暑假活动方案[必备15篇]
为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的暑假活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![暑假活动方案[必备15篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b89_5f06f68864373.jpg)
暑假活动方案1
暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠基。现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下：
一、实践主题：
关注民生 心系家乡
二、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。
三、人员和组织形式
1、参加人员：我校高一高二年级学生。
2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
四、实践内容：
1、社会调查研究活动：针对农村合作医疗、民间借贷、农民养老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等问题，或某一感兴趣问题进行深入调查研究；
2、志愿者服务活动：关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，力所能及的为他们提供帮助。
五、管理和成果展示
1、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表》；
2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；
3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的`完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。
六、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
暑假活动方案2
一年一度的暑假即将开始，为了解决广大家长的后顾之忧，闽源幼儿园应家长的要求将开设幼儿暑假留园班 。我们特聘请实验幼儿园的教师来园任教，暑假班上午进行正常的'，下午则根据孩子的爱好，进行美术与舞蹈的。幼儿园的环境安全、舒适，设施设备齐全，每个班都安装了空调，是幼儿暑假期间的好去处 。欢迎全县各园的幼儿到闽源幼儿园于我们共同体验快乐地学习生活。现将有关事宜通知如下：
一、招收对象：三至六岁大、中、小班幼儿。
二、办班形式：
1。全日制寄午：上午8：00—下午5：00
2。全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午
3。半日制：上午或下午。
三、办班时间：20xx年6月27日—8月12日，共7周。
四、收费：全日制寄午每天38元（含一餐两点心）；计1330元。全日未寄午每天32元（含两点心），计1120元。半日制每半天16元（含一点心）。计560元
五、报名时间：即日起即可请填写报名表报名，交到幼儿园。
xxx幼儿园
20xx年6月15日
暑假活动方案3
一、活动背景：
我们是师范专业学生，主要学习小学语文教育。目前中国留守儿童日多，他们的成长教育成为一个特别值得关注的问题，尤其是最近两年来经济危机的影响，农民工的子女在父母知识文化程度偏低，家庭收入水平较低的情况下，他们多在爷奶的监护下成长。那么，他们的健康状况和心理发展情况是怎样的呢？而整个社会在这方面是否给予了高度的`关注？面对留守儿童出现的一些情况，我们大学生该怎么做？
二、活动主题：
传递爱心火炬，关爱留守儿童。
三、活动时间：
7月5日——8月1日。
每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐；中午11：00吃午饭休息至下午3：30；然后行路至18：30，找住宿之地。（因路程情况而定）
四、活动目的：
1、为了锻炼自我的社会实践能力，谋的户外生存经验，提高自身素质，为将来走进社会吃苦做准备。
2、将书本知识与社会现实结合，获得更加深刻的专业知识，号召社会关心留守儿童。
五、活动形式：
自行车旅游宣传、调查问卷、横幅签字、请教教师、走访小学、与电台和报社联系、与当地政府部门联系等。
六、活动内容：
7月5日从南昌出发，依次到达：昌北机场—105—永修县—虬津镇—105—德安县—105—温泉镇——星子县——牯岭镇——庐山区——九江市；7月20日返回从九江市出发，依次经过：瑞昌市——横巷镇——南义镇—鲁溪镇宋溪镇—武宁县——柘林镇——滩溪镇—105—安义县——昌北国际机场——南昌市。
七、宣传方法：
针对市级城市，找到该市的广场、报社、电视台地址及联系方式；针对县级地区，找到该县的政府部门、休闲场所、电视台地址及联系方式；针对小城镇，找到该镇的电视台，镇政府、留守儿童地址。
1、横幅签字——广场。
2、宣传号召——电视台、报社和政府部门。
3、社会调查问卷——请教当地教师和走访留守儿童。
八、注意事项：
1、装备：轻便型的打气筒、捆绑用的弹力绳、水壶、头灯或手电筒、备用电池、打火机、瑞士军刀药品食物：感冒发烧类药、抗生素类、止疼药、过敏感染类药、肠胃类药、维生素类如金施尔康，绷带、膏药、云南白药喷雾和云南白药丸，创可贴若干，酒精棉球一瓶，葡萄糖粉，以及一小袋盐，板蓝根冲剂——预防感冒，牛肉干、巧克力、奶糖。
2、衣物：头巾和口罩若干，小袋装的5—10袋湿纸巾。其他：相机，擦镜纸，防潮袋，电池，毛巾、牙刷、牙膏个人卫生用品，卷纸（路途中可以再买），洗脸、洗发、沐浴品。，手机、充电器，身份证、以及复印件，邮政储蓄存折。
暑假活动方案4
根据综合实践活动课程指导纲要精神，立足学生的生活领域和生活背景，以学生在现实生活中遇到的问题、结合学生课余生活需要开展实践体验活动，让学生在实践体验中接触自然、了解社会、反思自我，在具体实践活动中培养学生的实践能力和创新精神。为更好地推进我校综合实践活动课程的进一步深入开展，结合学校课题“综合实践活动课程多样化学习方式的探究”，“综合活动课程评价有效实施的基本策略研究”，拟在暑假期间开展以下有益的综合实践活动，让学生在充裕的假期中充分体验实践活动中给他们带来乐趣的'同时，培养他们学会感恩，学会与人沟通，学会组织家庭成员一起做有益家务劳动，学会动手操作与实践等综合实践能力。
暑假
家庭、社区、走亲访友的地点、旅游目的地。
活动主题一：学做生活小主人
学会生活自理是每个同学必须具备的生活技能。平时同学们由于忙于学习和娱乐，而且有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家中亲人的精心安排和照顾，家务活很少亲自体验和帮忙过。利用暑假长假机会帮父母等亲人分忧一份家务劳动，体验家务劳动快乐的同时，从此也许将告别“小公主”、 “小皇帝”的生活，你将真正成为生活中的小主人。
活动主题二：学会与人交往
学会沟通，学会与人交往，尊敬长辈，奉献爱心是我们小学生必须具备的优良品质。在长假中请你大胆走出家门，做些力所能及的义务性的公益活动，发动身边的小伙伴共同参与，你将成为亲朋好友、邻居中交口称赞的好孩子。
活动主题三：学会热爱大自然
大自然是我们人类耐以生存的环境，许多动植物是我们人类的
好朋友，随着工业化进程的不断推进，许多动物濒临灭绝，人类生存的家园——地球也日益遭受到破坏，赶紧行动起来，参与探索生命价值的同时，别忘了加入一次环保行动，共同保护环境，热爱、珍惜来之不易的生命。备注：
1、以上三个主题活动请同学们认真完成，也请家长认真配合，活动过程中应注意安全;同学们要充分发扬“小主人翁”的精神，积极请求父母协助，并努力安排好各相关家庭成员参加体验活动。希望同学们能担当起本次综合实践活动任务的重任，带领家庭成员过一个有意义的暑假。
2、学校将在下学初组织实践体验汇报活动，德育处和综合实践活动组的老师将根据同学们缴交的过程性资料，进行全校性的评选，并将挑选一批优秀的同学做活动汇报，并给予一定的奖励。
3、活动过程资料收集及完成方式可参照本小册附后的表格要求，也可在本方案的基础上，进行个性发挥。资料的收集尽量做到齐全、有条理。
4、个别家庭条件限制，无法使用相机、dv(摄像机)记录的，可采用手绘、写活动感言等方式完成。同学们不能对家长提出超越家庭条件的无理要求。六、活动安全注意事项：
1、所有的体验活动应尽量在家长的监护下有序地进行。
2、电器、煤气灶等危险品的使用，应遵照安全使用规则，并在家长监护下使用。
3、外出活动时，应征得家长同意，尽量在监护人的陪护进行，外出活动应注意交通安全。
4、注意外出贵重物品的保管，特别是数码相机、dv(摄像机)等。
暑假活动方案5
一、活动目的
书是人类智慧的结晶，阅读是精彩人生的开始。开展檀小暑期读书活动，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好
二、具体目标
1、组织学生展开丰富多彩的读书活动，开阔视野，增长知识，培养能力。
2、采用公道的组织情势，激起学生读书的自觉性和积极性，真正让书香弥漫在实小的每个角落。
三、活动时间
20xx.6.28—8.25
四、活动对象
1-6年级所有参研班级的学生。
五、活动要求
1、各班根据学生的'浏览情况，结合课标要求，为学生推荐具体读物，做到师生共读一本书，并对学生的读书情况做出定量要求。
2、各班制定具体的暑期读书计划，可为学生提供一些具体的读书方法。比如：
a、天天读书时间相对固定，找自己天天最没事情、最没伴玩的时段。
b、在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗？
c、设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下；
d、定期与同学交换读书情况；
e、规定读书量，比如2本；
f、开学回来要交换，给嘉奖；
j、天天告知父母读出来的“东西”；
h、让自己的读书记录漂亮一些，如配图、换字体。
六、活动成果展现
1、低年级以班级为单位编写一本《快乐写话》的精美集子。
2、中高年级搜集优秀读书笔记，以班级级为单位，归档。
3、低年级每生完成一张读书手抄报，各班统一用a4纸张绘画，并配上与之相干的简单写话，可以是多个板块。
4、中高年级每生每个返校日完成交上交一篇读书心得，并由教师指导修改之后选择一篇优秀读书心得参加县举办的暑期读书征文活动。表现积极的同学授与“暑假读书之星”的光荣称号，并颁发奖状和奖品。
七、附——好书推荐
（一）小学（1－2年级）课外阅读推荐书目
1.《千字文·三字经·弟子规》
2.《没头脑和不高兴》任溶溶/著
3.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁/著
4.《大个子老鼠小个子猫》周锐/著
5.《严文井童话》严文井/著
6.《高士其科普童话》高士其/著
7.《陈伯吹童话》陈伯吹/著
8.《稻草人》叶圣陶/著
9.《史记》(注音本)司马迁/著
10.《最著名的中国民间故事》
11.《鼹鼠的故事》[捷克]兹德涅克·米勒
12.《狐狸列那的故事》[法]阿希季诺夫人
13.《小熊温尼普》[英]米尔恩
14.《洋葱头历险记》[意大利]罗大里
15.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热
16.《雅诺什绘本》[德]雅诺什
17.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔
18.《电话里的童话》[意]罗大里
19.《豪夫童话》[德]豪夫
20.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托尔边·埃格纳
（二）小学（3－4年级）课外阅读推荐书目
1.《宝葫芦的秘密》张天翼/著
2.《乌丢丢的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨来》管桦/著
4.《戴小桥全传》梅子涵/著
5.《新版小灵通漫游未来》叶永烈/著
6.《卓娅和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米扬斯卡娅
7.《马戏团的动物明星》沈石溪/著
8.《寄小读者》冰心/著
9.《林汉达历史故事集》林汉达/著
10.《森林唱游·月亮忘记了》几米/著
11.《格列佛游记》[英]斯威夫特
12.《精灵鼠小弟·吹小号的天鹅》[美]怀特
13.《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦/著
14.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞/著
15.《苦儿流浪记》[法]埃克多·马洛
16.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格
17.《吹牛大王历险记》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯莱
19.《兔子坡》[美]罗伯特·罗素
（三）小学（5－6年级）课外阅读推荐书目
1.《朝花夕拾》鲁迅/著
2.《史记故事》
3.《东周列国志故事》
4.《红楼梦》曹雪芹/著
5.《水浒传》施耐庵/著
6.《小兵张嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李长之/著
8.《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著
9.《青铜葵花》曹文轩/著
10.《老子说庄子说》蔡志忠/编绘
11.《地心游记》[法]凡尔纳/著
12.《福尔摩斯探案集》[英]柯南道尔/著
13.《哈利波特与魔法石》[英]罗琳/著
14.《居里夫人传》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈尔诗选》[印度]泰戈尔/著
16.《希腊神话故事》[德]施瓦布/著
17.《王子与贫儿》[英]马克·吐温/著
18.契诃夫短篇小说选[俄]契诃夫/著
19.《莎士比亚戏剧故事》[英]兰姆/著
20.《蓝色的海豚岛》[美]斯·奥台尔/著
暑假活动方案6
一、活动背景：
暑假是学生放假的好时机，也是家庭旅游、娱乐消费的高峰期。为了吸引更多的消费者，提升销售业绩，我们计划组织一系列精彩纷呈的暑假营销活动。
二、活动目标：
1.增加店铺的知名度和曝光率。
2.提高店铺的销售量和利润。
3.增强客户的忠诚度，培养长期合作关系。
三、活动内容：
1.品牌宣传活动：
利用社交媒体、电视广告等渠道进行品牌宣传，让更多的人知道我们的店铺。此外，还可以与其他非竞争性行业进行合作，进行跨界合作的宣传活动，吸引更多潜在客户。
2.产品促销活动：
推出暑假特别产品，如夏季套餐、清凉饮品等，满足顾客夏季消费的需求。另外，可以设置优惠活动，购买一定金额的产品可以获得折扣券或者小礼品，激发顾客购买的'欲望。
3.亲子互动活动：
结合家庭旅游需求，组织亲子互动活动，如亲子DIY、亲子游园等，增加顾客的参与感，拉近与顾客间的关系。同时，也可以设置一些小游戏和签到抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。
4.会员专享活动：
对于现有会员，可以设置专属的优惠活动，如每次消费累计一定金额后可获得消费券、赠品或者积分兑换活动等。这样可以增加会员的满意度，提升顾客忠诚度。
5.消费返利活动：
针对特定产品或者特定金额的消费，可以设置返利活动。顾客在活动期间购买指定产品，可以获得一定比例的返利或者现金券，激发顾客购买欲望。
四、活动实施：
1.为了提高活动效果，提前做好宣传准备工作，采用多种媒体进行广告宣传，如电视、报纸、网络等。
2.定义活动时间和范围，并制定详细的实施计划。
3.安排专业人员负责活动执行，并对员工进行培训，确保活动的顺利进行。
4.监控活动过程中的数据，及时调整活动策略，以达到最好的效果。
5.活动结束后，及时总结经验教训，查看活动效果并给予相应奖励。
五、活动评估：
通过活动期间的销售数据、顾客反馈等进行评估，分析活动的效果，并进一步优化未来的营销活动。
六、预算规划：
根据活动内容和实施计划，制定详细的预算规划，包括宣传费用、活动费用、奖品费用等。
以上是暑假营销活动方案的策划，通过精心策划和实施，相信我们的活动将会取得良好的效果，达到预期的目标和效果。
暑假活动方案7
随着夏季的到来，想必许多孩子都期盼着能够冲到泳池里尽情游泳了！对于家长们来说，如何规划一次有意义、有趣味的暑假游泳活动呢？
一、游泳馆日
如果你的孩子对游泳非常热爱，那么可以考虑每周安排一天到游泳馆去游泳。首先，游泳池内的游泳环境能够提供孩子良好的游泳氛围，其次还有安全的保障措施。对于有些较小的孩子而言，走进游泳馆也是一次有趣的探索之旅，他们可以看到巨大、深邃的泳池以及环绕在泳池周围的各种神奇设施。在游泳馆的活动，不仅能让孩子在游泳中建立自信和快乐的记忆，同时也有助于提高孩子的运动能力。
二、游泳比赛
游泳比赛是一项非常有趣、刺激的活动。如果你的孩子已经掌握了基本的游泳技能，那么可以带着孩子一起参加游泳比赛。不同于游泳池中自由游泳，比赛中需要孩子学会差不多的游泳动作，从而更好地掌握技能。此外，参加游泳比赛也将带来一些有趣的感受：孩子将从中得到成就感、紧张感以及与同龄人特别是朋友之间的互动，还可以了解到自己在学校、社区中的游泳技能与同龄人的.比较。
三、主题游泳派对
孩子的暑假脚步轻快，带着一份好奇心，喜欢尝试新鲜事物，那么可以考虑为孩子和他的小伙伴们安排一个主题游泳派对。主题游泳派对是一种很受欢迎的暑假游泳活动，可以将它看成一次“游泳课外集训”，这样孩子们才会认真参与。这里提供几个主题游泳派对，供参考：
1、峡谷河流游泳派对。为了增加难度和有趣性，可以围绕巨大的水流制造器搬救生圈和浮板来模拟峡谷河流的一段下游部分，孩子们排成队列，进行竞争。
2、潜水游泳派对。在泳池底部种满各种形状的水球，孩子带上面罩和管子，进行潜水比赛。
3、比基尼游泳派对。让孩子们穿上比基尼间的泳衣，进行一次全新的游泳体验！
四、游泳营地
如果你的孩子喜欢探险和旅行，那么可以带他们参加游泳营地。这是一种很好的方式，不仅能让孩子体验到更多游泳环境和体验，还有机会认识新朋友。
游泳营地一般包括许多游泳活动，如在河边的游泳、抓鱼、漂流，也可以安排游泳比赛、游泳练习等。然而，游泳营地的必备条件是要有尽量多的安全设施、卫生设施、专业的教练以及夏季度假村的标准和规范。
总之，暑期游泳活动是一项非常有趣的活动，可以让孩子享受到阳光、风景和自然，增强孩子的勇气和自信心，提高孩子的动手能力和团队合作意识。无论是在游泳馆还是在游泳营地，还是举行有趣的游泳比赛和派对，都可以让孩子度过一个非常有意义、充满活力的暑假。
暑假活动方案8
为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
20xx年暑期
自选
造价1104班全体学生六、活动形式：
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动
2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务；组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。
2、注意防骗，防盗
1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在2000—4000之间；参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比
2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励
3、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的'好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。
暑假学生社会实践活动方案最新内容大学生暑期社会实践活动方案 篇二
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，西城小学将在暑假开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，让学生“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。
多彩暑假快乐成长
1—5年级开展“我是社会小主人”实践体验活动
（1）以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。
（2）可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。
（3）利用假期学会一项生活技能，可以是骑车、游泳、洗衣服、做饭……让学生感受生活的快乐，体验成功的喜悦，然后以《我学会了……》为题写一篇感想文章，附照片。
在班主任或任课教师的指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。
1、活动中注意安全，遵纪守法、文明礼貌。
2、各班根据学校活动安排，结合本班实际，有计划的开展活动，开学第二天每班上交5份到德育处。
暑假活动方案9
为丰富同学们的假期生活，培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香家庭、书香班级、书香校园的良好氛围，大力推进“书香校园”建设，我校决定开展“暑假读一本好书”活动。
一、活动对象
大坂小学1至6年级学生
二、阅读书目与形式
学生可自愿到新华书店购买或在图书馆借阅活动所推荐目录内的图书、在暑假期间进行认真阅读，撰写一篇读后感参加征文比赛。
三、活动时间安排
1、7月1日至8月30日：各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读，并撰写感言或读后感，参加征文活动。
2、9月1日：各位同学将征文交本班老师指导修改。
3、9月2日：每班由指导老师推荐1至2篇优秀征文交于教导处。
四、作品要求
1、主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。
2、征文必须是学生本人的原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上分开发表过的`作品不予参加本次评选。
3、字数：一、二年级150字左右，三、四年级400字左右，五、六年级600字左右。
4、征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。
五、奖项设置
根据各校选送作品评出一、二、三等奖各若干名，同时推荐优秀作品参加中心竞赛。
阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本中心的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。
暑假活动方案10
一、活动背景：
暑假是学生期待已久的假期，也是商家加大营销力度的时机。为了吸引更多消费者，我们计划策划一系列有趣、有创意的暑假营销活动。
二、活动目标：
1.提升品牌知名度和形象；
2.增加销售量和客户群体；
3.培养忠实客户并提高客户满意度。
三、活动内容及方案：
1.暑期儿童画展：
在商场或市区租用一处适合活动的场地，邀请当地小学、幼儿园等儿童参加画展。通过展示孩子们的作品，向家长和观众展示我们的'产品，并提供购买的机会。同时，设立互动游戏区域和小礼品赠送，吸引更多观众参与。
2.暑期亲子游戏日：
在公园或室内场馆组织一场亲子游戏日活动。活动包括亲子趣味竞赛、亲子拓展活动、亲子手工制作等，让父母和孩子们在玩乐中感受到产品的乐趣。同时，设立展示和销售区域，让家长在活动结束后可以直接购买产品。
3.夏日才艺展示：
在学校或社区组织一场夏日才艺展示活动。邀请各种才艺节目参与者，如舞蹈、乐器演奏、魔术等，并在现场设立展示和售卖区域。为观众提供购买产品的机会，并赠送小礼品作为参与奖励，吸引更多观众参与。
4.网络暑期营销：
利用社交媒体平台和电商平台，在网上开展暑期营销活动。可以推出一系列夏日限量产品，并通过线上抽奖、优惠券等方式吸引消费者参与。同时，与有影响力的网络红人合作，进行产品宣传和推广，增加品牌知名度。
五、活动预算：
根据实际情况评估各项活动的预算，并确保预算合理和可控。
六、活动宣传：
利用多种渠道进行活动宣传，如报纸、电视、社交媒体等。制作宣传海报、推送活动信息，增加活动知名度，吸引更多目标客户参与。
七、活动评估：
根据活动效果和反馈信息，进行全面评估。对于获得成功和利润的活动，可以考虑在以后的年度进行延续或改进。
通过以上方案的策划和实施，我们相信可以吸引更多消费者参与暑假营销活动，提升品牌知名度和销售额。同时，通过创意活动和优质的产品，能够培养更多忠实客户并提高他们的满意度。
暑假活动方案11
活动名称：创意探索之旅
活动背景：
在暑假期间，为了让孩子们能够开展有意义的活动并提升他们的创造力与探索精神，我们计划举办一次创意探索之旅暑假夏令营活动。
活动目标：
培养孩子们的创造力和创新思维
增强孩子们的探索精神和解决问题的能力
提供一个积极乐观的社交环境，增进孩子间的友谊和合作意识
培养孩子们的艺术、音乐和体育兴趣
活动内容和安排：
1、活动主题：创意探索之旅
2、活动地点：当地的'自然公园
3、活动时间：暑假的第三周，持续一周
4、活动参与人员：面向初中生和高中生，每班30名学生，每班配备2名老师
活动计划：
第一天：
介绍活动主题和目标
进行团队建设活动，加强学生间的合作意识
进行创意思维训练，鼓励学生们提出新颖和创造性的想法
第二天：
进行户外拓展活动，比如攀岩或绳索训练
学习如何面对挑战和解决问题
鼓励学生们尝试新的活动并克服困难
第三天：
进行艺术创作活动，比如绘画或手工制作
鼓励学生们发挥想象力，表达自己的创意和观点
展示学生的作品并互相欣赏
第四天：
进行音乐和舞蹈表演活动
学习如何表达自己的情感并与他人合作
组织小型演出，让学生们展示自己的才艺
第五天：
进行团队运动比赛，比如足球或篮球
培养学生们的团队合作和领导能力
鼓励学生们分享自己的成功和挫折经历
第六天：
结束仪式，表彰学生们的表现和成就
学生们分享他们在夏令营中的收获和感受
给予学生们鼓励和祝福，希望他们能继续探索和追寻梦想
活动总结：
此次夏令营活动旨在为学生们提供一个创新、积极和有意义的暑假活动。通过丰富多样的活动内容，我们希望能够培养孩子们的创造力和探索精神，增强他们的合作意识和解决问题的能力。此外，通过艺术、音乐和体育活动，我们也希望能够提高孩子们的兴趣和享受他们的暑假时光。最终，我们希望每个孩子都能从这次夏令营中收获到成长和快乐，并且为他们未来的学业和生活奠定良好的基础。
暑假活动方案12
一、活动背景
为了丰富学生暑假生活，提高阅读兴趣，培养阅读习惯，图书馆计划开展暑假阅读推广志愿者活动，通过志愿者的参与，共同营造浓厚的阅读氛围。
二、活动目标
提升学生阅读兴趣，增加阅读量。
推广图书馆资源，提高图书利用率。
锻炼学生组织能力、沟通能力和团队协作能力。
三、活动内容
阅读指导：志愿者将接受图书馆老师的培训，学习如何为不同年龄段的.读者推荐合适的图书，并在图书馆内提供阅读指导服务。
阅读分享会：定期组织阅读分享会，邀请志愿者分享自己的阅读心得和推荐好书，鼓励同学们积极参与讨论，形成浓厚的阅读氛围。
图书整理：志愿者将协助图书馆工作人员进行图书的整理、分类和上架工作，确保图书馆环境的整洁有序。
图书借阅推广：通过制作宣传海报、社交媒体推广等方式，向读者介绍图书馆的借阅规则、图书资源等，提高图书借阅率。
四、活动安排
时间：暑假期间，每周安排2-3次活动，每次活动时间为2-3小时。
地点：图书馆内。
参与人员：志愿者团队（包括中学生、大学生等）、图书馆工作人员、读者。
五、志愿者招募与培训
招募方式：通过学校、社区等渠道发布招募信息，招募热爱阅读、乐于助人的志愿者。
培训内容：包括图书馆基本知识、图书分类与上架、阅读指导技巧、活动组织与管理等。
暑假活动方案13
一、活动背景
亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的.物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的
增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员
导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）
四、负责部门
拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作
五、活动具体方案
（一）地点：暂定某个旅游景点
（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日
（三）本次活动内容：
1、到达目的'地集合，
2、破冰分组，
3、进行亲子拓展活动及分享，
4、才艺表演化妆晚会，
5、活动结束回执单
（四）活动具体安排（见附表）
（五）活动经费
六、工作人员任务安排：
前期准备工作：
1、活动宣传及通知：组长、副组长，
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采购，
5、队旗及横幅制作，
6、活动道具准备
本次活动总负责人：
主要执行部门与负责人：
实施阶段：
组织协调总负责：
协调人：
全员统筹组织：
拍摄摄影：
安全负责：
活动主训，小队导师：
活动场地选择与布置：
物料准备，后勤保障：
七、准备时间安排：
1、7月10号开始
A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题
2、7月11日前
A、活动宣传工作开始
B、统计参加活动家庭信息
3、7月16日前
A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况
B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限
4、7月18日前
A、确定采购物品
B、落实活动所需物料确认
5、7月19日当日
A、完成物品采购工作
B、数码相机充电准备
C、确认各项工作准备完毕
D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程
6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地
八、活动要求
1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动
2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助
3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理
4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究
暑假活动方案14
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过收集，小编整理了暑假书店营销活动方案，为方便后续阅读，请你收藏本文。
暑假是学生们最放松的时期，也是阅读的黄金季节。因此，书店针对学生的需求进行暑假营销活动，既能够满足学生们的需求，又能够增加书店的营收。具体的方案如下：
一、主题展销活动
为了吸引学生前来购书，书店可以在店内设置不同的主题展销活动，例如：
1.好书推荐
书店可以将好书推荐集中展示在某一区域，标注以助于学生们发现好书，吸引顾客进店。
2.畅销书专区
书店可以紧贴学生读者的.心血，推荐当前各大畅销书籍，在店中组建畅销书专区，引领学生们购书。
3.课外阅读
针对学生们的需求，书店可以推出不同的课外阅读书单，包括历史、文化、艺术、自然科学等多个领域，引导学生朝着多领域发展。
二、优惠促销活动
在暑假期间，书店可以设立优惠促销活动。
1.学生折扣
书店可销售所有文教书籍、参考书以及非货架内特价商品，全场9折优惠。
2.满额赠品
在特定的天数内，只要消费满200元，就可以领取指定的小型赠品，例如书签、小笔等有用小物品。这种方式可以刺激购物欲望，提高销售。
3.组合购买
在成套图书的基础上，可以推出附加商品的服务，在原有的基础上再增加一些附加的小东西，比如，一本经济爱好者所需要的书，还可以再加1本类似书籍、1份经济学报刊或者1本相关的散文集。
三、网络营销活动
书店可以在暑假期间增加网络营销活动，比如：
1.微信抢购活动
在微信上开展优惠抢购活动，通过赠送红包、优惠券、价值不等的礼品，来刺激购买欲望。活动的规则可以根据不同次数变化，也可以展开活动消费金的增减。
2.活动拼团
书店利用不同拼团方案，推销生意，让团队中的消费同学获得商品的意外惊喜。拼团活动可用在每日的限时促销中，每日会推荐不同的商品进行打折促销。
3.线上图书馆
书店可以在自己的网站上建立一个在线图书馆，为学生提供免费阅读服务，这样可以吸引更多学生前来参观，也可以提高网站的排名，从而更加优化书店的营销策略。
综上所述，以上这些营销策略基于多样化、多渠道、全网覆盖的分销方法，为书店在暑假期间创造更多的精彩。
暑假活动方案15
一、活动时间：20xx年6月15日（周六）
二、活动地点：兴义万峰林、顶效桃花谷、万屯杨梅基地、间歇泉及坡岗革命纪念碑
三、活动目的：为更好地把我校德育工作落到实处，并结合“祖国好〃家乡美”系列活动，让农村学生从农村走向城市，领略城市建设的飞速发展、新农村建设及科学示范性农业种植园，培养学生热爱大自然的`情感，同时进行集体主义、爱国主义教育，让校园榜样星充分发挥其带头作用。
四、参与数：学生21人；教师11人，共33人。
五、活动形式：参观、动手、听取技术人员讲解。
六、活动具体安排：
1、领导小组：
活动总指挥：邓东
副总指挥：邓徽、蒋思云
安全保卫、事故应急处理组：
组长：岑加银
成员：罗仕坤、田波、王云
后勤保障组：胡胜祥、李昌顺、黄星海、徐金佳
摄影组：王云
2、车次安排：
一号车（一组）：7人邓东（黄剑代）（139xxxxxxx）人员：黄星海（跟组教师）、张兰线、岑占娜、罗茂香、
陈小梅、刘飞
二号车（二组）：6人邓徽（138859xxxxxx）人员：岑加银（跟组教师）、王宽生、罗荣忠、张华
三号车（三组）：6人罗仕坤（151xxxxxx）人员：李昌顺（跟组教师）、刘习龙、王万琦、王远先、任元树
四号车（四组）：5人田波（138xxxxxxx）人员：王云（跟组教师）、王珊珊、岑占丰、张兰艳
五号车（五组）：5人胡胜祥（1311xxxxxxx）人员：王云（跟组教师）、杨海叫、罗祥、杨敏
六号车（六组）：5人徐金佳（13086xxxxxxx）人员：蒋思云（跟组教师）、王兴星、王彩英、王翠
七、活动要求：
1、各榜样星要听从指挥，服从安排，准时集合。上车前清点人数。
2、以小组为单位组织活动，各小组密切配合。
3、组织好学生，确保学生途中及活动中的安全。
4、集体组织学生入厕，不允许学生单独离队。
5、确保信息畅通，有事及时联络。
6、出发前对学生进行安全教育、公德教育。（上下车安全、乘车时不得把身体探出车窗，游戏玩耍时要注意自我保护、爱护园内花草树木、不许与外校学生发生争吵）。
7、在活动中引导学生观察大自然美景。活动结束后组织学生写作。
8、驾驶员在行驶途中，一定要注意行车安全，杜绝一切违法违规驾驶行为，否则后果自负。
活动路线及时间安排：
上午：
7：30学校集中（早餐）—— 7：50出发（沿兴天公路）——万峰林景区（万佛寺、下纳灰、景区广场）——桔山广场——顶效桃花谷（中餐12点—13点）
下午：
中餐后前往万屯杨梅基地采摘杨梅活动——郑屯间歇泉景区（集体活动）——参观坡岗革命纪念碑（间歇泉就晚餐）——返回万峰湖（沿坡岗白毡帽）
万峰湖教育集团（意见）安龙县万峰湖中学
20xx年6月12日
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