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六一游戏活动方案

时间：2024-10-16 06:54:39 活动方案我要投稿

六一游戏活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的六一游戏活动方案，希望对大家有所帮助。

六一游戏活动方案

六一游戏活动方案1

　　1.拉大锯

　　宝宝面对妈妈两人相对而坐，宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上，妈妈边说儿歌，边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为："妈妈去，爸爸去，带上宝宝一起去。”当然，也可以换歌词哦！

　　效果：感受儿歌的节奏，锻炼身体俯仰的运动能力。

　　适合年龄：7个月以上

　　2.坐秋千

　　妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上，宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上，游戏开始，妈妈两手拉着宝宝的手，两脚上下、左右晃动，宝宝则跟着妈妈的`腿一起晃动。

　　效果：发展宝宝的运动能力、平衡能力，密切亲子关系。

　　适合年龄：9个月以上

　　3.拨浪鼓

　　叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱，妈妈一定要记得给宝宝买一个，让宝宝拿着它尽情地晃动，如果买不到的话，我们也可以自己制作一个，可以用香皂盒作鼓身，以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧，最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手，这样一个小拨浪鼓就做好了，爸爸妈妈不妨一试哦！

　　效果：锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性，感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。

　　适合年龄：4～12个月

　　4.不倒娃娃

　　吹一个小气球，在用绳把气球的口系住之后，在气球上画上娃娃的五官，并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面，这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候，把不倒娃娃呈现给宝宝，告诉宝宝，这个娃娃不会睡觉，怎么让他睡觉呢？鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒，但是娃娃却总是会不停地又站起来！

　　效果：激发宝宝有目的的动手能力，感受物体运动的奇妙。

　　适合年龄：9个月以上

　　5.同步走

　　妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立，让宝宝面向妈妈站立，两只小脚分别踩到妈妈的脚面上，妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走，带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来，妈妈和宝宝同方向，带动宝宝共进退。

　　效果：锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。

　　适合年龄：9个月以上

　　6.抬“花轿”

　　妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分别握住对方的右手腕，形成一个方形的“轿子座”，然后蹲下，让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中，等宝宝坐稳后，妈妈和爸爸站起来可以四处走动，也可以上下晃动手臂，让宝宝享受一颤一颠的感觉。

　　效果：综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的能力，体验亲子游戏的快乐。

六一游戏活动方案2

　　【活动意义】

　　为迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的`全面发展，让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

　　【活动时间】

　　20xx年6月1日上午8：30开始。

　　【活动地点】

　　园内各班教室和操场。

　　【参加人员】

　　全园师生

　　【活动策划及负责老师】

　　总策划：滕中英

　　负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

　　【注意事项】

　　1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

　　【规则及组织】

　　第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

　　第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

　　第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

　　【游戏活动】

　　1、定点投掷

　　地点：小班教室

　　负责老师：陈奔奔卢晓巧

　　游戏规则：站在一定距离外（大班2.5米，中班2米，小班1.5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

　　2、盖瓶盖

　　地点：小班教室

　　负责老师：陈奔奔卢晓巧

　　游戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

　　大班：盖10个，一个1分，满分10分

　　中班：盖一个1分，盖5个以上10分

　　小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

　　3、小猫钓鱼

　　地点：中班教室

　　负责老师：徐青青

　　游戏规则：幼儿在规定时间内（半分钟）钓到所需鱼的数量

　　大班：钓10条，1条1分，满分10分

　　中班：钓5条，1条2分，满分10分

　　小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

　　4、剪礼物

　　地点：中班教室

　　负责老师：徐青青

　　游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

　　5、贴鼻子。

　　地点：大一班教室

　　负责老师：陈赛跃

　　游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

　　6、套圈。

　　地点：幼儿园操场

　　负责老师：徐周丽

　　游戏规则：在一定距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分

　　7、夹弹珠

　　地点：大二班教室

　　负责老师：陈娇娇

　　游戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）夹弹珠

　　大班：夹10个，1个1分，满分10分

　　中班：夹5个，1个2分，满分10分

　　小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

　　8、踩圆心

　　地点：幼儿园操场

　　负责老师：潘明乐

　　游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

六一游戏活动方案3

　　活动目标：

　　通过开展一系列庆祝“六一”的娱乐游戏，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而过一个快乐、幸福、愉快、难忘的儿童节。

　　通过游戏让孩子学会与同伴合作，分享他们的乐趣。

　　让孩子在活动中享受与同伴、家长、老师共度儿童节的乐趣，让孩子乐在其中。

　　提高孩子遵守游戏规则的意识。

　　活动时间：20xx年10月xx日下午4：00—4：45。

　　活动对象：所有小班的小朋友，老师，家长。

　　主持人：xx老师（a班老师）。

　　声音准备：xx老师。

　　地点：幼儿园屋顶。

　　活动：每人有x个气球和x条尾巴。

　　活动流程：

　　首先,小班的所有老师、孩子和家长准时在天台集合。在老师的带领下，伴随着优美的音乐，孩子们以优雅的舞步分四列入场。

　　体操表演《多么美丽的世界》。

　　读三经：生命之始xxxx天地人。

　　古诗词合唱：《静夜思》《爱农》《春晓》。

　　英文歌曲表演：《合飞》和《一窝礁我们的》。

　　第三，亲子表现。

　　歌曲《春雨萧萧》《咚咚》《走一圈》。

　　放松：我爱我的家人。

　　end：播放《庆祝六一》拍手离开。

　　第一部分：

　　园长致节日贺词；为“群星杯”幼儿艺术节获奖幼儿颁奖（8：50xx9：15）。

　　全体幼儿在前院草坪集中进行。

　　具体安排：

　　早餐后，8：35带幼儿如厕，为幼儿整理好衣服，由班长带队、一班老师走在中间、二班老师走在最后。下楼梯时，三位教师一定要注意幼儿安全。

　　第二部分：

　　户外区域活动的展示（9：15xx10：00）。

　　各班教师带领幼儿做热身准备活动后，师生共同摆放后材料后开始活动。

　　具体安排：

　　由班长带幼儿做热身准备活动，一班教师和二班带幼儿摆放玩具材料。

　　第三部分：

　　以班级为单位开展庆祝活动（10：20xx11：30）。

　　活动主题：

　　“快乐童心，畅想六一”

　　活动目标：

　　为每一个孩子提供展示的机会，在展示活动中体现孩子们的成长和进步。让家长了解幼儿在园学到的知识。

　　让每一位孩子积极参与、大胆表现，使孩子们度过一个快乐的六一儿童节。

　　活动准备：

　　教师分工：班长教师负责指导主持人报节目；一般教师负责组织幼儿候场；二班教师负责道具和音乐。

　　请王xx家长帮忙摄像和照相。

　　幼儿提前如厕，准备好，和家长一起坐在小椅子上。

　　活动开始：

　　开场词：

　　教师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，六月的天气，气候宜人，到处鲜花盛开。六月的田野，草长莺飞，生机盎然。伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”，这个属于孩子的节日，又来到了我们的身旁。今天，每一位老师的脸上也写满了笑意，因为我们看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。在这欢乐、美好的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

　　主持（张xxxx）：奶奶说，六月是孩子们的节日，主持（冯xx）：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

　　主持（李xxxx）：爸爸妈妈说，六月的'儿童欢天喜地。

　　主持（刘xxxx）：老师说，六月的阳光灿烂无比。

　　主持（合）：今天，让我们欢聚在美丽的幼儿园，一起庆祝自己的节日。下面“快乐童心，畅想六一”演出活动现在开始。

　　主持（幼儿）：在节日里，我们会看到很多美丽的气球，它让我们更加开心。请听英文歌曲tenredballoons。表演者：徐帅、刘思一等。

　　主持（李xxxx）：在老爷爷的农场里住着很多小动物，听，它们的歌声多么响亮，请听英文歌曲：oldmacdonaldhadafarm。表演者：李欣然、宋文罡等。

　　主持（刘xxxx）：周末的时候，你一定喜欢和爸爸妈妈一起坐公交车去转一转，那样既环保，又让你感到快乐。请看英文歌表演：thewheelsonthebusgoroundandround。表演者：全体小朋友。

　　主持（张xxxx）：感谢爸爸妈妈对我们的关心、爱护，我们才成长得这样健康！

　　主持（幼儿3）：感谢老师教我们唱歌、画画，和我们一起做游戏，我们才能有今天的进步。

　　主持（合）：让我们代表中六班的小朋友向所有的老师和爸爸妈妈，说一声：“谢谢，你们辛苦了！”祝大家身体健康，万事如意！祝小朋友们健康成长，节日快乐！

　　“欢乐童心、畅想六一”演出活动到此结束，谢谢大家！

六一游戏活动方案4

　　一、活动目的

　　拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”；

　　促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

　　二、活动时间

　　xx年xx月xx日上午x点至xx点

　　三、活动地点

　　xx。

　　四、家长注意事项

　　1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

　　2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

　　（请自行准备交通工具及吃好早餐）

　　3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

　　4：活动其间请各家长看管好自己的`财物。

　　5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

　　五、活动具体安排

　　主持人：子铨妈妈及xx妈妈

　　1：9点前到达的小朋友可参加由（xx妈妈及xx妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（xx妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

　　2：签到及发小礼品在9点05分结束。（xx妈妈xx妈妈负责签到）（xx妈妈及x妈妈负责发小礼品）

　　3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

　　4：游戏开始。

　　a：拔河：

　　第一步，先由小朋友决出小组第一名。

　　第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

　　b：二人三足：

　　家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

　　c：夹皮球：

　　两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

　　d：储水大王：

　　在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

　　e：亲子二人行：

　　孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

　　以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：xx妈妈及xx妈妈，二组裁判：xx妈妈及xx妈妈，三组裁判：xx妈妈及xx妈妈，四组裁判：xx妈妈及xx妈妈，礼品派发：xx妈妈，维持秩序：xx妈妈及xx妈妈）

　　5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

　　6：x老师总结活动情况。x老师总结性发言。

　　7：全体留影纪念。

　　8：活动结束，家谊会成员清场。

　　以上为此次xx小学xx班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

六一游戏活动方案5

　　本次六一儿童节游戏活动，经过各队辅导员老师和队员们献计献策，布置会场，共分成“顶球高手”、“超级合作”、“吹球过杯”、“百发百中”、“千钧一发”、“快乐保龄”，分设在各教室。

　　具体细则如下：

　　一年级：“顶球高手”——掷球绕弯细则：参加者手持球板（板上有球），绕着凳子来回走动，不掉下者为满分（奖6颗糖），如果掉下1次减去1颗糖，依次类推。

　　二年级：“超级合作”——挤气球细则：每次进场6对，即12位同学，2人背靠背合作挤破气球。挤破1只气球两人各奖2颗糖，挤破2只气球两人各奖3颗糖，依次类推。

　　三年级：“吹球过杯”——吹乒乓球细则：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进一个得一颗糖，吹出杯外，按所得的分数得糖。

　　四年级：“百发百中”——投掷圈子细则：参加者站在白线处（离柱子3米），每人投掷3次，投进1次奖2颗糖，投进2次奖4颗糖，投进3次奖6颗糖，。

　　五年级：“千钧一发”——夹弹子细则：参加者在半分钟用筷子夹弹子，能够夹到10颗弹子（及以上）得满分（奖6颗糖），能够夹到8—9颗奖5颗糖，能够夹到6—7颗奖4颗糖，依次类推。

　　六年级：“快乐保龄”——打保龄球细则：参加者在4米线上，将保龄球滚向雪碧瓶，倒2只得1颗糖，倒3只得2颗糖，倒4只得3颗糖，依次类推。（最高奖6颗糖）

六一游戏活动方案6

　　1、看谁得第一。

　　（1）目的：培养孩子合作精神和独立能力。

　　（2）玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

　　（3）规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

　　2、赶小猪。

　　（1）目的：培养孩子合作能力和动作的灵敏性。

　　（2）玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。

　　（3）规则：赶小猪（皮球）时只能在自己的跑道内，否则比赛成绩无效。

　　3、运球。

　　目的：培养孩子动作灵活性和自信心。

　　玩法：妈妈站在起点，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交给孩子，孩子钻过山洞把球交给爸爸，爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。

　　4、穿鞋。

　　（1）目的：培养孩子独立生活能力。

　　（2）玩法：祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。

　　（3）规则：

　　①孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑。

　　②鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯规。

　　5、叠叠高。

　　（1）目的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。

　　（2）玩法：家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠得最高着为胜。

　　6、抬轿子。

　　（1）准备：羊角球、高低障碍物。

　　（2）玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。

　　（3）规则：

　　①家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走。

　　②通过障碍物时，不可碰倒障碍物。

　　7、给动物送食。

　　（1）目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力。

　　（2）准备：动物（2—3个）、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面（如：找出松果，贴在松鼠下面），后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。

　　（3）规则：

　　①过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不可跨过。

　　②食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。

　　8、我们一起来套圈。

　　（1）目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。

　　（2）准备：呼拉圈15个（分五组，一组3个）。

　　（3）玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。

　　（4）规则：

　　①幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬。

　　②孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

　　9、投球。

　　（1）准备：易拉罐、纸娄、凳子。

　　（2）玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。

　　（3）规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。

　　10、蚂蚁搬豆。

　　（1）目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。

　　（2）准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子。

　　（3）玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食（书包）跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。

　　（4）规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。

　　11、袋鼠接力。

　　（1）目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。

　　（2）准备：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　12、找宝宝。

　　（1）准备：每位家长自己准备一块纱巾。

　　（2）规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　　（3）玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的.兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　13、二人三足。

　　（1）人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组。

　　（2）玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。

　　14、牵瞎子套圈。

　　（1）人数：2人（每个家庭一大一小）一组，一次四组。

　　（2）玩法：爸爸（或妈妈）蒙眼，宝宝牵爸爸（或妈妈）到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸（或妈妈）套圈小动物，最多的家庭获胜。

　　15、羊角球比赛

　　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

　　16、我是小姚明

　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　17、斗鸡乐

　　玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

　　18、接力跑

　　玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　　19、夹球跑

　　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　20、齐心协力吃果果

　　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

　　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

　　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

　　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

六一游戏活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、围绕幼儿园展开的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。

　　2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，增进幼儿全面***发展。

　　3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节日的'快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月29日上午8:00——9:00

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、参加职员：

　　全体中班家长及幼儿（每个家庭来一位家长）

　　五、活动主题：

　　“我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”

　　六、活动流程：

　　1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。

　　2、教师跳皮筋开场。

　　3、园长致节日贺辞。

　　4、年级组亲子传统游戏。

　　七、集体游戏先容：

　　游戏一：《投沙包》（家长游戏）

　　游戏玩法：由2个班为一组，（每个班选10名家长），1组为20人，分两组进行游戏。由两名教师进行投掷，接住沙包的家长转为投手，被砸中的家长则淘汰。

　　注：此游戏为家长单独报名，可与亲子游戏重复报名。

　　游戏二：《挤牙膏》（幼儿游戏）

　　游戏玩法：以班级为单位，每班8名幼儿个班进行第一轮，每班选出4名幼儿两班进行第二轮，最后剩下8名幼儿决赛。

　　注：此游戏为爷爷奶奶陪同的幼儿预备。

　　游戏三：《抬花轿》（亲子游戏）

　　游戏玩法：每班8名幼儿、8名家长。游戏时，2名家长从A点抬一位幼儿往B点，在将B点的幼儿送往A点，换下一组游戏。最快为胜。优越的两队进行决赛。

　　游戏四：《抢阵地》（亲子游戏）

　　游戏玩法：每班8名幼儿、家长。游戏时，家长抱幼儿在指定时间内，踩到阵地（纸箱板），没有踩到的将淘汰，拿走一定数目的纸板游戏继续，最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。

　　游戏五：《丢手绢》（亲子游戏）

　　游戏玩法：2个班为一组，同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏，游戏者被抓到后表演节目，时间为5——8分钟。

　　注：

　　1、请家长仔细浏览方案，选择合适的游戏报名。（每个家庭限报一个游戏）

　　2、请大家着运动装参加活动。

　　3、请活动进程中不要随便走动，不进入游戏场地。

　　4、游戏报名按报名前后决定，人满请选择其他游戏。

六一游戏活动方案8

　　活动时间：

　　xxxx年5月26日（星期四）上午（9：15分）

　　活动地点：

　　幼儿园大操场

　　本班幼儿参加项目：（每个家庭参加2个项目，希望家长们在家和幼儿积极练习，踊跃参加）（注：本班幼儿分为托马斯队和喜洋洋队两队）

　　项目一：

　　小蚂蚁搬豆（迎面接力爬）——12人X1组，各队派12个小朋友参赛；

　　游戏玩法：场地上布置2个山洞为2个跑道，一边6名儿童和家长一起准备在起跑线处，听到开始口令后，家长给出发的儿童系上丝带后出发，往对面同队小朋友处爬，必须爬过山洞，到达对面由家长给下一个小朋友系上丝带方可出发，先爬完的一队为胜，由教师给优胜队插上红旗计分。

　　注：参加蚂蚁搬豆活动的`幼儿名单

　　托马斯队：熊成瑞、张英航、耿田乙、冷昀钊、孙霁垚、王胤词、

　　龙彦希、陈婉绮、贺若冰、郭诗琪、高洋丽娜

　　喜洋洋队：周晋珂、黄奕锦、郭正清、郑扬俊、段智强、屈睿、

　　过思嘉、李星艾、段佳丽、李昕桐、刘明理

　　项目二：

　　小脚踏大脚——10人X3组，各队共派30个小朋友参赛；

　　游戏玩法：幼儿的脱鞋踏在大人的脚背上，手抱在大人腰或者腿，大人的手拉住孩子手臂部在起点准备好，开始口令后，大人开始往终点走，幼儿的脚不能滑下大人的脚背，快者为胜，胜者多那一队为胜，由教师插上红旗计分。

　　注：参加小脚踏大脚活动的幼儿名单

　　托马斯队：1组——熊成瑞、张英航、耿田乙、冷昀钊

　　2组——孙霁垚、王胤词、龙彦希、陈婉绮

　　3组——贺若冰、郭诗琪、高洋丽娜

　　喜洋洋队：1组——周晋珂、黄奕锦、郭正清、郑扬俊

　　2组——段智强、屈睿、过思嘉、李星艾

　　3组——段佳丽、李昕桐、刘明理

六一游戏活动方案9

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

　　2．在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

　　游戏内容：

　　1、小小神射手准备：若干易拉罐、呼啦圈规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。

　　2、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到"站"字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

　　3、赶小猪准备：若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

　　4、吸管运球准备：若干吸管、乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

　　5、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的`好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

　　结束：

　　今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆.

六一游戏活动方案10

　　【1、捞汤圆】玩法：幼儿用勺子，从盆子里将“汤圆”转移到爸爸妈妈拿的小桶里，规定时间数量多者为胜。

　　温馨提示：

　　（1）按幼儿的年龄段选择不同的大盆子捞汤圆。

　　（2）听到“开始”进行游戏，不慎掉地的汤圆需放回重捞。

　　（3）注意不能用手拿“汤圆”，操作完毕请从出口出场。

　　【2、你抛我接】玩法：宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号的投掷线上，每组5个毛绒球。游戏开始后，幼儿将手中的绒球抛给家长，家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。接到球数量最多者为优胜奖。

　　温馨提示：

　　（1）投掷线按照年龄班划分三段不同的距离，请家长按游园券的.颜色选择相对应的投掷线。

　　（2）游戏时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。

　　【3、十字套圈】玩法：幼儿手握5个套圈站在投掷线上，瞄准地面的十字基架进行投掷，基架中心部位分值，往外围依次递减，投掷结束后以分值高者为优。

　　温馨提示：

　　（1）不同年龄的幼儿请选择相应的投掷线进行游戏。

　　（2）小班组别投掷线为红色；中班组别投掷线为绿色；大班组投掷线为蓝色）。

　　（3）此游戏为幼儿独立完成，家长退在出口区等候幼儿。

　　（4）游戏完毕请从出口出场。

　　【4、盲人敲鼓】玩法：每次入场4名幼儿，宝宝戴上眼罩手拿鼓捶站在指定位置，游戏开始时，家长跟在宝宝后面用语言提示宝宝朝小鼓方向走去，先击到小鼓者为胜。

　　温馨提示：

　　（1）游戏时，家长只能用语言提示蒙眼的宝宝，不可用动作提醒哦。

　　（2）幼儿应敲自己正前方的鼓，敲错者不算。

　　（3）游戏结束后请把眼罩和鼓锤放到指定地方并到出口处领奖品。

　　【5、盖房子】玩法：宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号点上，每组6块积木。游戏开始后，幼儿手拿积木跑向家长，家长接过积木开始盖房子。以在最短的时间内垒高且不倒者为优胜奖。

　　温馨提示。

　　（1）运送线路按照年龄班划分三段不同的距离，请家长按游园券的颜色选择相对应的序号点。

　　（2）游戏中家长不得越过序号点跑向幼儿接过积木。

　　（3）幼儿一次只能运送一块积木，不得多拿。

　　（4）设三个年龄班的等候区，请家长与宝贝按年龄班（入场券的颜色）排队等候；游戏结束按出口指示离开场地。

　　温馨提示：

　　（1）游戏前，请家长陪同幼儿在走迷宫入口处排队等候；游戏时，孩子进入迷宫，家长则走到终点等候。

　　（2）走出迷宫的幼儿可到老师处领取一份小礼品，之后方可离开。

六一游戏活动方案11

　　游戏目标

　　1.体验与混龄同伴合作游戏的快乐。

　　2.能遵守游戏规则。

　　3.在游戏中学习谦让。

　　游戏准备

　　布置森林场景，兔子、狼的头饰。

　　游戏过程

　　1.大中小班幼儿进入多媒体教室，主动寻找异龄伙伴相互拥抱，并相互认识名字。

　　2.复习音乐游戏“找朋友”，体验与混龄同伴一起唱歌、跳舞的快乐。

　　3.新授游戏“兔子和狼”

　　（1）学习歌曲《兔子和狼》。

　　教师先集体教学。然后大班幼儿带着中小班幼儿再次学唱歌曲。注意：

　　①要求唱到“风儿呼呼吹，树叶沙沙响”时，要唱出害怕的感觉。

　　②幼儿边唱边表演兔子的.动作，教师鼓励幼儿做自己创编的动作。

　　（2）教师讲解游戏规则，并示范游戏玩法。

　　游戏规则：一名幼儿扮演狼，其余幼儿当小兔。小兔一边唱，一边随音乐做兔跳等动作。当唱到“狼来了”时，狼跑出来抓小兔，如果小兔找到一个不是同班的伙伴抱着，狼就不能抓他们。

　　（3）幼儿游戏，教师参与游戏，并指导。

　　①第一遍游戏，教师当狼，大班幼儿当小兔，请中小班幼儿观看哥哥姐姐玩游戏。

　　②第二遍游戏，大班幼儿当狼，中小班幼儿当小兔，请大班哥哥姐姐带着中小班的弟弟妹妹玩游戏。

　　③第三遍游戏，幼儿自由讨论、分配角色进行游戏。

　　注意：幼儿做自己创编的动作时，不要和别人发生碰撞，特别是“狼来了”奔跑时，不能与别人相撞；狼跑出来抓小兔时，小兔必须找到一个不是同班的伙伴抱着。

六一游戏活动方案12

　　一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 ,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年

　　2、宣传口号：

　　"我阳光、我健康、我成长、我快乐"

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;

　　三、活动内容

　　(一)、活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动;

　　2、时间：

　　3、地点：幼儿园操场

　　4、对象：全体教师、幼儿、家长;

　　5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)、系列活动

　　本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。

　　1、幼儿情景、童话剧表演

　　(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。

　　(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的'需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。

　　2、时装年代秀

　　(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。

　　四、活动要求

　　活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!

　　通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

六一游戏活动方案13

　　1、推小车

　　目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

　　准备：软垫数块玩法：让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

　　2、猜爸爸妈妈

　　目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。

　　玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

　　注意：

　　1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

　　2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。

　　玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　4、听话的小球

　　目标：发展幼儿的.腿部力量和控制能力。

　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　　5、揪尾巴

　　准备：尾巴每班6条共20个

　　游戏人员：每轮6个家庭，每个家庭一大一小，玩两轮

　　玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

六一游戏活动方案14

　　我们提出的活动方案，是基于两点考虑：

　　1、我们班一共29位小朋友，按6.1那天能出席20位小朋友计算，是20组家庭，每家三人（两大一小），就是60人庞大的队伍，所以活动场地是至关重要的！而且要求场地要有一定的舒适性，因为有孩子，所以要有起码的桌椅、卫生间等设施。

　　2、 60人庞大的队伍按活动半天打算，应该在一起吃一顿中饭或者晚饭，所以吃什么也是一件极为棘手的事情。既要能容纳这么多人一起用餐，而且还要干净卫生。

　　基于以上，提出四套方案，供选择：

　　方案一

　　活动场地：大包间（能摆放4桌）。

　　活动内容：下午1点午餐（围餐，菜品自点），大约2点在包间举行小小的联欢会仪式，老师带领孩子们演节目，亲子游戏等等。购买小型礼品，作为活动奖励。大约4点包间活动结束，自愿选择以家庭为单位的游泳。

　　费用：人均150元，不算孩子费用。按20组家庭40大人计算，估计6000元。

　　优点：场地稳妥，食品卫生安全

　　缺点：没有室外活动内容，费用相对高些

　　方案二

　　活动场地：植物园或者湿地或者温泉

　　活动内容：下午1时木栈道徒步，2时游戏：草坪游戏，做地图来玩任务、组织BBQ、小游戏，亲子游戏。每个家庭带一道菜之类的，大家一起野餐或者做下我们小时候的游戏，丢手绢之类的，或者给小朋友讲一下爸爸妈妈小时候的六一儿童节是怎么过的。4时农家院吃饭（吃羊或者吃鱼）费用：人均100元，用于吃饭和购买孩子草坪游戏的活动纪念品。

　　优点：户外活动，孩子接触大自然

　　缺点：能容纳几十人的草坪或空地比较难找

　　方案三

　　活动场地：KTV大包间。活动内容：下午1时开始，老师带领孩子表演节目，亲子游戏，大人、小孩自由K歌。自带小食品。

　　费用：人均50元，用于购买亲子游戏的纪念品。

　　优点：活动场地稳妥，孩子体验KTV感觉

　　缺点：无户外内容，KTV环境嘈杂

　　方案四

　　活动场地：幼儿园内

　　活动内容：

　　1.园内活动方案一

　　请课外兴趣班来幼儿园带领小朋友活动。比如做风筝、风铃等手工。或者带孩子做蛋糕（预计费用60元/人）