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合唱团活动方案

时间：2024-10-10 09:40:51 活动方案我要投稿

合唱团活动方案通用

　　为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的合唱团活动方案通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

合唱团活动方案通用

合唱团活动方案通用1

　　为丰富广大教职工业余文化生活，提升教职工艺术素养，营造健康、高雅的校园文化氛围，充分展示全校教职工的精神风貌和艺术风采，经学校研究，决定成立实验初中教师合唱团。现将有关事项通知如下：

　　一、合唱团组织机构

　　团长：陈正洪

　　副团长：孔新玉吴东红

　　合唱团艺术指导教师：陈凯丽张宁

　　二、合唱团组织管理

　　1.合唱团成员必须有较强的组织纪律性，时间观念强，参加排练和演出活动不迟到，不早退，不无故缺席，若有特殊情况能履行请假手续。

　　2.合唱团成员要热爱音乐，具有团结协作和乐于奉献的精神。

　　三、合唱团活动形式

　　1．以合唱训练为主，辅以音乐理论知识的培训指导

　　2．合唱团将积极组织参加各种艺术活动和节日庆典活动，向大家展示实验初中教师的艺术风采。

　　3.活动时间暂定为每周一次，必要时由指导教师决定增减排练场次。

　　4.排练地点（音乐教室）。

　　四、合唱团团员基本条件

　　1、热心公益活动，不计个人得失。

　　2、热爱文艺活动，具有歌曲演唱热情。

　　3、具有较强的组织纪律性，自觉服从合唱团的.统一指挥和管理。

　　4、男女不限，年龄不限。（特别鼓励青年教师参加）

　　五、团员人数及名单

　　实验初中教师合唱团初步确定为40人，男女各20人。

　　六、后勤保障

　　1.服装统一

　　2.训练费用

　　请大家接此通知后，积极做好合唱团员的动员推荐工作，大力支持此项工作，确保我校教师合唱团的顺利运行。

合唱团活动方案通用2

　　今年是中国共产党诞辰xx周年，为了表达广大社区居民热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的.庆祝中国共产党诞辰xx周年的氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感党恩”为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间

　　20xx年6月下旬(具体时间另行通知)

　　二、比赛地点

　　三、参赛对象

　　区直各社区为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;xx以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为xx社区居民。

　　四、比赛规则

　　1.演唱比赛时间不超过10分钟;

　　2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;

　　3.采取现场评分办法进行评分;

　　五、评分标准

　　以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。

　　具体如下：

　　(一)歌曲内容(30分)

　　演唱内容符合本次比赛主题要求。

　　(二)精神面貌(20分)

　　1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。(10分)。

　　2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。(10分)

　　(三)艺术效果(50分)

　　1、演唱节奏准确，音准良好。(10分)

　　2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。(10分)

　　3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。(10分)

　　4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。(10分)

　　5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。(10分)

　　六、有关要求

　　各学校要高度重视，精心组织，积极参加。在层层组织活动的基础上，xx将选拔10个优秀节目参加此次红歌演唱比赛。

　　1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、健康向上的歌曲，时间不超过10分钟。

　　2、伴奏形式：可用CD伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。

　　3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性。领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。

　　4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。

　　5、各参赛队务必于5月30日前将报名表报同志。如参赛歌曲重复过多，则由组织单位协调相关参赛队进行调整。

合唱团活动方案通用3

　　活动时间：

　　周三下午放学后30分钟安排集中学习

　　活动对象：

　　已从三至六年级选定的60名小学生

　　活动地点：

　　科学实验室

　　活动准备：

　　1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”

　　2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。

　　活动内容：

　　1、合唱教材选择途径

　　A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材，以便于教师和学生之间的交流合作。

　　B、选择适合进校园的民歌进行改编，充实合唱内容。

　　2、课程内容范畴歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的.协作问题

　　3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。

　　活动要求：

　　1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参加；

　　2、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

　　3、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

　　4、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

　　5、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

　　6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

合唱团活动方案通用4

　　一、指导思想

　　对广大师生深入进行爱国主义教育，通过组织“庆国庆，青春放歌”比赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的`时代主旋律。

　　二、比赛时间：

　　10月1日

　　三、比赛地点：

　　教学楼前

　　四、比赛规程：

　　1、参赛曲目分为爱国歌曲和校园歌曲各一首。

　　2、参赛人员：各班全体学生及随班教师。

　　3、比赛要求：

　　⑴歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。

　　⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

　　⑶精神饱满、富有朝气。

　　⑷服装整齐、尽量统一。

　　⑸指挥到位，节奏准确。

　　⑹人数齐全，全员参与。

　　4.奖励办法：

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　五、评分标准：

　　1、评分内容包括

　　精神风貌(台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等)，演唱效果，表演形式

　　2、评分标准

　　本次合唱比赛总评分为100分，评分标准如下：

　　1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。(20分)

　　2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(30分)

　　3、演唱形式丰富，音准节奏掌握良好;声音协调。(40分)

　　4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。(10分)

　　六、其它事项：

　　1、评分总分为100分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分(满分100分)。

　　2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。

　　注意：

　　1、各班选好歌曲，认真排练。

　　2、选好伴奏音乐，排好队形。

　　3、书写好串词，25日前和伴奏音乐一并交政教处。

合唱团活动方案通用5

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的`校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题：

　　唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

　　三、参赛对象：

　　1——6年级各班全体学生。

　　四、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

　　五、比赛时间：

　　4月份

　　六、比赛地点：

　　学校餐厅

　　七、参赛曲目：

　　参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

　　八、其它事项：

　　1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

　　2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。

　　3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

　　4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

　　九、关于评分原则：

　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十、评分标准：(10分制)

　　(1)音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果）舞台表演准确、恰当(5分)

　　(2)指挥节奏正确，动作大方、到位。(1分)

　　(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。(2分)

　　(4)进场出场有序，演出服装相对整齐，统一(2分)

　　附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

　　十一：评奖办法：

　　1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。

　　2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”

　　本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

合唱团活动方案通用6

　　为了活跃校园文化气氛，增强全校师生与老干部之间的沟通和交流，学习老干部的革命光荣传统，同时感受老干部们“老有所乐”的'精神境界以及阳光心态。学校特邀请xx区离退休老干部合唱团到学校举办“放歌xx老干部送欢乐进校园”演出活动。

　　一、演出时间：

　　20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00——4：00，星期五下午的课程和星期四下午对调。）

　　二、活动形式：

　　五年级在学术报告厅现场观看演出，其他年级在教室收看电视直播。

　　三、演出程序：

　　雷校长致欢迎词——给合唱团赠送校旗——给团长献花——老干部演出——全体现场学生与老干部们合唱英文歌（选30名学生上台，其余在现场座位起立合唱）

　　四、具体工作安排：

　　1、横额（帖在舞台红布上，星期四下午放学前完成）：美术组

　　大字：放歌xx

　　小字：xx区老干部合唱团“送欢乐到校园”

　　欢迎牌（放学校大堂前）：热烈欢迎xx区老干部送欢乐到校园！（xx学校20xx年5月28日）

　　2、摄像、摄影：

　　3、学术报告厅音响：

　　4、各班电视检查:

　　协调：

　　5、五年级座位安排（学生2：50分进场完毕）：西面座位留前排4行，东面座位留前排1行，其余学生座位由五年级级长安排。

　　6、献花

　　五、 观看演出要求：

　　1、收看电视直播和现场观看演出的师生要做到文明有礼，演出期间一律保持安静，演出节目前和演出完毕都要报以热烈的掌声，不能喝倒彩，展现xx学生文明有礼的风采。

　　2、级长选派30名男女学生和老干部们手拉手齐唱英文歌。

　　3、五年级英语老师教唱英文歌（级长检查）。

合唱团活动方案通用7

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

　　二、活动主题：

　　童心飞扬畅想未来

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月29日(周三下午13:00)

　　地点：瑞安剧院

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛内容：

　　比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

　　五、比赛要求：

　　1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

　　2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

　　3、指挥一名，由本班学生担任。

　　4、人数齐全，全员参与。

　　5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

　　六、比赛评分标准：(100分制)

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。(60分)

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。(20分)

　　3、演出服装整齐美观。(20分)

　　七、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的'评委得分为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

　　3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、廖士荣、林芳老师担任。

　　4、拍照：林雪

　　八、其它事项：

　　1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。

　　2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。

　　3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。

　　4、计分由吴承友、何建斌老师负责。

　　5、后台由马志勇老师负责

合唱团活动方案通用8

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将活动情况作一下安排：

　　一、学生情况分析：

　　合唱队员主要以二、三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

　　二、本学期的活动计划是：

　　第一阶段：重视学生的基本功训练。

　　这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

　　第二阶段：歌曲的演唱。

　　为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的'演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

　　三、活动时间：

　　活动的时间定于每周五下午第一、二节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

　　四、训练目的：

　　1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　五、训练方法及过程：

　　训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

　　1、声音的训练

　　(1）呼吸。

　　(2）声音位置

　　(3）直声训练

　　2、音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　(1）胸音训练

　　(2）头音训练

　　4、合唱表现的四种手段。

　　(1）连唱

　　(2）跳唱

　　(3）强而有弹性

　　(4）不连不跳

　　5、节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　6、咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

合唱团活动方案通用9

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的'艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午

　　三、活动地点：

　　学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　（3）精神饱满，富有朝气。

　　（4）服装整齐，尽量统一。

　　（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　（6）队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：（10分制）

　　1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）

　　2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（1分）

　　3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）

　　4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）

　　5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）

　　6、尽量每班全员参与，（1分）

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　xxx

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：周永倩

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）

　　3、比赛音响准备：巫俊、吴子超

　　3、拍摄及照相：唐前凰

　　4、场地安排：刘婷婷、刘璐

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

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