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迎新年庆元旦活动方案

时间：2024-09-10 10:19:27 活动方案我要投稿

迎新年庆元旦活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的迎新年庆元旦活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

迎新年庆元旦活动方案

迎新年庆元旦活动方案1

　　一、联欢主题：

　　喜迎新年，快乐成长

　　二、联欢时间：

　　20xx年12月xx日下午第一、二节课(周五)

　　三、联欢地点：

　　各班教室

　　四、参加人员：

　　二年级全体学生

　　五、联欢形式：

　　以班级为单位，组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后，积极组织学生利用课余时间进行编排，发动集体力量，届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

　　六、注意事项：

　　1.本次活动要树立安全第一的.思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

　　2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。

　　3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

　　4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

　　5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

　　6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

　　7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

　　8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

迎新年庆元旦活动方案2

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这是王安石写的诗，便是描写元旦欢乐景象的了。

　　元旦，是中国传统节日。元旦，即1月1日，是世界多数国家的“春节”。元：意思是“开始、清晨”，而旦：意思是“日期”；元旦也就是“一年开始的日子”的。意思。

　　要说起中国节日，美食是一定少不了的，好比说北方吃一些冻品、腌菜、乱炖等；南方吃一些饺子、糖饼、糍粑等。而我们家在元旦时，饺子是必不可少的美食。一大早，妈妈就带我去超市购物，到了蔬菜专区，我看到了琳琅满目的蔬菜，有：小油菜、芹菜、韭菜等等，冬天里的大白菜是最美味的了。买完了白菜，就去买肉馅了，肉馅有猪肉馅、牛肉馅等等。妈妈说白菜配猪肉馅包饺子是最好吃的了。

　　回到家，先把肉馅放到冰箱保鲜。然后开始和面，先把面粉倒入面盆中，再把面粉中间弄一个小坑，倒入适量的水，和面粉充分融合，揉成一个大面团。然后，把大面团弄成一个个小面团，再把他们一个个压扁，然后用擀面杖弄成一个圆形，拿来备用。再把上午买的白菜，洗净后加入少量的盐，再用刀剁碎，用手把多余的水分挤出来，把剁好的白菜倒入肉馅中，搅拌均匀，加调料进行调味。最后用小勺子把馅放到提前准备好的面皮上，饺子皮用手一握就变成了饺子。因为我包饺子的次数不多，所以没有奶奶包的`好看。不过，经过奶奶的指导和自己的实际操作，虽然饺子还站不起来，但是比以前是有很大进步，看来以后还要多家练习。

　　等饺子包的差不多了，就开始煮饺子了。先往锅里倒满水，等水烧开沸腾后，下入饺子，当饺子的肚皮向上翻时，加入两到三次的凉水，再等饺子向上翻时，饺子就熟了。

　　晚上，一家人吃着饺子，看着电视，谈笑风生，准备迎接新一年的挑战。

迎新年庆元旦活动方案3

　　活动主题：

　　歌声迎新年

　　活动宗旨：

　　让歌声展示才艺让掌声肯定自己

　　活动内容：

　　为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于20xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的'到来。

　　活动时间：

　　（一）海选

　　时间：20xx年12月25日。

　　地点：音乐教室。

　　具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。

　　（二）初赛

　　时间：20xx年12月28日。

　　地点：音乐教室。

　　具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。

　　（三）决赛

　　时间：20xx年12月31日。

　　地点：多媒体教室。

　　具体说明：由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选前十名，即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。（其中，最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。）

　　报名时间与方法：

　　每班名额不限，自愿均可参加。有意者于20xx年12月22日前到初一办公室z、z老师处报名。

　　备注：

　　我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道，请全校师生点击zz，密切关注大赛最新动态。

迎新年庆元旦活动方案4

　　为喜迎xx年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：

　　一、主题

　　欢乐、和谐、激情、向上

　　二、时间

　　xx年12月30日14：00

　　三、地点

　　F座报告厅

　　四、形式

　　1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；

　　2、穿插游戏、抽奖等互动活动；

　　3、提倡团体节目、特色节目；

　　4、鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

　　五、参加人员

　　全体教职工

　　六、组织机构

　　为确保联欢会的顺利进行，成立xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。

　　组长：张xx 副组长：王xx 成员：周xx、吴xx 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的'上报和筛选工作。

　　主任：王xx 成员：王xx、张xx 七、具体要求

　　1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动；

　　2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升；

　　3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；

　　4、10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xx；

　　5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则详见附件2；

　　6、未尽事宜，另行通知。

迎新年庆元旦活动方案5

　　1、联欢晚会：可以举办元旦联欢晚会，或文艺汇演，在载歌载舞的环境中迎接新年的到来。

　　2、聚餐：聚餐能使人们在轻松的'氛围中，增进情感的交流，共同欢聚元旦。

　　3、派对：可举办小型派对，布置好元旦快乐等背景，备好零食饮料，还可准备一些游戏活跃气氛。

　　4、户外活动：组织朋友们一起参与户外活动，如一起出去爬山、游玩，能加强团结。

　　5、组织各种益智有趣活动：如猜谜、小比赛等，可以适当设置一些奖品，激励人们积极参与。

迎新年庆元旦活动方案6

　　一、活动主题：

　　狂欢元旦，舞动青春。

　　二、活动目的：

　　为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日具体待定

　　四、活动地点：

　　学校大礼堂

　　五、活动人员:

　　领导嘉宾及全系学生

　　六、活动意义：

　　通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的`友谊，发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。

　　七、活动形式及内容：

　　晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由委员报名参加，经筛选登记录用后方可上演，主要以话剧形式。节目有背景音乐开始，由部门委员们选出主角其他委员配角演出一出情景话剧、晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻。

　　八、创意阐述：

　　1、特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

　　2、加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具）。

　　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　　九、活动流程：

　　1、班主席为晚会致词并宣布晚会开始

　　2、晚会正式开始

　　3、主持人宣布整场晚会结束

　　4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价

迎新年庆元旦活动方案7

　　元旦马上就要到了，为了迎接元旦，我们外国语学校，也准备了活动，来庆祝元旦。

　　哈哈，我也别卖关子了，下面就让我告诉你我们学校的元旦计划吧，那就是――元旦马拉松。一看到这个名字，你也许会有疑问了：元旦到了，应该好好休息，怎么能去跑马拉松呢？再者说，跑马拉松也不用在元旦吧？……当然，你不用担心，下面，就让我来为您解答这一切问题。

　　元旦，是中国的传统节日。我们，正好把健身和元旦联系在一起，准备在元旦搞一次大型的。集体长跑。我们这次长跑之所以定在元旦，既是为了强身健体，又是为了喜迎元旦。为了这次大型的长跑，我们还做了不少准备呢：

　　1、我们在每天下午的第二节课后，就开始训练，一直到6点30分。

　　2、每天中午，我们借助课间操的时间，也在抓紧训练。

　　3、为了这次的长跑，我们还买了一根粉红色的`丝带作为道具，缠在手上。

　　对了，我们这次长跑的口号与很独特：激情健身，快乐学习。拥抱新年，和谐奋进。均衡发展，品牌强校。怎么样，够独特吧。这不算什么，还有更新鲜的呢。我们这次的大型的长跑，还引起了学校各界领导，以及教培中心的领导的重视。所以说，我们这次长跑可是只准成功，不准失败。

　　“激情健身，快乐学习。拥抱新年，和谐奋进。均衡发展，品牌强校。”啊，怎么又练起来了，好了，闲话也不要多说，我该去跑步了。“哎，你们等等我。1――2――3――4，激情健身，快乐学习。拥抱新年，和谐奋进。均衡发展，品牌强校。1234”

　　元旦前忘了发了。请谅解。

迎新年庆元旦活动方案8

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲惫！让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现梅街中心学校教师所特有的.风采！经学校工会和行政班子成员研究决定将在20xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1：30。

　　二、活动形式：

　　文体活动。

　　三、活动内容：

　　1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

　　2、一分钟跳绳。

　　3、乒乓球比赛。

　　四、具体活动安排：

　　1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

　　（1）地点：中心学校会议室。

　　（2）比赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。

　　2、一分钟跳绳比赛

　　（1）地点：中心小学操场。

　　（2）比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。

　　3、乒乓球比赛

　　（1）地点：中心小学篮球场。

　　（2）比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。

　　五、其他有关事宜：

　　1、本次活动必须人人参与，每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会，以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。

　　2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖，每位参与教师都能得到一份奖品。

迎新年庆元旦活动方案9

　　活动目的

　　为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步增强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热情、激情，迎接新的一年。

　　活动主题

　　安全，文明，和谐，低碳安全热闹迎新年。

　　活动思路

　　坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会；要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内

　　活动相关事宜

　　1、选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的`原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。

　　2、活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。

　　3、活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。

　　4、布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度。

　　5、活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。

　　6、不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。

　　7、活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。

　　活动安排

　　时间：

　　20xx年12月31日下午，15:30——17:00

　　地点：

　　本班教室

　　内容：

　　乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。

迎新年庆元旦活动方案10

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的'20xx年元旦庆祝活动。

　　二、活动组织

　　校政教处、团总支

　　三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动形式：趣味游戏

　　六、活动时间：20xx年12月31日下午

　　七、活动要求：

　　1．参加活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队；

　　2．除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生；

　　3．各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。

　　八、奖励办法：

　　除拔河外，各游戏奖励前两名。

　　九、游戏项目及规则：

　　游戏一：袋鼠跳（人员自定）

　　1.比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。

　　2.比赛规则：

　　游戏规则：

　　（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；

　　（2）比赛直线距离为三十米；

　　（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。

　　（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；

　　（5）两队之间不得互相干扰；

　　游戏二：疯狂运球

　　1.比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。

　　2.比赛规则：

　　（1）比赛过程中不得用手触球；

　　（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。

　　（3）各参赛队不得干扰其他队伍。

　　（4）比赛直线距离为15米，往返30米。

　　游戏三：开心麻花

　　1.比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。

　　2.比赛规则：

　　（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。

　　（2）须按照项目顺序完成。

　　（3）规定动作：

　　【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次；

　　【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）

　　【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。

　　（4）完成规定动作后，击掌接力。

　　游戏四：拔河比赛

　　比赛规则：

　　（1）比赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。

　　（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

　　（3）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。

　　（4）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

迎新年庆元旦活动方案11

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　二、活动参与者：

　　初一年级全体同学

　　三、活动地点：

　　学校音乐教室

　　四、形式：

　　报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

　　五、活动要求：

　　1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。

　　2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。

　　六、活动内容：

　　（1）节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与主题密切相关的节目。

　　（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

　　（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

　　（4）利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

　　（5）要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　　七、活动安排：

　　1、制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、每班推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　八、活动反思与总结：

　　活动过程中出现不少问题，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的`，既锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力。

迎新年庆元旦活动方案12

　　20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为，让幼儿和在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的`学习和生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　　5、通过家反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　定于20xx年12月29日上午8：30

　　幼儿园各班教室

　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　　1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面

　　2、活动开始

　　（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。

　　（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本所儿歌

　　（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参加3组—5组，朗诵儿歌内容自选）

　　（本活动穿插在幼儿表演中）

　　（4）亲子互动

　　手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球

　　（仅供参考，各班自选，有其他更好）

　　游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规则自定）

　　（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）

　　（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《有你》《感谢》（二选一）

　　3、活动结束，教师后，家长带幼儿有序离园。

　　1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　2、请参加活动的家长将手机调至静音。

　　各班进行环境创设。

迎新年庆元旦活动方案13

　　为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：

　　一、活动主题：

“强身健体，和谐快乐”

　　二、组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体行政

　　三、参赛人员：全体在职教师（共33人）

　　四、活动时间：20xx年12月31日下午

　　五、活动内容与方式：

　　（一）中长跑

　　1、男子1500米慢跑（12人）

　　比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

　　2、女子800米慢跑（20人）

　　比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

　　（二）团结协作——滚车皮

　　规则：分三组，每组6人。在规定的'距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

　　（三）一分钟夹绿豆

　　规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

　　六、奖励办法及经费预算

　　1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。

　　2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。

　　七、其他要求：

　　1、人员分工

　　总裁判：xx

　　裁判：男子组xx老师负责，女子组xx老师负责

　　安全保卫：xxxx老师负责

　　2、其它要求

　　（1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。

　　（2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。

迎新年庆元旦活动方案14

　　在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

　　一、指导思想：

　　为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的.，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

　　二、活动主题：“庆元旦·迎新年”半日开放活动。

　　三、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

　　四、活动目的：

　　1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

　　2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。

　　3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。

　　4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

　　五、活动要求：

　　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。