【实用】远足活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的远足活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
远足活动方案1
一、活动背景:
xx区近几年的变化日新月异,但是随着生活水平的提升,孩子们平时行走的机会也越来越少,优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然,开阔视野,增强孩子们的.体质,锻炼孩子的耐力和意志力,在探寻xx区美丽风景的同时,感受到高新区变化带来的魅力。
二、活动目的:
让孩子走进大自然,开阔视野,增强孩子们的体质,锻炼孩子的耐力和意志力,并能提高孩子参与社会实践的经验。
的:
三、活动对象:
六年级全体班主任和学生
四、活动时间:
20xx年8月19日全天(暂定)
五、活动路线:
18公里
8:10学校操场集中(校长进行出发誓师动员)——8:20学校大门出发——xx法院——xx中学——xx创业服务中心——xx——xx——xx——xx桥——xx风景区东区(自由活动、班级拍照)---午餐(学校统一)休息、集合——xx风景区西区返校——到学校点人数活动结束。
六、活动安排:
此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送,医疗小组、学校后勤保障组跟随。
说明事项:
七、活动要求
1、学校印制告家长的一封信,班主任发放至家长手中,按要求收回,并确定家长志愿者。
2、利用班会对学生进行安全教育,强调远足时听从学校的统一安排。
3、在活动过程中,各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作,安排好本班学生的行动小队长,做到老师管队长,队长管学生的安全及任务分工。
4、活动结束后,及时总结,利用班会组织学生进行感悟交流,同事要求学生写好感悟交流材料,每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张(电子版)。
5、要积极组织,全面参与,及时拍照,做到有活动、有过程、有记录。
远足活动方案2
为认真贯彻上级有关部门的文件精神,深入开展“青少年阳光体育健身活动”,磨练学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识,并对其进行耐挫教育,同时让广大青少年亲近大自然、回归大自然,充分享受春天的阳光,进一步激发广大青少年的团队精神和热爱家乡的感情。经学校研究决定,开展“强健体质,锻炼意志,陶冶情操”远足活动。具体方案如下:
一、活动主题
发扬团队精神,强健体质,锻炼意志,陶冶情操,爱我家乡,亲近自然
二、活动宗旨
以理想信念教育为核心,以远足体验活动和社会实践活动为载体,教育引导广大少先队员,继承革命传统,锻炼意志品质,进一步增强责任感和使命感,为祖国社会主义现代化建设做好准备。
三、活动时间
1、20xx年3月30;
2、20xx年3月31;
3、20xx年4月22;
四、活动内容和流程
1、3月30日上午,全体四年级师生参加清明祭扫远足活动,早上8点从学校乘车至笠帽山烈士陵园,培养学生的爱国主义情感;下午参加亲近大自然远足活动,从铜陵县笠帽山步行至天井湖公园,培养学生热爱家乡,亲近自然的情感。(具体细则详见附件一)
2、3月31日下午,全体五年级师生参观“铜陵第一特支部”远足活动。(具体细则详见附件二)
3、4月22日下午,全体三年级师生参观“中小学生社会实践和素质教育基地”远足活动。(集体细则详见附件三)
五、活动奖项设置
本次远足活动是一次主题队会活动,一次社会实践活动,是各中队少先队员风采的集中展示,学校将根据活动内容,设置相应奖项,表彰先进个人和小队。
1、远足标兵评比
各中队推荐1名意志坚定、表现出色的远足标兵,学校将进行表彰。
2、摄影作品评比
在远足活动中,各中队成立摄影小队,对活动全过程采风,各中队精选10幅优秀作品,参加远足活动摄影评比,对各年级构图合理、抓拍准确的`6幅作品进行奖励,张贴于学校宣传栏。
3、征文评比
本次活动的主题是“爱我家乡,亲近自然”,要求三——五年级的所有少先队员撰写一篇远足活动体会,各中队择优推荐3篇参加征文评比。
六、安全预案
本次活动分三次进行,在活动中如发生交通意外或其他安全事故,将立即展开安全疏散并通知医院急救。各项活动须有紧急预案措施。
七、注意事项
1、中队辅导员要求少先队员统一穿校服,佩戴红领巾。具体情况依天气而定;
2、各中队辅导员提前对少先队员进行培训,加强安全纪律教育;
3、各中队辅导员提前了解“远足”活动附近的植物知识,届时对少先队员进行知识讲解,确保效率;
4、活动结束后,中队辅导员要择机举行队会,专门讲评本次活动,并推荐相应参评作品和人选。
5、如有其他变动,另行通知。
远足活动方案3
一、活动目的:
春回大地,我校开展学生走进大自然远足活动,旨在对学生进行热爱自然、热爱家乡、珍惜青春教育,增强学生团队意识、环保意识,锤炼学生顽强毅力,培养吃苦精神以及挑战自我能力。
二、活动主题:
激扬青春,挑战自我
三、活动时间:
4月25日
四、路线及时间安排
(一)、时间及行程
4月25日早晨,6:00起床,6:30到餐厅吃饭。6:50在操场列队集合。
7:00召开誓师大会,7:30远足队伍出发。预计10:30到达目的地。之后游玩、午餐、会议及节目表演,13:00开始返回,预计下午4:00返回学校。
(二)行程路线
XX中学(城区校区) → 休营地休息,午餐、活动 →校园。
五、远足活动要求
(一)参加远足活动的学生身体条件要求:
有下列情况之一者,不得参加远足活动:
(1)身体残疾,有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的;
(2)严重摔伤、扭伤、手术尚处于恢复期等不适宜参加强体力活动的;
(3)身体过于肥胖、体弱等。
(二)队伍要求
1、统一穿校服,厚薄要适宜;太阳帽,带一个包(双肩背)。
2、每班两路纵队,女生在前,男生在后。队伍要整齐,沿途喊口号、唱歌。口号要响亮,歌声要嘹亮。返回路上,适当喊喊口号,提振士气。
3、各班有班旗、团旗。各班班主任随队,体育委员在前带队,班长居后督查。各班体委、班长穿马甲。
(三)纪律安全要求
1、遵守交通规则,按规定路线行走。过路口服从交警和老师指挥。
2、要有秩序。队伍基本整齐,不能出现松垮散漫。不擅自离队,不轻易掉队。不追逐打闹,不做危险动作。
3、远足过程中师生不能乘车、骑车,不准搭车、插近路,严禁家长或他人接送。
4、要讲文明。途中不准吃东西,不准乱扔废弃物,不能嘻打哈笑。
5、爱护环境。不准攀折花木、破坏植被。休营、就餐产生的垃圾要捡拾干净,保证环境清洁。
6、远足途中如有困难,同学可互相帮助,男生可以帮着背包等,(同性)同学可相互扶助,但不许男女同学相互搀扶行进。
7、参加远足的老师、学生,一般情况下都不得上车;如因病确需上车的,是老师的要经年级主任同意,是学生的.要经班主任同意,否则不准上车。对因体力不支确实不能继续行走的学生,要劝其上车;对因主观原因不愿坚持仍要上车的,返校后安排回家休息(回家践行自我教育)。
(四)开营、联欢活动程序安排
1、开营式:校长讲话,宣誓,开营。
2、联欢活动:区团委祝贺讲话,各年级文艺节目(合唱、街舞、才艺表演、诗朗诵等)。
远足活动方案4
开展背景:
随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会已经太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。为此,我们根据幼儿身心发展的特点,幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动,为孩子们提供了一次亲近大自然的机会,扩大了他们接触、认识社会的活动空间。通过远足活动增进幼儿体质,促进其身心和谐发展。
活动目标:
一、通过远足活动培养幼儿健康心理。
1、培养幼儿的自信心。
2、培养幼儿良好的情绪情感,培养他们吃苦耐劳的精神。
二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化,知道一年四季的轮回变化。
三、会在活动中自己照顾自己,同时还会保护同伴,知道互相帮助的`含义。
活动注意事项:
1、安全工作不能忽视。由于远足活动要走出幼儿园,安全工作显得尤为重要,这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展,我们进行了全方位的安全教育工作。
2、加强教师的安全意识。防患于未然,是做好安全工作的最好保证,而教师是活动的主要组织者,所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在每次远足活动前,应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患,并设计出切实可行的解决办法。
3、加强幼儿的安全意识。孩子们很容易激动,走出活动室、走出幼儿园,面对广阔的大自然,他们更有一种无拘无束的感觉,但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大了安全教育的比重,将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节,组织孩子们讨论一系列安全问题,如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等,使孩子们的自我保护能力大大提高。
4、出发前的准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便,检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。准备好照相机。
5、做好活动中的保育工作。
远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态,及时调整活动的节奏和速度,给予适当的休息,教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失等,保证远足活动的顺利和安全。
6、做好活动后的保育工作。
经过1-2个小时的步行,孩子们回到幼儿园时一般都累了,于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以,即使远足活动结束了,教师也不能掉以轻心,要坚持做好活动后的保育工作,组织好接下来的其他活动。
7、做好体弱幼儿的保育工作。
由于个体差异的缘故,每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿,需要教师付出更多的爱和耐心,来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务,使他们的体质得到进一步的增强,也让他们的家长打消顾虑,支持孩子参加远足活动。以达到幼儿园面向全体的教育原则。
8、幼儿的身心发展是循序渐进的。所以,组织远足活动也要遵循循序渐进的原则,讲究连续性,可从步行距离、步行时间、远足方法、远足地点等方面体现出来。在确定步行距离和时间上,宜由短及长,如小班第一次远足的距离是0.5公里,所用时间为30分钟,以后逐渐增加到3公里、2个小时;远足的地点也由单一性向综合性发展,将单纯的远足活动和各种主题活动结合起来,使其成为一项综合性的活动。
远足活动方案5
一、活动目的:
与春意共舞,和春风同行。为了更好地锻炼体能、强化集体意识和纪律观念、培养吃苦精神和爱国爱家乡情感,也是对九年级全体师生中考之前的.一次意志磨练,经学校研究决定开展“青春远足,放飞梦想”远足活动。
二、活动主题:
“励志青春,放飞梦想”
三、组织机构:
成立远足实践活动领导小组和实施小组。
(一)领导小组:
组长:z
组员:z及九年级各班主任
(二)实施小组:以各班班主任老师为组长,分配到班的老师为组员,负责班级带队与安全管理工作;段长负责整个级段的学生、教师的点名、协调等工作。
九(1):z九(2):z
四、活动具体安排:
(一)远足路线:二十五中--皇岙--罗山村--龙潭--瑶溪风景区—二十五中。
(二)参加对象:九年级全体师生
(三)活动时间、内容安排:
4月5日(星期二)7:50操场集合,召开行前会
8:00—11:00远足行进
11:00—11:30野外就餐
11:30—13:00班级自由活动
13:00--14:30集中返回
(四)班级准备工作
1、班级要结合“励志青春,放飞梦想”活动要求,由学生精心设计班级远足实践活动方案,包括合理购物与自由活动两种方案。
(1)拟定合理购物方案要求:
①经费节省
②人人能体验吃苦,但能满足学生吃饱与解渴
(2)拟定班级自由活动方案要求:
①大罗山宣誓活动(内容各班自拟)
②编排唱歌等形式展示班级风采;
③班级自由活动内容设计要讲究突出主题、学生参与度、活动趣味性等。
(五)几项具体工作:
1、学生行前提醒教育:z
2、协调工作:z
3、集合、整队、指挥工作:z
4、后勤保障工作:z
5、途中护卫工作:各带队老师、z及若干交警
(六)学生行装及公众形象要求
1、可携带轻便的记录用品,如笔记本、小型相机等。
2、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。
3、注意公共卫生,注重公德意识培养,严禁随意乱扔杂物,保持环境卫生。
4、团结互助、严守纪律、注意安全,树立良好的精神风貌。
(七)注意事项:
1、如遇大雨天则取消活动计划,照常上课,是否延期举行另外决定。
2、原则上不准请假,确有身体原因不便远足向班主任请假。
(八)应急预案:
1、事故应急处理领导小组:
z(组长)、z
2、处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。
远足活动方案6
一、活动目的:
与春意共舞,和春风同行。为了更好地锻炼体能、强化集体意识和纪律观念、培养吃苦精神和爱国爱家乡情感,也是对我校全体师生的一次意志磨练,经学校研究决定开展“青春远足,放飞梦想”远足活动。
二、活动主题:
“励志青春,放飞梦想”
三、组织机构:
成立远足实践活动领导小组和实施小组。
(一)领导小组:
七年级组长:z
九年级组长:z
组员:全体校务会成员
(二)实施小组:以各班班主任老师为组长,分配到班的老师为组员,负责班级带队与安全管理工作;段长负责整个级段的`学生、教师的点名、协调等工作
四、活动具体安排:
(一)远足路线:
年级段具体路线线路一
七年级学校操场→皇岙→罗山村→倒垄坑→龙岗寺→钟秀园→沿公路返校
线路二
九年级学校操场→皇岙→罗山村→龙潭→瑶溪风景区→钟秀园→沿公路返校
(二)参加对象:全体师生
(三)活动时间、内容安排:
活动时间活动内容
3月29日(星期三)8:00操场集合,召开行前会
8:20—11:00远足行进
11:00—11:30野外就餐
11:30—13:00班级自由活动
13:00——14:30钟秀园活动、集中返回
(四)班级准备工作
1、班级要结合“励志青春,放飞梦想”活动要求,由学生精心设计班级远足实践活动方案(包括自由活动方案)。
(1)拟定合理购物方案要求:
①经费节省
②人人能体验吃苦,但能满足学生吃饱与解渴
(2)拟定班级自由活动方案要求:
①编排唱歌等形式展示班级风采;
②班级自由活动内容设计要讲究突出主题、学生参与度、活动趣味性等;
③指定学生行进中举班旗。
(五)几项具体工作:
1、学生行前提醒教育:z
2、协调工作:z
3、集合、整队、指挥工作:z(七年级);z(九年级)
4、后勤保障工作:z摄影:z(七年级)z(九年级)
5、途中护卫工作:各带队老师、若干交警、z(九年级)
(六)学生行装及公众形象要求
1、可携带轻便的记录用品,如笔记本;用小型相机或手机拍照。
2、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。
3、注意公共卫生,注重公德意识培养,严禁随意乱扔杂物,保持环境卫生。
4、团结互助、严守纪律、注意安全,树立良好的精神风貌。
5、认真考察,积极探索。
(七)注意事项:
1、如遇大雨天则取消活动计划,照常上课,是否延期举行另外决定。
2、原则上不准请假,确有身体原因不便远足向班主任请假。
(八)应急预案:
1、事故应急处理领导小组:
七年级:z
九年级:z
2、处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。
远足活动方案7
活动目的:
为认真落实党的群众路线教育实践活动要求,深入扎实开展群众路线教育实践活动和创城工作,抓好幼儿园体育和全民健身工作。幼儿园党支部和工会在“三八”妇女节来临之际,以自愿报名的形式,于20xx年3月8日上午9:00,开展了户外远足锻炼和野炊活动。让教职工们深入大自然,了解大自然,开阔视野,增长见识,同时增强教职工的团结合作和环保意识,并在集体劳动中体验“自己动手,丰衣足食”的`乐趣。
活动时间:
20xx年3月8日
活动地点:
x区x沟
活动要求:
1、穿平底运动鞋,根据天气变化穿运动衣;
2、自带热水、食物;
3、听从指挥,服从集体活动,注意安全;
活动目的:
1、培养女教职工们积极参与户外活动的兴趣,锻炼女教师工的身体,增强她们的意志;
2、增强女教职工们集体主义荣誉感,使她们能团结协作,拥有阳光的心态;
3、从自身做起,积极做好创建文明城市的志愿者。
活动过程:
1、全体教职工在幼儿园集合准备出发;
2、车行z武当庙处,女教职工顺着韭菜沟进山;
3、中午时,大家在韭菜沟内进行自助餐,共享各个教职工带来的美食;
4、午后下山时,教职工们纷纷提着塑料袋沿着山沟捡垃圾:瓶子、塑料袋、酒瓶等等;
5、最后教职工们坐车回到幼儿园,并且各自安全回家。
远足活动方案8
一、指导思想
本次远足活动旨在对学生进行爱国爱家乡教育、自然文化教育、环保教育,培养学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋发向上的精神品质,强化学生的集体观念、纪律观念。远足活动也是我校开展社会实践活动,加强素质教育的'重要组成部分,借此向社会展示我校师生良好的精神风貌,宣传我校素质教育成果。
二、组织领导
为加强组织领导,确保活动安全、顺利进行,学校成立以校长为组长,政教主任为副组长,校团支部书记、级部主任和班主任为成员的远足活动领导小组。
领导小组安排如下:
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX、七、八、九年级各班班主任。
随行车辆
三、活动主题
亲近自然,青春励志!
四、活动对象
全体学生和老师
四、活动时间
X月XX日(周X)下午
五、交通方式
全程步行
六、前期准备
1.学校办公会研究决议
2.旗帜:校旗一面(由排头班级推选旗手轮流举旗),团旗一面,国旗一面。
3.每班准备班级远足的口号,常用药,如葡萄糖、创可贴等工作药物,每班准备垃圾袋。
4.学生准备
(1)学生只允许带两瓶水,其他任何食品不允许带。
(2)全身校服,运动鞋。
(3)每个学生自备一个小背包。
5.路线考察
学校先期考察路面状况、厕所、休息场所等。
6.各级部由级部主任全权负责相关事宜,出现状况及时汇报学校。
七、活动当天流程
1.集合出发(地点初步定在办公楼前):
(1)班主任向学生提出本次活动的注意事项及纪律要求,全体人员在学校在办公楼前集合,每班两路纵队;
(2)校长授旗、学生代表接旗;
(3)校长强调安全注意事项,发布远足出发令,队伍出发。
2.行进路线:
远足队伍从学校出发,经XX→XX→XX→XX,在此游玩,考察,休息,再组织学生返校(共约XX公里)。
八、纪律要求
1.行进途中不准吃东西,禁止追逐打闹。保护环境,不破坏树木,不乱丢垃圾。
2.在规定地点休营,不许擅自行动,以班为单位在教师陪同下休整。各班带队教师离开休营地要检查人数和是否有废弃物。远足过程不许搭车,插近路。
3.参加远足师生,不得随意上车,如需上车必须经级部主任同意方可上车。禁止男女相互搀扶。
4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用,明确责任保证每位学生安全。班主任是各班第一责任人,要认真做好远足前的教育,包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我保护教育。
九、安全要求及应急措施
1.有下列情况之一,不得参加远足活动:
身体残疾,有心脏病、肾病、高烧、哮喘等其他疾病者;严重摔伤、扭伤不宜参加剧烈活动,过于肥胖、体弱、身体不适等,此部分学生名单本周下午放学前报告给学校。
2.注意交通安全,每班两路纵队,女生在前,男生在后。队伍整齐,口号响亮,严格服从指挥,不擅自行动,不离队。
3.过路口要注意安全,各班紧密相连,保证队伍的连续性,各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在教师指挥下有序通过。
4.学生突发疾病、意外伤害:
(1)学生在途中突发疾病、意外伤害,随车带队教师立即联系应急车,视轻重由校医作处理或就近送医院。
(2)学生走失处理:
如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。电话通知其它带队教师关注寻找。
5.事故处理:
(1)有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。
(2)迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是处理后送医院。
(3)保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
(4)向上级领导报告事故情况。
(5)安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受伤学生送医检查、诊治。
(6事故处理小组分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。
十、活动总体要求
本次“远足励志”活动对学生来说是一件具有重大意义的教育实践活动,对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。“远足励志”活动只能成功,不能失败;只能安全,不能出事故,“安全第一,预防为主”。我们参加远足活动的所有人员对这次活动要有一个高度的、清醒的认识,要有强烈的责任意识、安全意识、主人翁意识,履行好各自的职责,落实好各项纪律要求以及各项安全保障细节,确保远足活动顺利圆满成功。
XX中学
20xx年X月XX日
远足活动方案9
一、活动主旨
勇担责任,立志成才,为13高考壮行,为14高考启航。
二、参加人员及时间
高二年级全体师生。
时间:XX年6月1日(星期六)
6:3 0—7:00吃早餐;
7:00各班在笃行楼前集合,由王主任讲解本次活动主题;
7:20张校长宣布远足活动开始,各班按班序列队准时出发。
三、远足路线
华亭一中——西华镇——祭天广场(往返约50华里)。
四、组织机构
1.领导小组
组 长:张永峰
副组长:罗文旭 王 成 刘国钧
成 员:魏志军 高二年级班主任
职 责:具体负责整个活动过程的指挥、协调、队形调度、考评工作。
2.安全保障组
组 长:罗文旭
副组长:王 成 刘国钧 窦安平
成 员:魏志军 周 煜 俞小伟
职 责:具体负责本次活动中道路特别是路口的行进安全,以及行进引导等工作,并准备协调及救护车辆。
3.宣传报道组
组 长:张海军
副组长:俞振卿 李志刚
成 员:高二年级各班摄影宣传志愿者
职 责:具体负责本次活动的策划、宣传、鼓动、采访报道工作,以增强师生的参与热情;负责远足所经景点的宣传工作;活动后宣传报道、资料的整理、总结工作。
4.后勤服务组
组 长:范光华
成 员:严 锐 赵 彬 张瑞丽
职 责:具体负责宣传物资(宣传车辆、校旗、彩旗、音响、摄像机、照相机)等。
5.环境维护组
组 长:张海军
副组长:俞振卿
成 员:各班志愿者5名
职 责:具体督促检查学生在行进及活动爱护花草,保护环境及生活垃圾的处理。
6.巡回检查组
组 长:刘国钧 王 成
成 员:魏志军 周 煜 俞小伟
职 责:具体督促检查学生在行进过程中的纪律以及突发事件的应急处理及报告。
7.困难救助组
各班自行成立,由有车辆的家长自愿者组成(每班最多随从一辆车)。
职 责:负责帮助本班困难同学。
8.医疗组:谭玉琴(校医)
职 责:备好急救器材、药品,全程跟随活动队伍,以备紧急救助。
五、队列安排
1.各班于7:00排四列纵队在笃行楼前集合,负责人:王建海。
2.远足全程列四路纵队步行,要求队列整齐,无掉队、离队现象。
3.排头:横幅彩旗方阵
(1)横幅内容:①华亭一中2015届远足活动
②勇担责任 ③立志成才
④为13高考壮行 ⑤为14高考启航
(2)由各班团支部书记负责打横幅。
(3) 彩旗方阵:彩旗30面,由年级团总支学生会干部负责。
4.各班队列最前列由专人打本班班牌(构成:正面:华亭一中,高二( ),反面:班训)。
5.困难救助方阵:位于远足活动最后列。
六、活动要求
1.所有学生均须着校服,背一个3—4公斤的包,饮水自备,队列整齐,口号洪亮,歌曲整齐。
2.包级领导须亲自组织安排本年级远足事宜,特别注意沿途安全问题的指导和处理,并随队处理各种事件;班主任全程跟随组织各班学生,随时清点本班人数,报告并处理各种突发事件,严禁学生打闹、离队;年级主任负责本年级各班级间的协调联络等事宜。
3.总务处派随队车辆,以备不时之需。
4.随队所有老师均须保持电话畅通。
5.宣传报道组负责全程摄影录像。
6.因身体原因不能参加者,可由家长书写事由并签字后,班主任准假,其他情况原则上不予准假。
7.各班前期动员要到位,活动内容要充实,学生组织要有力。
8.年级组要组织全体师生学习户外活动安全常识,要向参加活动的师生讲明具体的安全措施及应急措施,把安全教育放在首位。年级组要把代课组参与活动的.教师分配到班级,然后将学生分配给教师(学生分成若干小组),实行教师安全负责制。
9.学生返回时要求同出发队形一致,沿途回家的学生要记录清楚,不能回家的学生原路带回学校。回校后班主任清查人数上报年级主任,年级主任汇报给包级领导,并上报政教处。
七、活动安排
(一)当天议程
一>集体活动
1.奏国歌。
2.领导讲话。(罗校长)
3.高二年级文艺演出:
(1)校团委口语协会主题演讲;
(2)艺术班节目演出,负责人:陈海慧;
(3)教师合唱《众人划桨开大船》:负责人:陈海慧。
二>代课组师生互动活动
三>分班开展活动至14:00返回。
(二)组织与总结议程
1.各班召开一次与本次活动相应的主题班会,做好动员和深化安排。
2.远足后每个学生要写出感想,由年级推选100篇优秀稿件参加学校组织的“远足”征文比赛。并评选出一等奖6名,二等奖12名,三等奖若干进行表彰奖励。学校将统一编印。
3.各班要举办一期“远足”风采展。
4.由团委组织开展一次“远足”活动风采展。
华亭一中
XX年5月27日
远足活动方案10
活动主题:
“我和春天来约会”——小班首次远足主题活动
活动目标:
1、通过远足活动增强幼儿体质,培养孩子吃苦耐劳的精神,强化集体安全意识和环保意识,促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息,开拓幼儿视野,亲近自然。
3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动,对幼儿进行感恩教育,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间:
20xx年4月13日8:30——10:30
活动地点:
1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程(1200米)
2、黄坛中学操场。
活动准备:
1、条幅“黄坛镇中心幼儿园 小班段 远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请四个家长一同协助参与本次活动。
2、正班老师提前两天到目的地进行踩点:检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿园服,戴太阳帽,穿舒适的平底鞋,准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班班主任贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动流程:
一、集合出发
1、教师7:30准时到达杨溪桥,幼儿8:40由家长直接送到杨溪桥。
3、教师讲解注意事项,提出要求。
3、8:55:清点各班人数。
4、9:00准时出发排除顺序:
二、小三(每班成两路纵队)
三、远足
1、9:00开始路1000米的远足(时间约25分钟)
2、教师及阿姨、家长负责好自己的工作,远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。
3、班主任在队伍中间,副班老师和阿姨在队伍的两头,家长穿插在队伍的中间,密切关注班级队伍和幼儿的身体状况。
4、各班严格遵守纪律,保证良好的秩序与饱满的精神,保证幼儿安全。
四、吃零食
1、到达后各班清点人数后坐下
2、吃零食休息片刻,教育孩子注意环保,不乱扔垃圾。
五、游戏
1、小一班:《手指游戏》 小二班:《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。
2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。
六、回家
1、10:10幼儿园发放点心
2、10:30家长到黄坛中心正门口来接。
黄坛镇中心园小班段
20xx.xx.xx
附游戏:
小一班《手指游戏》 目标:
1、认识手指的名称,锻炼手指的灵活性
2、积极参与游戏,感受游戏的乐趣。 玩法:手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣
小二班《小白兔和大灰狼》 目标:
1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开,两臂上举的`动作。
2、通过活动,引导幼儿学习自我保护意识。
玩法:幼儿围成圆圈,游戏开始了,“栏杆”开始转起来,“大灰狼”可是有洞就钻的,只要拉“栏杆”的小朋友的手一松开,“狼”就会趁虚而入的,可要当心。当大灰狼抓走小白兔,引导孩子大胆想办法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是谁》 目标:发展听觉
玩法:请一名幼儿站在圆圈的中间,蒙上眼睛,其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿沿着圆圈走,任意摸一名幼儿的头问:你是谁?蒙眼的幼儿根据被摸幼儿的声音特点,猜出他是谁。
远足活动方案11
一、指导思想
感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展,达到陶冶情操,锻炼意志的目的,还可加强同学间的交往和师生间的友谊,提高群体意识。
行为心理学表示:各种记忆分析器(听觉、感知觉、运动觉、思维等)同时参与的学习效果,比一种分析器参与效果要好。所以要使被感知的东西难忘,就须尽可能地调动更多的记忆分析器的参与。而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器参与的有效办法。为了营造这种可以使幼儿自主实践和自我体验的情境,幼儿园以香槟湖部为教育基地,以远足为形式,以锻炼坚定不移的品质为目的,将幼儿置身于这样的活动中,目有所视,耳有所闻,手有所触,心有所思,各种知觉器官均被激活,生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判断,自然而然地被深深地铭记。
我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动”。为培养我园幼儿“热爱家乡、亲近自然”意识,增强体质、磨砺意志,于是此次远足活动就此拉开帷幕。
二、活动目标
1。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然,感受生活,陶冶情操,热爱生活。
2。磨炼幼儿意志,增强幼儿体质,培养幼儿的`吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识。
三、活动主题
赏香槟园区炼顽强意志
四、活动准备
1。物质准备:
(1)协调小组:各班班主任
(2)幼儿自备必要的食品、饮用水。
(3)幼儿穿戴要求轻便,鞋子要轻巧
2。精神准备:
各班充分调动幼儿参与活动的积极性,要精神饱满,有顽强的意志。
具体提醒学生:
(1)注意交通安全,二路纵队出行。
(2)行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级、园所风采。
(3)不提倡学生多带食物、饮料,行进途中不吃食物,不乱扔垃圾。
(4)行进途中,不追逐打闹,不插近路,不擅自离队,谨防掉队,家长不接送。
(5)不离队独自嬉戏活动。
3。各班人员配备
4。活动路线:
5。活动时间:4月21日星期四上午8:00—x:00
五、活动过程
(一)出征仪式:早晨8:00
(1)升国旗;
(2)园领导或级组领导讲话致辞;
(3)远足幼儿代表发言;
(4)整队出发:每班成二路纵队,从岷江部大门有序出发。
(二)远足途中
(1)行进途中:班主任和跟班教师分别位于队列的一前一后,密切关注班级队伍。途中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现自己班的风采,各队与各队间可以拉拉歌,以活跃气氛;
(2)注意安全:途中,各班严格遵守纪律,保持良好的秩序与饱满的精神,保证幼儿安全;
(三)目的地:
到达后,请分部负责人或者各班班主任作介绍,组织幼儿有序参观。参观后集体留影纪念,各班也可在不影响分部幼儿一日活动的前提下自主挑选活动场地留影。留影结束后中午各班在对应班级就餐。
(四)整队回校:
中午11:30,按班级顺序分部门口整队,按原路线安全返回幼儿园。
六、注意事项
1、安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老师到位负责,要求幼儿不能脱离队伍,独自乱闯。
2、卫生工作
(1)外出确保个人及公众卫生,顾己及人;
(2)出发前应有充足的睡眠,确保精神及健康状况良好;
(3)出发前吃一顿丰富而有营养的饱餐,以便有充足的体力;
(4)野餐前,先洗手清洁;
(5)减少产生垃圾,有垃圾应收集到大型垃圾箱处置;
(7)如有幼儿身体不适现象应立即汇报,做好急救工作。
3、活动时间
如遇雨天则取消活动计划,并照常上课,延期举行
七、应急备注
1。关注活动的有效性,注意从幼儿的角度出发,达成发展目标,实现教育价值。
2。事故应急处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。
3。紧急事件处理程序:立即报告各班班主任或带队教师——报告保健人员——及时处置
远足活动方案12
一、活动目的
1、 磨练学生意志,培养学生吃苦耐劳,艰苦奋斗的革命精神,坚定学生克服困难,敢于拼搏的意志。
2、 增强学生集体主义观念,提升学生的.团队意识,环保意识,纪律意识和安全意识,展示尹集小学学生的风貌。
3、 培养学生关爱他人,关爱社会,关爱自然的人文精神。增强学生的使命感和责任感。
二、组织领导
为组织好本次远足活动,学校成立活动领导指导小组,全面负责活动的组织领导和后勤保障工作。
组长:樊福凤校长负责全面工作
副组长:陶超 具体负责管理工作
成员: 周茂利 樊双双 赵坤明 李静 李文静 樊宗友 樊传友
三、活动准备
1、召开全校教师会议,讲明活动的注意事项,做好组织好学生的动员工作和安全教育工作;
2、学校少先队大队部准备校旗,大队旗各一面,各班准备中队旗,班牌;
3、各班组织学生做好组织工作,加强安全纪律教育,要求学生做到一切行动听指挥。
5、卫生员准备好远足必备药品。
四、活动时间
20xx年4月23日(星期四)上午8点30分——11点30分
五、活动路线
活动路线:学校→街东水泥路→街西保庄圩堤→沿堤到梅园村保庄圩下→瓦埠湖湖畔”;
返回路线:瓦埠湖湖畔→陈湾保庄圩堤→自来水厂→尹集街道→回学校”。
六、活动对象
尹集小学全体师生
七、活动程序
1、4月23日上午8点全校在操场举行活动启动仪式,进行全校师生的安全教育及保护环境和爱护花草树木的教育;
2、第一休整地:梅园村保庄圩。(集中)
3、第二休整地:瓦埠湖湖畔。(集中)
4、分班级参观游览,班级组织活动。
5、下午10点20分全体在瓦埠湖湖畔集中,各班清点人数原路返回学校。再由各班组织放学。
八、活动要求
1、全体远足队员必须着装宽松,穿运动鞋;
2、一切行动听指挥,班主任和跟班教师认真组织学生,行进中不得打闹嬉戏,不离队不掉队,不得有家长接送;
3、行进中不得吃零食,在规定地点休整,垃圾必须放入自带的塑料袋并全部装入活动场所的垃圾桶;
4、行进中队伍整齐,班级可以组织学生唱儿歌或励志歌曲,歌声整齐,精神要饱满。
5、班主任和跟班老师在全程活动中要细心关注学生情况,如发现学生异常及时报告学校领导及卫生员进行妥善处理。
九、活动评奖
1、学校班级考核小组根据班级活动表现情况评选优秀班级;
2、利用升旗仪式表彰此次活动优秀个人和感人事迹。
远足活动方案13
一、活动形式:
半日游
二、参加活动班级:
中大班全体幼儿
三、活动时间:
4月13日下午
四、活动地点:
xx生态园
五、活动目标:
1、开拓幼儿视野,亲近自然,感受大自然因季节更替产生的变化。
2、增强幼儿的集体意识,增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。
3、通过分享活动,让幼儿感受和同伴分享的乐趣。
六、前期准备:
1、召开家长委员会,征求家长意见是否组织春游
2、园方组织老师提前勘探场地
3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立应急小组:
组长:xx副组长:xx组员:xx xx
5、应急小组职责:
(1)指挥有关教师到达指定位置。
(2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。
(3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。
(4)视不同事故及时报警(意外暴力22、急救中心120)。
6、活动注意事项:
(1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。
(2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系。
(3)在老师组织幼儿游戏时,请家长不要远离活动场地。
(4)如果家长要带孩子中途离开,请告知老师。
(5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地。
七、活动内容
1、游园活动:通过幼儿参观公园,观察花草、树木的变化,让幼儿感受春天的美丽。
2、游戏活动:通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
3、美术活动:通过观察春天、感受春天,用图画的方式把自己心中的春天画出来。
4、分享快乐:通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品,让孩子学会分享,体验分享带来的'乐趣。
八、活动拓展
活动结束后,组织幼儿进行谈话:在远足的路上你有没有遇到困难,是怎么解决的?你帮助别人了吗?(对有始有终管理自己背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)引导幼儿理解远足活动的意义,体验远足带来的快乐。
远足活动方案14
春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活,锻炼学生社会实践能力的考虑,计划组织学生进行远足实践活动,通过远足拉练活动,锻炼学生体魄,培养良好的心理素质,在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人;培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。
一、活动时间:
20xx年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发;下午5:00集合;5:30返回学校。
二、活动地点:
四号桥小树林
三、活动主题、内容:
1、主题:
“绿色环保、安全远足”教育活动。
2、活动内容:
(1)野游。
(2)环保教育。
(3)安全教育。
(4)娱乐活动。
四、活动目的:
进行集体主义教育,实践自我超越,进一步加强环保教育,实践绿色环保行为,实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌,体现团队精神,表现坚毅顽强,团结协助的良好品格。
五、活动对象:
三——七年级全体学生及部分教师
六、安全保障措施:
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案,从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育:做到人员保证,每班带队教师为班主任及两名任课教师,在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作:
(1)教育学生野游期间一切行动听老师的指挥,准时出发,准时集合,按要求参加活动,不擅自离队,不单独活动,有事要做到事先向带队老师请假。
(2)活动时要做到井然有序,不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。
(3)教育学生遵守公共秩序,走路时以班级为单位,不得单独行动,过马路时,严格遵守交通规则。
3、文明互助教育:教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱。每位同学要有环保意识,做到爱护动物和花草树木,严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明,爱护公共设施,不乱涂乱写;注意公共卫生,不乱扔果皮纸屑,及时清理垃圾,保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋,随时收好果壳纸屑。
4、注意活动安全:防止学生摔伤、扭伤、落水,防止丢失学生,禁止学生在野外生火,禁止学生带水果刀。
七、注意事项
(一)班主任
1、充分动员,让学生明确活动意义;活动中充分调动学生积极性,随时观察学生情绪动向,做好活动总结。在活动开始前,各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练,进行以
培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。
2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓,各项安全措施要落实到人,每班选派6—8名安全小卫士,督促学生服从集体行动,细化管理要求;每班选派6-8名环保小卫士,负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况,确保参与实践活动师生的.人身安全和良好的环保行为。
3、班主任全程跟班,密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患,及时发现身体感觉异常的学生,并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数;活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。
4、让学生提前准备好节目,班主任做好活动的准备工作,组织学生有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。
5、严格划分活动区域,禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施。
6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝其休息,并将相关学生交付给家长。
7、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
8、活动结束后,以班级为单位,组织班级内部感想交流,并推荐5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。
(二)学生
1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐,4列纵队行进,绝对杜绝学生私自活动。
2、卫生要求:爱护公共设施,爱护公物讲卫生;准备好塑料口袋,垃圾要装袋。
3、纪律要求:集体活动不离队,服从安排听指挥;文明游戏不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考,边玩边学长见识。
4.班级活动:积极参加班级组织的主题活动(班主任负责,文明、有意义)
5、出行在外,注意文明举止,避免与陌生人发生任何形式的冲突。
6、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生,特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥,有序通过。
7、活动时,注意保管好自己的物品。
8、确保饮食安全,不喝生水,到野外不要采摘野果,以防食物中毒或拉肚子。
9、学生自带食物和水,早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体学生穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞(装入背包)。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。
(三)副班主任及配备教师
1、第二安全责任人,负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动,不得擅自离班。
2、与班主任配合,必须调动学生情绪,组织唱歌和喊口号。
3、配合班主任随时观察学生状态,发现问题及时解决。
4、活动期间:教师不准酗酒,以保持教师在学生中的良好形象。
八、活动组织机构
1、统筹协调组
组长:付xx
副组长:孙xx
组员:保xx
2、安全保卫组(负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发事件。)
三年级:仲景阳
组员:张xx
四年级:白xx
组员:赵xx
五年级:田xx
组员:赵xx
六年级:xx
组员:杨xx
七年级:鲍xx
组员:汪x
3、摄影摄像组
保国炎杨宝忠
九、教师安排
xx
十、应急预案
1、学校安全保卫组全程监督学生活动情况,发现安全隐患,及时处理。
2、带队教师或其他“第一发现人”,在送受伤学生就医的同时,要尽快报告校突发事件应急处理领导小组,学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调,根据事件性质及时将事故信息报有关部门。
3、不管发生何种伤害事故,带队人员既要组织安排好现场学生活动,又要立即报告学校领导,
学校要迅速抢救受伤师生,送医院途中要有医生、有关教师陪护,并通知学生监护人。
4、出现问题,带队教师要招呼就近人员,控制局面,组织人员实施救援,阻止事态的进一步发展;并立即组织有关人员开展事故调查取证,掌握好事故的第一手资料。
5、交通意外,应立即拨打“110”报警或求救电话,并采取一些可能的急救措施;学生走失,应组织分组寻找,必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。
6、所有人员不得关闭手机,保持活动期间通讯畅通。
7、应急工作分工
总指挥:韩xx
副总指挥:xx负责报告总指挥现场情况和应急方案实施;
应急保障小组:xx蓉负责联系领导和学生家长、学生情绪稳定、现场维护和紧急救助;
8、医务人员
王秀娟
十一、本活动一切安排解释权由校长、书记负责。
远足活动方案15
设计意图: (亲近自然、感受自然)
远足,即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象,所以,我们幼儿园组织首次远足活动。 以提高幼儿各方面的能力。
活动目标
1、通过远足活动增强幼儿体质,培养孩子吃苦耐劳的精神,强化集体安全意识和环保意识,促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息,寻找春天的影子。开拓幼儿视野,亲近自然。
3、通过各年级分享食物等活动,对幼儿进行感恩教育,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
4、通过收拾垃圾等活动,对幼儿进行环保教育,让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。
活动时间:
20xx年3月 29日 日9:30——1:30
活动地点:
高城山生态植物园
活动准备:
1、条幅“盂县大拇指幼儿园 春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请各班家长一同协助参与本次活动。
2、有关老师提前两天到目的地进行踩点:检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿合适的衣服,戴统一太阳帽,穿舒适的平底鞋,准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班主班老师贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动过程:
1、组织幼儿整理好自己的相关物品,乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。
2、在乘车的过程中,向幼儿再次强调远足的`相关注意事项:听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。
3(附路线图)
远足、寻找春天时光:
画风筝、放飞时光:
远足游戏规则:
本活动分为远足时光和分享时光,在此过程中第一名记3分,第二名记2分,第三名记1分。
一、远足时光以接力的形式进行,所有参赛家庭分为红黄蓝三组。
二、比赛过程中,孩子必须全程徒步完成,如各组中有孩子违反规则,则全组记为零分。
远足:
1、孩子在活动过程中,必须全程徒步行走。
2、孩子在活动中不能产生哭闹现象。
3、接力的家长必须在队友冲过线后方可出发。
分享:
1、每个家庭有不同的元素,并能画出来。
2、每个家庭的画中必须体现自己家庭的风格特点。
3、所有家庭必须全员参与。
活动流程:
一、8:30到幼儿园点名,并发放帽子和旗子。 二、9点出发到活动地点,送各组成员到各站点 寻找春天:
1、让孩子认识几种植物,并能画出来。
2、和孩子一起发现春天里景象,并记录下来。
3、讲一些春天里会出现的景物。
4、定出自己家庭的主题。
三、9:30活动准时开始。
四、11:00到达会场、开始记录春天。
五、分享:说说自己看到春天的景象。 (最终评比结果是两个活动分值的总和)
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