六一儿童节精彩活动方案

六一儿童节精彩活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的六一儿童节精彩活动方案，希望对大家有所帮助。

六一儿童节精彩活动方案1

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动打算

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语彩旗舞台)。

　　2、以班级为单位做好参加活动的`打算

　　1)各班排练2---3个节目

　　2)各班做好活动前的环境布置

　　3)各班需提前为幼儿购买好服装。

　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

　　4、由幼儿园打算节日礼物。

　　三、活动内容

　　1、庆“六一”文艺表演。

　　2、幼儿园发送节日礼物。

　　四、活动方案

　　(一)活动内容

　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

　　2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等

　　(二)活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　4、给各位幼儿分发小礼物

　　(三)注重事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　(5)请家长幼儿注重路上安全。

六一儿童节精彩活动方案2

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的`参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

　　二、活动准备

　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

　　2、4月中下旬确定节目

　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

　　4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责

　　7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给

　　家长

　　8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

　　三、文艺汇演流程

　　1、介绍来宾

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　3、领导讲话

　　4、园长致辞

　　5、家长代表讲话

　　6、观看幼儿文艺表演

　　7、文艺汇演结束

　　四、活动地点：童乐幼儿园园外空地

　　五、活动时间：20xx年5月31日上午

　　六、主办单位：童乐幼儿园

　　七、组织编排：苏满、洪桂梅、贺鑫鑫

　　八、安全：制定安全预案

　　童乐幼儿园20xx年4月3日

六一儿童节精彩活动方案3

　　20xx年的国际六一儿童节很快就要到来了，为使我们幼儿园今年的庆祝活动能够办得让家长和孩子们更满意、更有特色和意义，特提前制定儿童节活动策划方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的'进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）。

　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

　　5月26日：巧手儿比赛；

　　5月27日：小能人比赛；

　　5月30日：巧嘴儿比赛；

　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动）。

　　六、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月26日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

【六一儿童节精彩活动方案】相关文章：

精彩六一儿童节的活动策划方案05-07

促销活动方案精彩10-10

公司活动方案精彩06-03

母亲节活动方案精彩10-08

电脑促销活动策划方案精彩12-13

六一儿童节活动方案【经典】05-15

六一儿童节的活动方案04-29

六一儿童节活动的方案06-10

六一儿童节活动方案07-05

六一儿童节活动方案07-05