

　　1.教室和展示场地：需要一个装备有投影仪、音响设备和展示桌椅的教室，以及一个展示区域，方便学员展示项目成果。

　　2.设备和材料：根据学员选择的项目主题，提供相应的科技设备、工具和材料。

　　3.专业人士和老师：邀请相关领域的专业人士和老师担任评委，并提供专业的指导和建议。

　　活动后期：

　　1.学员可以将自己的项目成果进行总结和展示，通过海报、展板或短视频等形式进行呈现。

　　2.将学员的成果和经验分享给其他学员或学校，以鼓励更多的学生参与兴趣班学习。

　　3.收集学员的反馈和意见，为下一次活动的改进提供参考。

　　活动效果评估：

　　1.考察学员的项目成果和展示效果，评估学员的创造力、表达能力和团队合作能力。

　　2.评估学员在活动中获得的专业指导和意见，看是否对学员的学习和兴趣发展有积极的影响。

　　3.收集学员和家长的反馈和意见，了解活动的组织和实施情况，以及学员对活动的满意度和参与感受。

　　通过这样一个兴趣班期末汇报活动，学员有机会展示自己的创意和学习成果，同时也能够学习和借鉴其他学员的经验和思路。活动不仅仅是对学员所学内容的复习和巩固，更是一次展示和交流的机会，为学员提供更广阔的舞台和发展空间。

期末汇报活动方案2

　　活动目标：

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

　　活动时间：20xx年12月31日上午

　　活动地点：大班教室

　　活动准备：

　　1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、布置好活动场所和准备好活动道具。

　　活动过程

　一、问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育

　　教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上午好！”

　　二、教师致出场词

　　活动目的：感谢家长参与

　　（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的`到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）

　　三、学习时光

　　活动目的：

　　1、展示幼儿在园所学的成果。

　　2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　3、展示幼儿在园所学的成果。

　　4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　活动过程：

　　多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

　　四、生活时光

　　活动目的：展示幼儿在园的生活小环节

　　（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊

　　配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）

五、亲子时光活动目的：

　　1、增强父母和孩子的亲子之情

　　2、体验合作游戏的快乐。

　　六、颁奖时光

　　活动目的：

　　1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。

　　2、让幼儿体验成功的喜悦

　　七、道别时光

　　活动目的：

　　感谢家长的参与。

　　（教师：今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任）

期末汇报活动方案3

　　地点：小五班教室

　　分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

　　着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。

　　目标：

　　1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

　　2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

　　准备：

　　1、奥尔夫音乐活动

　　2、题目卡（幼儿的.节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器

　　3、幼儿歌舞节目及个别家长节目

　　4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

　　流程：

　　1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）

　　2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

　　3、亲子游戏：击鼓传花

　　我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。

　　4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

　　附幼儿节目单

　　小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

　　集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

期末汇报活动方案4

　　一、活动目标：

　　1、展示本学期幼儿在各方面取得的进步与成就，提升幼儿的自豪感。

　　2、帮助家长了解幼儿在园的表现，加深对幼儿园教育理念和教学方法的认识。

　　3、通过活动，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

　　二、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活动地点：

　　XXXX

　　四、活动内容：

　　1、幼儿才艺展示：包括唱歌、跳舞、讲故事、朗诵等，由各班自由组织，展示幼儿的才艺特长。

　　2、幼儿学习成果展示：展示幼儿在本学期学到的知识，包括但不限于绘画、手工艺、科学小实验等。

　　3、亲子互动环节：设计一系列亲子游戏，让家长与幼儿共同参与，增进亲子感情，提升幼儿对家长的`信任和依赖。

　　4、评奖环节：根据幼儿在活动中的表现，设立“最佳才艺奖”、“最佳进步奖”、“最佳团队奖”等奖项，表彰表现优秀的幼儿。

　　5、互动交流：邀请家长和幼儿一起分享育儿经验，交流教育心得，为家长提供学习交流的平台。

　　五、活动准备：

　　1、布置场地：根据活动的需要，提前布置好场地，营造欢乐的氛围。

　　2、制定方案：根据活动内容，制定详细的实施方案，确保活动的顺利进行。

　　3、人员分工：对参与活动的教师进行明确分工，确保各项任务落到实处。

　　4、宣传推广：通过各种渠道，如家长微信群、幼儿园网站等，对活动进行宣传推广，吸引更多的家长和幼儿参与。

　　5、物资准备：根据活动的需要，提前准备好所需的物资，如音响设备、道具、奖品等。

　　六、活动流程：

　　1、开场表演：由幼儿园的老师或幼儿进行开场表演，为活动营造氛围。

　　2、园长致辞：园长发表致辞，对本学期的工作进行总结，并对幼儿和家长提出期望和建议。

期末汇报活动方案5

　　活动目标

　　通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的'基础。

　　活动时间：20xx年xx月23日晚上6：00——7：00

　　活动地点：

　　参与人员：全体幼儿及家长

　　活动流程

一、龙老师讲话

　　介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展

　　二、节目汇报

　　1、绕口令串烧表演形式：集体

　　《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》

　　2、儿歌表演表演形式：分角色表演

　　《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》

　　3、快板表演形式：小组

　　《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》

　　4、亲子互动游戏

　　童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》

　　即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》

　　5、配乐诗朗诵表演形式：集体

　　《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》

　　三、总结活动，颁发奖品

　　四、家园交流

期末汇报活动方案6

　　活动目标：

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

　　二、活动时间：20xx年元月x日

　　三、活动地点：本班教室

　　四、活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

　　五、参加人员：

　　1、大班幼儿家长；

　　2、幼儿园领导；

　　3、幼儿园老师；

　　4、大班幼儿小朋友。

　　六、活动要求：

　　本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

　　生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

　　游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。

　　学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的'主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

　　七、活动过程：

　　（一）问候时光（背景音乐：）

　　目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

　　1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！

　　2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）

　　除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。

　　尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）

　一、语言时光

　　目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片

　　1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”

　　2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”

　　第二组《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”

　　第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。

　　3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。

　　4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样？Arey ou ready？ready go...”（英语串烧）

　　第一组《plants》

　　筱然、陆静怡、程飞云）

　　第二组《what do you want to be？》

　　第三组《loo by loo》

　　集体合唱《Ifyou are happy》

　　三、艺术时光（20分钟）材料准备：各首表演的歌曲音乐

　　奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

　　1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）

　　5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）

　　二、数学时光：

　　材料准备：10以内的算数提卡若干张

　　数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

　　1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)

　　2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）

　　3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）

　　4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）

　　5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）

　　四、运动时光

　　材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

　　1、体育器械游戏

　　2、早操展示

　　五、生活时光材料准备：黄豆类

　　目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

　　小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

　　六、亲子时光

　　准备材料：音乐《甩葱歌》

　　师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”

　　七、道别时光

　　材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

　　师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

期末汇报活动方案7

　　一、活动目标：

　　1、总结幼儿在园期间的学习成果和进步，增强幼儿的自信心和成就感。

　　2、通过活动，让家长更全面地了解孩子在园的表现和成长，提高家园共育的效果。

　　3、通过参与活动，培养幼儿的表达能力和团队协作精神。

　　二、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活动地点：

　　XXXX

　　四、活动内容：

　　1、幼儿舞蹈表演：各班挑选出优秀的舞蹈节目，展示幼儿的舞蹈才能。

　　2、幼儿绘画和手工艺作品展示：将幼儿在本学期完成的绘画和手工艺作品进行展示，体现幼儿的`创造力和审美能力。

　　3、故事讲述：幼儿可以选择自己喜欢的故事进行讲述，提高语言表达能力。

　　4、亲子游戏环节：设计有趣的亲子游戏，让家长和幼儿共同参与，增强亲子间的互动和情感。

　　5、颁发奖品：根据幼儿在活动中的表现，颁发“最佳表演奖”、“最佳创意奖”、“最佳参与奖”等奖项，激励幼儿继续努力。

　　五、活动准备：

　　1、场地布置：提前布置好活动场地，营造温馨、欢乐的氛围。

　　2、节目准备：各班老师要提前为幼儿选择合适的表演节目，并进行排练。

　　3、物资准备：准备音响设备、灯光、奖品等物资，确保活动的顺利进行。

　　4、家长邀请：通过各种方式，提前邀请家长参加活动，让家长了解活动的目的和流程。

　　六、活动流程：

　　1、开场舞表演：由幼儿园的老师或幼儿进行开场舞表演，活跃现场气氛。

　　2、幼儿表演环节：各班按照顺序依次进行表演，展现幼儿的才艺和个性。

　　3、家长参与环节：进行亲子游戏，让家长和幼儿共同参与，增强亲子间的互动和情感。

期末汇报活动方案8

　　活动内容：综合活动

　　活动名称：大比拼

　　活动目的:

　　1、复习所学知识。

　　2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

　　3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。

　　活动准备：

　　识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

　　活动过程：

　　1、开始：我们XX班的`小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！

　　2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

　　3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座

　　4、展示活动：

　　活动一：幼儿集体舞蹈表演

　　活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

　　活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

　　活动四：抢答题目

　　活动五：两位故事大王表演讲故事

　　活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多

　　活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

　　教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励

期末汇报活动方案9

　　活动目标：

　　通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的'机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。

　　活动时间：20xx年xx月23日晚上6：00——7：00

　　活动地点：大五班教室

　　参与人员：龙老师、程老师、全体幼儿及家长

　　活动流程

一、龙老师讲话

　　介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展

　　二、节目汇报

　　1、绕口令串烧、表演形式：集体

　　《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》

　　2、儿歌表演、表演形式：分角色表演

　　《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》

　　3、快板表演形式：小组

　　《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》

　　4、亲子互动游戏

　　童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》

　　即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》

　　5、配乐诗朗诵、表演形式：集体《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》

　　三、总结活动，颁发奖品

　　四、家园交流

期末汇报活动方案10

尊敬的各位家长：

　　你们好！非常感谢大家冒着寒冷的天气来参加今天的期末家长会。时间过的真快，新年的钟声即将敲响，你们的孩子入园已有一个学期了。留下了许多孩子们成长的足迹。这里记载了他们无数的歌声、哭闹声与欢笑声。过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。在此，我代表我们班老师衷心感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合。让我们这学期的工作画上圆满的句号。

　　这一学期来我们班的三位老师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利开展。本学期在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步。本班幼儿经过一个学期愉快自主的学习、游戏中学到了各种有用的知识与生活本领。如：生活自理方面，孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象。我们都手把手耐心的去教孩子们。帮助他们掌握各种方法。而现在，我们班所有的幼儿都会自己独立吃饭、自己独立入厕、自己独立穿脱鞋子、自己独立洗手等等。

　　学习本领方面：为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们老师把教学活动变成游戏，以游戏的方式与幼儿进行交流。让幼儿在愉快的氛围中主动地学习。努力使每一个幼儿都能获得满足与成功。我们在游戏活动中以着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力。使得每个孩子都能得到不同程度的提高。本学期我们邀请了家长来一同参加与孩子的半日活动，就是让家长们充分了解和观察孩子在园的学习、生活自理表现等情况。

　　现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况。在这里我就简单的说下每个孩子各方面的发展情况。通过和孩子们一个学期的共同生活与观察以及学期的`幼儿综合能力检测，统计如下：

　　1、语言表达能力较好的有：翟一凡、陈子涵、王骐、孙禹、姚杰、王成雨、丁悦、陈浩。

　　2、自理能力较强的有：李晨孝、孟雅芯、卞一佳、陈泽、陈雨晨、柏孙勇。

　　3、喜欢唱歌跳舞的有：柏煜婷、孔梦瑶、王瑞、严欣、王童雨。4、美术方面发展较好的有：陈俊宇、陈徍瑶、严凡齐、陈昕政、刘诗涵、陈佳齐。

　　5、喜欢运动的孩子有：陈伟嘉、王智立、柏影杰、吉美菱、蒋雨豪、丁俊杰。

　　孩子的现状分析我就说到这里，详细情况家长可以根据自己平时在家的观察结合老师的分析，根据孩子们的兴趣与不足的方面对孩子进行引导和辅导。

　　通过一学期的幼儿园学习生活，又增加了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领。

　　一、儿歌展示。

　　儿歌其实就是在促进语言表达能力，肢体能力的发展。接下来请全体小朋友为大家表演：《幼儿园也是我的家》、《小小手》、《小白兔》、《小老鼠上灯台》，我们小朋友说得好不好？

　　二、古诗展示。

　　古诗是华夏文明的象征，是连绵不断的烽垛。小朋友们你们喜欢说古诗吗？今天我们用优雅的声音一起来说古诗吧！《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》、《相思》、《鹿柴》、《登鹳雀楼》、《江雪》、《悯农》、《草》、《古朗月行》，哇！你们太棒了，我们夸夸自己好吗？

　　三、音乐表演。

　　合唱是一门独特的艺术，它的优越性能够最直接地表达音乐作品中的思想感情。激发听众的情感共鸣。请大家欣赏我们小朋友为大家带来大合唱：《早上好》、《找个朋友》、《鱼儿好朋友》、《我是棉花糖》、《大雨和小雨》、《苹果歌》、《大西瓜》、《新年好》，感谢小朋友给我们带来的音乐表演。

　　四、数字展示。

　　我们小朋友真的很厉害，是不是认数字也很棒呢？现在老师要看看你们的本领喽！哇！你们真的超级棒，给自己鼓鼓掌掌吧！

　　五、认识图形。

　　这学期我们认识了图形宝宝。老师要考考你们了，看看你们还记不记得，正方形、圆形、长方形、三角形。

　　六、汉字展示。

　　汉字是我们中华民族特有的一种文字。它经历了千百年的历史。蕴含着无穷的智慧和妙趣。我们小朋友也学习了很多汉字宝宝，下面我们一起来认汉字吧！

　　七、故事表演。

　　在说故事前，我先问小朋友一个问题：你们喜欢听故事吗？在家里谁给我们讲故事？在幼儿园谁给我们讲故事？现在老师要请小朋友讲故事给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听好吗？《树叶蝴蝶》、《人体轱辘辘》、《瓜娃娃》、《小手套追追大手套跑》、《喊太阳》。汇报展示到此结束，下面我们请家长和孩子们一起参加亲子游戏《扔沙包》。

　　游戏玩法：这次游戏分为四组，每组8人。家长背着玩具盒站在指定直线上，幼儿每人手持5个沙包站在家长对面。听老师口令，将沙包依次仍进爸爸妈妈的玩具盒里。哪位家长接得多，哪位小朋友就是这组的胜利者。

　　注意事项：

　　寒假期间，为了保证幼儿的安全。请家长注意以下事项。

　　1、尽量少带孩子去各种公共场所。杜绝接触传染病源。

　　2、在家禁止孩子接触电器、插座、煤气、打火机等危险物品。

　　3、禁止燃放烟花爆竹。

　　4、不要随意让孩子独自外出或在马路边玩耍。家长带孩子外出时要遵守交通规则，注意人生安全。

　　下学期报名时间：，正式开学时间为：

　　结束语：

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子游戏，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好积极合作的精神。我想说：小朋友们真棒，大朋友更棒。其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康快乐。祝我们家长朋友们家庭幸福，永远快乐。

期末汇报活动方案11

一、教师接待家长，并请家长签到。

　　二、致家长欢迎词

　　尊敬的家长：下午好！

　　首先，非常感谢您们从繁忙的工作中抽出时间来参加我班的汇报会，在这里，请允许我代表永乐幼儿园对大家的到来表示热烈的'欢迎和衷心的感谢。

　　三、主要内容展示古诗、成语：活动名称：

　　图形变变变活动目标：

　　1、让幼儿在游戏中快乐的学习古诗、成语；

　　2、以游戏的方式向家长展示幼儿本学期的成果；

　　3、通过家长与幼儿之间的互动增加家园交流及亲子感情。

　　活动过程：

　　成语展示：

　　准备：5个不同颜色大三角形、成语卡、成语记忆图

　　规则：将大三角形放在地上，代表5间房子的房顶，每个大三角形上都有一个龙头字，成语代表盖房子用的砖块，教师请幼儿分别出来拿“砖块”，把砖块里的成语读出并做记忆操，接着就把砖块按照成语接龙的规律放到相对应的房顶下方。教师手里拿着每组成语记忆图按照接龙形式与幼儿集体复习。古诗展示：

　　准备：粉笔、音乐、诗句卡、古诗记忆图

期末汇报活动方案12

　　【材料】

　　海纸、不织布等制作的蔬果、鱼、肉等，餐具，炫具。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿自主设计并共同创设火锅店的情境，模仿火锅店的情节开展游戏。

　　2.引导幼儿了解冬天里人们饮食的变化，自主协商分配角色，模仿火锅店的买卖情节进行动。

　　3.指导幼儿选择合适的材料创造性地开展游戏;“顾客”就餐应室素搭配，不浪费，服务员礼貌待客并注意餐具卫生。

　　4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　5.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　美工制作区

　　☆冬天的动物画册☆

　　【材料】

　　各种动物过冬的图片、彩色卡纸和绘画纸、水彩笔、胶棒、装订机。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿观察各种动物过冬的图片，了解动物的过冬方式，合作制作动物画册，激发幼儿对动物过冬方式的兴趣。

　　2.引导幼儿欣赏动物过冬图片，共同讨论动物画册的制作方法及注意事项。

　　3.根据动物过各方式的不同，如燕子迁徒、青蛙冬眠、蚂蚁储存食物等，指导幼儿进行绘画、剪贴，制作不同形象的动物并进行添画、装饰。

　　4.指导幼儿充分发挥想象力和创造力，将各种动物形象进行创意组合并装订成册。

　　5.将装订好的《冬天的动物画册》投放到语言阅读区，供幼儿欣赏讲述

　　☆冬天一起来运动☆

　　【材料】

　　冬季味运动会的照片，冬天运动的照片或图片，橡皮泥、泥工板，豆子吸管等辅助材料。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿运用提条、围拢、层叠等方式表现出冬天小朋友运动的情景，鼓励幼儿发挥想象，根据人物的特点运用各种轴助材料进行创作。

　　2.指导幼几儿欣赏冬季趣味运动会照片和冬天运动的图片，鼓励幼儿选择自己喜欢的运动项目，在欣赏照片的基础上进行创意构思和制作。

　　3.启发幼儿根据已有经验创造性地制作出照片中没有的运动项目。

　　4.引导幼儿互相交流、讲述作品。

　　☆梅花☆

　　【材料】

　　颜料、毛笔、桌布、小围裙、宣纸。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿尝试用毛笔中锋和侧锋结合的方法画出树干，用点画的方法画出花瓣。

　　2.指导幼儿运用淡墨、浓墨表现树干的纹路。

　　3.请幼儿欣赏古诗《梅花》，鼓励幼儿大胆创作，将花瓣画得均匀，尝试添画松树、雪花等周边的景物。

　　★创意美术★

　　☆活动一：创意画青岛的景点——海军博物馆☆

　　【材料】

　　卡纸丙烯颜料。

　　【玩法与建议】

　　1.海军博物馆构图

　　观察海军博物馆的图片，确定有什么。

　　2.趣味构图。

　　①用丙烯确定军舰的位置直接着笔画，最后添画参观的人物。

　　【材料】

　　卡纸太空泥、pvc 管、剪纸人物颜色不一的碎纸片

　　【玩法与建议】

　　1.炮台山构图

　　观察炮台山的图片，确定有什么。

　　2.趣味制作大炮。

　　①用太空泥制作出大炮的形状、粘贴在卡纸上。

　　②pvc 管用双面胶粘稳、制作栅栏。

　　③补充参观人物、用碎纸片做背景。

　　拼插建构区

　　☆冰雕☆

　　【材料】

　　积木，哈尔滨冰雪节的冰雕图片，冰雕局部放大照片，搭建辅助材料。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿协商制订搭建计划，选择适宜的材料进行创造性搭建，表现出冰雕的外形特征。

　　2.引导幼儿欣赏冰图片，加深对冰特征的认识与了解，再进行搭建，运用辅助材料充分表现出冰的细节特征。

　　3.鼓励幼儿自由组建搭建小组，设计搭建图纸并进行合理分工。

　　音乐表现区

　　☆金蛇狂舞☆

　　【材料】

　　金蛇狂舞》的录像、图谱、音乐及道具若千，《幼儿素质发展课程音乐》CD

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿感受音乐欢腾、激越的特点，根据对音乐的理解自选道具，创造性地表现传统民乐中热烈欢快的景象。

　　2.指导幼儿用红绸、灯笼和小型狮子、龙头等道具自由表现歌曲的欢乐氛围。

　　语言阅读区

　　☆冬天趣事多☆

　　【材料】

　　和冬天有关的图书，如《艾玛打雪仗》、《凯迪和一场很大的雪》、《雪地里的脚印)、《雪人历险记》、(小狐理买手套)、(下雪了)、《蛇到哪里去了》、《天冷要盖房》等。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿细致观察图书中画面的色彩、布局，感受冬天的变化及趣事，了解故事内容并相互分享。

　　2.指导幼儿安静阅读，培养良好的读书习惯

　　3.将幼儿在美工制作区制作的.《冬天的动物画册》投放到阅读区，供幼儿交流、讲述

　　☆不怕冷的大衣☆

　　【材料】

　　教师自备故事图片和故事录音，一周运动计划表。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿理解故事内容，知道运动是冬天不怕冷的好方法。

　　2.鼓励幼儿在倾听故事、理解故事内容的基础上复述故事。

　　3.引导幼儿根据自己的爱好和身体状况做好一周运动计划并与同伴分享。

　　科学发现区

　　☆冻冰花☆

　　【材料】

　　彩色纸，不同形状的果冻盒、饮料杯，水，颜料，剪刀，毛线，温度计，毛巾。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿选择自己喜欢的材料和地点制作冻冰花，了解冰花冻住时需要的温度，体验制作冻冰花的乐趣。

　　2.鼓励幼儿在不同的地点制作冻冰花，如室内、室外等，每隔一段时间取出冰花，观察其形态变化。

　　3.指导幼儿观察冰花冻住时温度计上显示的温度并做好记录。

　　4.引导幼儿取出果冻盒中冻好的冰花，将制作的冰花悬挂在阳台或院子里关注冰花在太阳出来后的变化。

　　☆雪的融化☆

　　【材料】

　　雪、杯子、放大镜、毛中。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿观察不同地区的雪的磁化过程，了解雪的融化与温度的关系。

　　2.用杯子装一些雪，放在室内温度不同的地点，引导幼儿观察哪里的雪最先融化，使幼儿了解雪的融化与温度的关系，知道雪水中有很多空气中的灰尘颗粒。

　　3.指导幼儿使用放大镜观察雪融化后雪水的特点，引导幼儿讨论水中的脏东西来自哪里，提程幼儿不要吃雪。

　　益智游戏区

　　☆冬天真有趣☆

　　【材料】

　　冬天的雪景及户外活动的照片，福禄贝尔玩具。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿运用福禄贝尔玩具创造性地拼摆出冬天的美景及趣事，感受冬天的美好

　　2.引导幼儿欣赏冬天的雪景图片和户外活动的照片，丰富幼儿认识。

　　3.鼓励幼儿讲述作品内容，重点讲出冬天的趣味性。

　　☆小动物过冬☆

　　【材料】

　　贴有 16 种小动物图片的大图片(迁徒、换毛、储存食物、冬眠)，格子底板 1 张，骰子 1 枚。

　　【玩法与建议】

　　1.引导幼儿通过掷骰子并根据动物的过冬方式进行分类

　　2.两个幼儿轮流掷骰子，将骰子抛掷到格子底板上，找出与掷到的动物过冬方式相同的其他 3 只小动物，迅速用手、脚占据动物格子

　　2.指导幼儿有计划地用手脚并用的方式占据同类动物的格子。

期末汇报活动方案13

　　新年到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又长大了一岁，对于小班幼儿来讲，这是他们在幼儿园度过的第一个新年，老师们为幼儿准备一个礼物——迎新年亲子活动，让幼儿感受快乐的新年氛围，度过一个别有意义的节日。

　　活动时间：

　　20xx年2月xx日

　　活动地点：

　　小一班

　　参加人员：

　　小一班全体师生和家长

　　活动目标：

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、培养家长与老师，老师与幼儿的亲密感情。

　　活动准备：

　　1、歌曲

　　儿歌舞蹈

　　2、根据项目内容布置有特色的环境、准备汇报所需的材料。

　　活动内容：

　　一、教师寄语

　　开场白：

　　尊敬的家长朋友，可爱的宝贝们，大家上午好！欢迎来到小一班，一同参与我们宝贝们带来的素质汇报展演活动。在此，我代表本班老师对各位的到来表示衷心的感谢。时光荏苒，转眼一学期又将结束了。这学期我们的宝贝不仅在幼儿园玩得开心、也收获了不少知识呢，今天宝贝们准备了一场精彩的知识汇报，希望各位爸爸、妈妈不要吝啬你们的掌声与尖叫声，因为你们的掌声就是给孩子最大的鼓励。

　　二、集体歌表演

　　幼儿表演《我爱我的幼儿园》《新年好》

　　三、分组表演

　　第一组1—8号：《大苹果》《两只老虎》《我有一个幸福的家》

　　第二组9—16号：《小花狗》《摘水果》《园里的番茄》

　　第三组17—24号：《国旗多美丽》《小乌龟》《叮叮当当》

　　第四组25—33号：《两只小小鸭》《好宝宝》《小蚂蚁》

　　第五组34—42号：《动一动》《好孩子不要妈妈抱》《种豆》

　　感谢宝宝们的精彩表演，我们一起为他们鼓鼓掌！

　　四、集体舞展示

　　可爱的孩子们不仅会唱歌，还会跳舞呢，请大家一起欣赏孩子们精彩的舞蹈表演。

　　1、全体幼儿集体表演舞蹈《饼干歌》、《健康歌》

　　2、女孩表演《宝贝宝贝》、《小小蛋儿把门开》。

　　3、男孩表演《嘿哈》、《小老鼠上灯台》。

　　五、健康：自理活动比赛

　　《穿脱衣、鞋比赛》活动，培养幼儿自我动手能力，看一看，谁最棒！

　　本学期在平时日常活动中，特别注重孩子的自理能力培养，反复多次的教他们学会穿脱衣物，鞋子，现在孩子们都能自己动手，不再像以前坐着等老师来穿脱了，别看她们小，已经学会自己的事情自己做。

　　六、亲子音乐游戏

　　《包子剪刀锤》、《卷炮仗》

　　七、结束语

　　1、感恩各位亲爱的.家长对我们工作的支持与参与，您的参与就是对孩子教育的重视，和孩子共同学习、共同成长。在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们感受到了来自童真世界的快乐！保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。小一班期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友们的到来，祝家长和孩子们天天快乐，谢谢！

　　2、告知假期安全注意事项。

期末汇报活动方案14

　　一、活动目标：

　　1、通过组织半日开放活动，向家长汇报孩子的成长和进步。

　　2、活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系。

　　3、总结幼儿本学期的学习和生活情况。

　　4、总结本学期家园共育情况，肯定好的方面，并提出改进的方向。

　　二、活动形式：

　　1、知识成果展示：唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。

　　2、亲子手工或亲子游戏。

　　三、活动地点：

　　S8班多媒体教室、S9班本班教室。

　　四、活动准备：

　　1、音乐、ppt、奖状。

　　2、幼儿作品装订成册，发放给孩子留作纪念。

　　五、活动流程：

　　1、简短的学期末家长会，总结一学期孩子们的成长与不足。

　　2、五大领域课程展示。

　　3、接下来进行才艺展示。

　　（1）舞蹈展示。

　　（2）儿歌、古诗展示。

　　（3）歌曲展示。

　　（4）舞蹈基本功。

　　（5）英语律动。

　　（6）亲子游戏：s8班（气球砰砰砰）s9班（背球）。

　　S8班（气球砰砰砰）游戏内容：

　　将气球按照颜色分类，每个家庭分发一定数量的气球。家长和宝宝通力合作，将气球吹起来。游戏开始的时候，家长背起自己的宝宝。在众多的`气球中，选择是自己颜色的气球，然后将其踩破。在游戏的过程中，如果踩破了其他小组的气球，那么，该小组输掉比赛。最短时间结束游戏的获胜。

　　S9班（背球）游戏内容：

　　将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号。每个小组分得5个球。游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球。孩子将抱着的球贴到家长的后背。哨声开始，家长和孩子背着球一起前进。途中出现球落地，这个球就等于失去效果。将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间。用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。

　　4、总结幼儿一学期的表现并发放奖状。

　　5、活动结束。