小学六一活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的小学六一活动方案，欢迎大家分享。
小学六一活动方案1
一、活动主题：学习雷锋，做美德少年
二、 活动时间：5月31日
三、 活动地点：xx小学操场
四、 活动目的：
通过开展庆祝“六一”活动，使小朋友们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的'“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、 活动人员：全校师生及部分学生家长代表
六、 活动内容：
（一）、游行
（二）、活动开幕式
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、出队旗，凑国歌
3、骆校长“六一”致辞
（三）、入队仪式：
1、请新队员上台。（xx布新少先队员名单）
2、新队员代表讲话。（ xx）
3、老队员代表讲话。（ xx）
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。
6、队旗下。
7、退场，少先队员呼号。
8、 奏乐退队旗
七、活动要求 ：
1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。
2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。
3、每班准备文艺节目不得少于1个，可以是歌舞、相声、小品、游戏等系列活动，要有一定水平，展示出学生特长，内容要活泼，健康，向上。
八、具体分工：
1、场地布置（全体教师）
2、音响调节（xx老师）
3、整队及纪律（xx老师各班班主任）
4、主持人（xx）
九、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
小学六一活动方案2
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的'六一”
三、节目要求：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。
6、各节目的伴奏音乐，请指导老师准备好，在演出当天节目开始前到音控台做好准备。
四、时间、地点安排
演出时间：5月30日下午（初定）
演出地点：科技楼前（初定）
五、活动任务安排
（一）庆“六一”表彰大会
活动时间：5月30日上午8：30－9：00
活动地点：学校操场
表彰内容：
1.学生参加镇级以上活动获奖表彰；
2.表彰学校“优秀少先队员”
（二）庆“六一”文艺汇演
活动时间：5月30日上午9：10
表演节目：
1.校舞蹈“姥姥门前看大戏”、
2.经典诵读“弟子规”
3.腰鼓大会操
（三）拔河比赛
活动时间：5月30日早上9：30－－10：30
活动地点：操场
人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人，四年级13人，五年级14人，六年级12人。
(四）游园活动
活动时间：5月30日下午2：00开始
活动地点：各年级教室
活动准备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。（负责人：中队辅导员）
小学六一活动方案3
一、指导思想：
1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。
二、活动对象：全体学生。
三、活动情势：
1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展；（时间初定：5月26—29号）
2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛；（时间初定：5月29号上午）
3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写；（分年级进行，穿插在朗诵比赛中）
四、活动规则：
（一）、读写绘展
读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在5月20号（周二）前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。
（二）、朗诵比赛
1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。
3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的'30%。
（三）、汉字听写
1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。
2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。
3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。
4.听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。
五、其它要求：
1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
六．嘉奖办法：
1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。
2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。
3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。
七、组织保彰
1、读写绘展：
2、活动现场总指挥：
3、主持安排：
4、活动策划：
5、音响设备：
6、进退场秩序及现场秩序负责人：
7、摄影照相：
8、场地安排布置：
9、计时计分：
八、评委：
未尽事宜，另行通知
附具体评分标准：
朗诵比赛采取10分制，其中：
（1）主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。
(2)节目情势（2分）：情势灵活新奇，人线人一新。
(3)语言技能（2分）：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表（2分）：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果（2）感情充分，感染力强，现场效果好。
小学六一活动方案4
一、活动目的
激发队员对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代儿童的风采，丰富校园文化生活，让他们度过一个快乐而有意义的六一儿童节。
二、活动时间安排
7：40入场
6月1日（星期五）8：00——11：00
三、活动地点：
学校操场
四、参与对象：
全体师生、各班家长委员会成员5名。
五、领导小组及人员安排：
组长：
组员：
班级管理：各中队辅导员、搭班老师
场地组织：（指挥队伍进出场、维护现场纪律）
摄影：
音响：
六、活动安排及准备：
（一）六一入队仪式
1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单（20名），二年级各班未加入少先队的学生人数。（一、二年级中队辅导员）填写入队申请书。
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的`目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
（中队辅导员老师）队前教育活动时间：5月14日—5月25日
3、六年级各班选35位优秀少先队员代表为新队员佩戴红领巾。
4、各班一名执旗手，一名汇报本中队学生数代表。
（二）红领巾爱心拍卖义卖
1. 5月15日——5月25日各中队根据本中队实际情况，募捐10—20件有价值的物品，可以是队员的玩具、书籍、队员制作的手工艺品、书画作品等，募捐物品需家长同意。
义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，保持七、八成新，班主任对募捐物品进行验收后，贴上标价（每件价格不超过10元）。
各中队募捐物品于5月24日之前整理好上交政教处。
2.队员准备好零用钱，积极参加本次活动。
3.大队部根据活动内容和形式安排好售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。大队部准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。
4.总务处负责准备音响，在义卖进行期间循环播放歌曲《感恩的心》、《爱的奉献》等。
七、活动流程
1、介绍来宾，献红领巾
2、校长致辞。
3、活动开始。
（1）各中队汇报人数出旗，少先队员行队礼
（2）出旗、敬礼（礼毕）
（3）齐唱《队歌》
（4）宣布新队员名单-——新队员入场
（5）老队员代表为新队员授红领巾
（6）新队员宣誓
（7）辅导员讲话
（8）新队员代表发言
（9）老队员代表发言
（10）为一年级各中队授中队旗
（11）校长宣布各中队辅导员名单，并受聘书，为中队辅导员戴红领巾
（12）辅导员带领全体队员呼号
（13）退旗，入队仪式结束
（14）贫困留守儿童捐赠仪式
（15）爱心拍卖活动
（16）爱心义卖活动
小学六一活动方案5
活动目的：
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。
活动时间：
5月x日——6月1日。
活动对象：
xx小学全体同学。
活动内容：
1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的`小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”
将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)
4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。
小学六一活动方案6
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。
一、活动时间
6月x日
8：00学生打扫卫生，班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8：10——8：30学生入队
8：30——8：45六年级学生的告别“儿童节”活动。
8：45------9：00游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。
9：00——11：00游园活动
11：00-------11：20活动收尾
11：20-------11：30班主任组织学生回班，并强调下午放假的安全等事项。
二、游戏场地
正常情况：在操场进行
如遇不适合进行室外活动的天气，教学楼一二楼x个班级作为备用活动场地。
三、活动形式
游戏以班级为单位进行，每二十分钟活动一个游戏项目.
一年级活动顺序为活动1--2--3--4--5--6
二年级活动顺序为活动2--3--4--5--6--1
三年级活动顺序为活动3--4--5--6--1--2
四年级活动顺序为活动4--5--6--1--2--3
五年级活动顺序为活动5--6--1--2--3--4
六年级活动顺序为活动6--1--2--3--4--5
四、分工安排
1、活动总指导：xx
副总指挥：xx
2、现场纠察、秩序维护：
总负责xx成员：xx，xx
设：医疗点负责人xx
3、奖品发放：统计完成绩后每个班级按照1：2：3的比例发放奖品。
(此项工作量比较大，需要几个高年级学生协助完成。)
4、广播控制：学生广播员
5、现场协调：xx，xx
6、场地布置、检查：xx，xx
7、横幅制作，活动“游戏参加券”制作、分发：xx
8、活动录像：xx
9、照片拍摄：xx
五、参加及奖励办法
1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动;班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可
2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。
3、在游园活动中，有几个活动是自选活动，哪个年级轮到活动1，哪个年级可以同时进行自选活动的参与。
4、德育处将根据班级人数，提供相应份数的，价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到xx主任处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。奖品分发按照1：2：3的比例发放。
六、活动场地
七、具体活动负责人及活动说明
庆“六一”游园活动的项目及游戏规则
1、巧手夹珠
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动1规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
2、比比谁的眼力好
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动2规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的`一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
3、比比谁的运气好
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动3规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子(抓多不算)，若其中有两颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。
4、吹乒乓球
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动4规则：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
5、掌上明珠
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动5规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
6、齐心协力(亲子项目)
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动6规则：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
7、推铁环
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动7规则：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个。
8、弹球
负责老师：xx，xx
地点：xx
活动8规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球
八、注意事项
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
小学六一活动方案7
一、活动目的:
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的`特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动形式:
1、一二年级游园,看动画片。
2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。
3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。
三、活动时间:5月29日――6月1日
四、准备工作
1、一二年级各班于5月25日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于5月31日由大队部发给各班主任。
2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(5月29日进行模拟竞赛)
3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。
4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节
影剧院横幅:山巍镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会
五、活动安排活动 (开始时间:8:00)
5月29日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。5月30日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。5月31日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。6月1日上午具体安排如下:
活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”
四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。
(一)一到三年级活动安排:
1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。
2、九点半后,分组进行活动。
(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。
(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。
(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。
流程如下:
1、各联合中队报告人数
2、宣布主题大队活动开始。
3、出旗,奏乐,敬礼。
4、铜管乐队演奏队歌。
5、校外辅导员聘请仪式。
6、关心下一代工作委员会主任李x蓉讲话。
7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)
8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)
9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)
10、校长讲话。
11、呼号
12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》
13、退旗
14、宣布活动结束。
小学六一活动方案8
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的.六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动形式：诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）。
2、有能力的班级可鼓励多编，编好后进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以歌曲为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排，此类节目经过彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导老师安排，一年级班主任老师负责配合。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全班中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，也可以由老师主持，希望老师和学生积极参与，显示出一个班级应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校班级了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
5、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动。
小学六一活动方案9
一、主题：
多彩乐园 欢乐童年
二、活动目的：
为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的.年龄特点，特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。
三、活动时间：
暂定5月31日
晴 天
上 午：一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀（胡建负责）
学生“三独”表演展示及表彰（龚永枚负责）
地点：中坪（学生带凳子）
三、四节课 按课表上第一、二节课
中 午：午 睡
下午：五、六节课 游艺活动
雨 天
上午：按课表正常上课，
大课间：新队员入队仪式、表彰优秀队员
地 点：礼 堂
主 持：胡 建
组织纪律：符伟 彭胜军
其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲
中 午：午 睡
下 午：五、六节课 游艺活动
优秀少先队员评选办法：每班推荐2名优秀队员名单，5月28日之前交胡建老师
四、活动地点：
各班教室及篮球场（雨天在礼堂）
五、活动要求：
1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则，部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全纪律（重点强调排队秩序，上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象，防止扎堆、拥挤）和文明素养教育。活动时，各班要适当布置教室，摆好座位，留出活动空间，项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上（请注意不用胶水）。
2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品，也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。
3.游戏时请各负责老师控制好奖券，对游戏优胜者发取奖券，再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。
4.各组负责老师要严格管理好奖券，不能超额。
5.各组器材请自行准备，如学校能提供的，请找汤罗清主任联系。
六、活动时注意事项：
1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理公区与教室。
七、活动组织
总负责：王月平
巡视安全、纪律、卫生情况：符 伟
一、二、三年级兑奖地点、负责人：后栋后勤办公室 汤罗清
四、五、六年级兑奖地点、负责人：前栋会议室 钟放明
小学六一活动方案10
一、活动目的：为了雄厚同窗们的业长生活，营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的`精神风貌。在六一国际儿童节光降之际，新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。
三、活动主题：童心同乐
四、活动时间：20xx年5月31日（礼拜日）下昼1点至3点
五、活动地点：操场
六、介入对象：全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日正午12：30前布置好活，八条腿，扑通扑通跳下水……
2、回响反映慢或说错者出局，最后的胜利者可获得奖品。
小学六一活动方案11
一、指导思想：
为了更好地举行庆祝“六一”活动，使每个孩子都能快乐而有意义地度过“六一”儿童节，特制定本方案。
二、活动准备：
1.各班级布置一期“欢庆六一”的黑板报，5月27日前完成，学校5月30日检查评比。
2.6月1日当天：学生正常到校，上午7:50集中田径场，举行一年级新生入队、兴趣班展演及“校园才艺之星”表演庆祝活动，9:40左右结束。10：00——11:20开展游园活动，学校设活动室及奖品，参与活动体验可领取奖品。11：00一~二年级放学，11:20三~六年级放学。学生中午不在校用餐，下午不到校。
3.每班聘请4名家长志愿者到校参加活动，协助班主任和搭班老师开展游园活动，其他家长自愿参加。
4.节日当天所有学生穿好校服、佩戴好红领巾。一年级新生入队，请一年级班主任做好入队前教育及入队仪式教育，所有大队部负责好此项活动。
三、活动安排：
（一）《我快乐我成长》大队主题会：主持人：朱李晓羽、李闯
1.大队仪式：一年级新生入队。
2.兴趣班表演。（鼓号队、轮滑兴趣班）
3.“校园才艺之星”表演。（绘画、书法、舞蹈、乐器、武术和歌唱等，以个人参加为主，确有需要不超过3人）。
小学六一活动方案12
“六一”儿童节将至，为了培养学生健康的审美情趣，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，庆祝少先队员自己的`节日，今年我校将开展系列庆祝活动。为使庆祝活动能够顺利开展，特制定此活动方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，充分展现少年儿童热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌，构建和谐校园；对一学年以来优秀少先队员进行表彰；开展文艺展演和系列比赛活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
二、活动主题：“阳光下成长”
三、活动安排
1、各班做好“六一”表彰前的评选工作
2、活动具体流程分为：整理会尝升旗仪式、表彰、活动展示、有序散会。
四、活动时间：6月1日
五、活动地点：xx小学
六、活动对象：全校师生。
七、注意事项：
1、注意校园环境、个人卫生，不乱扔废弃物。
2、各班主任组织好各班学生，注意各方面安全。
3、着装整洁，佩戴好红领巾，遵守学校各项规定。
小学六一活动方案13
活动创想：
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让XX的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一 快乐童年 快乐奉献
活动时间：20xx年6月1日
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生、家长
活动过程：
环节一：爱心红毯（8：00~8：30）
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
环节三：义卖活动
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
4、各班将爱心剩余物品收集、处理。
活动准备：
班级：
1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。
2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。
3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
4、活动前各班准备好广告宣传标语（A3纸大小）到时放在自己的.摊位前，吸引师生、家长。
5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
园区：
1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。
2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。
4、紫色爱心丝带，根据班级人数。
5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处）
6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。
7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。
8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。
9、安排好义卖后的清洁工作及人员。
活动要求：
1、设计展台
A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
B每班的展台摆放整齐，分类清晰。
C每班设有一个爱心募捐箱。
2、义卖物品
A幼儿自己的玩具，要求8成新。
B义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
D每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
雨天：
1、XXX按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。
2、XX、XX进行游园活动，义卖活动延后。
小学六一活动方案14
一、活动目的：
为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大儿童为实现中国梦做好全面准备。
二、活动主题：
民族魂·中国梦——在阳光下成长
三、具体活动：
“六一”儿童节文艺汇演活动
时间：
地点：
参加对象：
四、具体工作分工：
1、文艺舞台布置以及场地规划组：
xx（舞台设计和场地规划）
xx（负责具体工作安排）
2、电子音响组：xx（负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换）
3、后勤保障组：xx（负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务）
4、安全保卫组：
总负责：
分组负责人：
责任：
1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况
2、班主任点名情况。
成员：班主任和科任教师（维护负责班级活动秩序，安排表附后）及学校保安（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序）
5、主持人：xxx
6、摄像：xx及各班小记者
7、化妆：班主任自己负责。
五、活动议程：
1、奏音乐，全体师生入座；班主任做好本班学生开场点名工作（准备点名表一份）。
2、主持人宣布活动开幕；
3、文艺节目演出；
4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。
六、评比“最受学生喜欢”十佳节目
1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。
2、一人勾选10个你最喜欢的节目。
3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。
4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。
七、活动要求：
1、服从负责老师的'安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子（一人一凳）
2、节目演出按节目单顺序，不得提前或推迟。
3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好准备。
4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍（作为主持串词用）交给朱臣素老师处。
5、相关工作人员必须及时到位。
6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。
7、节目所使用的串词：由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。
8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝管理漏洞。
八、纪律要求
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。
2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。
3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序（进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等）。
4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。
5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。
小学六一活动方案15
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、有趣的儿童节，也为了为进一步活跃校园文化，同时为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，学校大队部结合学校实际特制定庆祝六一系列活动方案。
二、活动时间：
x月xx日——x月xx日
三、活动人员：
全校师生。
四、活动具体安排：
1、x电视台少频道“超级小达人”才艺展示秀。
时间：x月xx日下午
地点：校篮球场。(遇雨另行通知)
2、一、二年级“校园吉尼斯暨体育达人”选拔。
(选拔方式和报名表见附件)
时间：x月xx日下午1：50——2：20
地点：学校操场
关于开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动的通知
一、活动目的
为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣;同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学校研究决定在全校学生中开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。
所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”(Guinness world records)，取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最” 。本次“校园吉尼斯”活动以“校园吉尼斯，等你来挑战”为口号，设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。
二、活动口号
校园吉尼斯，等你来挑战!
三、活动程序
实施步骤包括训练、申报、验收颁证三个阶段：
1.训练：训练项目既可以向学校初步确定的项目挑战，也可以自己申请新的项目。学生可以根据自己的'特长和爱好自由选择项目进行有针对性的训练，各年级也可根据实际利用活动课时间有计划地组织学生集体训练。
2.申报：各班级在学生训练基础上，认真组织评选，在x月23日前申报。每个年级至少申报十个项目以上。
3.验收颁证：在各年级申报的基础上，学校将在x月26日——29日中午、下午组织公开选拔，初选后公式1个星期，在公式期间如果能够超越该项纪录的可以向组委会提出申请，经过学校考核确认后，即可被载入学校的“校园吉尼斯”纪录册，颁发证书。
四、项目
1、俯卧撑
2、轮滑竞速(50米)
3、原地运球
4、跳绳
5、踢毽子
6、足球颠球
8、立定跳远
9、跳高
10、投掷实心球
11、金鸡独立
12、坐位体前屈
13、空翻
14、前、后软翻
15、双臂悬垂(比时间)
16、倒立计时
五、其他
本次活动解释权属体育组，未尽事宜另行通知。
请家长和孩子商量后，下载后面的表格用A4纸打印填写后，x月23日(周五)交到班主任处。
附件1：
树人小学校园吉尼斯申报表
说明：
1.“项目介绍”栏，一定要介绍清楚您申报项目的“唯一”、“第一”特征，评判的标准等内容。
2.其他栏目请尽量填全，以便于联系。
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