“走进春天”春游活动方案

时间:2024-10-23 09:34:09 活动方案 我要投稿
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“走进春天”春游活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的“走进春天”春游活动方案,欢迎大家分享。

“走进春天”春游活动方案

  参加人员:全校师生

  活动时间:20xx年4月14日

  活动内容:放风筝比赛,远足Xx寺

  一、组织领导:

  1、领导小组

  组 长:校长(审定活动方案、安全预案,上报教育局批准)

  副组长:(制定活动方案、安全预案,分工协调、实地考察活动路线等)

  (实地考察活动路线,筹备放风筝比赛、安全联络巡视、带急救药品)

  成 员:(低年级活动负责人)

  (四年级活动负责人)

  (五年级活动负责人、活动摄影)

  (六年级活动负责人)

  (后勤保障、食品安全管理)

  2、1——3年级活动负责人:

  各班级具体负责教师:(首席辅导员为具体负责人)

  一1班:

  一2班:

  二1班:

  二2班:

  三年级:

  3、4年级活动负责人:

  四1班:

  四2班:

  4、5年级活动负责人:

  五1班:

  五2班:

  5、6年级活动负责人:

  六1班:

  六2班:

  二、活动目标和要求:

  1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

  4、除安全联络巡视员外,其他教师一律随学生步行。整个活动中要一直和班上学生在一起,做好路途行走安全和场地放风筝等活动安全管理。

  5、到达活动目的地后分年级或班级进行活动。各年级负责教师和各班负责教师要各尽其责,确保活动的安全性和实效性。建议每名教师负责一半学生活动管理。将班上学生分成小组活动,由小组长组织小组学生统一行动。

  三、具体活动安排:

  (一)安全教育管理:

  1、排队行走安全:两名辅导员一名在班级队伍前列,另一名在班级队伍尾后。组织学生紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。在老师视线范围内活动,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  3、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  董家附近的学生由年段总负责人成立路队直接回家,做好路途安全教育。由徐铁军老师负责。其他学生一律列队返校后分班组织统一放学。

  4、如遇突发事件,必须向正副组长报告,并积极稳妥的处理好。

  (二)文明教育管理:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。活动结束时各班一定要指派人员清理场地垃圾到指定地点集中销毁。

  6、少先队员佩戴红领巾,建议同学统一穿校服、运动鞋。每人准备一个风筝。

  四、活动地点及时间。

  1、4——6年级4月14日上午8点整在操场集合,徒步行走至董家Xx寺黄茶基地附近。稍作休整后分年级进行放风筝比赛活动。下午2点半集合列队返校。学生徒步行程大约在10公里左右。此次远足活动大约历时8个多小时,估计一半的时间用在徒步行走。

  1——3年级学生在校上课,两名辅导员包班。余健老师全天参与一1班班级管理、上课。并做好大课间全体学生安全活动巡查等。

  2、1——3年级4月15上午8点30分在学校操场集合,组织学生在学校附近徒步春游,路线是学校——Xx村(原砖厂附近),并进行放风筝比赛。中午前返校在校进餐。下午按照课表上课。4——6年级按课表上课。(余健、徐铁军、施晓波三位老师参加低年级春游活动,请教导处提前安排好相关课程)

  3、放风筝活动具体安排详见比赛方案。

  五、活动准备。

  1、各班精心组织,利用班会开展讨论:学校组织我们去哪里?为什么要去?怎么去?活动中我们应该注意什么?让学生明确活动的目的、意义,增强学生的安全意识,确保活动开展的时效性。

  2、明确责任,安全第一。学生分4—6人小组,组长包人,辅导员老师包组,负责人包年级,领导小组成员以高度的责任心密切关注活动的全过程。

  3、各班要认真排查特殊体质的学生、有病的学生,并做好动员,劝其在家里或在学校休息。

  4、午餐 ①住读生2个鸡蛋、2包快餐面,水自备(建议2瓶)。

  ②走读生中餐、饮水一律自备。

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