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主题班会活动方案

时间：2024-09-02 11:11:50 活动方案我要投稿

[精]主题班会活动方案15篇

　　上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编帮大家整理的主题班会活动方案，希望对大家有所帮助。

[精]主题班会活动方案15篇

主题班会活动方案1

　　一、活动目标

　　1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。

　　2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。

　　3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。

　　二、活动过程

　　1、活动导入

　　师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如:满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!

　　主持人甲:保护环境,人人有责。

　　主持人乙:我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。

　　主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始!

　　2、小小论坛

　　主持人甲:现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?

　　满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑......

　　主持人乙:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。

　　主持人甲:请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?

　　主持人乙:我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?

　　主持人甲:以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

　　主持人乙:大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

　　3、“绿色环保,从我做起”倡议

　　主持人甲:我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!

　　主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。

　　主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。

　　我们要做到:

　　1、以节水为荣――随时关紧水龙头。

　　2、以节电为荣――省一度电,多一分贡献。

　　3、以节粮为荣――爱惜粮食,让节俭美德代代传。

　　4、珍惜纸张――参加植树造林,保护森林资源。

　　5、养成好习惯――不随地吐痰,不随地扔乱垃圾。

　　6、少用一次性制品――节约资源,维护环境。

　　7、爱护一草一木――做绿色使者,提倡绿色消费。

　　8、做动物的朋友――善待生命,与万物共存。

　　9、作为一个小学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为家乡有一个美好的社会环境出力。

　　主持人甲:下面请同学们以热烈的掌声请我们的'班主任为我们的班会作小结!

　　4、班主任发言:

　　今天的班会开得很成功!通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。

　　为了我们美好的明天,让我们从今天开始从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球!

　　主持人甲乙(合):今天的班会到此结束!

主题班会活动方案2

　　教学目标：通过活动，使队员们认识人类与臭氧层的关系，让队员们在观看录像、参加活动中认识现实环境状况，设想未来的生活环境，增加对环境重要性的认识，培养认真观察、勤于思考的学习态度，激发他们对美好自然环境的向往和追求，从而积极参与爱护环境、保护生态的活动。

　　教学重点：增加对环境重要性的认识，并付诸行动之中。教学难点：积极参加爱护环境、保护生态的活动。

　　课前准备：

　　1、录像《黑洞》、《家乡风光》；

　　2、头饰（博士爷爷、小记者、小灵通、动物、植物、森林、空气、土地、水等）；

　　3、课外调查周围生活水资源、噪音污染、空气污染等情况；

　　4、舞蹈、快板等。

　　教学过程：

　　一、队会仪式（略）

　　二、主持人宣布队会活动开始。

　　第一篇章走进自然

　　在《娃哈哈》的歌声中，主持人上场。

　　主持人甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；

　　主持人乙：甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱；

　　主持人甲：我们爱家乡，爱家乡的山山水水；

　　主持人乙：我们爱祖国，爱祖国的一草一木；

　　主持人合：祖国秀美的山河，永远是我们成长的依托！同学们，让我们一起去领略一下大自然的风光。

　　放录像《家乡风光》，在优美的轻音乐声中欣赏五泄、斗岩、枫桥小天竺、山下湖珍珠市场、大唐轻纺市场，接着播放《美丽的大自然》，欣赏祖国的山山水水，从中激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。但正当同学们欣赏得津津有味时，播放《黑洞》录像片（臭氧层被破坏场景），激起学生的好奇心。

　　以小组为单位，让队员们猜测着奇怪的黑洞是什么？

　　博士爷爷捋着胡须,严肃地上场,解释“黑洞的来历和发现过程以及臭氧层被破坏与人类的关系。”录像《臭氧先生的本领》，内容为：雷雨过后，空气变新鲜；是疗养院的建筑地；（少量臭氧给人以一种清新的`感觉，能净化空气，杀死病菌。）在一个臭氧浓度较高的环境中，许多人出现了头疼、恶心等症状。（臭氧浓度过高，会致人于死地。）

　　第二篇章迫在眉睫

　　小灵通在隆隆的飞机声中急匆匆地冲下飞机，给同学们带来了新消息。小灵通边解说边放录像《母亲河在哭诉》、《地球在升温》、《垃圾爆炸》、《英国伦敦的烟雾事件》等国际大新闻。

　　学校小记者个个背着照相机在音乐声中出场。

　　记者1：小灵通哥哥，我是××站的记者，前几天我们调查了青山溪，请看：出示小记者在青山溪上拍到的放大照片。

　　第1幅：上游——清澈见底，波光粼粼，鱼儿成群结队，自由自在。

　　第2幅：中游——垃圾成堆堆放屡见不鲜。

　　第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，简直像是白色河流。

　　小记者2：来自冠山溪的报道，请看：出示小记者在冠山溪里带来的3瓶水。

　　第1瓶：上游——清澈透明

　　第2瓶：中游——水中细粒、细菌较多

　　第3瓶：下游——水质浑浊。

主题班会活动方案3

　　一、活动目标：

　　结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。

　　二、活动准备：

　　1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

　　2、学生准备节目

　　三、活动过程：

　　1、主持人上场组织活动。

　　吴：大家好，今天我为大家主持节目

　　仲：我们的主题是——

　　周：讲卫生，勤劳动，李思婷：爱护校园，从我做起。

　　吴：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。

　　周：如果不讲卫生，后果会很严重。

　　仲：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

　　李：那我们去看看吧

　　（1）童谣朗诵《讲卫生》

　　我们都是好儿童，大家都要讲卫生。

　　果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。

　　每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。

　　饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。

　　身体健康人人盼，爱护校园你最棒。

　　个人物品摆整齐，保护公物全靠你。

　　做个卫生好少年，老师家长都喜欢。

　　学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！

　　仲：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

　　周：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。

　　（2）金点子竞答

　　（同学们发言。）

　　吴：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

　　周：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：陶宇轩？文墨

　　（3）小品《环境保卫战》

　　仲：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

　　李：是啊，小品的最后，文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让文墨有了这样的转变呢？

　　（4）小组讨论与交流

　　（同学们小组交流，代表发言）

　　仲：张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。

　　李：校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！

　　吴：快乐的'时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。

　　周：平诚芬表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！

　　（5）手风琴独奏《小白船》

　　四、老师小结。

主题班会活动方案4

　　活动目标：

　　1、培育同学养成良好的卫生习惯，不随便意乱丢垃圾。

　　2、培育同学喜爱校内，树立美化校内的意识。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转瞬间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（洁净的、干净的、漂亮的……）

　　二、活动过程

　　（一）引出话题

　　1、师：是呀，这么漂亮的学校，却消失了不足之处，让我们一起去看看吧！

　　2、逐一出示学校的照片，让同学找找不足之处在哪儿？

　　3、思索：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的`现象？

　　4、争论：我们该怎样做，才能使我们的校内、班级，更加漂亮、干净。

　　（二）同学自我检查

　　1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

　　（1）仔细完成值日工作。

　　（2）不带零食进校内，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

　　（3）不往花池中丢垃圾。

　　（4）观察垃圾能主动弯腰捡起。

　　（5）爱惜学校的一草一木。

　　（6）愿做校内的清洁小卫士，爱护校内环境！

　　2、同学进行对比，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

　　（三）推断对错。

　　1、出示题目：

　　（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是乐观参与。

　　（2）一天，小明观察四周没有人，就很快把桔子皮丢地上。

　　（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

　　（4）一次，小花观察一个小妹妹把纸片丢地上，她赶忙跑过去捡起纸片，并告知小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

　　（5）课间，小阳观察楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没观察，从瓶子上跨了过去。

　　2、同学先推断对错，错的说明缘由，该怎样做。

　　（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

　　1、同学拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、师生对答。

　　你拍一，我拍一，美化校内不迟疑；

　　你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避开垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育别人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

　　你拍七，我拍七，把握现在好时机；

　　你拍八，我拍八，爱护环境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社会才长久；

　　你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

　　三、观赏校内的美景。

　　四、呼吁：

　　小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起制造校内更漂亮、更干净的明天！

主题班会活动方案5

　　为了喜迎元旦佳节，本班定于12月31日召开庆元旦班会。

　　活动目的:

　　1、欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

　　2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

　　4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　活动程序：

　　一、主持人开场白（宁宇静、杨展鹏）

　　宁：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　宁：又是一度雪花飞扬，

　　杨：又是一年四季芬芳

　　宁：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦就要来临；

　　杨：在这一刻，我们已经感受到了春的'气息，这是我们伟大祖国的春天，这是我们1041的春天，这更是我们每个人的春天；

　　宁：今天，我们相聚在这里，享受春天带给我们的欢乐，享受这段美好时光；杨：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　　宁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　　杨：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　合：向20xx快乐出发庆元旦班会现在开始！

　　二、齐唱校歌

　　三、节目开始：

　　1、歌曲合唱《相亲相爱》石玉雯、宁宇静、苗澳国、赵浩楠

　　2、魔术表演马强

　　3、歌曲《弟子规》石玉雯

　　4、相声《吹牛》马强、王宗基

　　5、歌曲合唱《素颜》宁宇静、石玉雯

　　6、小品郝佳帅、石玉雯、邢芳行

　　7、歌曲《荷塘月色》宁一波、李岩荭

　　8、魔术表演石震、邢芳行

　　9、歌曲《你是我的眼》赵浩楠

　　10、悠悠球表演于冠廷

　　11、电子琴独奏《梦中的婚礼》石玉雯

　　12、小品《疯狂炒作团3》

　　13、游戏：占领阵地

　　14、游戏：击鼓传花（背景音乐后舍男孩分开旅行）

　　15、游戏：双龙戏珠

　　16、游戏：心有灵犀

　　四、结束语

　　班主任发言并和同学们交流活动心得。

主题班会活动方案6

　　活动目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　活动时间：

　　2月1日

　　活动过程：

　　一、导入

　　播放录像：

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——假期安全教育班会。

　　二、过程

　　1、交通安全儿童交通安全是个长期而艰巨的工作，需要全社会的共同努力和关心。让祖国的花朵能在完善的交通管理制度下、浓厚的交通规章学习的气氛和高度的`交通意识中茁壮成长，成为国家的栋梁之才。特别是13岁以下的儿童，去上学的路上，一定要有家长陪同，严禁自己乘坐或骑自行车去上学，很容易发生交通事故。[乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

　　候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。[

　　2、食物中毒

　　在家注意食物安全，家长保证孩子的安全

　　3、防溺水安全。

　　注意孩子的安全，教育孩子禁止到河边洗澡。

　　三、课堂总结：

　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

　　四、宣布活动结束

主题班会活动方案7

　　主题班会：

　　我的梦中国梦

　　教学目的：

　　通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。

　　班会流程：

　　一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。

　　二、开场白：

　　主持人（男）：尊敬的老师！

　　主持人（女）：亲爱的同学！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。九（1）班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。

　　三、理想颂歌。

　　主持人（女）：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。

　　主持人（男）：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！请听诗朗诵《我的理想》朗诵者小叶

　　主持人（男）：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿小叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢？对，是王宏雨同学，掌声有请。

　　主持人（甲）：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。

　　四、体验初三生活。

　　主持人（甲）：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。

　　主持人（乙）说得多好，初三之美，美在专注；可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。

　　主持人（甲）：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢？他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。

　　五、歌曲小品欣赏。

　　主持人（甲）：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。

　　主持人（乙）：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求！请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。

　　主持人（乙）：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界，一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。

　　六、激扬青春，为梦远行。

　　1、主持人（甲）：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢？请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。

　　2、主持人（乙）：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》

　　3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。

　　4、主持人（乙）：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

　　七、主持人（女）：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。

　　八、结束语：

　　主持人（女）：天下没有不散之筵席。

　　主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人（女）：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。11（3）班主题班会到此结束，谢谢！中国梦主题班会活动方案4

　　1、让学生找到自己的人生奋斗目标。

　　2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

　　3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

　　班会过程：

　　一、导入班会主题

　　同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

　　今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

　　二、梦想小故事

　　1、莱特兄弟的飞翔之梦

　　一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

　　2、茅以升立志造桥

　　茅以升是我国建造桥梁的'专家。茅以升小时候，家住在南京。离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。到了这一天，两岸人山人海。河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的情景说给他听。小伙伴们直到傍晚才回来。茅以升连忙坐起来，说；快给我讲讲，今天的场面有多热闹？小伙伴们低着头，老半天才说出一句话来；秦淮河出事了！出了什么事？茅以升吃了一惊。看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里！听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的，景像凄惨极了。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想；我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来。天长日久，他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

　　三、祖国腾飞图片

　　师：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们

　　谈谈你们的梦想是什么，如何实现你的梦想？

　　四、学生依次谈谈自己的梦想

　　学生谈梦想，教师记录学生的梦！

　　五、结束语：

　　同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

主题班会活动方案8

　　学生主题班会开展的形式可以多种多样，那么怎样上好一节主题班会呢?本文是小编分享给大家的高一的主题班会活动方案，欢迎阅读。

　　【活动目的】

　　面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

　　【活动原则】

　　全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。

　　【活动流程】

　　活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。

　　一、青春篇

　　1、诗歌朗诵：《青春起航》

　　通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!

　　2、数学家的故事——指导老师提供

　　让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

　　3、流金岁月：《同桌的你》

　　有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。

　　二、梦想篇

　　1、现场讨论：“我有一个梦想”

　　高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的'高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!

　　引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。

　　2、小品表演：一至两个(待定)

　　本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。

　　3、全班合唱：《明天会更好》

　　既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!

　　三、结语

　　在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

主题班会活动方案9

　　时间：

　　20xx年十月十八号

　　地点：

　　1515教室

　　参与人员：

　　辅导员，人物流一班同学

　　活动主题：

　　要同学们为以后求职保持好心态，做好准备

　　记录人：

　　邓呈萱

　　班会目的：

　　因为我们现在大二了，快临近毕业了，我们也要开始考虑自己以后的就业问题了，这次班会主要是告诉我们在求职当中我们遇到了一些心理问题，我们应该怎么面对；和我们现在在校学习期间应该怎么做。

　　主要内容：

　　1、现在我们班上主要存在的问题就是；对自己以后的人生没有规划，还是处于渺茫的状态，大多数人都好像处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度，这对我们以后的就业是个极大的弊病，就像你打着一场没准备的账，当你真正毕业了,你才会后悔。所以我们要调整好自己现在的心态，真正的学习认真起来；

　　2、我们在大一的时候就开始上大学生就业的课程，我们在当中了解到现在就业竞争压力很大，有很多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的大学生来说我们可能会存在面试紧张，对自己没信心的心理，还有可能出现那种高不成低不就的状况，因此不上班，变成了所谓的.啃老族；我们要警惕这种现象的发生，因此我们现在就要做到；首先就对自己人生有一定的规划，明白自己适合什么样的工作，或打算毕业后去做什么样的职业，并对此做好准备，当然做好这些的前提是真正认认真真的学习，不要荒废日子，认真学好自己专业。

　　对于以后就业时所出现的一些心理状况，我们要通过一些方法进行调试；充分相信自己，才能成功，接受客观事实，调整就业期望值，坦然面对失败，提高心理承受力，开拓进取，勇于创业。

主题班会活动方案10

　　主题产生的背景：

　　在这个外来文化充斥、传统文化日渐缺失的年代，学生懂得情人节、母亲节，却忘记了端午节、元宵节；知道Rain，却不知道屈原；……由此看来，了解一点传统节日是十分重要也是必要的，至少中华民族的优秀的东西不要在这一代中失传吧！本着这样的信念，我和四年级的学生展开了对民族传统节日相关文化的调查和研究，于是，我们的主题《传统节日知多少》应运而生。

　　研究目标：

　　1、主要让学生了解有关春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节等传统节日的'知识，培养民族自豪感。

　　2、通过各种途经搜集资料，锻炼学生的实践能力。

　　3、讲述与节日有关的民间故事，锻炼学生的表达能力。

　　课时安排：

　　4课时

　　第一课时

　　一、导入主题

　　同学们，知道教师节过后就是哪个节日了吗？

　　关于中秋节，你了解多少？

　　你还知道哪些民族传统节日？

　　二、确定主题

　　小组内说一说你知道的传统节日。

　　春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节。

　　关于这些传统节日，你知道些什么？还想知道什么？

　　今后我们一起研究有关传统节日的知识。

　　三、布置作业

　　回家查阅、搜集关于这些节日的起源、典故、图片等资料。

　　第二课时

　　一、检查交流

　　你查到了哪些信息？谁来和大家分享一下？

　　二、汇报分享

　　学生分享自己查到的资料。（图片、文字）

　　三、中秋节

　　离现在最近的是哪个节日？中秋节

　　把你查到的关于中秋节的信息用自己的话来说一说。

　　说到中秋节，你会想到什么？赏月、月饼……

　　四、作业

　　下节课我们研究关于月饼的常识。（布置学生带月饼）

　　第三课时

　　一、交流

　　你的月饼是什么馅的？

　　二、分享月饼

　　把你的月饼分成小份，与小组内的伙伴一起分享。

　　完成下表

　　种类

　　成分

　　味道

　　价格

　　三、作业

　　下节课我们重点交流其他传统节日，请同学们准备好资料。

　　第四课时

　　一、导入主题

　　你搜集的哪个节日的资料？请准备好。

　　二、组内交流

　　在小组内说一说你了解到的信息。

　　小组派一名代表，重点准备一个传统节日的信息。

　　三、全班交流

　　小组轮流到前台汇报自己知道的信息。

　　四、资料整理

　　把学生搜集到的资料按节日种类整理。

主题班会活动方案11

　　活动目标：

　　1、让同学们深入了解"三爱三节"的具体含义。

　　2、教导学生如何践行"三爱三节"。

　　3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使"三爱三节"真正的融入到以后的学习生活中。

　　活动重点：

　　1 、明确"三爱三节"的目的与意义。

　　2 、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使"三爱三节"真正的融入到以后的学习生活中。

　　活动准备：

　　1 、班干部负责班会黑板装饰，主要体现"三爱三节"的主题。

　　2 、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

　　3 、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

　　活动过程：

　　一、序

　　"长在妈妈的怀抱，幸福少不了"，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我如果对您有帮助！感谢评论与分享

　　们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。

　　二、"三爱三节"

　　1 、请谈谈对"三爱三节"的认识。

　　如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

　　2 、学生谈自己的'表现。

　　我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小结

　　3 、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。

　　4 、学生说明，教师小结

　　（1）节水节电，点滴开始。

　　（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　（3）爱惜粮食，杜绝浪费。

　　（4）离开时请让电灯休息。

　　5 、观察生活中的浪费现象？

　　6 、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）

　　（1）节水

　　（2）节电

　　（3）节粮

　　7、展示

　　"三节"：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果

　　8 、讲述爱劳动的故事。

　　如果对您有帮助！感谢评论与分享

　　三、总结

　　中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。

　　"爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮"是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行"三爱三节"，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

主题班会活动方案12

　　活动目的：

　　1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

　　2、培养学生关心孝敬父母的心态

　　3、培养学生尊敬老师的品德

　　活动过程：

　　开场：

　　A：各位同学、老师，大家好！欢迎大家来到五年级四班，参加《爱心在行动中成长》的爱心主题班会。

　　B：爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，爱有一个共同的特点，那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的实际行为参与到这一创造幸福的过程中。

　　A：爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它从我们很小的时候就开始在我们的生命中播种、萌芽、生成。

　　瞧，一大组给大家带来了一个童话故事：谁更厉害。

　　童话故事表演

　　（人类穿了厚厚的棉衣，太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来。于是寒风开始了猛吹，可是人类更不敢脱衣，怕冷。而温暖的太阳来了，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。）

　　B：这则童话告诉我们：人与人相处如果是像阳光一样温暖的，人们就会接受它。如果它是冷冰冰的，人们就会害怕它。

　　一、孝敬父母——对父母的爱

　　A：那谁最先给了我们如阳光一般的温暖呢？是我们的父母。父母给了我们无私的爱，而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。

　　B：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。

　　A：父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；

　　B：他们成为过我们的避风巷；

　　A：他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。

　　B：他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们呢？

　　B：请欣赏表演：《妈妈下班了》

　　第二大组的故事表演：妈妈下班了。

　　（晚上8点，辛苦了一天的妈妈回到家里，很疲倦。小兰给妈妈拿来拖鞋、端一杯热茶，还替妈妈摆好吃饭的碗筷，说了一声：妈妈辛苦了。）放歌曲：我的好妈妈。（表演孩子的同学跟着唱）

　　歌放完后（另一个：妈妈下班了，累了一天的她还没来得及休息，就忙着做饭，可小明却冲妈妈大吼大叫：“快点做饭，我都饿死了！”）一人唱《妈妈的爱有多少斤》

　　A：同学们，你们会怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你们又为父母们做了些什么呢？

　　活动1：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。

　　B：同学们，我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。

　　主持1：请听三大组是怎么做的。

　　1号学生：在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫；

　　2号学生：在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神； 3号学生：在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的改变；

　　4号学生：星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担； 5号学生：早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃饭；

　　6号学生：下午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们??

　　A:父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

　　B：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　A：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　B：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

　　A ：爸爸妈妈，给予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人

　　B：我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的感激.

　　A：醇醇父母爱

　　B：悠悠儿女情

　　A：说不完爸爸妈妈对我们的爱

　　B：道不尽我们对爸爸妈妈的情，

　　A：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

　　B：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

　　A：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

　　B:让我们用我们手中的.“爱心卡”来表达我们的感谢之情吧。

　　活动2：给父母的“爱心卡”

　　二、尊敬老师——对老师的爱

　　A：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　A：是您，我们敬爱的老师！

　　B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　A：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　B：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，

　　AB:都会时刻想念着您。

　　A：您用青春写出无悔的人生，您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

　　B：您的爱，我们永远也报答不完，

　　A：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　AB：老师您好！

　　A：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

　　B：同学们，在你的记忆里，给你印象最深的是哪一个老师呢？给你印象最深的又是哪一件事呢？

　　活动3：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。

　　B：是呀，老师给了我们无微不至的关爱，永远不辞辛苦，请听四大组带来的诗朗诵：《谢谢您,老师》

　　A：教师是蜡烛，给人以光明尽心忘我

　　B：教师是灯塔，给人以明智排难进取

　　A：同学们，请把我们的第二张“爱心卡”送给我们可亲可敬的老师吧！活动4：给老师的“爱心卡”（现场做好后就送）

　　B：老师是人生的第二恩人，我们应该学会对老师感恩。请全体起立，向后转。（其他同学跟着主持人说）让我们真诚地说一句：“老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！”

　　三、同一片蓝天——感恩的心

　　A：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　B：好好珍惜身边的人，你之所以没有感受到那颗感恩的心，是因为你没有真正去感受过。当身边的人要离开你时你才会大彻大悟，可是那个时候真的是为时已晚了，人生苦短，不要留下遗憾。

　　下面请听诗朗诵：《感激》

　　A：人生在世，短短数十载，总会有许多的坎坷和不如意，但只要我们怀着一颗感恩的心，去爱、去包容爱、去体会爱，那么，人生将会是美好的。 B：同学们，请把我们的第三张“爱心卡”送给那些给过你帮助的人吧！活动5：给朋友的“爱心卡”

　　播音乐《爱的奉献》

　　A：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！

　　B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。

　　A、B：愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。

　　A：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱。

　　B：请班主任讲话。

　　我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，我坚信，那颗爱的种子会在我们心中生根、发芽，并茁壮成长，世界也会因为我们而变得更加美好。

　　AB：五（4）班“爱心在行动中成长”主题班会到此结束。

主题班会活动方案13

　　近年来，我国资助政策的实施为广大有困难学生提供了巨大的帮助和支持。然而，由于信息传递不畅和学生对政策了解程度不高，导致一些有资格获得资助的学生并未能及时领取到相关补助。因此，在学校中开展资助政策宣传主题班会活动，是一项非常有效的措施。

　　资助政策宣传主题班会活动的目的是增加学生对资助政策的了解和认识，帮助他们更好地享受到应有的资助待遇，同时也能够提高学生对国家政策的信心和认同感。

　　活动方案

　　1、班级筹备工作

　　在活动开始前，班级需要做一些筹备工作。首先，组织班级学生代表开展调研，了解学生对资助政策的知晓程度和需求情况。其次，准备相关宣传材料，包括政策解读、申请流程和常见问题解答等内容。最后，与学校资助办公室协商，确认活动时间和场地等细节。

　　2、活动形式安排

　　资助政策宣传主题班会活动可以采取多种形式进行，包括专题讲座、互动交流和实践操作等。其中，专题讲座是重点环节，可以邀请学校资助办公室的工作人员或相关专家进行讲解，解答学生的疑问。互动交流环节可以设置小组讨论和问答环节，帮助学生更好地理解政策内容。为了让学生更加直观地了解政策申请流程，可以设置实践操作环节，让学生亲自操作填写相关表格。

　　3、宣传效果评估

　　活动结束后，班级可以进行宣传效果的评估工作。通过收集学生的反馈意见和填写调查问卷，了解学生对活动的满意度和对资助政策的认识程度。根据评估结果，可以进一步完善后续宣传工作，提高活动的针对性和实效性。

　　活动注意事项

　　1、信息准确性

　　在活动中，提供给学生的资助政策信息必须准确无误。避免因信息错误导致学生对政策有误解或产生疑虑，影响活动的效果。

　　2、活动创新性

　　为了提高学生的参与度和活动的吸引力，可以在活动中增加创新元素，比如设置抽奖环节或提供小礼品。同时，可以鼓励学生积极参与，分享自己的故事和经验，以激发更多学生对资助政策的兴趣。

　　3、合理时间安排

　　资助政策宣传主题班会活动的时间安排要合理。尽量选择学生集中且没有其他重要活动的时间段，确保更多学生能够参加到活动中来。同时，活动时间不宜过长，以免影响学生在课余时间的.休息和学习。

　　活动的意义

　　资助政策宣传主题班会活动对学生个人和整个班级都具有重要的意义。

　　对学生个人而言：

　　在活动中，学生可以更好地了解各类资助政策的具体内容和申请条件，掌握正确的申请流程和方法。通过参与活动，学生不仅能够更好地享受到资助政策的实际利益，还能够提高他们对国家政策的认同感和归属感。

　　对班级而言：

　　资助政策宣传主题班会活动有助于提高班级凝聚力和团队意识。通过共同参与活动，同学们可以促进彼此之间的交流和合作，增加班级的凝聚力和合作意识。

　　对学校而言：

　　开展资助政策宣传主题班会活动能够提升学校的社会形象和影响力。通过宣传资助政策，展现学校关心学生的态度和努力，提高学校的社会信誉度和吸引力。

　　总之，资助政策宣传主题班会活动对学生、班级和学校都具有重要的意义。只有通过深入宣传和培训，让更多的学生了解政策、受益于政策，才能更好地推动资助政策的有效发挥，为学生的成长发展提供强有力的支持和保障。

　　参考资料:

　　资助政策宣传主题班会活动方案国家助学政策解读相关调研数据

主题班会活动方案14

　　活动主题：

　　文明交往，快乐远航

　　活动背景：

　　1.青春期出现对异性的爱慕，喜爱之情是普遍，正常的现象，如不进行正确及时地预防性引导，会导致不良后果。而此时部分老师家长对这一类现象有的采取回避的态度，有的进行强硬干涉，致使结果不容乐观。

　　2.“学习人际沟通的原则与方法，学会与异性健康交往”是《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》中高中二年级阶段心理健康教育的内容及要点。

　　3.本人所带班级处于高二年级，个别学生处于男女生交往的困惑状态，不能明辨哪些是健康交往，哪些是不健康交往，同时引起了班级一些同学的议论，有的相互取笑，在某种程度上转移了一些学生学习的兴趣和注意力，影响了班级舆论和风气。

　　4.社会的一些学生在处理男女生交往上有不妥行为，同时在思想上也存在误区，直接或间接影响班级学生的思想现状。

　　活动目的：

　　1．通过本次主题活动，使学生感受到哪些行为是男女生之间的健康交往，哪些行为是不文明，不健康的交往行为；同时明确中学阶段是人生中十分关键的时期，教育学生珍惜中学时代，自尊，自爱，迈好青春的步伐。

　　2．在活动准备过程中，学生通过作问卷调查等形式扩大影响面，促使全校学生进行思考，学会与异性健康交往。

　　3．学生全员参与，通过调查，分析，参与体验，在提高处理问题，分析问题能力的同时树立或明确自己的人生观，价值观。

　　活动形式：

　　情景剧，小合唱，观看视频，讨论发言，问卷调查结果公布和分析，现场采访，心理专家现场点评

　　活动指导教师：

　　班主任

　　活动主持人：

　　副班长，团宣传委员

　　参加对象：

　　全体学生，班主任，本班化学教师，心理教师，一名家长

　　活动地点：

　　心理教室

　　活动思路及准备：

　　1.咨询心理老师有关青春期问题出现的问题，特点及解决方法。

　　2.班委会召开会议，讨论班会主题，方案等，班主任指导制定主题，班会设计思路，成立主题班会创意筹备小组。

　　3.创意筹备小组把全班其余同学分成四大组并进行不同的任务：

　　心动春天---在班级范围和全校范围做“我心目中的好男生/女生的标准”调查，进行归类，并对调查结果作分析评价

　　迷茫夏日---调查中学生异性交往总体现状以及学生对待异性交往的态度、看法，并对中学生在异性交往方面遇到的困惑进行总结、分析

　　明朗秋季---经小组讨论总结出解决交往问题的途径，并通过情景剧表现这些方法的实施效果，指导大家如何解决问题。

　　静心冬日---调查家长对中学生异性交往问题的态度、看法，并请家长、老师向大家赠送青春寄语（可现场采访）

　　（班会前一周正值全校各年级期中考试家长会，为这次调查提供了机会）

　　4．创意筹备组收集调查结果分析，串稿，编排节目，制作课件，设计活动，背景音乐及情景剧的排练。

　　5．整个班会活动以情景剧的形式串联在一起，以一位高二女生的感情经历为线索展开。展示当代中学生在成长中如何走出感情的困惑并走上成熟的过程。

　　5．布置班会活动教室。

　　活动过程：

　　1.序：1）主持人宣布主题班会开始，介绍出席人员。

　　2）引出班会主题：

　　千百年来，爱情一直是人们咏叹的主题，一代又一代的`人们演绎着爱情的悲欢离合。作为中学生，我们正处在青春萌动期，许多同学在心中描绘自己的白马王子或白雪公主，同时，我们心中又有太多的迷茫和困惑：处在花季的我们该如何面对与异性的交往，在实现理想的征程上快乐远航？下面请跟随小杨同学的故事进入“文明交往，快乐远航”主题班会第一季。

　　2.青春旋律第一季——心动春天

　　主题：青春期对异性产生好感属于正常的心理现象,需正确对待。

　　（1）情景剧：两个高中女生之间的对话引出“心动女孩”

　　（2）男生小合唱：心动男孩《简单爱》

　　（3）“心动春天”小组展示“我心目中的高中（男/女）生”调查结果，列出大多数中学生心中优秀男女生的标准，并总结出受欢迎的高中生应具备的素质。

　　（7）神秘礼物（班主任录像）：前苏联伟大的教育学家苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的声音。”对我们处于成长期的中学生来说，也许它是一首美妙的青春旋律，也许是让我们困惑迷茫，走向低迷的梦魇之声。作为一名班主任，我愿意在必要的时候做大家的调音师。

　　3.第二章：迷茫夏日

　　主题：爱的困扰

　　（1）引语：爱情是人类永恒的主题，是一种美好的感情。歌德曾经说过“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春”。中学生随着心理和生理的变化必然会对异性产生这种感情。在这被爱干扰的日子，伴随的是许多的迷茫与困惑。

　　（2）观看一段录像：（关于青春期中学生对异性爱慕引发的困扰）

　　（3）女生小合唱：《怎么办》

　　（3）学生讨论并提出自己青春期的困惑并请代表发言

　　（4）心理老师对录像案例进行点评以及对学生提出的一些疑问进行解答。

　　（5）模拟校园电视台节目：“迷茫夏日”小组代表呈现调查问卷的结果，主要涉及以下几个方面：

　　1.校园中存在的不文明交往现象

　　2中学生对于异性交往的态度；

　　3中学生异性不文明交往的普遍性与影响

　　（蒋老师作为电视节目的嘉宾总结发言）

　　（6）结束语：小说《晚霞消逝的时候》中的主人公有这样一段独白：人生不同的阶段都有不同的幸福主题，童年享受父母的呵护，少年时代体验求学的充实，青年时代沉醉于爱情的浪漫，中年拥抱辉煌的事业，晚年享受天伦之乐。

　　每一个阶段的幸福缺失都是悲剧。不同阶段的主题错位也是悲剧，比如一个人到了该谈恋爱的时候找不到倾心的异性朋友是悲剧，中年事业无成，老年孤苦无依等都是悲剧。反过来讲，小学中学，提前涉入爱情同样是悲剧。因为你错过了志存高远的充实的青少年风景线。

　　4.第三章：明朗秋季

　　主题：明确什么是健康文明的异性交往及原则

　　（1）引语：解决问题也可以由很多途径，明朗的秋日即将来临，让我们共同寻找解决问题的最佳途径，荡起双桨，快乐航行。

　　（2）小组讨论一：解决异性交往困惑的途径（心理老师总结、点评）

　　（3）情景剧：展现主人公综合应用几种不同方法解决问题，从迷茫到走出困境的过程。

　　（4）小组讨论二：男女生文明交往中应遵循的原则（心理老师总结、点评）

　　备注：男女交往应遵循的原则

　　1、大的原则：亲密有间。

　　2、具体原则：

　　文明健康交往：第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公开交往。

　　结束语：走过迷茫，我们迎来了秋高气爽的季节，我们的眼中，不再只是看到一段林荫小道，我们的心里，不再只是装着想象的浪漫，正像泰戈尔所说“只顾一路前行，不要留恋眼前的鲜花，一路走过去，鲜花很多。”

　　5.第四章：静心冬日

　　主题：长辈们的青春寄语

　　（1）调查家长对中学生异性交往问题的态度、看法

　　（2）请家长、老师向大家赠送青春寄语（家长的青春寄语以录像形式展现）

　　（3）班主任寄语

　　结束语：亲情、友情、爱情是人生必需的三大情感，任何一种失调都会给人带来心灵的伤害。在这三大情感中，亲情、友情是人生自始自终都需要的，而爱情则是人发展到一定阶段才能培植和分享的甘果。除了精神依靠，两情相悦以外，更多的是意味着责任、奉献、忍让和忠诚。获取成熟的爱，需要成熟的条件，这就像一棵树的成长，需要浇水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害虫一样，这都需要时间和精力。中学生无论从年龄、阅历、知识、成熟性方面，还是人生的精神和物质准备方面，都还不具备爱情所需要投入的资本。让我们将这份青春的期待藏在心底，静静地等待吧，等待一片能够让它开花结果的土壤，同时也给自己留一段纯真无暇的回忆。

　　6.结束：

　　（1）主持人致结束语

　　放下心中沉重的背囊，才能在理想的路上快乐远航

　　成长的酸甜苦辣，我们共同品味

　　青春的春夏秋冬，我们共同走过

　　亲情、友情、爱情是人生必需的三大情感，任何一种失调都会给人带来心灵的伤害。在这三大情感中，亲情、友情是人生自始自终都需要的，而爱情则是人发展到一定阶段才能培植和分享的甘果。除了精神依靠，两情相悦以外，更多的是意味着责任、奉献、忍让和忠诚。

　　获取成熟的爱，需要成熟的条件，这就像一棵树的成长，需要浇水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害虫一样，这都需要时间和精力。

　　而我们中学生，无论从年龄、阅历、知识、成熟性方面，还是人生的精神和物质准备方面，都还不具备爱情所需要投入的资本。

　　让我们将这份青春的期待藏在心底，静静地等待吧，等待一片能够让它开花结果的土壤，同时也给自己留一段纯真无暇的回忆。

　　（2）全体合唱：《青春纪念册》

　　活动预期效果及特点：

　　1．在活动准备及班会活动过程中，全员参与，人人体验。真正体现了“参与才能感悟，体验才会有教育”。

　　2．活动形式的设计符合高中生特点，既有助于解决高中生面临的青春期问题，树立正确的人生观和价值观，又帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。

　　3．学生在作问卷调查的过程中，把活动对象扩大到全年级，全校学生，以及家长，辐射面广，影响范围大。

　　4．班会参与对象全面，有学生，任课教师，心理教师，班主任，家长，而且有不同的年龄段，加强了教育的有效性。

　　5．针对性强，真正有助于解决问题。

　　活动实际效果与启示：

　　班会总体效果非常好，体现在以下方面：

　　1．学生在整个活动的准备过程中，充分地锻炼了各方面的能力：如统筹规划能力，如何设计调查问卷，如何分析问卷调查结果，在联系各班做问卷调查时的攻关能力，动员家长做问卷调查时的交际能力，编写串词时的语言能力等等。

　　2．活动影响力大。有的班级的学生抢着做问卷调查，渴望表达自己的观点，甚至有点学生打听什么时候开，希望参加这次班会。

　　3．班会现场气氛活跃，学生积极踊跃地参与到各种活动与讨论中，有许多现场生成的鲜活的学生的感悟与感受。学生的精彩发言表明大部分学生有自己的思想与判断力以及很好的心理调控能力，他们代表了当代中学生的主流。

　　4．权威心理教师专家的现场解惑有助于打开学生的心结，学生渴望的眼神表明他们需要引导与沟通。

　　5．虽然问卷调查只是涉及到不到四百个学生和几百个家长，但问卷调查的结果和分析给了学生一些启示，更是让我们的教育工作者有了深思的东西。

　　6．班会之后谈论或取笑异性交往的明显大幅度减少并逐渐消失，心动的男孩女孩开始受到触动，接触减少，尤其在公开场合有所忌讳和改善，取得了实际的效果。

　　因此，本次班会到达到了预期的目的和效果。

　　学生感悟：

主题班会活动方案15

　　班会主题：《祖国在我心中》

　　活动目的：在新中国六十六岁生日之际，庆生日、忆历史，立足家乡重庆的变化看祖国的强大，展望祖国的美好未来，通过主题班会课达到互相交流、扩大了解面。以培养学生的爱国情操，激发学生学习热情。

　　参与者：全班同学

　　主持人：黄XX

　　设备服务：张XX

　　会前准备：多媒体、板报稿、文学作品、情影剧演员排练、黑板右侧书写主题、课前分组

　　活动过程：

　　（一）主持人黄XX同学宣布班会开始

　　尤XX：现在我们进入活动一《一颗爱国心》观看视频《钱学森》（用科学家的爱国精神感染学生，进入主题）

　　主持人（合）：钱老一生，志在强国，曾经有人对他作出了这样的评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。同学们，我们是祖国的未来，相信钱老一定希望我们创造出比他更好的奇迹，因为我们都有一颗炽热的中国心！

　　黄XX：现在我们进入历史的回顾——历史篇。活动二：《伟大祖国知多少》将课前分成的三个小组进行PK大赛，可以是祖国从古至今天的成就，英雄人物介绍，文化遗产等等，凡是与祖国有关的重大信息都可以，特别提示以古今中国的成就为主。

　　进行过程中……

　　尤XX：同学们，我们了解了祖国母亲的成就，感受到了祖国的强大给我们带来的幸福生活。但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”活动三：请欣赏部分同学的板报和文学作品：学生展示。纸质和电脑图片。

　　黄XX：让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，才能担负起建设祖国的重任。我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。

　　主持人合：唱《谁不说俺家乡好》，祖国强大了，家乡发展了，大家体会多多吧！下边我们将进入创作的舞台，展示的'舞台，请同学们在4分钟以内用各种文体描绘家乡的变化，每组选两份优秀作品参比，向同学们宣读，评奖。

　　进行过程中……

　　黄XX：又一个超级文学家诞生了，大家说写得好不好！

　　尤XX：对了，现在得看看，歌唱家，舞蹈家的诞生了！我们来进行一个歌唱祖国连连看，所有同学都可以抢着唱出来，一个接一个，只要是与祖国母亲有关的，都可以唱出来，只唱一至两句，凡没接上的表演节目。

　　进行过程中（两主持人要协调过程中的突发情况）……

　　主持人合：哎呀，我们班人才可谓积极啊，明星们是你方唱罢我登场，我们的眼睛都花了！祖国啊，祖国！我们是未来的希望！

　　尤XX：六十六年风风雨，祖国啊母亲，让我们，去创造更美好的未来，让祖国更加富强！让我们行动起来吧！现在我们进行击鼓传“杯”，共同祝福伟大的祖国。

　　进行过程中（要注意传杯的公平性，宣传委员记录）……

　　主持人合：让我们带着对伟大祖国的祝福，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响中国心，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中国心》，边下位走到一起边唱边拍手。

　　班主任小结：“好一颗中国心”！同学们，不论在何处，我们都勿忘自己是中国人；不论在何时，我们都勿忘自己是炎黄子孙，相信《祖国在我心中》主题班会一定让你们永记于心。让我们把对祖国的爱撒向现实生活的每一个角落，从小事做起，让“爱”无限光彩！

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