义卖活动方案15篇【经典】
为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的义卖活动方案，希望对大家有所帮助。
义卖活动方案1
一、活动主题：爱心无限快乐奉献
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的'校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
三、参与对象：全校师生（1、2年级学生只买不卖）
四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。（售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员）
五、活动时间：20xx年4月29日下午
六、活动地点：星五小学校操场
七：人员安排：
1、总负责：z
2、安全总负责：z
3、现场安全巡逻：z
4、各班级管理：各班主任和配班教师
一（1）：z
一（2）：z
二（1）：z
二（2）：z
三（1）：z
三（2）：z
四（1）：z
四（2）：z
五（1）：z
五（2）：z
六（1）：z
六（2）：z
5、现场组织协调：z
6、现场摄影安排：全体教师（大家都用手机记录当天有趣的事情）
八、活动准备：
1义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。
3每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。
5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
九、具体安排：
（1）：活动前期安排
4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日——4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报（大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成）。
4月20日——4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日：
1、确定几名售货员、收银员、推销员等（人数根据自己班级义卖物品的多少而定）。制作一个收钱的爱心箱（收银箱），有专人保管。
2、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。
（2）义卖物品筹集要求：
1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。
（3）活动过程安排：
20xx年4月29日：
1、午休时间：12：50—13：20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。（操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅（自己班教室里准备）。
2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
一、二年级学生下午13：20——14：10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。
三~六年级学生下午14：20——4：00，由孩子自行购买。
3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。
4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。
十、总结评比：
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型。
义卖活动方案2
活动名称
爱，需要我们共同付出
活动背景
随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时，部分同学面临换校区的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。
活动目的
一、爱心公益协会举办义卖活动，在提高物品使用率减少浪费的同时，可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。
二、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
活动前期安排
一、前期宣传
（1）海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传(可用两块，分别置于新老食堂门口)，还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新，能吸引同学眼球。同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。
（2）志愿者宣传：在活动开始前三天，发动志愿者动员更多的人参与其中。志愿者可身配条幅，在食堂，宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。
（3）广播宣传：申请在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续一周左右。
二、义卖物品种类
1、书籍
2、电子产品
3、服装
4、生活用品
5、小饰品等
6、此外，一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品
三、物品征集
（1）志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。
（2）在板报宣传处安排人员收购物品。
（3）也可在活动当天准备好物品加入活动。
（4）所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排
四、物品存储
申请教室，选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。
五、资源需求
1、场地
2、桌椅、太阳伞
3、横幅、海报、宣传单
4、展板
5、气球彩带等
6、记录册
7、意见簿
8、义卖物品
9、协会旗帜及条幅
活动规则
一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
二、本活动本着公平自愿的原则。
三、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。
四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款，与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起，由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院，爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。
一、时间安排：三月下旬的周末
二、活动地点：学校田径场
三、具体流程
（1）爱心公益协会负责人员提前一天完成物品的梳理和场地安排，划分区域。
（2）志愿者于活动当天提前到场，完成义卖物品的'归类摆放和人员布置，志愿者按照划定的区域，布置好义卖现场。
（3）上午十时，活动正式开始。志愿者维持现场秩序，宣传部人员采集拍照。
（4）活动结束后，安排人负责登记及统计收入，张贴公示栏，对捐赠物品者名单进行公示表扬，所捐物品的去处以及所有结算进行公示。工作人员收拾会场。
活动负责人及人员安排
一、主要由组织部及文艺部部分人员负责募捐义卖，负责活动前中后期的工作安排和人员调配，严格记录捐献的物品，对自己所负责的商品的安全保管;并维持好现场秩序。
二、秘书处负责，确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理;并负责向前来买东西的同学介绍本次活动的意义并鼓励他们积极捐款
三、文艺部人员负责活动前期海报及宣传板的制作和悬挂;负责现场互动，调动活跃现场气氛。并负责现场的卫生问题及负责在活动结束后现场的收尾及物品的回收;
四、宣传部负责拍照，并做好向同学们宣传和讲解的工作，随时解答同学们的疑惑。
五、外联部负责场地的租借，负责活动中活动经费的筹集以及负责部分硬件设施的租借，并联系好参加义卖的同学。
六、会长及各部长召开各部小组会议，对活动进行专项培训。
七、剩余人员负责协助其他各组的工作
活动参与对象
山东财经大学圣井校区所有师生
活动预算(具体费用具体计算)
饮用水、海报及宣传板的制作、宣传板、白纸、颜料、马克笔、A4纸、太阳伞、便利贴、纸箱、绳子、笔、其他
总计x
活动注意事项
一、每位志愿者的言行都代表着我们爱协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。
二、活动期间要求协会负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。
三、爱惜财物，保管好财物，及时归还所借财物;
四、各部门之间要团结协作，遇到不能解决的问题，及时与部长、沟通;
五、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。
六、工作人员要佩戴代表爱协的条幅
活动应急方案
如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。
义卖活动方案3
活动主题：
献出小小爱心学会关爱他人。
活动目的：
1、培养孩子们宽广的情怀，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、培养孩子们的团队合作意识，提高学生的自我管理能力，发展学生良好的沟通技巧。
活动时间：
20××年4月26日9点至12点。
活动地点：
×××社区里面。
活动流程：
1、8：30集合从学校出发。
2、9：00到达后布置摊位。
3、9：15至12：00点，孩子们进行义卖。
4、12：00至12：10，收摊。
4、12点10，用自己义卖得来的`钱吃午饭。
5、1点开始返校。
注意事项：
1、义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己的玩具、文具、书籍、自己（或与家长合作）制作的手工艺品、书画作品等。
2、每个孩子一般准备5至15件义卖物品，数量可以多一点，但不要太昂贵，每件物品都贴上标价，（允许议价）做到公平合理。
3、每个孩子可以带少许零钱以便找零。
4、参与活动的孩子做到交流态度热情、友善、不说脏话、不争执不吵闹。
5、活动中随时保持摊位周边的卫生，特别是活动结束后要及时检查整理。
6、活动现场黄老师、吴老师以及家长志愿者会进行维护、引导。
7、孩子们需要提前准备好广告牌和地垫。
8、义卖的钱，老师会统一捐给“义工协会”，他们会将钱送给贫困孩子的手里。
义卖活动方案4
一、活动主题
“爱在安实中”主题校园义卖活动
二、活动目的
通过举办爱心义卖活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提高学生的思想道德素质，增强学生奉献社会、回报社会的意识。同时丰富校园生活，活跃校园气氛，通过同学之间的`沟通与交流传递爱心。
三、活动时间
月20日下午班会及托管时间。
四、活动地点
学校操场跑道，各班按照指定位置摆放摊位。
五、活动对象
学校七、八年级全体师生
六、活动准备
1各班准备义卖物品（尽量准备自己用过的二手物品），统计定好物品价格（必须低于原价且物品单价不得超过20元），价格要求合理。
2各班需在活动前制作好摊位名称、宣传海报、宣传标语（要求体现“学雷锋”爱心义卖的主题精神）以及活动的各类需要，在班会前间布置好摊位（摊位布置美观大方）。
各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、策划员等，并进行上岗培训。
4每位参加活动的同学需准备好零钱，不要超过0元。
活动前各班主任要对学生进行强调:（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
6各摊位妥善保管好义卖所得资金，于活动后上交校团委，学校将对各班上交的义卖款项进行公示。所有义卖款项将用于校内外慈善事业。
七、活动过程
活动主要是二手货商品交易。
各班于活动开始前1分钟进行摊位布置。
活动开始后，由各班负责的同学在摊位售卖商品，其他同学可根据自己需要前去选购。
活动结束后，各班负责清理自己的场地，并派一名代表将活动所得的利益统一交于团委。
八、注意事项
1各班提供的商品要具有一定的价值和买卖意义，同时要保证商品质量。不得售卖食物、不健康的书籍、危险物品、玩具等，各班于月14日前上交“班级义卖活动策划表”，由团委审核。
2各班要坚守诚信公正原则，明码标价。
3未尽事宜请关注团委通知。
义卖活动方案5
一、活动背景：
本次活动的背景是因为快到六一儿童节，班级在讨论如何过一个有意义的六一儿童节活动时。学生希望本次六一儿童节，要充做一些有意义的活动，能够帮助那些需要帮助的人，继承少先队员的精神，但是又缺乏活动资金，如何去获得活动资金呢？最后孩子们通过讨论决定举行一次红领巾爱心义卖活动，这样一来，既能把自己家闲置的东西处理掉，又能获得一定的资金去帮助需要帮助的人，还能锻炼自己的社会能力。义卖市场虽然起源于国外，但是其勤俭节约的精神内涵和简易、实用的价值观与我们的教育理念有着高度的一致性。爱心义卖活动的开展让学生感受到创造价值的乐趣和成就感。开展爱心义卖活动能提高学生的商业意识和经济意识，锻炼学生交往能力、设计能力、推销能力。在活动中树立合作共赢、诚信待人、节约资源的思想，体会挣钱的艰难，学会珍惜父母的劳动成果，感恩父母！同时也能锻炼自己靠双手帮助残疾人的独立能
力。
二、活动目标价值体认：初步教授学生买卖活动知识，培养学生帮助弱小，关爱并体谅他人的情感；责任担当：小组合作，合理分工，整理收集信息，帮助学生学会自主思考，主动协作；问题解决：通过真实买卖，教授学生买卖与销售的技巧，培养学生社会生存能力。
创意物化：同伴合作，尝试动手制作，初步掌握制作海报和宣传单的基本技能。
三、活动重点：
让学生了解爱心义卖活动以及其开展形式。培养学生爱惜物品习惯，增强节约资源的意识。
四、活动难点：
掌握交易技巧和推销方法。提高学生的交往能力。
五、活动时间：
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，为期六周。
六、活动流程：
第一阶段：前期准备阶段
第一周——确定主题。组织学生小组交流，针对如何过一个有意义的六一儿童节而展开讨论。最终确定《红领巾爱心义卖活动》为本次活动主题。
第二周——制定活动方案。然后组织学生根据兴趣爱好、探究意向、自由结合形成活动小组。指导学生设计活动方案，小组根据组员特长和意愿合理分工。并提醒学生实施过程中的注意事项。整体流程如下：
1、各大组制订活动方案教师指导学生完成小组活动方案表，重点指导填写“活动目的”、“活动准备”、“活动分工”、“活动实施过程”注意在方案表上明确前期工作流程：确定每小组保管员回收物品作好登记确定售出价格制作海报、设计广告第三周——物品准备
①召开小组长会议，确定物品存放地点，（提供空教室一个）
②保管员作好登记，并完成物品准备登记表。
第二阶段：活动宣传阶段第四周——活动宣传准备
1、设计宣传海报师通过对宣传海报设计要求的讲解让学生学会设计宣传画和宣传口号。指导学生设计出富有个性、形式多样的'宣传海报。
2、人员邀请与场地布置
①联系上报大队部，并通过广播站向全校同学发出通知
②重点联系相关的班级（确保有人来购物淘货）③确认爱心义卖活动在录播教室举办，并在各个小组的摊位处张贴海报。
第三阶段：活动展示与总结阶段第五周——开展爱心义卖活动“红领巾爱心义卖活动”开市
①保管员将各小组的物品搬到操场上自己的售货点。
②售货员负责介绍物品，售出本组商品。
③记帐员准确及时填写“售货登记”。
④收银员：收银、找零、统计⑤推销员吆喝、叫卖、推销、拉客⑥总指挥：清点物品和人员，安排组员的任务，管理活动秩序。
第六周——活动总结
1、活动交流各小组成员在组内交流活动中自己的贡献和不足，特别是介绍在活动中的收获。并且评选小组之最。
2、评选小组最佳和班级最佳
①出示活动评选标准参考：
精英摊主奖：商品成交数量最多者；成交金额最多者。
最佳店员奖：认真负责的做好了自己的工作，得到全店的一致认可。
优秀店长奖：充分发挥店主作用，带领店员在本活动中表现优异。
热门商店奖：总店铺成交金额最多，最热门商店奖。
②班级评价并颁发奖状
3、活动总结本次红领巾义卖活动的善款将全部捐献给大山深处的贫困儿童，通过此次活动，不仅是客人们都收获了满意，我们的店主们收获更多，我们不仅奉献了爱心，还收获了许多精神上的财富，我们懂得了父母赚钱不易，也学习到了销售技巧，还体会到了文明的重要性
附件一：
民和五小红领巾爱心义卖活动小组活动计划表活动小组组长小组成员活动主题红领巾爱心义卖活动活动子课题分组制定计划活动目的
1、通过进行分组，成立活动小组
2、在分组活动中，加强组员之间的凝聚力。
时间安排xxxx年xx月xx日－xxxx年xx月xx日（共六周）活动方式合作交流，动手实践活动分工分组中明白活动要求分组中确定成员职责
活动步骤
一、前期准备阶段
1、确定主题；
2、制作活动方案确定每小组保管员回收物品作好登记确定售出价格制作海报、设计广告
二、活动宣传阶段
1、设计宣传海报
2、人员邀请和场地布置
三、活动展示及总结阶段
附件二：
“红领巾爱心义卖活动”物品准备登记表姓名物品原价售价备注
附件三：
“爱心义卖活动”售货登记表货物摊主售价合计：
附件四：
“红领巾爱心义卖活动”学习评价表组组长：
姓名评价内容总评情感态度合作交流学习技能实践活动汇报交流自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评精英摊主奖：商品成交数量最多者；成交金额最多者。
最佳店员奖：认真负责的做好了自己的工作，得到全店的一致认可。
优秀店长奖：充分发挥店主作用，带领店员在本活动中表现优异。
热门商店奖：总店铺成交金额最多，最热门商店奖。
附件五：证书设计xxx同学在“红领巾爱心义卖活动”综合实践活动中，表现出色，获精英摊主/模范摊主/优秀店主奖，特发此状，以资鼓励。
义卖活动方案6
一、活动主旨：
传递爱心 体验实践
二、活动目的：
1、通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。
3、通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费。
三、活动主题：
抛来欢乐 献出爱心
四、活动形式：
抛圈游戏
五、活动时间：
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30
六、活动地点：
雕塑广场近教学楼侧
七、活动参与人员安排
1、现场推销：
2、现场发传单：
3、现场秩序维护员：
4、负责商品管理人员：
5、负责现场收款：
八、活动准备：
1、设计一个展台并给展台起个名称：抛抛乐“圆”
2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。
3、准备一个收银的爱心箱，并且准备好若干的零钱。
4、学生把自己看过的图书，用过的玩具，以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量，广积货源。
5、制定游戏规则。
九、活动过程：
1、上午8点前，班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。
2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。
3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时，工作人员进行宣传活动，其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。
十、注意事项：
1、活动中所有的.服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务，让顾客玩得开心。
2、卫生：活动后搞好场地卫生。
3、收银台人员要认真清点钞票，找对零钱，记好帐。
4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理，如实在卖不出去的物品让其物主带回家。
5、学生每人写一份活动体会，并且进行评比。
6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。
义卖活动方案7
一、活动目的：
xx区XX年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开，并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的'慈善公益活动以“慈爱葵乡，和谐新会”为主题，以“慈善公益活动周”为主要形式，通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心，广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。
二、义卖时间：
20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、义卖地点：
全校各班教室
四、义卖品：
文具和书籍（本周星期三下午2：30到一楼小会议室领义卖品）
五、负责人：
双班主任
六、义卖流程：
宣传、发动、做好活动准备。
1、让学生明白活动的目的，培养学生懂得献爱心，并用行动开展救济扶贫活动；告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。
2、向学生讲清楚活动的要求，让学生明白这次活动不是购买文具，而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品，向学生强调以自愿为原则；
3、准备好义卖品；
七、活动总结
表扬参加慈善公益活动的同学。
义卖活动方案8
活动预备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》
前期预备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的'面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就往抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子躲起来，老师手拿糖果，躲好后让其他学生带上面具来讨糖，找出躲起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者作别，分享游戏的快乐，结束活动。
义卖活动方案9
一、前言：
本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
二、活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献
1、通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的.校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
三、活动时间：
12月15日
四、活动地点：
学校操场
五、活动对象：
全校师生
六、义卖年级：
2～5年级一年级只买不卖
七、活动准备：
1、本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：
不跑、不追、不挤
（2）守纪：
不大声喧哗
（3）文明：
不强买强卖
（4）卫生：
不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
八、活动要求：
1、设计展台
a、每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
c、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d、每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
e、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
f、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2、义卖物品
a、可以是自己书籍或复习资料等。
b、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
九、活动过程：
周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
义卖活动方案10
活动时间：
xxxx年4月7日下午3点
活动地点：
音体室
参加对象：
龙幼全体师生
活动准备：
1、开幕式海报；
2、开幕式展板：大班年级组（负责）；
3、策划：中班年级组；
方案制定：xxx、xxx、xxx；
主持稿撰写：xxx
主持人：xxx
PPT制作：xx（xx）
4、会场布置：音响、话筒、投影仪等设备；
xxx（负责）
5、（1）幼儿练习歌曲《让世界充满爱》，每班选2—3名幼儿表演：
xxx（负责）
6、通讯报道：xx（负责）
活动过程：
1、依次进场，场地安排（从前往后）：第一排小班（从左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。
2、ppt：播放图片激发幼儿奉献爱心的情感（敬老院、福利院的相关图片、视频播放）。
3、幼儿歌曲合唱：让世界充满爱。
4、园长致词。
5、活动结束：各班依次退场（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。
义卖活动方案11
一、活动内容：
1、爱心义卖义捐活动；
2、爱心一元捐活动
二、活动意义：
在广西贫困山区，有渴求读书的孩子们需要我们的帮助，通过南国早报，我们可以帮助这些同龄人；区区一元的爱心奉献汇聚成爱的'洪流，同学们在帮助他人的过程中可以学会节约，也收获合作意识和理财能力，更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。
三、发起组织：
南宁云卷教育文学的翅膀文学社
四、承办组织：
金花茶社区居委会南国早报南宁云卷教育
五、活动时间：
XX年5月26日上午9:00—11:00
六、活动地点：
永凯大厦广场（华润门前的广场）
七、活动流程：
第一阶段：
1、义卖活动（9:00—10:00）：学员在指定区域内将义卖品展出，组员流动进行义卖、义买，义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管；
2、将义卖所得款项义捐（10:00—10:10）。
第二阶段：
1、“爱心一元捐”慈善活动（10:10—10:30）：每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币；
2、以小组为单位，在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单（10:30—11:00）；
3、活动结束。
八、活动准备：
1、义卖物品范围：文具（笔记本、笔、文具盒、书包等）；书（教辅类、课外读物等）；碟（课内教辅类、艺术类）；玩具（电动类、毛绒类、益智类等）；艺术作品（书画作品、手工等）；小饰品（挂链、头饰等）；体育用品（球类、运动防护品等）；纪念品（旅游纪念类、邮票、纪念币等）；食品类（自制小吃）。义卖物品为全新或八成新，义卖前需在物品上自行标注价格（可贴标签）。
2、学生需自备：一至两件义卖品、选购义卖品的钱（不限）、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。
义卖活动方案12
主题：爱心义卖共建和谐书画校园
活动：
1.升旗仪式
2. 领导讲话
3.前期书画艺术教育活动回顾
4.爱心义卖活动
5.宣读争创“写字实验学校”的倡议书
过程：
升旗仪式
甲：（整队）
成都市XX小学20xx年学年度下期开学典礼现在开始！
出旗、奏乐、敬礼！礼毕！
升国旗、奏国歌、敬礼！礼毕！
唱国歌！
领导讲话
乙：新学期总是充满了新的希望，老师们也一定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首先，就让我们用热烈的掌声有请为新学期致辞！
前期书画艺术教育活动回顾
甲：不知不觉，书画艺术教育已经陪伴我们走过3个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活动时，它们就像一个个跳跃的音符，组成了一曲艺术之歌。
乙：虽然每一次难忘的活动终将过去，可它们带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好回忆。
甲：无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画赛，还是平日里妙趣横生的艺术短课，我们都在老师的带领下，在书画艺术的海洋中探索、遨游。
乙：上期期末开展的“龙舟杯书画节”，以及龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的.社团活动，更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年的灿烂文明，为自己属于这样一个有着悠久光辉历史的民族而骄傲、自豪。
甲：在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺术教育之后，作为一名龙舟学子，我的心中百感交集。
乙：是呀，不同的活动带给我们不同的感受，相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们请出几位学生代表，来谈谈他们的心得体会吧。
代表1（一年级新生代表，以艺术短课，校园的书画氛围为主）
代表2（对龙舟书画赛的体会）
代表3（书画艺术星代表，对书画节的感受）
代表4（龙舟书画社活动）
甲：相信在经过了之前的这些活动之后，家都和台上这4名同学有着相同的感受吧，那就让我们一起喊出我们的目标吧：“规规矩矩写字，堂堂正正做人”！
爱心义卖活动
乙：在几年的辛勤教育和刻苦练习之后，我们中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。
甲：在今天，他们要把自己的作品捐献出来用做“爱心义卖”，用所拍得的资金去助在书画艺术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。
乙：我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在于要拍出多高的价钱，只是希望同学们能够用自己的压岁钱去助那些有困难的同龄人，让他们也能在书画的世界里自由徜徉。
甲：我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画基金”当中，在未来的日子里，用于对僻优秀学生的助，所以，希望我们的同学能积极参与。
乙：同时，我们还将对提供作品和购买作品的同学颁发证书，以此来表扬和肯定他们这一助人为乐的美好品格。那好，下面就让我们请出第一位作品提供者吧。
甲：他就是来自于（班级）的同学。有请你为家介绍一下你的这幅作品吧。
甲：家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一般，撒满了我们的周围。
乙：让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援助，也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己的一点力量。
宣读争创“写字实验学校”的倡议书
甲：过去的一切虽然终将成为历史，可书画艺术教育带给我们的收获与启示将伴随我们踏步的走向明天。
乙：未来需要我们自己去开创，朝着光明的目标不断奋勇前进，相信总有一天你定会浇灌出属于自己的艺术之花。
甲：为了将我校的书画艺术学校办学提升到一个新的高度，在本期，我校将向着争创“写字实验学校”的目标前进。
乙：为此，队部发出以下倡议，号召全体少先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。
甲：下面就有请队长6.1班的郭倩倩同学宣读倡议书。
郭倩倩同学宣读倡议书
甲：创建“写字实验学校”既是学校发展的需要，也是为我们家的健康全面发展提供有力保障的需要。
乙：所以，为了我们可爱的学校，为了我们自己的成长，同学们让我们就如倡议书中说道的那样一起去努力吧！
甲：最后，祝愿全体老师和同学在新学期里
合：学习进步，工作顺利，身体健康！
乙：成都市XXX小学20xx年学年度下期开学典礼到此结束！
义卖活动方案13
一、活动背景：
花z，一个年仅八岁的小男孩，我校二年级（2）班的学生，20xx年8月2日被确诊为白血病患儿。得知消息后，校领导时刻牵挂着小星宇的病情。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，经过校务会讨论决定在教师节举行师生义卖、捐款活动，激发全校师生对小星宇的关爱，号召全校师生献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助小星宇。
二、活动目的：
1、通过爱心义卖活动，为小星宇筹集医疗费用。
2、发扬一方有难八方支援的民族精神，培养学生乐于奉献、关爱他人的品质，帮助学生从小树立节俭的意识，丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神，让我们的校园、我们的社会更加和谐。
三、参与对象：
全校师生
四、活动组织：
各班成立“爱心义卖”活动小组。
五、活动时间：
20xx年9月10日
六、活动地点：
篮球场、操场
七、具体安排：
9月4日——8日：
1、少先队大队部向全校师生发出活动倡议。
2、以班级为单位，做好宣传发动工作。
3、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，班主任做好义卖物品统计。要求：
（1）义卖可以是自己闲置的`学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（3）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。
（4）三—六年级手工制作教师节礼物，班主任选出优秀的参与义卖。
（5）每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。（一、二年级由家长陪同，其余年级家长愿意的可以参与）
9月9日：
1、划分各年级义卖场地，准备义卖柜台（每班一至两张课桌）。
2、准备活动会标。
3、各中队可以给自己的义卖柜台起个名称，并设计好各班的宣传海报。（3—6年级）
4、各中队确定义卖志愿服务者5名左右（营业员、收银员、店铺保安等）。
5、准备捐款箱。
6、各中队将物品分类标价（如：二元区、五元区、十元区等，简便易操作）。
9月10日
1、8：50~9：20：“别样教师节，情系小星宇”教师捐款活动。
2、12：00之前各班主任做好学生捐款数额统计工作。
3、12：20—12：45：各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。
4、12：50：当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生按年级段顺序由导购老师带领到各商铺自由选购物品（本年级先在自己年级购买，再依次循环），不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。具体分段选购时间听从少先队大队部安排。
5、15：20：义卖活动结束，各中队汇总义卖所得数额，将义卖所得送到捐款箱。
6、各中队整理柜台并打扫场地卫生。
八、义卖当天人员安排：
1、总负责：z
2、安全巡查：一、二年级zz
三、四年级zz
五、六年级zz
3、摄像、摄影：zz
九、总结评比：
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰“爱心小天使”、“爱心志愿者”、“爱心中队”、“特色商铺”若干。
1、“特色商铺”（评委组由总负责和巡查组人员组成）
每个年级根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：
（1）商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）场地卫生：各中队“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
2、“爱心小天使”、“爱心志愿者”（评委由各班班主任、科任教师、学生组成）
评选要求：
（1）能积极参与此次义卖、捐款活动。
（2）在义卖过程中文明服务、积极协助义卖工作。
（3）文明购物。
各中队推荐符合条件的“爱心志愿者”、“爱心小天使”各3名，上报少先队大队部。
3、“爱心中队”（评委由少先队大队部、各年级段巡查人员组成）
评选要求：在此次义卖、捐款活动中有突出表现和较大贡献的班集体。
义卖活动方案14
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富又多彩、快乐有意义的节日，给队员们一次策划参与综合活动，奉献爱心的机会，我校将隆重举行主题为“牵手同行，点亮希望——红领巾快乐过六一”大型义卖活动，体验选择与分享的快乐，提升合作与探究的能力，积累友善关爱的公益体验，过一个活力四射，意义非凡的六一节。
二、活动主题：
牵手同行，点亮希望——红领巾欢庆六一
三、活动时间、参加人员：
20xx年6月1日，1—6年级
四、活动地点：
学校操场
五、活动准备：
义卖物品：
（1）班级发动宣传，学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文具、玩具和自己的小发明、小制作、健康食品（务必做到健康、卫生、安全）等物品作为交换对象。每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。
（2）每件物品都贴上标价，每件物品价格最好1—10元之内（个别商品除外），班主任把好售价关。义卖物品要求质量较好，必须保持七成新。班主任对义卖物品进行验收后方能进入义卖市场。
（3）各班级成立淘宝公司，学生（家长配合）自创特色摊位做好本次活动的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段。
（4）精选轻松音乐或者有趣小游戏（脑筋急转弯、套圈、转盘等），渲染活动气氛，为活动现场助兴。
六、活动具体要求
（一）活动形式：
1、按年级和班级在一楼空地划分区域，以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班级要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作，以便于统计。
3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到少先队，少先队统计后做好相关公示。
4、评奖：活动结束后，对各中队进行评选，设置以下奖项：
（1）根据活动现场情况及义卖物品筹备情况，分级部评出“最佳创意卖场”“最受欢迎卖场”“最佳海报设计奖”及“最佳销售团队”奖。
（2）根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，全校评出“爱心义卖十佳中队”。
（二）活动准备
1、 5月15日——5月19日想好每个班级义卖的主题（主要卖什么），上报大队部。
5月20日——5月30日准备义卖物品及卖场，31日下午布置卖场，各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理，确定物品价格并贴好标签。
2、义卖活动前，各班级要对本中队的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，义卖态度真诚友善。
3、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育，教育学生做到有序、守纪、文明、卫生，各中队负责本区域卫生。
（三）活动要求
1、设计展台
a、每班可以根据实际情况选择设计一个特色展台，可以给展台起个名称，每个班级的`卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同。活动当天，每个班级从教室搬下四张桌子作为展台。
b、活动前，各班级准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用卡纸、小黑板或展板或画架等摆放在店铺前）或宣传传单，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临。严禁在场地内使用胶水、双面胶等，避免用后留下难以清理痕迹的物品。
c、各班级的卖场要安排相关工作人员，并佩带工作标志。（联系大队部统一制作）
d、各班级的卖场建议准备一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包，由专人保管，以免丢失，并准备好零钱以备使用。
2、义卖物品要求：
（1）可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品（非药品与保健品）等，总体要求卫生、健康。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（3）食品必须要有完好的包装，未开封，并确保是保质期内的健康食品，班主任验收后才能进入义卖市场。如果自制食品，务必保证制作过程清洁、卫生。
（4）每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。
（5）每件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%，允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。
3、参与购买的学生根据个人情况，准备好购买物品的零用钱。
4、为做到合理使用，并报学校批准，本次活动义卖款20%留给各班用于班级文化建设，80%用于爱心捐赠。
5、6月1日开始进行义卖活动，全校师生可以到义卖场奉献爱心。
6、义卖结束后，各班义卖款清点完毕后放学前上交大队部。
7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请咨询大队部。
七、活动过程：
1、下午1：45前检查准备是否齐全，整队集合。播放背景音乐，渲染现场气氛。（每班可安排三至四名家委帮忙）
2、 2：00活动正式开始。
3、 2：00——3：30各班级布置自己的小铺，进行义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
4、 3：35市场商铺关门闭市。
5、 3：35——3：50店小主清仓盘库，合影留念。
八、总结评比
活动结束后，校级领导各行政对摊位进行评选，奖项设置如下：“最佳创意团队”：摊位布置（广告标语、横幅彩旗、价目单）“最受欢迎团队”：摊位气氛（吆喝、讨价还价等方法吸引顾客）、服务态度（文明礼貌、微笑待人、热情大方）
“道德风尚奖”：摊位卫生（干净、整洁）以上奖项以年段为单位评选。
一二年级，每个奖项各两名。
三四五六年级，创意团队、欢迎团队各两名，道德风尚奖各一名。 “爱心义卖十佳中队”：根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，此奖项以学校为单位进行评选。
评选之后，颁发奖状。
九、人员安排
1、医疗救助：1人
2、各摊铺安全负责人：各班正副班主任
3、活动评比：校级领导、行政
4、雷锋志愿服务小队：校大队委
5、摄影、报道：2人
6、活动场地桌椅、垫子、垃圾桶布置：1人
7、卫生评比：1人
十、注意事项
1、雷锋志愿服务小队（身着志愿红褂子、戴好红袖套），维持秩序。
2、义卖活动要注意各班级、年级之间的交流，不能局限在本班级中，活动中要求所有的营业员对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、各班级老师加强学生及家长的安全教育，确保校园安全、活动有序。
4、家长、学生注意着装，摊位前随时清扫，规范、有序、整洁，确保校园卫生（评选小组将对整个活动过程进行常规检查，对不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评，取消评优资格）。
义卖活动方案15
活动宗旨：
1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。
2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。
3、在“大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子们的爱心意识。
尊敬的大三班家长：
您好！“六一”即将来临，为了让孩子在幼儿园度过最后一个有意义的节日，促进孩子交往、合作、自信心、语言表达等综合能力的'提高，我园特举行这次“六一”游园活动暨大班幼儿义卖活动，活动具体安排及要求如下，请您仔细阅读并积极配合，谢谢！
活动前的准备工作：
我班共30个人，分为五组，6人一组。（以组为单位）
知识准备：
1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。
2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。
物品准备：
1 每个家庭自带10—15个以上的物品（可以带小时候用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品（要求安全，有保质期）
2，桌布（每组2到3个）每组自行商量自带
3，钱箱（每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作）
4，做标价牌（1元区、2元区、3元区等）由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。
5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制（最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同）
6，家里有扩音器的可以自愿带。
7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。
以上需要准备的东西（除了水以外），下星期二早上请提前带到幼儿园。
每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合！
“六一”当天您需要做：
一、1．早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡（游园卡领取处——传达室）带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动。（每个班级设有不同的游戏项目，可自由选择）
2．8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的项目，请您迅速带孩子到操场找班级老师集合（红色跑道上西边），分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。（小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品）
3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦！
4．由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱。（5元以内的硬币或纸币）
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