助残日活动实施方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的助残日活动实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
在全国助残日来临之际,xx小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动,让两校的学生结成手拉手伙伴,增进双方的了解,加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
xxx年xx月xx日。
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:xxx、xxx)。
2、校园环境布置。(具体负责人:xxx)。
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人:xxx)。
4、背景、搭台。(具体负责人:xxx)。
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:xxx)。
操场。
1、为领导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)。
2、两校学生代表讲话。
3、独舞:《水乡清韵》表演者:xx小学学生。
4、环保时装秀,表演者:培智部学生。
5、《自由飞翔》,表演者:学校舞蹈队。
6、游戏:呼啦圈串串烧。
规则:两校分别派十五名学生上来参加比赛,手拉手,用一个呼啦圈从排头一直穿过去,不能用手帮忙,两组同时进行,用时最少的一组胜出。
7、音乐剧:《生死概率》表演者:xx小学学生。
8、游戏:花样传球。
比赛规则:两校分别派xx名学生上场,排好队,第一个同学从头顶将球传给后面的同学,第二个同学从胯下将球传给下一个同学,按照同样的方法依次往下传,两组同时进行,哪组用时最少就胜出。
9、小品:《跳动的爱》。
10、健美操:《我运动,我快乐》:表演者:培智部学生。
11、两校学生互动:聋生教海南小学学生手语,海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演:《感动中国》,表演者:学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(xx小学学生共同参与)。
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址,交朋友。
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