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活动实施方案

时间：2024-08-07 18:45:20 活动方案我要投稿

活动实施方案15篇[热门]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的活动实施方案，欢迎阅读与收藏。

活动实施方案15篇[热门]

活动实施方案1

　　孩子们，没有一座高山无法逾越，没有一个寒冬不会过去。能让我们把春天来临前这段寒冷的日子过的活色生香、有情有趣的，那一定是阅读。即将来临的快乐寒假，对于我们而言，是一段不为考试只为阅读的美好日子，让我们走进书本，走进一串串有魔法的故事，播种下对家、对温暖、对友谊、对幸福和对美好生活的希望，以对抗寒冷、困难和疾病，迎接美好的春天吧。

　　一、活动安排

　　1、朗朗晨诵

　　最美唯有读书声。提倡同学们假期中每天都坚持“晨诵”，用“晨诵”开启美好的一天。晨诵的内容可温习本学期在校诵读的课文内容、《弟子规》《声律启蒙》《大学》《论语》《孟子》中的经典片段，亦可诵读优秀的古诗词、小古文、童谣、童诗、现代诗等，争取假期中每人新背10首左右，养成“晨起即诵”的好习惯。“幼学如漆”，少年时期所记忆的经典诗文，会为孩子们的一生打下厚重的人文底色。天天大声朗读，是培养孩子良好的语感和口头表达能力的“童子功”。

　　2、美美午读

　　养成每天读书的好习惯。要求学生读好书，读整本的书。可参考教育部基础教育课程教材发展中心发布的“中小学生阅读指导目录”，以及统编教材“快乐读书吧”推荐书目，结合孩子阅读兴趣选择整本书阅读。各年级班主任及语文老师亦可根据年级特点推荐阅读书目。

　　学生在假期开始即要制定详细的假期读书计划，制作读书记录单，每天午后坚持自主阅读1小时左右，同时提倡亲子共读、班级共读、师生共读，形成“好书共享，好文共赏”的良好氛围。寒假中每人至少阅读3本书，可以囫囵吞枣、不求甚解地粗读和略读多本；也要有计划、有目的地精读和细读至少一本。

　　3、默默暮省

　　“不动笔墨不读书”，三至六年级学生要做适量的读书笔记，或用思维导图、或写读书心得、或作读书记录卡。各年级争取开展一次“共读共写”活动。一二年级学生可随兴趣进行读写绘或诵写讲。寒假也是读自然、社会这本“无字大书”的最佳时期，“春节”是在“生活中学习”的最佳时节，我们要多观察、多请教，去了解探求书本之外的世界，培养自己的兴趣和特长，多参与社会实践活动，多与乡贤前辈交流，开阔眼界，增长自己的'见识和智慧，并养成将自己的发现、体验写下来的好习惯。

　　“阅读是一个家庭成本最低的投资”。老师、家长（孩子的第一任老师）要身体力行，做孩子读书的表率。老师要自觉、主动地阅读，树立“阅读立身”的理念，在推进“书香校园”建设的同时，发挥师者的优势与作用，加强与家庭、社区的联系，以教师读书带动学生读书，以学生的读书促进家庭读书，以家庭的读书共同推动全民阅读的深入开展。

　　二、展示评价

　　（1）各班可通过“三小读书会”、学习通app等线上平台及时跟踪指导家庭亲子共读和学生自主阅读进度，了解掌握优秀阅读案例，对阅读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等进行宣传。

　　（2）下学期开学初，各班级采取举办展览、读书交流会等形式，开展班级阅读交流展示活动，以评价假期阅读过程，深化阅读体会，巩固阅读成果。

　　（3）开学后，学校将组织开展居家阅读成果展，对表现突出的“居家阅读小书星”、最美书香家庭等予以表彰奖励。

　　孩子们，心有多大，世界就有多大。在这个寒假，在你渐渐长大的每一寸光阴里，我们将一起翻阅，让日子变得有书香；一起跋涉，让生活变得有趣味；一起取暖，让新年也变得故事悠远。从今天开始，请你翻开书页，我们一起起航吧！

活动实施方案2

　　一、活动目的

　　为更进一步增进人之间的了解和认识，展现“校园一家亲”的理念，突出我校人的朝气与个性，在圣诞节来临之际，特举办圣诞晚会，来欢聚一堂，以热闹的场面和最高的激情来迎接新年。

　　二、活动名称

　　圣诞联欢晚会

　　三、活动主题

　　放松心情，增强凝聚力，过一个快乐、祥和的平安夜

　　四、活动对象

　　所有师生

　　五、活动时间

　　20xx年12月27日晚上7：00

　　六、活动时长

　　两个半小时

　　七、活动地点

　　长沙校区体艺楼

　　八、活动准备

　　（一）、各小组具体分工

　　外联组

　　主要负责人：xxx、xxx

　　主要工作：

　　① 负责元旦晚会节目规划工作。

　　② 负责晚会中各项工作的运行。

　　③ 规划元旦晚会节目收集、排演、筛选、彩排工作。

　　④ 负责主持人选定。

　　⑤ 负责元旦晚会活动后期总结。

　　宣传组

　　主要负责人：xxx、xxx

　　主要工作：

　　⑥ 负责元旦晚会节目收集、排演、筛选、彩排工作。

　　⑦ 负责元旦晚会会场设计、布置工作。

　　⑧ 负责元旦晚会拍摄、摄影工作。

　　⑨ 负责元旦晚会前期宣传工作（横幅、海报等）

　　办公室

　　主要负责人：xxx、xxx

　　主要工作：

　　① 协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。

　　② 协助宣传组完成元旦晚会会场基本布置。

　　③ 负责元旦晚会各物品购买预算。

　　④ 负责元旦晚会物品采购。

　　统计组

　　主要负责人：xxx、xxx

　　主要工作：

　　① 协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。

　　② 负责晚会节目单的制作

　　③ 负责晚会中各游戏的`道具准备（小纸条等）。

　　④ 负责清理会场。

　　纪检组

　　主要负责人：xxx、xxx

　　主要功能工作：

　　① 协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。

　　② 协助宣传组负责晚会场地的布置。

　　③ 负责元旦晚会会场秩序与纪律维护。

　　④ 协助元旦晚会后台秩序维护。

　　（二）、晚会顾问：xxx、xxx

　　九。活动节目安排

　　1、开场热舞

　　2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

　　3、娱乐文艺节目（从各组中征集筛选，此工作正在进行中）。

　　4、圣诞晚会游戏设置（和娱乐节目穿插进行）。

　　十、注意事项

　　各组之间一定要注意相互之间的沟通与协调，加强合作，以期使晚会工作快乐、顺利的进行。

活动实施方案3

　　为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下：

　　一活动时间：20xx年5月18日（具体时间暂定为：8：30—13：00）

　　二集合地点：宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村）

　　三活动口号：放松心情，勇攀高峰

　　四方案策划：XXX

　　五活动组织：综合管理部

　　六参加人员：公司所有员工。

　　活动总指挥：XX

　　监督：XX

　　后勤服务与记分：XXX 安全与纪律：XX 游戏主持人：XXX 后勤保障：XX

　　七、活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式）

　　八、活动行程：拓展活动行程安排表

　　九、拓展活动安排

　　（一）拓展竞赛部分

　　全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

　　1、拓展竞赛评分标准

　　任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。

　　任务2（15分）：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。

　　任务3（12分）：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。任务4（20分）:最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。 2、游戏评分标准：

　　游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三 10分

　　游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　3、第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

　　（二）游戏环节游戏1：无敌风火轮

　　项目类型：团队协作竞技型

　　道具要求：报纸、胶带

　　场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　6) 活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　游戏2：2人3足

　　1)项目类型：团队协作型

　　2）场地要求：一片空旷的大场地

　　3）需要道具：一米的绳子三条

　　4）详细游戏规则：

　　参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。

　　5）活动目的： “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的'团队合作能力及协调能力。

　　游戏3：搭桥过河

　　1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　2）参赛人员：全体队员

　　3）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米 4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）

　　5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　游戏4：背人踢球

　　项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地需要道具：两个皮球

　　竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。

　　6) 竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不

　　能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　游戏五：障碍赛

　　1) 项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地需要道具：无

　　竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程

　　中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　十注意事项：

　　1 此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

　　3 提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系

　　4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

　　5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作

　　6 在登山及游玩中，要尽量结伴而行

　　7 为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。

8 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排

　　9 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　10 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。

　　11.登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。

活动实施方案4

　　一、指导思想

　　以学生发展为基础，积极开展主题读书活动，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过主题板块阅读品读经典、滋养人生，知荣明耻，提升素质，做“四有”新人。

　　二、活动目标

　　1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的'理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

　　3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

　　三、实施原则

　　1、突出主题性，注重兴趣化。

　　2、重视灵活性，力求主体化。

　　3、加强针对性，突出个性化。四、活动时间安排每周三下午第三节课。

　　五、活动主题内容：

　　4月：歌颂春天，唐诗的艺术魅力，李杜文章万年长，励志名人故事。

　　5月：走近宋词，走进四大名著，好书我推荐，读书心得交流。

　　6月：童诗童谣我来写，古诗擂台赛、讲故事比赛、应用文写作技巧，青春期卫生保健。

　　六、组织安排：

　　1、教务处总体调控，主题内容由各年级语文教研组长和工作能力强的学生轮流主持，组织学生进行活动。

　　2、每次活动人数40人左右，由各班挑选优秀学生或感兴趣的同学轮流参加。

　　3、进行活动时，要运用多媒体课件、视频等多种形式激发学生的兴趣。

活动实施方案5

　　一、活动概述

　　活动时间：20xx年8月10日(下午17:30-21:00)

　　活动地点：碧海银帆大酒店(最大宴会厅)

　　活动目的：推荐华美产品，让参与者留下深刻记忆，刺激(团体)消费

　　主题内容：“听古筝，看书画，品美食，贡真情，得惊喜!”

　　二、活动流程

　　1、时段(17:30-18:18)

　　17:30-18:00签到入场：门口摆放签到台。

　　17:30-18:00美酒与香茶时间：台上古筝美女，弹奏清雅的音乐。邀请的贵宾进入现场，就可以去功夫茶区品茶，或者让花式调酒师调制一杯鸡尾酒，或者来一杯香浓的咖啡。

　　2、时段(18:18-18:28)

　　18:18-18:22热场：水鼓表演

　　18:22-18:28领导讲话：主持人宣布活动开始，并友情华美月饼领导讲话。

　　18:28-18:38华美月饼品鉴：讲话完成后，由主持人解说下：一杯杯清楚和切好华美月饼让现场贵宾品尝。

　　3、时段(18:38-21:00)

　　18:38-18:45晚宴开始：上餐点

　　18:45-19:45(慈善)书画义卖：主持人煽情下福利院的孩子到场，然后中国知名画家现场作画进行拍卖;现场嘉宾随着自己的意愿自由出价，所销售的资金当场捐助给福利院残疾儿童。

　　19:45-19:55花式调酒表演：一样声泪俱下的活动接触后，一场时尚，刺激的'花式调酒表演。

　　19:55-20:25互动游戏：花式调酒表演后，画家以华美月饼或者单位名称进行书法或者作画，美女主持进行现场互动。

　　20:25-20:35抽奖：在场嘉宾情绪被调动起来后，活动高潮就是抽出本晚宴中的幸运大奖。

　　20:35以后自由时间

　　4、时段(21:00以后)

　　随走随领取礼品

　　三、现场布置

　　1、舞台背景：舞台上方悬挂“华美月饼‘琴情画艺’(年度)招待晚宴暨20xx年‘华美月饼’产品流通会”;音响、灯光等设备提前调试完成。

　　2、接待签到：门口拜访接待台，参会人员到此处签到，然后礼仪示意就坐。

　　3、茶道区：茶道去与华美月饼区集中展区融合，参会人员可以品尝陈年“黑茶”，观赏茶道。

　　4、古筝区：旗袍美女，弹古筝。

　　5、饮品及餐点区：调酒区、饮品区(其中包含鸡尾酒、红酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡区、甜品

　　6、正餐区：餐台上拜访各种菜品。

　　7、画台：为画家提供画台。

　　8、展示布置：室外悬挂主题条幅，室内各种形象和文化展示、产品展示等备注：具体布置根据皮平面图详细规划，配合专业平面设计进行设计制作相关展示用品。

　　四、活动亮点

　　1、以华美月饼主题作画，邀约画家：释珠光、果悟、东土

　　2、国之重节，配国之茶道。陈年黑茶，美女茶道演艺。

　　3、古筝印月，清雅古筝音乐与茶道，与国之重节圆融一体。

　　4、我方精心导演及编排的节目及活动现场。

　　五、活动执行

　　详情参阅《活动执行详细文案》秦皇岛维度营销策划工作室

活动实施方案6

　　为深入推进分局队伍规范化建设，引导干部职工认真践行“保姆城管、精细城管、效率城管”理念，努力打造一支政治强、业务精、作风硬、纪律严、形象好、市民满意的文明执法队伍，根据市局要求，经分局研究决定，组织分局人员于10—11月份开展队伍作风整训活动，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，以内强素质、外塑形象、提振精气神、争当排头兵为目标，坚持依法治队、从严治队、标准化治队，不断提高队伍规范化水平，推动城管工作扎实有效开展，为“思想再解放、项目大突破、城建新提升”三大主题工作作出积极贡献。

　　二、整训目标

　　通过学理论、训队列、比业务、验结果等措施，锤炼城管队伍的实战能力、过硬作风、优良素质，锻造勇于拼搏、敢于担当、争创一流的精神风貌，汇聚向上、向前、向善的正能量，强化“始于群众需求，终于群众满意”的服务意识、“出了家门就是上班”的行动自觉和“我自豪，我是城管人”的价值认同，倾力打造“保姆城管、精细城管、效率城管”，努力实现“天天干净、处处整洁、运行顺畅、舒适便民”的目标。

　　三、参训对象

　　此次整训的对象包括：一是全体执法人员；二是所有市容协管员；三是所有门前三包人员。

　　四、活动安排

　　整训活动分为动员部署、学习训练、考核验收三个阶段。

　　第一阶段：动员部署阶段（10月10日—15日）。制定作风整训活动的实施方案，组织全体执法人员召开动员大会，进行思想动员和全面部署，统一思想认识，明确目标要求。各科室、中队也要将整训实施方案传达到每个同志，进一步统一思想，严明纪律，转变作风，做到人人知晓，个个参与，确保取得实效。

　　第二阶段：学习训练阶段（10月16日—11月20日）。分局组织理论学习和队列训练。

　　理论学习方面：分局将组织执法人员进行相关法律及业务知识的学习培训，并开展执法实务交流，进一步增强依法行政的意识和能力；组织市容协管员进行规章制度、业务知识的学习培训，使其进一步严守工作纪律、履行工作职责、提高管理能力，培训结束后将进行测试。理论学习分别按计划进行，由案件受理科和执法督察科负责。（培训计划详见附件1）

　　队列训练方面：由分局统一组织全员（男50周岁，女45周岁以上队员不参加）进行队列训练，训练内容：立正、稍息、停止间转法、齐步、跑步、正步、步伐变换、整理着装、敬礼等，训练时间：从10月26日起每周一至周五下午（16：30-17：30），训练地点：市体育馆南广场。通过队列训练，进一步规范队员的仪容仪表和言行举止，使之做到精神振作、令行禁止，树立威武文明之师的良好形象。

　　第三阶段：考核验收阶段（11月下旬）。参加市局的集中考核验收，并对作风整训活动中表现突出的`个人和部门予以表彰奖励。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视、精心组织。开展队伍作风整训活动，是贯彻落实市局“保姆城管、精细城管、效率城管”创争活动要求，进一提升城管整体形象，增强队伍综合素质的重要举措。各科室、中队要本次整训作为当前一项重要政治任务来抓，抓实抓紧抓好。分局成立以局长为组长，教导员为常务副组长，副局长、为副组长的领导小组。分局党办、执法督察科、案件受理科、机动中队要按照实施方案，周密安排部署，精心组织实施，分局综合科负责做好后勤保障，确保作风整训活动顺利开展。

　　（二）统筹推进，务求实效。各科室、中队要统筹兼顾，合理安排，妥善处理好集中整训与日常工作的关系，做到作风整训与日常工作两不误、两促进。要紧密结合工作实际，理论学习的内容既要有广度又要有深度，队列训练过程中要纪律严明，不怕苦不怕累。通过此次整训活动能够切实增强队伍人员的业务素质和能力，培养城管人员吃苦耐劳的精神。

　　（三）加强检查，严格问责。整训活动中，分局执法督察科要加强督察、严格考核，确保内容、时间、效果三落实。所有参训人员必须严格遵守单位纪律和整训期间的相关要求，整训期间原则上不得请假。各科室、中队自身也要加强队伍管理，一旦发现违纪行为，分局将严肃处理。

活动实施方案7

　　班组建设与对标管理项目内容

　　一、简介

　　1、班组建设的特征表现为

　　1）基础管理体系建设和基层管理建设具有适合行业特点和高效运转性，班组长具有较高的胜任力；

　　2）班组具有精简创益，细化到底的工作目标。

　　3）班组成员关注班组目标的达成，班组活力指数达标。

　　2、班组建设的内涵表现是

　　1）班组长具备独挡一面的工作能力（包括专业技术能力+团队管理能力），其胜任力指数达标；

　　2）是以最大化激活员工潜能为标志，变被管理者为管理参与者的全员管理行为；

　　3）是将公司管理理念具体化，各项绩效目标的`有效达成与实现。

　　3、班组建设最终形成并运作的目的是

　　1）全面提升岗位胜任素质的能力；

　　2）全面优化班组文化氛围；

　　3）全面夯实基础管理；

　　4）实现现场绩效指标（pqcdms）。

　　二、主要特点

　　1、企业状况不尽相同，不搞标准统一模式；而是针对企业特点，通过全景诊断扫描，找准切入点和突破口，然后进行细胞修复；

　　2、为企业根植火种，在辅导中强调骨干育成，保证顾问师离开而效果长效维护；

　　3、为企业量制评价和维护体系，并融入进企业现行的管理体系中，最终保证机制体系的有效运作。

　　三、效果

　　1）产出绩效pqcdmse管理指标的针对性提升；

　　2）产出机制日常管理机制、班组绩效管理机制、人员激励机制等；

　　3）产出团队更具凝聚力的团队、改善与自主创新的小组、团队协作巍然成风；

　　4）产出人才更有创新管理意识的班组长、自主改善与创新的先进典型；

　　5）产出氛围良性竞争的氛围、我要学我要干的文化氛围、推动创新进步的氛围；

　　6）产出士气团队力争上游的精神士气、基于履职能力的主动积极士气、新文化理念和管理标准下的高效意识和作风。

活动实施方案8

　　一、活动引言：

　　为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色相约环保大型校级演讲比赛。

　　二、活动目的：

　　一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。

　　三、活动主题：

　　和谐梦想青春

　　四、主办单位：

　　共青团南阳师范学院委员会

　　策划承办单位：绿色环保协会

　　演讲与辩论协会

　　大学生研究调查协会

　　五、活动概况：

　　活动对象：

　　南阳师院全体学生

　　活动地点：

　　初赛逸夫楼n31 4月2324日六点半

　　复赛逸夫楼n31 4月27日晚六点半

　　决赛逸夫楼c13 5月4日晚六点半

　　参与人员：

　　南师全体同学

　　参赛形式：

　　个人

　　比赛形式：

　　初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲

　　奖项设置：

　　一二三等奖各一名优秀奖五名

　　演讲内容：

　　以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的.意识。

　　活动时间：

　　①4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员

　　②4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

　　(1215人，时间3分钟)

　　③4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

　　(812人，时间5分钟)

　　④5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛

　　(8人，时间8分钟)

　　注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲

　　六、活动流程：

　　1、前期准备

　　(1)宣传安排

　　①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动

　　②在校园内悬挂横幅，扩大影响

　　③在寝室张贴海报宣传

　　④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手

　　⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传

　　(2)评委及主持人的邀请

　　①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛)

　　②邀请系老师担任评委(决赛)

　　(3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。

　　(4)比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。

　　(5)出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定

　　2、中期选拔

　　(1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

　　(1215人，时间3分钟)

　　(2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

　　(812人，时间5分钟)

　　3、决赛程序

　　(1)主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。

　　(2)第一位选手进行演讲。

　　(3)评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。

　　(4)第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。

　　(5)活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。

活动实施方案9

　　为了迎接五四青年节的到来，为激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱艺术的情感，促进班级团队建设。为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，特此举办“红歌嘹亮，唱响青春”合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　本次活动是爱国主义教育，班集体教育的重要内容，各班应给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感。另一方面，通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　唱响红歌，唱响和谐，共创美好校园文化生活。

　　三、活动内容

　　以学校7、8年级学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　四、活动时间地点安排

　　活动时间：5月4号下午第七、八、九节课

　　五、活动要求

　　1、原则上要求全员参加，如有特殊情况请在赛前及时说明情况

　　2、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。

　　3、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由班主任老师整队入场，按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性，在其他班级的演唱完毕后应立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。

　　4、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

　　（二）比赛要求

　　（1）歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的.合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员，与指挥伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名

　　2、比赛结束时为获奖班级颁发证书。

　　（四）参赛团队要求

　　1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），

　　2、比赛曲目：每个班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较好的艺术性。

　　3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

　　比赛评分规则

　　1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

　　2、服装整齐、统一。

　　3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定

　　合唱艺术效果。

　　4、人数达到规定范围。

　　5、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。

　　6、指挥、合唱与伴奏配合默契。

　　7、比赛采用10分制，评委当场亮分。起评分8.0分，去掉一个最高分，

　　去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位，若出现并列名次，保留小数点后两位。

活动实施方案10

　　书香飘万里——苏州衣加衣“万册图书进山区”吴中实小捐赠活动

　　策划方案

　　一、指导思想：

　　为深入开展社会主义核心价值观教育活动，增强我校学生的社会责任感和大爱意识，捐书活动实施方案。我校将借助“苏州衣加衣公益服务中心”平台，开展“书香飘万里——苏州衣加衣‘万册图书进山区’吴中实小捐赠活动”，通过活动帮助农村贫困地区的结对学校建立或充实校园图书馆，缓解学生课外阅读资源溃乏的问题，两地区师生手拉手共享读书乐。

　　二、活动范围

　　吴中实小全体师生

　　三、活动安排

　　(一)4月18日集体晨会举行捐赠活动动员大会

　　(二)4月19日—4月22日各班开展捐助活动

　　1.捐助人员为全校师生，建议师生每人精选一至二本图书捐赠，师生如有闲置的玩具、学具也欢迎捐赠。

　　2.学生捐助物品要求：

　　(1)图书不破损，内容健康，适合小学、幼儿园阅读的书本均可。

　　(2)捐助的图书内页写上一两句祝福的话或分享的读书格言和心得体会;捐助人的.学校、班级、姓名等信息，规划方案《捐书活动实施方案》。

　　(3)教师捐赠的图书：教育类、文学类或其他读物均可。

　　(4)捐赠的玩具、学具均能正常使用，干净清洁。

　　3.各班捐助图书、玩具等由班主任老师先按规定的要求进行删选，再汇总装箱，并登记好《班级捐赠活动登记表》。表格于4月21日(周四)前交德育处。教师捐赠物品由各教研组长收齐登记并装箱。

　　4.4月21日(周四)前各班组织学生对班级所有的赠书箱进行个性化的美化，注明班级名。

　　(三)4月25日集体晨会举行捐赠仪式

　　1.捐赠仪式议程：

　　(1)少总部对活动进行总结、表彰

　　(2)捐赠代表发言

　　(3)各班学生代表当场捐赠图书(主持人报书本总数)

　　(4)苏州衣加衣总部向学校颁发捐赠铜牌

　　(5)苏州衣加衣总部领导讲话

　　(6)相关人员合影留念

　　2.仪式当天，各班把书箱放在班级队伍前面。各班提前选好二或四名捐书代表，捐书代表按主持人报的班级次序上台捐赠物品。

　　四、人员分工

　　(一)苏州衣加衣总部

　　1.联系确定受捐赠的学校

　　2.提供纸箱

　　3.捐赠仪式提供接收服务及发言

　　4.运输图书至受捐赠学校，提供后继活动反馈信息

　　(二)吴中实验小学

　　1.少总部：策划活动方案，撰写相关文稿;组织启动仪式及捐赠仪式;联络相关部门落实活动方案。

　　2.总务处：活动会标准备，购买胶带

　　3.各班班主任老师及各科教研组长：删选学生图书和玩具;登记汇总表;布置个性化书箱;完成装箱。

活动实施方案11

　　一、总体思路

　　深入贯彻落实区“7.1”安全生产工作会议精神，牢固树立安全生产就是保障民生、保障效益、保障发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发［］23号）、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发［］40号），围绕“一个目标”（杜绝重特大事故，遏制较大事故，减少一般事故），突破“两大重点”（在加强安全文化建设方面实现突破、在落实企业主体责任方面取得新突破），完善“三项机制”（安全生产考核奖惩机制、企业安全生产诚信机制、隐患排查治理长效机制），实现“四个转变”（由被动防范向依法监管转变、由专项整治向规范管理转变、由行政管理向依法监管转变、由控制伤亡向职业健康转变），抓好“五项工作”重点领域专项整治、安全标准化建设、职业健康监管、事故应急救援管理、安全生产源头监管），全面提升企业安全生产和政府安全监管水平，为全镇经济社会发展提供坚实的安全保障。

　　二、工作任务

　　杜绝安全生产重特事故，遏制较大安全生产事故，减少一般性安全生产事故，力争不发生任何安全生产事故。

　　三、集中整治时间

　　20xx年7月2日至20xx年12月31日

　　四、工作措施

　　按照“属地管理、行业主管、分级负责”、“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，结合我镇安全生产领域“打非治违”活动的开展，全面落实各村、各单位、各安全领域的安全生产工作行政责任。继续执行安全生产目标管理，严格执行“一票否决”和安全生产行政责任追究制度，严格考核，逗硬奖惩，从而形成我镇安全生产监管横向到边、纵向到底、责任到人的良好格局，确保我镇此次安全生产领域集中整治圆满成功。

　　（一）水陆交通安全

　　1、道路交通安全

　　镇交管办、镇公安派出所要加大对辖区内的道路交通安全检查力度，严格按照交通领域“打非治违”的工作要求进行严管重罚，杜绝道路交通事故的发生。一是要加强道路交通安全隐患排查，对排查出的安全隐患要立刻通知相关单位，并督促相关单位进行整改落实，消除安全隐患；二是要严厉打击客车、小型微车、私家车、出租车的“三超一疲劳”行为，发现一起，处理一起，绝不姑息；三是要严厉打击长安车、农用车、摩托车非法营运、超员、超载等违法违规现象，发现一起，重处一起，杜绝一切交通安全事故的发生。四是镇交管办要完善相关工作应急预案，检查和隐患排查台账，并做好相关工作记录。

　　具体责任人：第一责任人镇长，第二责任人分管安全的副镇，第三责任人是镇交管办工作人员，直接责任人是各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　2、水上交通安全

　　镇船管办要加强对全面库区水上交通安全检查力度。一是加强对库区所有船只的安全管理；二是严厉打击客船“三超一疲劳”和驾乘人员不穿救生衣行为，发现一起，处理一起；三是严厉打击农用船、渔船、自用船非法载客行为和驾乘人员不穿救生衣行为，发现一起，重处一起，绝不姑息，杜绝安全事故的发生；四是镇船管办完善各类应急预案和安全管理台账，做好相关工作记录。

　　具体责任人：第一责任人镇长，第二责任人分管安全生产的副镇，第三责任人镇船管办工作人员，直接责任人为库区各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　（二）食品安全

　　镇安办、镇卫生院要组织和协调相关单位加强对辖区内的食品生产、经营、流通领域的安全监管和检查。一是加强食品生产、经营、流通领域安全隐患排查，对排查出的安全隐患要督促相关单位、相关责任人进行整改，消除安全隐患；二是严厉打击无证、无照经营企业和个体，发现一起，取缔一起；三是严厉打击“三无”、“过期”食品销售现象，发现一起，重处一起，绝不姑息；四是坚持食品流通领域的索证索票制度，督促各企业和个体完善相关进出货台账；五是加强对农村群体性聚餐的安全监管，严格按照农村群体性聚餐相关工作制度监管，加强各村食品安全协管员、信息员的教育培训，杜绝食源性食品安全事故的发生。

　　具体责任人：第一责任人镇长，第二责任人分管安全生产的副镇、镇卫生院院长，第三责任人镇安办工作人员及镇卫生院公共卫生管理人员，直接责任人为库区各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　（三）消防安全

　　1、天然气安全

　　镇安办要组织和协调相关单位加强对我镇天然气的'用气安全检查和监管。一是加强安全隐患的排查，对排查的安全隐患要责令相关单位和责任对象进行整改，消除安全隐患；二是要加强对我镇天然气用户的用气安全教育宣传，提高群众的安全用气意识；三是严厉打击天然气管道私拉乱接现象，发现一起，取缔一起，并对当事人要进行安全教育和经济处罚。

　　具体责任人：第一责任人镇长杨治钊，第二责任人分管场镇建设副镇长兼武装部长唐千勇、分管安全生产的副镇长彭涛、天然气公司负责人，第三责任人镇安办、天然气公司驻镇工作人员，直接责任人为各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　2、居民用电用火安全

　　镇安办、镇供电所要加强对我镇群众的用电、用火安全的宣传教育和监管。一是加强农村用电用火安全知识宣传教育；二是加强安全隐患排查，对排查出的问题，要责令相关责任单位和责任人进行安全隐患的整改，消除隐患，确保群众的生命财产安全；三是镇安办要完善相关消防应急预案，做好工作记录。

　　具体责任人：第一责任人镇长杨治钊，第二责任人分管安全生产的副镇长彭涛、镇供电所负责人，第三责任人镇安办、供电所包片工作人员，直接责任人为各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　（四）森林防火安全

　　镇林业站要加强对森林防火安全的检查监管。一是加强对各村护林员的管理，充分做到定员定岗，凡护林员不在岗的，将按照有关规定处理；二是加强森林防火安全的宣传，提高广大群众的林区防火意识，特别是假期小孩玩火，要教育群众加强对自家小孩的管理，防止森林火灾的发生；三是镇林业站要完善相关工作应急预案和工作制度及工作记录。

　　具体责任人：第一责任人镇长杨治钊，第二责任人分管农业的副书记苏孝林、分管安全生产的副镇长彭涛，第三责任人镇安办、镇林业站工作人员，直接责任人为各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　（五）建筑施工安全

　　镇国土部门、村健所、安办要加强对辖区内的建筑施工安全的监管和检查，按照安全生产领域“打非治违”相关工作要求，对建筑施工领域的违法违规行为进行严管重罚。一是镇安办要加强对建筑施工安全的巡查，与施工单位签订安全责任书，凡在建筑施工过程中存在违法违规行为的要按照相关法律法规进行处罚；二是镇村建所要对施工单位的资质进行审查管理，完善相关工作措施；三是镇安办要责令施工单位完善相关安全标识，加强对施工人员的安全教育培训，杜绝安全事故的发生。

　　具体责任人：第一责任人镇长杨治钊，第二责任人分管村建的副镇长唐千勇、分管安全生产的副镇长彭涛，第三责任人镇安办、镇国土所、镇村建所工作人员，直接责任人为各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　（六）防汛防洪安全

　　镇水利部门要加强对汛期水情的监测，并及时将情况反馈给领导，做好汛期安全装备工作和应急演练。一是镇水利部门要做好防汛防洪的物质准备工作；二是降雨期间要加强对雨情、水情的监测，做好相关应急准备工作；三是完善相关应急预案和工作制度、工作记录。

　　具体责任人：第一责任人镇长杨治钊，第二责任人分管农业的副书记苏孝林、武装部长唐千勇，第三责任人镇水利站、安办所工作人员，直接责任人为各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　（七）其他安全

　　镇安办要组织相关部门加强对地质灾害、危险化学品、烟花爆竹、网吧等其他安全工作监管和检查，严格按照安全生产领域“打非治违”相关工作要求进行管理。一是要协助国土部门加强对辖区内地质灾害点的监控，宣传教育广大群众对地质灾害的防范意识，并落实专人加强对地质灾害的日常监控监测，如有异常情况，要立即向领导和国土部门进行报告，消除安全隐患；二是镇安办要加强对危险化学品、烟花爆竹经营市场的监管，严厉打击无证无照经营户的经营，并按照相关法律法规进行处罚；三是要按照网吧管理的相关法律法规加强对网吧安全的管理，定期对其进行安全隐患排查，对排查出的安全隐患要责令网吧经营单位定期整改，消除安全隐患；三是镇安办要完善相关工作预案和制度。

　　具体责任人：第一责任人镇长杨治钊，第二责任人分管安全生产的副镇长彭涛，第三责任人镇安办、镇国土所工作人员，直接责任人为各村村主任、驻片领导、驻村干部。

　　五、工作要求

　　1、加强组织，健全机构

　　为了更好地开展此次安全生产领域集中整治活动，镇政府成立了工作领导小组，具体成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室于镇安办，由赵志豪任办公室主任，负责日常事务工作。

　　2、强化宣传教育

　　一是镇安办要通过标语、图展、传单等方式加强我镇安全生产领域集中整治活动的宣传，通过对广大群众的安全知识宣传教育培训，提高群众的安全防范意识。

　　二是各村、各单位每月对本村村民、本行业工作人员不得低于3次的安全教育和培训例会。

　　3、强化工作纪律

　　在集中整治期间，各村、各单位必须严格按照工作要求加强对各自领域的安全检查和监管，凡因工作消极、不到岗到位、不履职尽职而发生安全事故的，要追究相关责任人的责任，情节严重的将按照相关法律法规追究其法纪、党纪、政纪处分。

活动实施方案12

　　新年伊始，我中心校以“加强教师队伍建设，强化学校管理，提高教育教学管理水平和课堂教育质量”为重点，扎实推进素质教育，促进我镇教育质量全面提高，积极推进教育教研工作，结合工作实际制定实施方案如下：

　　一、教学工作安排

　　1、备课要求：

　　充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。为此我中心校为各校统一印制了教案本，其内容有：教学目标、教学重难点、教具准备、教师版块、学生活动、反思等，使教案内容更具体、更规范，最大限度的避免了教案、课堂教学、反思无联系的现象，同时请各校长对教师严格要求：

　　（1）开学前三天任课教师在认真学习课程标准、教材，明确本科的教学目的以及具体要求的基础上，认真制订好本学期教学计划。

　　（2）各校制订集体备课制度，提供给教师集体备课必要的空间、设施，创造良好的集体备课氛围。

　　各校同学段、同学科教师必须进行集体备课。每一单元开始教学之前，首先根据教学大纲、教材进行个人钻研，然后集体研究，制订单元教学目标。

　　（3）课时备课要结合本班学生的学习态度、学习基础、知识缺漏以及学生的接受能力、学习方法、学习习惯，在个人钻研、广泛查阅资料的基础上进行课时备课，编写课时教学设计（实验年级教师为导学案、新知我先学）。

　　2、课堂要求：

　　（1）教师行为

　　教师要遵守教师行为规范，衣着整洁，仪表端庄、自然，举止大方，态度和蔼，精神饱满，不带个人情绪；要按时上下课，不拖堂，课堂上不做与教学无关的事，不说与教学无关的话，不接打手机，不坐讲，不空堂。

　　（2）教学思想

　　教学思想要端正，尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦，不随便停课，不罚站，不把学生推出教室，并注意培养学生的良好习惯，注意学生的坐姿和视力。

　　（3）教学过程

　　1）教师的课堂教学要与课前备好的教学设计思路相吻合。

　　2）教师讲课要用普通话，要以富有逻辑、简洁生动、健康规范化的语言，准确地向学生讲授科学文化知识，杜绝知识性错误。

　　3）课堂教学要面向全体学生。坚持因材施教的原则，加强学法指导，使不同层次的学生都能完成任务，并通过检查及时反馈。合理安排教学内容，培养学生的效率感，启发学生主动地获取知识。

　　4）教学过程要和谐。教学符合学生的认知规律，关注学生的情

　　绪状态，关注每一个学生，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，注意培养学生的自主学习能力和自我调节能力，培养学生的个性品质和学习习惯。

　　5）课堂结构要合理，思路清晰，符合学科特点。

　　6）练习的设计要有针对性和层次性。

　　7）要充分发挥学生的主体作用，课堂时间分配为教师讲解不超过15分钟，学生活动不少于20分钟。当堂检测时间不少于5分钟。

　　（4）教学方法

　　1）教师应充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，并能机智地处理课堂上的偶发事件，灵活地调控课堂。

　　2）教师要不断改革教学方法，充分发挥现代化教学手段和教具、学具的作用，培养学生的学习兴趣，启发学生积极思维，使课堂教学生动活泼。

　　（5）教学效果

　　1）教学目标达成度高，学生思维活跃，课堂气氛强烈。

　　2）学生受益面大，不同程度的学生都能在原有基础上得到发展。

　　3）充分利用课堂40分钟，使学生在轻松、愉快的氛围中学习。

　　3、开学初我中心校便安排各校在班级设立图书角。

　　此举为学生的成长构建了一个理想的文化生态环境，进一步推进了文明礼仪校园的建设，使学生懂得了爱护书籍，激发了学生的阅读热情，营造出书香氛围，培养了师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

　　二、教研工作部署

　　1、区域教研与校内教研相结合

　　（1）充分利用网络进行区域教研。

　　为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，促进各校均衡发展，我中心校充分利用QQ群等网络工具实现了无地域局限、无时间局限的区域教研活动，使教研工作更好的服务于教学工作。充分提高了教研工作的针对性、实用性、及时性、有效性。

　　（2）校内教研

　　1）各校在开学初要根据各自的实际情况制定教研工作计划。

　　2）各校要严格按照各自制定的.教研计划实施教研工作，要做到：有组织、有安排、有记录、有总结。

　　2、推门听课制度

　　（1）推门听课采取随机性抽取且不提前通知授课人、不通知授课班的方式。

　　（2）执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课而随意调换教学内容，改变教学策略。

　　（3）听课、评课结束后，中心校人员将对授课人员本节课的教学设计进行检查，如发现教师的课堂教学无教学设计或与课前备好的教学设计思路不相吻合，将对授课教师所在学校的校长予以年度绩效考核扣分处理。

　　3、听课记录及理论学习笔记

　　（1）校长每学期听课至少50节，包班教师至少15节，不包班教师至少25节。要求：听课笔记必须填全项目，时间必须详细、准确。

　　（2）校长理论学习笔记至少2万字，教师5000字，在标题下必须写明时间和摘自何处，不能出现万能笔记。

　　（3）各校要在每学期结束前检查听课笔记、学习笔记，并将检查结果填表存档，以备检查。

　　三、教学常规检查：

　　各小学每月要对本校的教学常规各项进行详细的检查、登记，并把检查登记表格交中心校一份；中心校以此表格为依据对此项工作进行抽查，如发现有填表未检查、检查记录与事实不符、“万能”教案等情况，将酌情对所在学校的校长予以年度绩效考核扣分处理。

　　（1）备课检查制度

　　1）提倡适度超前备课，杜绝过度超前或滞后备课及不备课上课，杜绝照抄教案等情况。

　　2）主要检查教案书写的规范情况，检查内容包括：教学目标、教学重难点、教具准备、教师版块、学生活动、反思、篇目数量等，同时杜绝出现“万能”教案。

　　（2）作业检查制度

　　1）语文、数学、英语及有关学科需布置适量的作业，教师不得以任何理由不布置作业。作业的设置与批改要认真及时争取面批面改、批语书写要规范，并做到日期、等级齐全。

活动实施方案13

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，范文之规划方案:东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的`有关精神，制定我校20xx年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

　　一、营造学雷锋氛围

　　1.周一（3月７日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（xxx）

　　2.课间音乐播放学雷锋歌曲；（xx）

　　3.书写学雷锋标语。（班主任）

　　二、了解雷锋

　　1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；（xx、班主任）

　　2.读雷锋故事；（班主任、家长）

　　3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案《东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案》。（班主任）

　　三、学雷锋，见行动

　　1.将爱心献给妈妈。（班会教育）

　　以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；

　　2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）

　　3.将爱心献给地球；（班主任）

　　画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

　　4.将爱心献给他人；（xx、班主任）

　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。

　　5.将爱心献给自己。（班会教育）

　　（1）像雷锋一样珍惜时间；

　　（2）像雷锋一样勤奋学习；

　　（3）像雷锋一样勤俭节约。

　　四、活动表彰

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。

活动实施方案14

　　一，活动主题：

　　“光棍节联谊晚会”

　　二，活动口号：

　　交友万岁，单身无罪。

　　三，活动的意义和目标：

　　11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的'心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

　　四,活动开展:（一）活动时间：11月11日晚上《 7:00---10:00》

　　（二）活动地点：大学生活动中心

　　（三）活动对象：建资系，经管系全体会员

　　（四）活动内容：

　　（1）主持人开场白，说明本次活动的意义，目标

　　（2）所有会员合唱《单身情歌》开场

　　（3）传苹果

　　道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。

　　（4）玩扑克牌魔术，调节气氛

　　（5）猜谜语

　　五，活动中应注意的问题：（一），工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。

　　（二），指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。

　　六，经费预算：（一），音响等设施费。

　　（二），参与者奖品费以及小礼品费。

　　七，活动负责人安排：待定

　　八，注意事项：（一），所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

　　（二），当晚一切活动以组织人员安排为准。

　　（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。

　　附，音乐背景参考：《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》

活动实施方案15

　　一、活动意义

　　中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们积极倡议全校师生进行中华经典诵读活动。二、目的要求

　　1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，培养学生勤劳节俭、文明友善、孝老爱亲、自强自立的优秀品质。

　　2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力。

　　3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力。

　　4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操。

　　5、通过诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的'意志和毅力。

　　6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅。

　　三、经典诵读内容

　　一、二年级：诵读《弟子规》，及古诗15首。三、四年级：诵读《弟子规》，及古诗20首。

　　1 00，及古诗20首。

　　四、活动安排

　　1、自己制作古诗诵读卡

　　卡片可用硬纸板制作，正面为古诗文，反面为诗文配图或诗意解释。每卡一首诗文。学生在班内交流背诵。