夏令营活动方案15篇[必备]
为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的夏令营活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![夏令营活动方案15篇[必备]](https://p.9136.com/00/l/cfc4c1eed3aa05_5fbf7f33dda59.jpg)
夏令营活动方案1
一、活动组织
1、举办单位
主办单位：xx大学研究生院招生办
承办单位：xx大学各二级培养单位
2、活动时间
活动安排在6—8月份进行，活动时间为2天左右，具体安排详见各二级培养单位随后发布的活动通知。
二、申请条件
1、全国具有推免资格高校的本科三年级在校生（20xx届本科毕业生）；
2、有志于从事学术研究工作，有较强的或潜在的研究能力，学风端正，品德良好；
三、申请方式
20xx年5月25日—6月15日进行网上报名，网址：xxx
四、政策优惠及资助标准
1、政策优惠
（1）通过提前面试且取得所在高校推荐免试资格的营员，必须于20xx年9月28日—10月15日在教育部建立的“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：xxxxx）网上报名、确认录取，否则视为放弃；
（2）未能取得其所在高校推荐免试资格，符合我校硕士研究生综合考核选拔条件的营员，可在20xx年9月份报名参加我校综合考核选拔。详见我校届时对外公布的`《xx大学综合考核选拔20xx年优秀应届本毕业生攻读硕士学位研究生的公告》。
2、资助标准
具体以各二级培养单位的通知为准。
欢迎优秀学子踊跃报名，其他相关要求请参照承办单位的活动通知。
夏令营活动方案2
在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
活动时间：20xx年7月20日至8月31日
活动对象：全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网：xx
1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册)
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调：主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：
电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的'作品，格式为jpg等常用格式，大小不超过20mb。
电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50mb。
电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为jpg格式。
数字音乐创编：主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络征文：依托“先锋网上作文”网站，开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动，具体要求详见“先锋网上作文”网站(网址：)。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。
优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。
夏令营活动方案3
一、活动目的
在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
二、活动时间及对象
活动时间：
20xx年7月20日至8月31日
活动对象：
全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网：
xx
三、参加方式
1、全校学生在网站上xx自行注册，往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。（如用户名、密码遗忘，可重新申请注册）
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调：
主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
四、附活动项目与要求
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：
电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：
电脑绘画及艺术设计：
运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。
电子板报：
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
电脑动画：
运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影：
以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。
数字音乐创编：
主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的.伴奏。提交作品格式为mp3。
网络征文：
依托“先锋网上作文”网站，开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动，具体要求详见“先锋网上作文”网站（网址：）。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。
五、评选要求
优秀营员标准：
上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。
夏令营活动方案4
xx大学研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。
一、活动时间
20xx年7月23日-27日
二、活动安排
7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介
下午学术讲座
7月26日：各导师组专业知识与技能测评
7月27日：学生离营
三、招收对象
全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。
有关要求如下：
1.学习成绩优秀，综合素质高；
2.对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作；
四、拟招收规模
约150人
五、申请材料清单（请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成pdf电子版文件）
“20xx研院夏令营申请表”（见附件2）。
加盖教务部门公章的本科阶段包含所修全部课程的正式成绩单；
反映英语水平的`证明材料（如四、六级成绩单）；
各类获奖证书（如有）；
发表文章或研究成果证明材料（如有）；
六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。
七、申请流程
6月29日前，邮件发送pdf电子版文件申请材料至。
邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。
联系电话：，联系人：
八、材料审核及夏令营资格审定
夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。
夏令营活动方案5
一、活动主题
“励志广德，感悟上海;爱我中华，放飞梦想。”——第五届“新希望”爱心助学夏令营。
二、活动机构
广德县义工联合会
活动领导组：
组 长：唐代成
副组长：李传兵 李 林
组 员：义工联合会全体理事
人员分工：
唐代成：负责全面工
李传兵：负责筹款及主持开营仪式
李林、阮伟、徐丽：负责夏令营筹划及组织实施
刘贺平、徐华敏：负责宣传及招募
钟雪翔：负责后勤保障及医疗
刘建清：负责安全及开营仪式会务
三、活动安排
时间：7月28日——30日，两天半。
活动组织：广德义工联合会理事会组织领导，助学分会具体筹划实施;
参加人员：“新希望”爱心助学2017年新增资助对象20人;2013以来优秀受助学生10人;由民政局选送参加夏令营活动的孤儿和留守儿童10人;全程陪护的'志愿者、领队、摄影及医护人员10人;共计50人。
学生参加夏令营活动，应遵循自愿原则。为保证学生安全，参加夏令营的学生由监护人陪同前往开营仪式现场，并签订相关协议。夏令营活动结束后，由义工统一陪送回家。
行程安排：
第一天 (7月28日 星期五)
14:50—15:40 举行第五届“新希望”爱心助学夏令营开营仪式
16:00—17:00 学习夏令营注意事项、介绍义工联助学项目以及营员之间交流互动
18:00 晚餐
19:00—21:00 做拓展游戏、感恩教育、学生和资助人互动;学生团队拓展游戏等
21:30 宿广德(金陵大酒店)
第二天 (7月29日 星期六)
6:30 早餐
7:00 —9:50 广德出发，前往上海。
10:00--11:30 参观上海昆虫博物馆、世博园，随后前往上海科技馆，车游南浦大桥、浦东陆家嘴(东方明珠、金茂大厦和环球金融中心等)和黄浦江江底隧道
13:00--17:00 参观上海科技馆，住宿浦东
18:00 晚餐
19:00—20:30 登世界最高的平顶式大楼---上海环球金融中心， 俯瞰整个上海市。夜船游黄浦江，领略外滩美景
第三天 (7月30日 星期日)
7:00 早餐
8:00—12:00 游览中国最大野生动物园——上海野生动物园
12:30 中餐
13:00 --15:30 返回广德
15:30 夏令营闭营仪式;护送营员回家
四、计划费用预算
1、交通费：一辆大巴，两天上海、一天广德全程共计6000元;
2、餐饮：两早两中两晚餐共计9500元;
3、住宿：两宿，6500元;
4、营衫、帽子：1800元;
5、营员礼品：3200元(书包、文具、食品等);
6、保险药品等：700元;
7、门、船票、导游费、饮用水、水果零食等共计18000元;
8、其它(会务及宣传等)：1500元;
合计：47200元。
五、第五届“新希望”爱心助学夏令营寻求爱心企业和爱心人士的赞助
1、该项目由赞助企业或个人进行冠名;
2、邀请赞助单位或个人参加开营仪式;
3、义工联在各媒体上宣传爱心单位;
4、义工联向爱心单位及个人提供国家统一的可抵税的公益事业捐赠票据;
5、运作开支明细将在广德论坛上公布，接受社会监督。
夏令营活动方案6
为了让孩子们度过一个愉快的暑假，同时强化他们的文化兴趣和社交能力，本社区特别策划了一系列夏令营活动。以下是其中的几个方案：
一、艺术夏令营
在这个夏令营中，孩子们将有机会接触到艺术的'世界。开营式当天，孩子们将参与一个简单的画画活动，以此展示他们的艺术天赋。在接下来的活动中，我们将安排一些基础艺术课程，如素描、色彩、造型等；同时也会有一些马克笔画、沙画、剪纸等DIY项目。此外，我们还会邀请知名艺术家到访，与孩子们分享他们的成长经历与艺术作品。
二、探险夏令营
这个夏令营将带领孩子们走向大自然，感受探险的乐趣。第一天，孩子们将在组织者的引导下建立个人探险日志，记录自己的成果和发现。接下来的活动中，我们还会组织孩子们进行户外运动，如野营、徒步、拓展等。在这些活动中，孩子们将学习团队精神，培养自己的领导力和适应力。同时，还会有一些知识普及课程，如野外生存、环保科普等。
三、亲子夏令营
这个夏令营是为了增进家庭成员之间的感情而设计的。在这个夏令营中，孩子们和家长们将一起参与各种活动，如家庭烹饪、亲子DIY、亲子棋艺等。此外，我们还将安排一些特别的亲子比赛，如篮球亲子对抗赛、亲子趣味接力赛等。我们相信，在这个夏令营中，家庭成员们将不仅学习到技能，更加增进了感情和互信。
以上三个夏令营方案都是本社区特别为孩子们设计的。我们相信，这些活动能够锻炼孩子们的身心健康，同时也能使他们在假期中更广泛地学习，提高自身的素质和各种能力。我们希望每一个孩子都能有一个有意义、有乐趣的暑假！
夏令营活动方案7
活动主题：关注孩子，从现在开始主办单位：承办单位：
一、活动背景
亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的
增进孩子与父母间的`沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员
导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）
四、负责部门
拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作
五、活动具体方案
（一）地点：暂定某个旅游景点
（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日
（三）本次活动内容：
1、到达目的地集合
2、破冰分组
3、进行亲子拓展活动及分享
4、才艺表演化妆晚会
5、活动结束回执单（四）活动具体安排（见附表)（五）活动经费
六、工作人员任务安排：
前期准备工作：
1、活动宣传及通知：组长、副组长
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排
3、餐食安排
4、物品采购
5、队旗及横幅制作
6、活动道具准备本次活动总负责人：主要执行部门与负责人：实施阶段：
组织’协调总负责：协调人：
全员统筹组织：拍摄‘摄影：
安全负责：
活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障：
七、准备时间安排：
1、7月10号开始
A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题
2、7月11日前
A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息
3、7月16日前
A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况
B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限
4、7月18日前A、确定采购物品
B、落实活动所需物料确认
5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕
D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程
6、7月20日当日
集合家庭准备出发前往目的地
八、活动要求
1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动
2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助
3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理
4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究
附件：活动流程，7月20日
经费预算：
夏令营活动方案8
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有好处的假期，结合学校的实际状况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动资料：
根据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的`历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动状况；
2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案9
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xxxx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象：x年级学生。
三、营员条件：
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的`二年级优秀学生参加。
2.组织纪律性强，家长支持。
四、时间:20xx年xx月xx日
五、收费:仅收伙食费xxx元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容：暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求：
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
夏令营活动方案10
7月20日-第一天
1、 7：00—9:00志愿者准备，后勤组和总务组做好学生迎接和登记工作。发放营会统一服装，安排住宿学生的住宿问题。
2、 9:00-9:30营会开始，活动组带领学生入场，进行第一次破冰游戏。
3、 9:30-10:00营长和老师做开营演讲，进行营会致辞和动员。
4、 10:00-11:30学生集体游戏--学生分组游戏--辅导员志愿者加入学生组—小组间初步交流。
5、 11:30布置下午的小组作业和任务
6、 12:00--2:00午餐和休息时间(辅导员志愿者陪同学生一起吃饭休息，熟悉各组员，讨论下午的任务)
7、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
8、 2:30-3:30设计队名，LOGO，口号。
9、 3:30-4:30音乐课—我爱我的家乡，小组自由展示，以歌曲为主(教师组把握时间，教营会歌曲《我的未来不是梦》)
10、 辅导员带领本组学生做活动分享，分享之后第一天活动结束，学生放学。
11、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。
12、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
13、 7:30-9:30开心电影时刻(第一天为喜剧片，活跃气氛，较好的沟通)
第一天预期目的：使志愿者和学生都初步的适应营会，让营会走向正轨。
7月21日-第二天
1、 9:00—9:30 开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第二天游戏主旨是：沟通，合作)
3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备，
4 10:40—12：00地理课—“我身在何方”(教师组讲述大凉山彝族自治州的地理特征和风土人情，跟学生进行轻松的互动)
5、 12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。教师组带女生聊天，唱歌
6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
7、 2:30—4:00作文课--《我的梦想》
8、4:00-5:00志愿者和学生一起把自己的梦想粘贴班级的梦想墙上。
9、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验
10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
11、 7:30-9:30开心电影时刻(第二天为梦想励志电影，与下午的作文课相呼应)
第二天预期目的`：竞争游戏让学生建立小组荣誉感，确立自己的目标，适应营会生活。
7月22日-第三天
1、 9:00—9:30 开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第三天游戏主旨：合作，信任)
3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备
4、 10:40—12：00心理人生课堂：教师组进行问答或演讲等形式让孩子们在故事中学会做人的道理，为人真诚，善良，执着是走向成功的正确道路。
5、 12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。
6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
7、 2:30-3:30地理课-美丽的中国(由教师组讲述中国出名的美丽风景区和独具特色的中国文化，例如：桂林山水，吉林雾凇，三亚的天崖海角，丽江的旖旎，乌镇的婉约)
8、 3:30-5:00去小小图书馆读书，然后听志愿者讲学生们感兴趣的故事，志愿者搜集学生们感兴趣的话题，记录在本子上以后一对一的进行答疑
9、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验
10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
11、 7:30-9:30开心电影时刻(第三天的电影题材根据孩子们的要求播放)
第三天预期目的：完全适应营会的生活，使学生从被动提问向主动提问转变，对做人有一定的感触。
7月23日-第四天
1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第四天游戏主旨是：勇敢，真诚)
3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备
4、 10:40—12：00 历史课—我们伟大的祖国—(教师组讲述历史上彝族的英雄人物)
5、 12:00—2:00午餐休息时间 饭后组织一场志愿者与学生之间的小型运动会。
6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
7、 2:30-5:00感恩演讲活动—通过视频，讲故事，演讲等方式让孩子们学会感恩：感谢父母、感谢自然、感谢志愿者的哥哥姐姐，感谢所有关系着帮助着他们的人。
8、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验
9、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
10、 7:30-9:30开心电影时刻(第四天为感恩电影，与当天课程相联系)
第四天预期目的：学会感恩，让孩子们从心灵上感受到震撼。
7月24日-第五天
1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30-10:30活动组带领最后一个小组游戏，然后公布整个营会各小组得分情况，给得到第一的小组提供奖励
3、 10:30-12:00布置下午的任务及要求，进行排练(要求学生们自编自演一个节目，每一组所有人都必须参加)
4、 12:00—2:00午餐休息时间
5、 2：00-5:00学生演出时间(邀请学校老师、校长，家长，附近的群众一起来观看学生们的演出)
7、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
8、 7:00—有孩子们组织一场篝火晚会
第五天预期目的：结束夏令营正规课程，验收营会成果。
7月25日—第六天
1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30-10:00给表现优秀的学生颁发夏令营优秀奖
3、 10:00-11：30学生和志愿者读写给彼此的信，让爱进行面对面的互动和交流。
4、 全体夏令营人员照毕业照—宣布营会结束
夏令营活动方案11
夏令营是一种特殊的教育活动，通常在暑假期间举办。夏令营活动方案应该是由一个经验丰富的教育团队制定的。这个团队应该包括教育专家、文艺导师、心理咨询师以及安全管理人员等。
在夏令营活动方案中，应该包含以下几个方面的内容：
1、 教育目标
夏令营的教育目标应该是多方面的。在中小学生的夏令营活动中，要重视学习和体验的平衡。可以设立一些课程和活动，如科技体验、动手制作、游戏提高等，让学生在玩中学，学中玩，体验中成长。
此外还应该有发展个人兴趣、提升综合素质的活动，如音乐、美术、舞蹈，以及团队合作等项目，培养学生的才艺和领导力。
2、 活动内容
夏令营的活动内容也非常重要。学生们需要在不同的场景中学习、探险和锻炼。活动规划应该包括户外活动、文化体验等，如：徒步、野营、木屋住宿、琴棋书画、书法课、乡村游等。
3、 安全管理
任何活动都必须要考虑到安全性问题。在夏令营期间，学生们像根据自己的需求和能力参加各种活动，但是教育团队必须要有各项安全保障措施，如消防、医疗、紧急处理等，确保每个孩子都能安全地度过夏令营活动。
4、 教练团队
夏令营教练团队是非常关键的。应该聘请一些资深的体育教练，音乐教授，美术导师等，专注于特定领域的教学。
多样化的教练团队能够丰富夏令营的内容，满足团队人员的.特定需求，也能够为学生们提供更多的挑战和学习机会。
总之，夏令营是一次综合性的活动，需要教育团队的全面规划和管理。好的夏令营活动方案应该包括学习，锻炼身体和心理，提供一批具备全面素质和能力的团队人员，还要注意安全问题。如果能够制订出一个符合严谨标准的夏令营方案，它将成为茁壮成长的未来之道。
夏令营活动方案12
一、活动目的
本次中小学生军事夏令营，旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体，通过深入部队体验军旅生活，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提高自理能力，提升综合素质，锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格，让孩子度过一个平安、快乐、难忘的假期。
二、主办单位
xxxx
三、支持单位
xxxx
四、承训单位
xxxx
五、活动内容
队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练；内务整理、教唱军歌，打军体拳、紧急集合、徒步行军；了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识；感恩与珍爱生命教育；真人CS对抗与实弹射击体验；参观军营、武器装备，观摩官兵军事课目表演等。
六、活动安排
xx月xx日，夏令营启动仪式。参加的同学请于22日上午8时前到西门体育馆(露天篮球场西侧)集合，统一乘车前往部队报到；
xx月xx日，进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长(限1名)，凭交接卡观摩成果汇报。
预约报名参加第二期军事夏令营的`同学请关注西宁有关媒体报道或登录青海兵星拓展服务有限公司网站。
七、收费标准
每人xxx元，共xx天。(费用含：全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险和背包等生活用品；家长参加实弹射击另行收费。)
八、活动保障
1、伙食标准：早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜，馒头、花卷、油条、包子等；中、晚餐提供4菜1汤(2荤2素)，主食为米饭、馒头和面条；并根据少数民族孩子报名人数，开设清真灶；
2、住宿标准：以连队班排标准安排住宿，提供床上用品(枕头、被褥、床单等卧具)，由辅导员或教官住同一楼层负责管理，晚上查铺或盖被子次数不少于5次；
3、训练基地设有卫生所，队员如遇有身体不适时，可及时就治；
4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险；
5、提供活动体验日记本、培训资料，统一发放训练服(含上衣、裤子、帽子、外腰带)；
7、开训与结束及实弹射击时，统一安排车辆接送学生和家长。
九、活动要求
1、学生秉着自愿参加的原则，必须是身体素质良好，有自理能力，年龄满8周岁以上；
2、活动期间进行封闭式管理，严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品，注意各种安全；
3、禁止学生携带生、冷、不洁食品，活动期间禁止食用零食；
4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品，若擅自携带丢失自负；
5、学生进入军营后按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守部队纪律及各项规章制度，发扬军人优良传统，不怕苦、不怕累，艰苦奋斗，严格要求；
6、参训同学要文明礼貌，尊敬教官，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心、互相帮助；
7、爱护公物及各种环境设施，损坏公物照价赔偿；
8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋(凉鞋或拖鞋)。
夏令营活动方案13
一、概述
时间地点：20xx年7月1日起，每期7天。
目的：充实英皇学员的.课余生活；使学员更好地了解国外文化和生活；感受真正的夏令营体验。
二、参与者
名额：每期每班15人。
资格：年龄限制。
费用：1380元/期。
报名截止：第一期至7月1日活动前。
报名方式：英皇英语课程顾问处。
三、流程
1、为期7天。
2、每个班级有15名学生，配1名外教和1名中方教师为主要负责人，还有一位炊事员。
3、深度英语训练营的主要活动包括：早上由中教引导学习日常英语，为下午的外教活动做准备；下午由外教主导各种活动，如有外场活动，所需费用额外收取，多退少补。
四、部门职责
市场部和销售部：
（1）负责场地安排；
（2）制作并分发宣传资料；
（3）现场布置和秩序维护。
教学部：
（1）安排教师：1名外教，1名中教；
（2）向学员宣传夏令营活动；
（3）通知已报名参加的所有学员相关事项和注意事项；
（4）注意安全问题。
行政部：负责购买教材和生活用品。
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类：教室或操场等情况确认。
2、宣传物料类：校内海报和校外宣传单。
3、活动记录类：相机。
七、反馈与评估
1、第一期活动结束后，销售部Ted在7月7日前收集外教和中教对活动的反馈和建议。
2、销售部Ted在7月8日前汇总各部门信息，总结本期活动报告，在7月9日前制定下一期夏令营活动方案。
PS：具体课程和活动安排待确定。
夏令营活动方案14
20xx暑假即将来临。为丰富我校中小学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的'历史和家乡的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据日报社的相关活动安排，活动时间：xx月2日——xx月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场
活动时间：xx月10日——xx月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：xx月8日
4、“探秘，爱我”
活动时间：xx月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、xx月——xx月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案15
活动目的：
在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。
活动地点：
音乐教室
参加人员：
四年级一班全体学生
活动过程：
一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台
1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。
活动总结：
“音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己
的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的'把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。
夏令营活动方案
慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！
活动精彩预告：
参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。
太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。
探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。
天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。
参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。
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