植树活动方案

时间:2024-10-10 16:25:52 活动方案 我要投稿

植树活动方案优秀【15篇】

  为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的植树活动方案,欢迎阅读与收藏。

植树活动方案优秀【15篇】

植树活动方案1

  我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及注意事项如下,请参加活动的家长仔细阅读,感谢您的积极配合!

  活动目标:

  1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动,激发幼儿对树木的喜爱之情,培养幼儿热爱自然、热爱劳动的品质,增强环保意识。

  2、拓展幼儿视野,增长幼儿见识,增进亲子感情。

  活动地点:闻喜银光集团活动具体时间:20xx年x月xx日xx点家长在幼儿园接上宝贝,xx点统一到xx西南门口处集合

  家长需准备:

  1、家长采取自愿报名并签订安全协议书;

  2、请家长自备好植树用具,准备好小水桶;

  3、为幼儿准备好饮用水;

  4、准备一个垃圾袋,活动结束后将垃圾清理干净,为孩子树立好的.榜样;

  5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”;

  本次活动是集体进行,在活动中请不要带着孩子乱走乱跑,如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。

  注意事项:

  1、女性家长请勿穿高跟鞋;

  2、带领幼儿参加力所能及的劳动,在引导幼儿进行劳动的同时,要保护幼儿在劳动过程中的安全;

  3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责,请家长一定看好您的孩子,注意孩子的安全问题,若因您未看管好自己的宝贝,出现安全问题后果自负!

  4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。x月xx日(下周x)正常来园,谢谢配合!

植树活动方案2

  一、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  二、活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

  3、植树节儿歌《爱护小树苗》。

  三、活动时间

  3月12日下午2:30

  四、活动过程

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为园内的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。

  3、教师讲解栽种植物的.过程,先往水杯里放上土,然后把蒜、土豆种到土里,最后浇水,注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

  6、幼儿收好小水杯回室内。

  五、活动延伸

  带幼儿到户外观察春天已经来了,让幼儿感知美丽的春天。

植树活动方案3

  一、 活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、 行动口号:

  积极行动起来,争做护绿使者。

  三、 活动时间:

  xx.3.11~xx.3.31

  四、 活动内容:

  1.发动:

  团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.实践:

  ① 将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;

  ② 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;

  ③ 周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;

  3.交流:

  电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

  4.设计:

  充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

  5.征集:

  发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为××村开发献计策”等的金点子;征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态××(村)”等。

  青协植树节活动方案

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色学校成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们索普的'风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1.每个年级制作活动宣传版面:如低年级“我和小树同成长”;中年级“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;高年级“学校社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3.高年级学生组建“学生护绿队”

  4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6.树苗若干。

  四、活动过程:

  (一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1.讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4.为“学生护绿队”揭牌,队员从校长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分年级开展不同主题的植树节活动

  1.低年级题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2.中年级活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在学校种植园地,和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3.高年级题“学校社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:学生在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树活动方案4

  活动目标:

  本次活动旨在以三月份植树节为契机,结合城乡综合整治“进校园”活动,号召全体老师和学生参与形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,以此引导孩子们体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,并提升环保和生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。

  活动口号:

  “行动起来,为校园增添一点绿”、“行动,行动,再行动,为校园添绿增美”、“我为学校护片绿”。

  活动时间:20xx年3月8日至20xx年6月1日

  活动安排:

  1、在3月8日升旗仪式上,值周老师向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、为校园增添一点绿:

  A、各班自行统一确定一种植花卉,并于周二上报到大队部。

  B、3月11日班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是讲解植树节的来历,宣传本次活动以及讲解花卉的种植技术。

  C、3月12日课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的.活动时间和注意事项。

  D、各班于3月12日之前,根据本班的种植花卉制作本班展牌,以便在种植活动时可以插在活动地点,方便日常管理。

  E、3月12日下午(第二节课或时间待定),班主任组织开展种植实践体验活动。

  F、学生需撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。

  3、我给小树写诗

  结合植树节活动,1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月19日之前交至大队部。由大队部负责评选出每班2-3篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。

  注意事项:

  全体学生和老师需认真对待本次活动,积极参与,活动期间需注意珍惜和保护环境,维护校园卫生、美化和谐校园。希望本次活动可以让每个人都在行动中体会到环保意识的重要性,增强生态意识,共同建设美好校园。

  1、此次活动由大队部主持,各班班主任具体协调,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。

  2、各班的花卉种子由学生自行收集采购(或汪大爷委派统一购买),具体商定。

  3、各班种植实践活动所需工具包括锄头2把、小铲子15把、展示牌6个、浇水壶6个、肥料等。后勤处将统一采购,预计在10号前完成准备。

  4、种植实践场地位于文明示范一条街学校围栏外,共划分为15块小场地,1、2、6年级各占2块,3—5年级各占3块,自校门口开始逐级划分。学校校工将承担初步处理任务,预计在12号前完成。

  5、各班种植活动的具体人员和安排由班主任和副班主任协商决定。

植树活动方案5

  一、活动目的

  “植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;1979年2月,中国五届人大第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节。

  又一年的植树节来临,为了增强同学们对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护,以及增强大家对绿化环境保护环境的意识,我们的团组织为了有意义的度过这个绿色的节日和带动大家对自然的热爱,增强环保意识,生态意识,我们将在植树节期间组织各班团支部、小组开展关于植树节活动。

  二、活动意义

  1、通过本次活动宣传环保精神,努力去提倡同学们爱护植物,保护环境。让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中;从而影响至整个社会。唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱。

  2、增强团组织在同学之中的影响力,扩大在校园中的活动阵地,为日后更好地开展工作打下坚实基础。

  3、通过该项活动锻炼同学们的能力,增强他们的环保意识,让同学们在植树节的活动中走出课堂,走进大自然,在自然中学习,并从自身做起,达到“保护环境,爱护树木”的目的。

  三、参与人员:

  初一年级班委或积极分子、初二年级、初三年级各班团支部。

  四、系列活动开展:

  1、各班团支部(初一年级由班委和入团积极分子)设计一期以“植树节,绿色在我心”为主题的手抄报,要求主题突出,内容丰富新颖,可以“环保、低碳、污染”等方面从网上图片文字选材。定于3月20日上交评分计入月评,各班支部作品将于3月下旬集中展出。

  2、初一,初二年级:以“植树节,绿色在我心”为主题,由各班的团小组,团支部书记的带领下,走出课堂,以丰富的`活动的形式(活动形式、内容由各班自定),让同学们在活动中,学习并认识到树木的重要意义,增强环保意识、生态意识。

  3、初三年级:依时间自愿组织一次“绿色文化”主题班会,形式、内容由各班自定,要求形式多样、突出特色。

  4、学校团委将于3月12日“植树节”后的3月14日中午组织一次“爱绿护绿”文明宣传活动。活动当天将散发《植树节爱绿护绿活动宣言》,同时当天中午组织在学校门前校道悬挂爱绿护绿文明标语牌,要求每个团支部做5个以上有特色的文明标语牌,于3月10日完成上交检查。

  五、活动总结汇报:

  1、各班团支书征求同学们的意见和建议,总结活动的得失。

  2、各班召开活动执行人员总结会议,评估活动的执行情况。

  3、整理资料,准备活动总结及成果展:通过照片,录像等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

  4、做好本次活动的总结汇报工作,在3月25日之前做好。在团课上以图、文、声、像等形式向新的入团积极分子讲座。

植树活动方案6

  一、活动目标

  增强学生环保意识,培养爱护环境、保护生态的责任感。

  通过亲手植树,体验劳动的乐趣,增进同学间的团结合作。

  二、活动内容

  讲解植树的意义和正确方法,让学生了解植树的重要性。

  组织学生分组,每组负责一片区域,进行植树活动。

  植树后,进行小组间的交流分享,讲述植树过程中的感受和收获。

  三、活动准备

  准备足够的树苗、植树工具和防护用品。

  安排专业人员进行现场指导和安全教育。

  提前规划好植树地点,确保场地安全、合适。

  四、活动时间

  植树节当天上午。

  五、活动地点

  学校附近的.公园或绿化带。

  六、参与人员

  全体师生。

  七、活动总结

  活动结束后,进行总结评价,表彰表现优秀的个人和小组,鼓励大家将环保理念融入日常生活,共同守护我们的地球家园。

植树活动方案7

  一、 活动背景

  为深入贯彻党的十八大精神,进一步落实科学发展观,建设生态文明,打造生态平衡;同时,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,公司组织党员志愿者和青年志愿者开展义务植树活动,实现宣传与实际行动相结合,从而增强我们的环保意识,生态意识,以达到为城市、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、 活动时间:

  3月9日

  三、 活动对象:

  公司党员志愿者及团员志愿者

  四、 活动地点:

  贯泾港湿地公园

  五、行动口号:

  给地球一点色彩,让生命更健康

  六、 活动流程:

  1、13:30 全体志愿者在公司门口集合。

  2、14:00 讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

  3、14:15 各自拿分好的工具,前往植树地点,进行植树。

  七、前期准备工作安排

  1、植树场地准备

  2、树苗、铲子、水桶等所需物品准备

  3、活动车辆准备、相关人员的通知与组织(车辆、参加人数)

  4、照相摄像(负责照相人员)

  八、植树具体步骤参考:

  1、种植时,要根据树种根系或包根的土球大小决定树坑的规格。一般应比树根或土球的周围宽40厘米-100厘米。

  2、把缚在树上的`草绳解开,因为树根就像人的血管一样,只有展开才能发挥更大的功能。

  3、栽植时,在回填了一半土后,把树木向上稍微提一下,这样能保证树的根系全部朝下。此后,填一部分踩实一遍(若是黏土则不可重踩),直到填满后再踩实一次,不要让土中留有空气,这样才能保证树苗扎根。

  4、栽树后应立即给树木浇水,在无雨的天气,不要超过一昼夜就应浇上第一次水。第一次浇水一定要灌透,使土壤吸足水分,这是至关重要的一步,因为树木在移出苗圃后一些毛根受损,对水分的吸收能力减弱,充足的水分才能保证树木的成活。浇水前应在树木周围用土培成一个圆形土坝,便于蓄水。

植树活动方案8

  学生团体联合会环保协会:策划部

  一:活动背景春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动,增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念,

  学生会团委会植树节活动方案

  。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

  二:活动意义植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!

  三:活动口号我为校园添把绿

  四:主办单位河南经贸职业学院学生团体联合会

  五:策划支持单位环保协会

  六:活动时间方案:

  三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束

  a三月十二日9:00进行活动

  b三月十四日中午12:00—13:50

  下午16:40—18:50

  七:活动地点河南经贸职业学院校园内

  八:工作计划 审批时间三月十二日之前

  通知时间三月十一日之前完成

  集合地点校园广场旗杆处

  活动开始前有指导老师宣布活动开始

  九:活动宣传宣传版面针对活的地情况,版面应在十一日之前完成

  校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

  十:报名方案a有个班班长统计完后交道学生团体联合会

  b同学们自己报名到学生团体联合会

  十一:活动经费活动经费:预计买树苗20棵桃树5棵 棵杏树5棵石榴5棵

  预计一百一十元左右

  十二:活动分析人力资源:目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名,副会一名,助理一名,部长六名,会员若干名

  1:分析结果:

  a协会成员人力资源充足,应注意人员的调配与分工

  b本次活动要求设备较少,只要注意活动期间对时间的安排即可

  c请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

  2:环境因素分析

  活动场地:河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间,植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间

  分析结果: 本次活动虽未室外活动,但气候因素对本次的活动影响不大,活动的参与者要注意进行时间的安排,避免与学习时间产生冲突,

  3:校园因素分析

  a本次活动不违反任何法规法纪,不违反任何校规校纪

  b本促活动有利于环保协会的发展,有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高,同时有利于增强同学生们的环保意识。

  十三:活动涉及内容为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分,需要同学们穿上校服,自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

  十四:活动工作分配

  办公室:负责活动中的统筹协调工作,和主席汇报各方面的工作与进行情况。

  组织部:负责活动中的组织工作,并且进行人员考核。

  项目部:活动的策划工作

  宣传部:负责活动前的宣传工作。

  信息部:活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

  外联部:负责在活动进行中出现的各种突发情况。

  会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

  十五:活动后期及展望

  活动完成后需要参与的同学写一份心的,此次活动的开展,不仅要在活动中收到良好的实践效果 , 也要使大家在思想上受到教育,在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的`学习、生活、工作中,要严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此,我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入,更好地让广大同学积极参与到环保行动中来,继续发扬“爱绿护绿,争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园,使校园中同学们能够有一个欢乐的去处,能够共同的去爱护它,呵护她,在不知不觉中加入到环保中来,同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己,春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴,不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨,代表一个人新的一年奋斗的开始劲头,秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

  十六:注意事项

  活动期间,工作人员要求真诚待“人”,体现大学生应有的精神风貌,文明用语,不得损坏学校公共财物,对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神,维护本次活动的顺利开展与进行。

植树活动方案9

  活动目标:

  1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。

  2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。

  3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:

  1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

  2、种植工具。

  3、小树苗。

  4、有关植树节的CD。

  活动内容:

  一、了解植树节的意义。

  教师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?

  教师:你们知道植树节的意义是什么吗?

  二、观看CD。

  教师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。

  教师请幼儿回答植树节的意义。

  教师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

  三、丰富植物园。

  教师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

  教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的和父母一起去植树。

  教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的'小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园种小树苗。

  教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植小树苗。

  四、总结,结束活动。

  教师再一次总结植树节的意义,同时总结种小树苗活动。

  活动延伸:

  可以在周末的时候,在父母的帮助下去真正的植树。

植树活动方案10

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx年3月6日——3月14日

  四、活动内容:

  1、植绿:本周四中午

  A、活动倡议:大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  B、学生自带花种进行动手种植的实践,主要对学校停车区进行绿化、美化。大队部将规划好区域。(欢迎老师也能备带花种,共同参与美化活动)

  2、捐绿:

  各中队队员各显其能,通过捐种、捐盆等形式,美化本班教室,做到班班都有绿意角。队员们推选出“护绿小使者”,负责认真照料班级中的绿色盆景,并为小盆景设计好名片(介绍并取一个富有诗意的`名称),参加学校的 “绿意”展览活动,让全校学生在欣赏的同时增加知识。

  3、护绿: 本周三中午

  各中队成立护绿小队,细心照料亲手播下的种子。并对各班的绿化带开展拣

  垃圾、落叶,除草,擦花坛,养护绿化等活动。

  五、评比内容:

  1、等到春暖花开时节,评比出“绿色中队”。

  2、评比出“十佳盆景”。(展评时间:3月14日 周二一天)

  少先队大队部

植树活动方案11

  设计意图:

  一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等。

  活动目标:

  1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的`认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动过程:

  一、晨间谈话

  植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

  二、利用午餐后时间

  1 、观看春天季节

  特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处)

  净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  3、开展"我和小树同成长"活动

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和"树姐姐"(扮演)做游戏。

  四、种树

  激发幼儿参与种树的兴趣

  1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。

  2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观其他年级组的种植地。

植树活动方案12

  地球是我们赖以生存的家园。我们都应该保护她、珍爱她,都应该为她的美丽尽心出力。为此,在“植树节”之日,我们举行了“养绿护绿,爱我地球——‘植树节’班级主题活动。”

  首先,提问学生今天是几月几日?是什么节?

  其次,宣布本次班级活动的主题——“养绿护绿,爱我地球”。

  再次,提问学生花草树木的'好处有哪些?(净化空气,美化环境,挡风防沙,固土保湿,减少雾霾,提供木材、水果,森林是天然的大氧吧、大水库、隔音板,动物的家园等)。

  再再次,发出倡议:人人都要多植树,多种花草,并经常为花草浇水;每人还要认养一棵树、一盆花(了解、观察和照顾);人人做到不摘花,不践踏草坪;人人都要养成勤俭节约的好习惯。

  最后,对“实践作业——种蒜”进行评比、颁奖。其中,贾茵菲获得“最高蒜苗”第一名,刘奕辰获得“最高蒜苗”第二名;周凌云、齐邦越双双获得“最美蒜苗”;刘高翔获得“最多蒜苗”;代甜宁获得“最绿蒜苗”,莫皓文获得“双胞胎蒜苗”。

  去年的“植树节”,我们班社团到郊外张腾博家的田地边种了100多棵的花椒树,今年的“植树节”我们种植了“蒜”,开展了主题活动,真是惬意。

  地球母亲,我们爱您!

植树活动方案13

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,美化学生的行为,以达到为班级、学校、社会增添绿色,爱护我们的生活环境的`目的。

  二、活动主题:环境美,行为更美

  三、活动时间:

  3月10日—3月12日

  四、活动内容:

  1、植物节宣传活动:

  (1)3月10日升旗仪式上进行“环境美,行为更美”为主题的国旗下讲话,向全体少先队员宣传绿色环保知识。

  (2)3月12日开展“环境美,行为更美”为主题的班队活动。

  2、环保护绿活动:(3月12日下午)

  各中队成立护绿小队按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  (1)在各班认养区域内清理杂物。

  (2)给本班小树除除草、松松土、浇浇水。(各班请自备工具)

  (3)我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

植树活动方案14

  一、活动目标

  增强学生环保意识,培养爱护环境的责任感。

  通过植树活动,让学生体验劳动的乐趣,学习合作与分享。

  二、活动时间和地点

  时间:3月12日(植树节当天)

  地点:学校附近公园或绿化带

  三、活动内容

  集合:学生集合,分组并分配任务。

  植树技巧讲解:请专业园林工人现场指导,讲解植树步骤和注意事项。

  植树实践:每组学生按照指导进行植树。

  环保宣传:活动后,开展环保主题宣传,倡导学生在生活中继续保护绿色环境。

  四、活动准备

  准备树苗、铲子、手套等植树工具。

  联系园林部门,请专业人士现场指导。

  提前进行环保知识教育,让学生了解植树的'意义。

  五、活动总结

  活动结束后,组织学生进行总结,分享植树心得,鼓励学生在日常生活中继续践行绿色环保理念。

植树活动方案15

  一、活动目标:

  培养幼儿热爱自然、保护环境的意识。

  通过亲手种植,让幼儿体验劳动的乐趣,感受成长的`喜悦。

  增强幼儿间的团队合作与沟通能力。

  二、活动准备:

  准备树苗、种植工具(小铲子、水桶等)。

  划分种植区域,确保安全。

  向家长发出邀请,鼓励家长参与。

  三、活动过程:

  开场:介绍植树节的由来和意义,激发幼儿兴趣。

  植树:分组进行,家长与幼儿共同挖坑、种植、浇水。

  互动:幼儿分享植树心得,家长与孩子共同制作植树卡片。

  总结:肯定幼儿的参与与付出,强调植树的重要性。

  四、活动后续:

  定期观察树木生长情况,记录成长。

  开展“树木守护者”活动,鼓励幼儿定期为树木浇水、除草。

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