环保主题的活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的环保主题的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保主题的活动方案 篇1
一、活动主题和口号
活动主题：志愿服务献真情，爱心传递促和谐。
活动口号：“环保下沙，你我同行”
二、活动宗旨和背景
活动宗旨：宣传大众环保意识，倡导环境和谐，树立全民健康环保观，通过我班同学的努力与广大市民携手共建净、美、新下沙。
活动背景：杭州经济技术开发区围绕建设花园式生态型城市为中心的目标，全力打造和谐的下沙副城。同时，下沙是xx省规模最大的高教园区，并且有390家外商投资企业。与此同时，下沙作为杭州的`后花园，作为我们生活的家园，值得我们去关注和保护，所以本次活动的背景也源于此。希望通过此次活动能提高民众的环保意识，提倡生态生活理念，共同参与、建设花园式生态型的下沙城市。
三、活动具体情况
1、活动时间：20xx年12月12日
2、活动地点：下沙一号大街和四号大街
3、活动参与者：xx职业学院营销班全体同学
4、活动负责人：谢琦、贾恋恋、高渊豪
四、活动形式
1、组织同学们在一号大街和四号大街的绿化带内清除垃圾。
2、组织同学们向人们宣传环保知识。
3、帮助清洁工阿姨打扫街道，发挥志愿精神。
五、活动具体流程
1、请全体成员在xx职业学院南门口集中，总负责人做好点名工作以及分配各个小队的工作。
2、总的成员分成两大组，第一组负责一号大街的相关活动，第二组负责四号大街的相关活动。
3、第一组的同学分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责一号大街的清洁工作和“环保下沙，你我同行”的活动。
4、第二组的同学也分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责四号大街的清洁工作“环保下沙，你我同行”的活动。
环保主题的活动方案 篇2
一、队活动仪式
二、序篇
主持人甲、乙上台。
甲：老师们，同学们
合：大家好!
甲：十月的校园，秋高气爽。
乙：十月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙：保护校园就是保护我们的家园。
甲：“地球是我家，环保靠大家”
合：浣江小学“拉起手，和环保同行”队会现在开始!
乙：这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。
甲：首先上场的是《大风车》栏目组
三、展示篇
1、《大风车》
A：大家好，我们是大风车栏目组。我知道同学们都可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢!希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。
B：听说你们的特邀演员遍布各地啊?
A：那当然，台下一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢!来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱《蓝蓝天 青青草》(二年级)
2、公益广告：让绿色永恒
(男声)：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。
(女声)：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。
(男声)：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。
(女声)：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。
(男女)：让我们都来留住绿色!保护环境，人人有责。
3、《开心辞典》
A：保护环境，人人有责。欢迎大家收看本期的《开心辞典》特别节目之环保篇。我是主持人( )今天我们的参赛选手特别的多，凡是手上有选票单的都是，怎么淘汰呢，首先进入预选赛，准备好了吗?
(题目：我们的生活中，经常会用一次性筷子。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双。我们的题目是，请估计，按中国13亿人口算，一年要用大约(4745)亿双一次性筷子。如果每双筷子一角钱，一年我们就花掉了475亿元钱啊。一次性筷子赶快歇了吧!)
B：希望我们用实际行动捍卫绿色。恭喜你们进入决赛。准备好你手中的A、B、C答题牌，统计好你共答对几题。(题附后)
A：今天的节目快结束了，我想说两点，一是人类对资源的损害太大了，对环境的损伤太重了;二是我们对环境保护的知识学得太少了，要为学校、为家乡、为祖国服务都需要这些知识呢!
4、天气预报
(甲)欢迎收看天气预报。据诸暨市气象台4月9日5点发布的天气预报，诸暨市区今天到明天晴到多云。东北风4级。明天最高气温26度;明天最低气温19度。
想了解50年后的全国天气预报请举手。
(乙，换灰暗的服装)各位观众下午好，现在是20xx年4月9日，据北京市气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大部分地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴雪或大雨。华东和华南大部分地区有大雾或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地区有酸雨出现。唉，要是我们的上一辈能好好保护环境，善待地球，今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了，真可恨啊!哦对不起，气象预报播报完了，谢谢收看!
5、《给你说法》
A：大家好，我们是《给你说法》栏目的主持人，我叫( )。
B：大家好，我( )。今天我们节目来了很多人，都要投诉，请我给他们讨个说法。当然，全心全意为人民服务是我的.工作嘛!好，掌声请出本期来宾
A：请坐请坐，今天你们有什么问题需要反应的。
S1、S2：爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝/草儿青青 溪水潺潺/(神情凝重悠远)/可――/当肆虐的洪魔再次吞噬人类的家园/当茫茫黄沙淹没了万亩良田/当都市上空悲哀地飘着熏烟/当臭氧层被紫外线洞穿/当全球的气候日趋变暖/当厄尔尼诺现象持续不断/当轰鸣的电锯毁灭了鸟儿的栖所/当大自然的物种悄悄消减/当地球上堆满了垃圾/我真担心――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子/难道让我们的下一代都搬到火星上去吗?(配乐)
B：来来来，坐坐坐。这倒是个问题。(握住右拳，看着说)我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。可如今，地球妈妈正在流血，就是这样(举拳)!
A：滴滴鲜血刺痛我们的心田啊!大家说怎么办?救救地球妈妈?怎么救?地球的孩子们，你们有什么建议呢?(采访环保小队队员)
D1： 我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。
D2：我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。
D3：我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
D4：最近我才留意到，原来我们镇海的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是规范了市民对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好。我提议我们可以把学校、家里的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃。
D5：无论在哪里我们都不乱扔废弃物。学校是我家，镇海是我家，整洁都要靠大家。
D6：是啊，我们要保持生态平衡，留住绿色校园，留住绿色镇海。
A：说的太好了。朋友们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力，让全国人民都看到生机勃勃的生态镇海。瞧，这就是未来的地球。
展示：《环保小标兵》三句半(四(1)班)
A：看说法，给你说法。保护环境，人人有责。就在刚才，我们迅速成立了6支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们6支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧!
1号救助队：爱护花草，善待动物;2号救助队：节约资源，减少污染;
3号救助队：垃圾分类，循环回收;4号救助队：重复使用，多次利用;
5号救助队：绿色消费，环保选购;6号救助队：革除陋习，保护家园。
B：请允许我宣布，本期《给你说法》节目成功!谢谢收看，我们下期再见!
6、公益广告：我要回家!
旁白：(音乐)这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里?你们说，它的家在哪里?
报纸：这就是我的家!我要回家，我要回家!
旁白：(音乐)可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。
报纸：好累啊!我想回家，我要回家!呜……
旁白：哟，下雨了(音乐)，报纸被淋湿了。它多冷啊!
报纸：(浑身颤抖)
旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。
报纸：亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊!(音乐)
7、《大变脸》
黄：朋友们好，现在我是《超级变变变》的总导演，自从我们这个栏目开办以来，有许许多多的超级FANS蜂拥而至，都想展露一下自己的手脚。下面让我们来看看他们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。采访：请问，你用什么制成了这样东西。(出示环保废品利用作品)
黄：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起倡议。
(播放《我们的田野》，依次出现环保标语。(五年级)
四、结束
甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。
乙：绿是生命。
甲：绿是友爱。
合：让校园充满绿。让地球充满爱。
甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。
合：浣江小学“拉起手，和环保同行”主题队会到此结束。
五、退旗。
环保主题的活动方案 篇3
一、活动对象：五(1)班学生
二、活动时间：20xx年5月20日
三、活动背景：
在校园中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。面对这样的情况，决定上一节有关《我是环保小卫士》主题班会，唤醒学生的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
四、活动目标：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境；
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。
五、活动准备和分工：
1、搜集、整理有关环境的材料。
2、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。
3、保护环境措施的材料。
六、活动过程：
合：尊敬的老师们，亲爱同学们，大家好！
男：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。
女：因为美化环境，能造福人类。
男：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。
女：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！合：五一班“我是环保小卫士”主题班会现在开始！
男:作为学校的小主人，你一定会为她的发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了非凡的努力。女:由于学生的不断进加，宁静的校园变得热闹起来，但同学们环保意识淡薄，校园的环境状况变得不如以前。
男:保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品表演《两种行为》。
女：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。
一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎呦疼死我了！哎哟！疼死我了！”
砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。男：下面请表演第二种行为的'同学上场。
两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”
女:同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。（学生回答）
男:是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。
女:第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。
男：此时，担忧扣打着我们的心房。女：此时，责任催促着我们的行动。男：对呀！环境保护势在必行。
女：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？（学生举手发言）
1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑.
2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！男：我们是时代的骄子。女：我们是环保的卫士。男：让我们用诚挚的心。女：执着的行动。
合：把环保的种子撒遍神州大地。男：你看，这些同学做得多好啊！
女:同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧！
男：请听拍手歌《我是环保小标兵》（学生表演）我是环保小标兵美化环境我先行改掉陋习树新风人人夸我做得棒！同学们，要记清爱护环境，讲卫生废物扔进垃圾箱到处乱扔可不行绿草坪，不能踩看见踩者要劝开花草树木不能折折后他们不能活有的同学不注意折花踏草当游戏这种做法太不该今后不能这样来义务植树筑绿屏不让黄沙漫天行空气清新精神爽人人都有好心情保护环境很重要同学千万别忘掉环境保护靠大家有你、有我、还有他我们大家要记住
环境意识要记牢，要记牢！
男：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！女：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色校园吧！男：瞧！我们班的队员们正在积极行动呢！女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板男：楼道里，主动弯腰拾起地上的纸屑。
女:同学们，让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们全班齐唱《歌声与微笑》。
合：同学们，朋友们，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起
女:：让蓝天、碧水、阳光重新回到我们身边，男：让我们喊起口号：携手共创绿色世界！（队员齐呼：携手共创绿色世界！）女：接下来有请班主任讲话。班主任讲话：
同学们，经过班同学的努力，今天我们的主体队会开得非常成功。拥有一个洁净的地球，拥有一个美好的校园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中，能看到你们的绿色环保行动，为教室的整洁为校园的美化，为我们赖以生存的家园做出自己的贡献。
男:人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！
女:最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》全体起立合：五（1）班“我是环保小卫士”主题班会到此结束。
环保主题的活动方案 篇4
一、活动宗旨：
今年x月的绿色世纪环保活动将于xx年x月xx日举行。本次活动旨在通过丰富有趣的环保活动，增强环保意识，培养志愿者的环保习惯，并带动中小学生和群众参与环保，从而影响整个社会公民，共同关爱我们的地球家园。
二、活动目的：
1、唤起社会公民的环保意识，用实际行动保护我们共有的.家园——地球！
2、从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：20xx年x月xx日（如因天气原因可推迟xx日）xx点xx分
a组：布置广场挂环保画、环保图片。b组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）
09：40—10：00 a组负责布置广场挂环保画、环保图片。
10：00—11：30进行环保义演活动。
11：30—12：00让环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（包括各学校学生、社会公众等）。12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下：
四、活动注意事项：
1、请志愿者在上午9点40分之前到达广场帮忙布置舞台。
2、参加活动的志愿者需维持现场秩序，确保观众和自己的人身安全。
3、如遇到任何问题，请立即向组织反映，以相互理解和友好协商的原则解决。
4、活动开始后，请各环节的工作人员分清任务，务必带上工作证。
5、活动结束后，后勤组负责清理现场，并回收义演所使用的道具和物品。
6、活动期间，各参与者应保持文明礼貌，共同营造一个良好的环保氛围。
环保主题的活动方案 篇5
【活动目标】
1、知道水的重要性，萌发保护水资源的环保意识。
2、尝试运用文字、符号、图像制作护水倡议书。
【活动准备】
旱灾录像、水污染图片、大小不同的各色纸张、蜡笔、剪刀、固体胶。
【活动过程】
一、引导讲述。
出示大地龟裂的图片。
1、提问：看到这张图片，你想起了什么？
师：在我国云南贵州那边发生了一场非常严重的旱灾，我们来看一下。（播放旱灾录像）
2、提问：你看到了什么？
3、我们的生活没有水，行吗？为什么？
小结：动物、植物和人类都需要水，水是多么重要啊。
4、可是，前几天我们出去散步的时候看到我们学校旁边的小河非常的脏，这是怎么回事呢？
小结：原来工厂里排出的`污水、生活中的生活垃圾，有毒的农药，白色泡沫都会造成水污染。
二、交流讨论。
提问：我们要怎样来保护水资源呢？你有什么好方法？请你们跟旁边的小朋友商量商量。
小结：不往河里扔垃圾，污水经过处理再排放，还有节约用水，一水多用这些都是保护水资源的好办法。
三、制作护水倡议书。
1、提问：我们想了这么多护水的好办法，怎样把这些保护水资源的好方法让更多的人知道呢？
2、讨论：你们打算怎样设计护水倡议书呢？
小结：纸上有文字，有图像还有符号，我们给他一个好听的名字，叫护水倡议书。
我们可以把它贴在牌子上，竖在小河边，也可以贴在小旗上出去宣传，还可以放在信封里，寄给大家，或者贴在墙上，这样走来走去的人就都可以看到了。
一会儿，请你们找4个好朋友为一组，大家一起讨论下，准备做什么样的护水倡议书，讨论好了到前面来选择你们需要的材料。然后大家一起合作完成护水倡议书。
3、选择材料，制作倡议书。
4、交流作品：你们的倡议书要提醒大家怎样保护水资源？你们打算怎样宣传？
环保主题的活动方案 篇6
一、活动背景及意义
为建设资源节约型环境友好型社会，提高当代大学生的环保意识。大学学生会决定开展“环保公益活动”。本活动以“绿色公益”为主题，旨在让同学们在活动过程中感受环保理念，树立环保观念;呼吁全校师生增强文明旅游意识，提高环境保护能力，培养绿色公益文化，建设绿色和谐的社会。
二、活动主办方共青团大学委员会
活动承办方大学学生会
三、活动准备
(一)活动策划：
已完成
(二)活动审批：
待完成
(三)资金筹备：
已完成
(四)物品筹备：
20xx年xx月xx日之前落实
四、活动时间
20xx年xx月xx日
活动地点xx市xx风景区
五、活动流程
(一)志愿者报名阶段
时间：20xx年xx月xx日
方式：学生会以部室为单位，对本次活动进行宣传，并征集志愿者信息。
(二)前期准备
时间：20xx年xx月xx日
1、前期宣传活动：
宣传形式：媒体宣传校内媒体：
社会媒体：大学学生会将积极与xx电视台，xx日报等社会媒体建立良好的合作关系，进一步对本次活动进行宣传，扩大环保公益活动的影响。
3、商家赞助：
为保证本次环保公益活动的顺利进行，大学学生会预计将与xx公司合作，大学学生会负责活动策划和活动的开展，xx公司负责为本次活动提供经费支持，在顺利开展本次活动的同时，也为以后双方更多、更大的合作奠定互信互利的基础。
(三)活动流程
1、集合阶段
大学学生会组织志愿者于活动当天07:00在南院门口集合，由提前联系好的巴士，把同学们带到目的'地。
2、活动阶段
到达后，志愿者们以五人为一组共20组，分别从不同的地点出发，对山上的垃圾进行拾取。其中五组同学负责树有环保标语的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二点，于出发点集合，分发午餐。休息一个半小时，中午一点半，继续进行垃圾拾取和树立牌子的工作，17:00，巴士载全体志愿者返回大学，活动结束。
六、安全备案措施
(1)在征集志愿者时，统计志愿者信息，着重注意是否有不适宜本次活动的病史，或现在患有该类病情，如有，则取消参加本次活动的资格。
(2)大学学生会将联系保险公司，为志愿者投好保险。
(3)志愿者务必穿登山鞋或旅游鞋。
(4)负责人在联系巴士时，注意联系正规公司，找经验丰富的司机，为同学们的行车过程中提供安全保障，行车过程中，负责人注意检查学生安全带等安全措施是否符合规范，并确定安全行车路线。
(5)大学学生会根据志愿者信息每人统一配备手套，长夹子，每一组配备一个垃圾筐。
(6)大学学生会与当地医院乡政府联系，跟派两名医护人员带应急医疗箱全程参与本次活动，为学生的安全做好保障。
(7)负责人和志愿者手机调成声音模式，确保在活动期间能第一时间接到电话。
(8)根据天气，对本次活动时间进行适时调整。
环保主题的活动方案 篇7
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备：
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：
（一）队仪式
集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的'空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头 戴博士帽的“绿娃娃”上）
绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？
甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）
绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）
甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！
（二）设置情境
（一位导游装扮的同学，匆匆上来）
小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？
甲“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？
乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）
甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛
甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）
1、世界环境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面积？
3、野生动物有哪些濒灭临绝？
4、酸雨、臭氧层是怎么回事？
5、我们应该怎样从我做起，保护环境？
（四）考察报告
小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报
（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）
（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）
（五）活动总结
甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？
（小记者即兴采访老师、同学）
甲：大家的收获真不少！
乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）
辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。
集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。
活动结束。
退旗
环保主题的活动方案 篇8
一、活动目的：
为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。
二、活动时间：
20xx年4月29日
三、活动地点：
修竹社区海派优座
四、活动主题：
小行动·大环保
五、活动人员：
街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。
六、活动内容：
1、环保分类
对现场路过行人的'再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。
2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理
对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
七、活动必要设备：
1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）——————绿方提供
2、积分卡兑换产品准备——————绿方提供
3、办理会员卡纪念品——————绿方提供
环保主题的活动方案 篇9
一、活动目的：
为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的`活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大学生宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。
二、活动主题：“青山清我目，净水静我心”
三、活动时间：20xx年5月。
四、活动流程：
1、今天的金点子，明天的绿家园：在校内，我们开始了广泛的环保金点子宣传，参与活动的同学们非常活跃，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时，系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照射下，“增强环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学
六、活动建议措施
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。
环保主题的活动方案 篇10
一、 活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、 活动时间：
待定
三、 活动对象：
全院学生
四、 活动地点：
待定
五、 活动步骤：
1、宣传阶段：
① 设计张贴海报，宣传本次活动的大概情况及重要意义，并大力号召同学们要环保。
② 印发宣传单，张贴于宣传栏，并发放到各班，进一步宣传本次活动。
2、实施阶段：
① 对我校学生宿舍、教室进行卫生情况检查，并进行适当记录，评出比较优秀的宿舍，增强同学们的环保意识。
② 观察同学们是否热爱环境，对于那些破坏环境的同学我们要给予劝告，提高他们的环保素质，促进和谐美好校园。
3 、总结阶段：
开总结大会，总结活动期间以来大家的`表现以及得到的效果等问题，并针对活动及大家工作的不足之处，提出改善的方法及各自的意见。
六、主办单位：
外语系分团委学生会
七、承办单位：
外语系志愿者协会
环保主题的活动方案 篇11
6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“共建生态文明·共享绿色未来”。为了配合我市创建生态文明城的实际情况，市区环保局要求我们学校开展环保宣传协办活动。为了确保活动有效开展，我们特制订了以下方案：
一、活动宗旨
通过开展“六·五”世界环境日活动，激发广大学生参与环境保护的积极性，提高学生的环境保护意识和环保素质，培养他们养成节能低碳绿色生活习惯的好习惯。我们希望通过这次活动，引导学生热爱家乡，保护生态，保护环境的使命感与责任感，推动学校的环保宣传教育工作。同时，我们也希望通过学生的辐射效应，提升整个社会对生态保护的关注程度，为我们市建设生态文明城贡献力量。
二、活动地点
活动将在多功能大厅进行。
三、活动时间
活动将于6月2日星期四下午举行。
四、参与人员
参与本次活动的人员包括市区环保局的.相关领导、学校部分师生、家长代表和新闻媒体记者。
五、活动布置
本次活动的总负责人是罗小锋，具体负责人是刘志春。主持人为方微波和刘雯佳。场地规划及秩序维护由罗秀平带领相关班主任和搭班教师负责。资料备存由廖爱鸿负责。音响调控由何茜负责。
六、活动流程
活动的具体流程如下：
1、各班在下午14:00开始进场。
2、主持人进行开场白。
3、领导致词。
4、学生代表宣读倡议书。
环保主题的活动方案 篇12
活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
活动时间：3月12日
参加人员：全体学生、辅导员、家长代表
活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的`植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管 我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》 让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。 请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
环保主题的活动方案 篇13
一、活动目的：
通过活动，培养学生从小树立“爱护家园、保护环境、从我做起”的意识。知道环境污染的危害，懂得一定的保护环境的方法。为保护环境，美化家园从小事做起，从我做起，争做文明小市民。为创建绿色城市，作出自己的贡献。
二、活动准备
1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2、收集有关地球环保图片、故事等。
3、准备多媒体课件
4、排练小品、相声、演讲、诗歌朗诵、三句半，并准备相关演出的道具。
三、活动过程
（一）活动开始仪式。
第一项：全体集合。各路纵队报数，中队长向辅导员汇报人数。
第二项：出队旗，敬队礼。（音乐）
第三项：唱队歌。唱完后回到自己的座位。
第四项：中队长宣布：三（4）班“我是环保小卫士”主题队会现在开始，有请主持人。
（二）举行活动。
主持人甲：我们居住的行星地球是一个可爱的大家庭。
主持人乙：你看那蓝天白云多么美丽，江山湖海多么辽阔，花草树木多么青翠。请看片中的这张画，旋转着从各个角度去仔细看看那些生活在地球上的虫、鸟、鱼、兽；天上飞的，地上跑的，水里游的，真是一幅生机勃勃的大自然景象。
主持人甲：画中唯独没有人类，因为是由人去观察大地，也是由人去掌握地球的命运。人类登上地球的舞台后，创造了灿烂的科学文化，而在科技飞跃发展的同时，自然却受到了污染，环境遭到了破坏，一些珍禽异兽灭绝了，大地在哭泣，我们可爱的家在危难中！
主持人乙：应该给人类亮出黄牌警告：赶快停止破坏和污染吧！要知道，只有一个地球，它是我们赖以生存的唯一的家！
小品表演：“大自然法庭”审理案件
主持人甲：今天，地球妈妈就把破环地球的主要凶手告上了法庭。
主持人乙：先请大自然法庭的法官——吴予慈
法官：我就是最有威望的法官——吴予慈。今天我要审理的是地球被污染的问题。先请地球妈妈做陈辞。
地球：我是地球妈妈，全球有50多亿人在地球上生存，但是现在人们越来越不重视我了，搞的我身体素质越来越差，你们看，我已经伤痕累累了。我今天就要告那些对我进行人生侵害的凶手——废水、废气和废渣。我还请了3位证人为我证明。
法官：原告已经陈述完毕，三位被告，你们有要辩护的吗。
废水：我要辩护，我在排放的时候可都是按制定路线，我一向老老实实，怎么会对地球有危害呢？
证人1：你胡说，你是含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。虽然你在工厂里都是通过管道流出，可是你看，（出示图片）你最终流入河流，把地球上的水资源都污染了。只要有你流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了你，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
法官：废水，你还有什么好说的。
废水：我，我，我无话可说，我承认我的罪行。
废气：你看，河水是它污染的，跟我可无关啊，我都是排到空中的。你们冤枉好人了。
证人2：你还敢狡辩！你做的事情，你自己不清楚吗，你升上天空，污染空气，人呼吸了你以后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。你还会和天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。
废气：啊，你们怎么都知道，我还是坦白从宽吧。法官大人，我也承认我的罪行。
法官：废渣，你还要辩护吗？
废渣：我坦白我坦白，我能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
法官：好，既然三个凶手都已经承认自己的罪行了，我们就开始审判。
证人3：法官大人，我有话要说，其实破坏地球环境的罪魁祸首是人类，是他们为了自己的发展，不断的产生废气，废水和废渣。
原告齐：对，就是人类，是人类为了加快工业发展，只顾眼前的利益把我们制造出来的，他们才是真正的凶手。
法官：好，本案到这里已经水落石出了，人类犯下的罪行使我们的地球妈妈苦不堪言，他们才是地球妈妈要找的真正凶手。本法官宣判，人类要为他们的所做所为负责，惩罚他们继续住在受污染的环境里，直到他们改善地球环境为止。退庭。
主持人甲：从刚才的表演中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。
主持人乙：同学们，保护环境对我们来说已经是刻不容缓了。接着听一听一位同学的诗歌朗诵《渴望》。
诗歌《渴望》
我渴望变成一支神奇的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。
我希翼化作一片绯红的云，点缀在宁静祥和的天边。
我神思成为一泓清澈的水，泛动着波潋滟的春天。
我梦想变成一棵轻柔的草，在鸽子足下抒发绿的情感。
那红蜻蜓的翅膀我也钟情，那轻风的絮语更让我迷恋。
我们是地球妈妈的.孩子，我们要留住她美丽的容颜。
主持甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（齐答：6月5日）
主持乙：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。
A：1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。
B：广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
C：19XX年至1995年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山“梳妆”，让河流变清的目的。
主持甲：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。
主持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
学生3：我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。
主持甲、乙：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。学生5（施俊）：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。
学生6：积极参加治理环境的活动。
学生7：我们雏鹰假日小队将利用双休日，向人们宣传环境保护的意义和有关法规，举办环保知识咨询。
学生8：劝告亲朋好友不要吸烟。
学生9：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。
学生10：为了人类的未来，为了保护我们的自然，呼唤世界和平。 ……
主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？同学们齐声说：“是！”
全班齐唱：《热爱地球妈妈》
（三）辅导员讲话。
同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到了很多环保知识，也意识到不爱护环境，最后受伤害的还是我们自己。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。地球只有一个，是我们生存的地方，让我们一起保护它，共创一个美丽的家！
呼号。
（四）活动结束仪式。
1、退队旗，敬队礼。（音乐）
2、中队长宣布活动结束。
环保主题的活动方案 篇14
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的.好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等） 【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
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