【推荐】红色教育活动方案15篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的红色教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红色教育活动方案1
一、活动目的
学习理解中小学语文课本中的革命历史课文的基础上，开展以“跟着课本去旅行——红色研学之旅”为主题的活动。活动通过征文和红色研学实践活动不断增强学生的爱党爱国爱社会主义的情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。
二、承办单位
广州XX服务有限公司
三、活动对象
我省小学生（三年级至六年级）、初中生、高中生（含中职）。
四、活动时间
20xx年6月至20xx年3月。
五、活动实施方式
（一）活动形式
组织征文比赛，并评选出优秀征文，获奖者将免费参加《跟着课本去旅行——红色研学之旅》活动。
（二）参赛要求
1、征文主题：通过阅读语文课本中的爱国课文和革命历史课文撰写读后感。鼓励学生围绕身边事，创作出具有艺术想象力和创新精神的作品。
2、体裁不限，题材不限，每名学生只能提交1篇参赛作文。小学生（三年级至六年级）字数不少于300字，初中生不少于600字，高中生（含中职）不少于800字。
3、参考课文
《卢沟桥》、《升国旗》、《人民英雄永垂不朽》、《圆明园的毁灭》、《沁园春·长沙》、《井冈山》、《朱德的扁担》、《小萝卜头的.故事》、《囚歌》、《长律·长征》、《小兵张嘎》等。
4、投稿方式
5、征文比赛评选时间安排
（1）初赛阶段：
（2）复赛及评奖：
（三）红色研学旅行活动
通过红色研学活动，更好地让学生感受到革命前辈的伟大事迹，增强爱国爱党爱社会主义的情感（活动内容见附2）。
1、费用说明：研学旅行活动免费；
2、参加研学旅行人员：获奖作品的作者，每份获奖作品限一名学生参加免费研学旅行。
3、研学旅行时间：20xx年10月至20xx年12月。参加活动的学生需要根据组办方的要求收集旅记素材（例如：摄影、绘画、旅游日记等），用于活动结束后的展示活动；
3、成果展示：旅记作品由承办方在””微信公众平台（微信号：）上展示。
（四）咨询方式
电话：xxxxx（周一至周五，上班时间），手机：xxxxxxx）
红色教育活动方案2
进一步深化党员的思想教育和红色文化内涵，我们计划组织一次党员红色活动。具体方案如下：
一、活动主题
“传承红色基因，弘扬中国精神”
二、活动时间
XX年XX月XX日（周六）下午1点30分—4点30分
三、活动地点
某公园
四、活动内容
1、唱红歌、忆革命：集体唱《义勇军进行曲》，回顾红军长征、抗日战争、解放战争等革命历史，了解革命英雄们的事迹和精神。
2、爱国情怀：观看爱国主义教育纪录片《中国的可持续发展》，看到祖国的巨变和发展，激发党员们的'爱国情怀，增强爱国主义思想。
3、团结互助：摆出红色大拼图，分团队完成，鼓励党员相互协作、帮助，强调集体的力量，培养团结互助的精神。
4、热爱生活：组织党员们参加抗疫公益义卖活动，发扬热爱生活的精神，关爱社会弱势群体，传递正能量。
五、活动保障
1、活动成功举行需要党组织的全力配合，倡导每位党员提高自觉性，主动报名参加本次党员红色活动。
2、活动安全保障要求：在本次活动中，党员要注意安全，做好疫情防控，防止人群聚集。
3、物资需求：红旗、大拼图、抗疫口罩、手套等。
六、活动总结
在本次红色活动中，我们营造了浓厚的革命氛围，深入挖掘红色资源，传承红色基因，弘扬中国特色社会主义思想。通过这次红色活动，我们党员将更加团结一心，同心协力，为实现中国梦作出贡献。
红色教育活动方案3
活动目的：
为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点：
1、时间：20xx年9月24日
2、地点：毕武庄小学
3、具体活动实施方案如下：
一、组织机构
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：
组长：杨平
副组长：李秋平
成员：各年级学生
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的`团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
三、出行安排
由带队教师有秩序的进行参观
四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。
红色教育活动方案4
在许多人的心中，红色，代表着革命，代表着英雄，代表着热血与激情。在现代社会，如何让人们更好地认识红色文化，了解中国革命历史，进一步增强爱国主义情感和革命精神，这是我们需要考虑和解决的问题。
因此，我们提出了一项 "红色活动方案"，旨在通过一系列富有意义的活动，向公众传达革命历史和中国的红色文化，激励更多人对祖国和革命奋斗的热爱。
第一项活动是 "爱国主义教育之旅"，我们会参观革命历史遗迹和博物馆，近距离观察革命先烈纪念馆，了解中国共产党的发展历程和经验。我们会前往延安，探访毛泽东思想的.诞生地，并且拜访了解当地的红色文化和民俗风情。这项活动不仅可以增长知识和了解革命历史，还能让人们从情感上与祖国更加紧密地联系起来，从而增强了我们的爱国情怀。
第二项活动是 "国学经典讲座"，我们会请知名的国学家和专家，对经典名著进行深入浅出的讲解。我们的主题包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。这些名著反映了中国历史的不同阶段，每个故事中都有真情实感，有正义勇敢的精神，让我们了解到很多人性的深度。这项活动可以增强我们对中国古代文化的认识和理解，并提高我们的人文素养和道德水平。
第三项活动是 "红色情书写比赛"。参赛者需要写一篇关于革命历史或革命精神的文章或书信。一方面，这项活动可以锻炼人们的写作表达能力，另一方面，也可以让我们感受到深入生活、扎根人民的红色革命精神。获奖者将会被邀请参加颁奖典礼，并且在活动结束后的红色足迹展上进行展示。
第四项活动是 "红色足迹展"，我们将集结众多爱好者的历史文物，参观者可以欣赏到一些革命领袖的珍贵照片和个人物品，比如毛泽东主席的扇子和创作书法，周恩来元帅的公文包和礼仪服，刘少奇主席的手稿等。这些物品不仅能够使参观者更加直观、深入地了解历史，更重要的是激发参观者对革命烈士的崇敬和赞美之情。
通过以上的一系列活动，我们旨在让更多人了解、深入体验和传承中国红色文化和传统美德，促进爱国主义教育的深入人心。同时，我们也希望此项活动能够成为一种互动和交流的平台，将人们团结在一起，共同学习、了解和传承中国的红色文化。
红色教育活动方案5
为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：
一、活动主题
致敬先烈，献礼青春
二、活动时间
4月8日(初定)
三、活动地点
中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆
四、活动目的
1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。
2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的.力量。
五、活动对象
高二年级全体学生
六、活动流程
1、学校领导讲话
2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)
3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
七、活动组织
1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
2、3月28日活动申报
3、4月7日召开活动预备会。
4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
八、活动分工
1、活动领导组：
组长：冯志刚
副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
2、活动策划组
责任人：张台彬、周建峰
职责：
①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)
3、活动安全组
组长：成军民
组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任
职责：
①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
4、活动实施组
组长：张台彬
组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
职责：
①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。
(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)
⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
九、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
红色教育活动方案6
一、活动主题
“七一红色活动——弘扬革命精神，传承红色基因”，旨在纪念中国共产党成立100周年，弘扬革命精神，把红色基因传递下去，激励新时代的青年。
二、活动时间
7月1日（周四）
三、活动地点
学校室内或室外场地
四、活动内容
1.宣传片播放
播放有关于中国共产党×××年辉煌历程的宣传片或者新时代的红色精神宣传片。
2.主题演讲
邀请学校相关领导或革命精神方面的专家学者为学生作主题演讲，让学生了解中国共产党100年的光辉历程和革命精神。
3.主题展览
在学校搭建主题展览展示区，通过图片、文字、实物等方式，展示中国共产党100年的历程、中国革命的光辉成就以及新时代革命精神的内涵。
4.红色文艺晚会
学生自编自演小品、舞蹈、朗诵等节目，表现新时代的红色精神的内涵。同时，还可以邀请学校音乐、戏剧等社团团队及市区文艺团体进行演出。
5.感恩仪式
学生代表为学校的革命先烈、离退休老教师献花，并在现场观看、了解有关革命先烈的事迹，发扬感恩之情。
六、活动目的
1.弘扬中国共产党的光辉历程和革命精神。
2.传承红色基因，让学生深刻认识红色文化与红色精神的价值，坚定理想信念。
3.激励新时代的青年，在今后的人生道路上发扬红色基因，艰苦奋斗，勇毅前行。
七、组织方案
1.成立活动策划小组，明确活动的主题、目的'、时间、地点、内容及活动组织者、承办者的责任分工。
2.广泛征集活动元素，开展活动宣传，提前组织学生参与主题演讲、文艺演出、展览等。
3.做好活动的方案准备和场地布置，提前进行现场排练和走场演练。
4.确保活动安全，加强安保措施并制定危险隐患防范措施。
八、活动效益
1.让学生更深刻的认识中国共产党×××年的历程和红色文化，增强爱国主义、集体主义和自强不息的思想。
2.提供学校师生一个展示和传递中国共产党的光辉历程和红色基因的平台，引导他们践行“爱国、敬业、乐群、光明”的价值观。
3.形成全校师生共同参与，互相合作，共同努力的良好氛围，促进校园文化建设。
红色教育活动方案7
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的'宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组 长：邹 杰
副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽
成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶
各教研组长 各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学
20xx.7
红色教育活动方案8
红色是中国传统文化中祥瑞、喜庆、繁荣的象征，同时也是中国共产党革命斗争的符号。在这个特殊的时期，我们开展一系列红色活动，旨在传承红色基因、增强党员意识，进一步凝聚力和向心力，共同推动大家向着更高的目标迈进。
活动内容：
一、党史的学习活动
通过集中学习、分组分享等形式，进行党史的学习活动，让党员们更加全面、深入地了解中国共产党的光辉历史，增强党性修养，明确党的初心和使命。
二、爱国主义教育活动
通过走访红色革命遗迹、观看红色电影、阅读经典文献等方式，进行爱国主义教育活动，让大家深刻体会到中华民族伟大复兴的磅礴力量，同时也更加珍惜我们拥有的幸福生活。
三、红色志愿者服务
在活动期间，积极组织党员志愿者开展服务活动，如街道环境整治、社区垃圾分类、义务教育帮扶等，将红色理念融入到志愿者服务中，展现党员担当和奉献精神。
四、红色主题文艺演出
通过举办红色文艺晚会、朗诵比赛、歌咏比赛等活动，激发大家的创作热情，展现党员文化底蕴和创新能力，让大家在欣赏文艺表演的同时，以舞台艺术的形式，让红色理念深入人心。
五、红色体育竞赛
组织党员进行多种形式的`红色体育竞赛，如篮球赛、羽毛球赛、足球赛等活动，大力弘扬奋斗精神和拼搏精神，加强党员间的交流和合作。
以上红色活动，将在全体党员中展开，营造浓厚的红色氛围，让党员们深入领会红色基因和坚定信念，更好地为党和人民服务，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
红色教育活动方案9
【活动背景】
中国是一个红色的国度，革命斗争是中国共产党的重要历程。随着时代的变迁和教育的发展，我们的学校一直将红色基因传承下去，让学生们深刻认识革命历史，铭记革命先烈的光辉业绩和无愧的`历史地位。
【活动目的】
通过红色活动的开展，让学生们更好地理解中国共产党的光辉历程、了解新时代的发展变化，进一步培养学生的爱国主义精神和文化自信，增强班级凝聚力和党性坚定性，为促进学校教育教学工作和各项工作实现跨越式发展提供有力的保障。
【活动内容】
1、延安精神演讲比赛
通过参与这个比赛，学生们可以更深刻的了解革命先者们艰苦卓绝的奋斗历程，懂得珍惜今天来之不易的生活。
2、党史知识竞赛
作为一个合格的中国公民，每个人都应该了解党的历史，从过去的经验中积累经验教训，为中国的未来发展提供有力的保障。
3、主题班会分享
组织学生围绕“我和祖国共成长，我和共产党一起进步”展开讨论，分享自己的故事感言、体会和感悟。
4、党史电影放映
通过观看党史电影，同学们可以深刻认识中国共产党的光辉历程，了解中国革命的主要历史事件，增强了解党史、知晓国情、爱国惜国、树立信念的意识。
5、学习红歌
学生们通过唱红色歌曲，表达对红色经典文化的热爱与敬仰，感受红色文化对于培养爱国主义情感的重要意义。
【活动效果】
通过红色活动的开展，促进学生们对于中国革命历史和中华民族优秀传统文化的深刻认知，进而增强自身的文化自信。同时，本次活动还将进一步加强学校与学生之间的沟通和互动，增强集体意识，激发学生们的爱国热情和奋斗精神，促进学校的全面发展。
红色教育活动方案10
一、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行”青少年行动主题活动。
1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；
2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；
4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。
二、活动步骤：
教育活动分为四个阶段。
第一阶段：（x.x~x.x）参观海阳市革命烈士陵园；
第二阶段：（x.x~x.x）观看爱国主义革命教育的红色影片；
第三阶段：（x.x~x.x）参观海阳地雷战纪念馆；
第四阶段：（x.x~x.x）以“红色记忆”为中心开展主题班会。
三、活动内容：
1、参观海阳市革命烈士陵园
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲
根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；
3、参观地雷战纪念馆
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会
主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。
四、活动要求：
1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的.主要内容和精神实质。
2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。
3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。
五、活动总结：
我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。
红色教育活动方案11
一、指导思想
关于“要把红色资源利用好，把红色传统发挥好，把红色基因传承好”的重要指示，坚持立德树人根本任务。按照上级党团组织和市教育局团委工作部署要求，扎实深入推进“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，用红色文化引领学生健康成长。结合我校实际，制订本方案。
二、活动主题：传承红色基因，坚定理想信念
三、教育目标：
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上海，诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
四、组织机构
学校成立“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动领导小组。
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室设在政教处，由XXX、同志负责日常工作。少先大队和各班主任具体负责本校的.主题教育活动。
五、活动内容及要求
1、以主题班（队）会形式开展“红色经典诗文诵读”活动。
2、以主题班（队）会形式开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛。
3、组织开展“听红色故事、唱红色歌曲”活动。
各班要积极组织，不断创新，如：每天预备时班级要组织演唱红色歌曲确保取得教育实效。学校还充分发挥学习园地、广播、教室电子白板、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、强化宣传内容。
六、活动步骤
第一阶段（20xx年1月—20xx年3月）宣传动员阶段。
学校要认真组织学习党的十九大精神，坚持以立德树人为本，以传承红色基因教育为重点，突出弘扬社会主义核心价值观，搞好宣讲活动。充分利用本地红色资源，全面安排部署和组织主题教育活动，特别是要注意组织好重大节庆日、纪念日等时段的活动。
第二阶段（20xx年4月—20xx年9月）开展活动阶段。
1、每天预备时间班级要组织演唱红色歌曲，以主题班会形式开展“红色经典诗文诵读”、“听红色故事”、“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛活动。
2、学校要将此次活动与党团、班队、社团活动结合，通过征文、演讲赛、主题班（队）会、社会实践等多种形式，把主题教育活动渗透于教育教学的各个环节，要以校园广播、宣传栏和手抄报等形式加大活动宣传教育力度。各年级要组织开展班级比赛、评选活动，并向学校推荐、上报优秀征文和演讲。
第三阶段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演讲评选活动。
学校评出一、二、三等奖、优秀辅导教师奖、；组织进行演讲比赛初赛，选出参加决赛选手。
第四阶段（20xx年12月—20xx年1月上旬）总结会。
学校召开“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动总结会暨演讲决赛及表彰活动，对征文和演讲活动中评选出的优胜者进行表彰奖励，同时向市级推荐、上报优秀征文、演讲。
七、活动要求
（一）加强领导，抓好落实。抓好“传承红色基因争做时代新人”教育意义深远重大。学校要高度重视，领导具体分工，专人负责，制订方案，抓好落实。主管领导要经常深入活动一线，解决遇到的困难和问题，不定期对学校活动开展情况进行督促检查。务必按照时间节点抓好落实，及时上报资料。
（二）紧抓主题，抓好践行。学校要结合实际，充分发挥学校主渠道作用。把主题教育活动纳入学校德育工作的整体规划，同社会主义核心价值观、中华传统文化、革命先辈红色基因教育融合在一起。把主题教育融入到各科教学之中，融入到班班队会之中，融入到节日纪念活动之中。通过学、讲、观、寻、听、写、晒、绘、唱赛、做等形式，使主题教育生动活波，有吸引力有感染力。
（三）利用资源，丰富活动。学校要经常联系上级党团组织，充分发挥学校、社区、家庭同心协力密切配合作用。利用好当地资源、本地名人、古训、家风家训、志愿者服务活动等示范引领作用，通过形式多样的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。
红色教育活动方案12
随着时代的发展和国家的进步，我们的生活条件得到了极大的改善。但是，在现代社会中，我们却时常忘记了那些曾经奋斗过、为我们的国家和人民作出了伟大贡献的人们。他们的奉献精神、坚韧不拔的斗志和可敬的品质一直是我们心灵的力量源泉。为了弘扬这种精神，我们应该开展一系列的红色活动，向这些英雄致敬，并传承他们的价值观。本文将详细介绍一些红色活动方案的具体实施以及效果。
一、深入挖掘传统文化资源
传统文化是一个民族内心世界的写照。以传统文化为基础，开展红色文化活动，其目的在于塑造精神，弘扬民族文化，起到传承红色精神的作用。具体实施的方式包括：文艺演出、展览、公开讲座等。
文艺演出是吸引民众参加、了解和学习志愿者精神的重要活动形式。例如，可以邀请剧团、合唱团、舞蹈团体等组织演出，内容可以是革命历史题材等，以引发民众的共鸣和理解。展览也是传递红色文化的重要途径。集中展示那些勇士们的物品、生平事迹和他们曾经经历的场景，可以让人们更深入地了解红色历史，感受到那段历史对我们的影响。公开讲座则是对红色文化进行更深入、更系统的探讨，可以让人们更直观地了解革命历史，更加明确共产主义理想的价值。
二、开展体育活动
作为广大人民生活中不可缺少的部分，体育运动对于身体健康和灵魂的愉悦都具有重要的意义。运用体育的'形式来贯彻红色文化，不仅能让广大人民了解红色历史的背景和故事，也能让人们感受到那段历史中的艰辛和困难，加深人们对历史的认识。具体实施的方式包括：红色体育大会、重温红色运动训练等。
红色体育大会是以红色文化为背景的全民性体育比赛，其目的在于提高人们对红色文化的认识和理解，激发人们的运动热情。重温红色运动训练则是通过再现那段历史中的运动比赛和体育运动场景的方式，让人们感受到那段历史中的体育运动的意义和价值。
三、开展志愿者活动
志愿者是社会的精英，通过开展志愿者活动，我们可以把红色文化传递得更加深入、更加贴近公众。创造一个志愿者的培训和服务平台，可以使广大志愿者对红色文化有更深入的了解和认识。具体实施的方式包括：志愿服务、志愿者招募和选拔等。
志愿服务是最常见的一种志愿活动，可以通过志愿者服务在社区、医院、文化展览等场所开展志愿服务，以传播红色文化，弘扬志愿精神。志愿者招募和选拔则是对志愿者进行选拔和培训，让他们具有更专业和更广泛的志愿服务能力。
四、开展社区服务
社区服务是社会服务的一种重要形式。通过开展社区服务，可以让宣传红色文化更加深入、更加贴近公众，让公众在感受社区服务的同时，更加明确自己的社会责任和历史责任。具体实施的方式包括：社区宣传、社区文化节、社区志愿者服务等。
社区宣传要贯彻红色文化，引导社区居民爱国爱社的思想意识。社区文化节则是通过展览、演出等方式开展公益文化活动，使大家亲近红色文化，了解社区历史。社区志愿者服务则是发动社区志愿者，以培养公民意识，倡导共享社区资源，并促进社区和睦。
总之，红色活动方案已经成为一种新的精神风尚和文化形态。通过开展各种红色文化传播、红色体育比赛、志愿服务和社区服务等活动，可以不断推广和传承红色文化，让广大人民进一步坚定理想信念，重振民族精神。
红色教育活动方案13
一、活动目的：
1、传达党的光荣历史和精神，不断激发工会组织和广大职工的做出更大贡献的热情和动力。
2、深入推进工会服务职工工作，增强企业职工的'幸福感和获得感。
二、活动内容：
1、红歌合唱比赛：组织职工代表录制红色革命歌曲合唱比赛，获胜的代表将获得奖品和荣誉。
2、红色故事分享：邀请老工人或工会干部分享自己的亲身经历，讲述党的光荣历史和革命传统。以激发在场职工强烈的爱国主义、集体主义意识，推崇劳模精神。
3、革命历史知识竞赛：共分成四人小组PK，选出冠军队伍，获得大奖。以此弘扬「烈士精神」，传递革命故事，实践社会主义核心价值观。
4、策划一次文艺演出：以红色革命小剧场、军旗队，读书会等形式进行现实创作，围绕毛泽东思想、社会主义和改革开放等方面的主题，深入挖掘文化内涵。
三、活动地点：
在企业或工会会议厅上进行。
四、主要保障：
1、活动策划、包装、筹措资金；
2、组织干事、下设小组，Map活动实现方式；
3、落实完善的后勤保障措施；
4、保证活动质量、安全、顺利进行。
五、预期效果：
1、激发工人铁肩担起重担的奋斗精神；
2、提高劳动积极性，加强企业凝聚力；
3、增强所有参与者的爱国主义信仰；
4、活跃集体文化生活，保证企业无短板。
六、总结：
一个既然如此体贴周到、富有浓厚时代色彩的活动，无疑不仅是企业或工会文化的映射，也可以看作是员工关系的加强剂、员工的晋升通道、企业与职工的共同发展之路。一场优秀的工会红色主题活动，为企业赢得了职工的尊敬、信任和感激之情。
红色教育活动方案14
一、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用泰州地区丰富的红色文化资源，用红色文化引领学生健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，弘扬革命精神”红色文化教育主题活动。
1、通过活动使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；
2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；
4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。
二、实施步骤及方式
第一阶段：宣传红色文化，营造红色氛围；
第二阶段：参观红色基地，寻访红色足迹；
第三阶段：举办文艺活动，体验红色魅力；
第四阶段：积极行动靠拢，践行红色精神。
三、活动内容：
1、加大红色文化教育宣传。
利用校园橱窗、电子屏、文化走廊、班级黑板报、校园广播、国旗下的讲话等阵地在全校广泛宣传和加强红色教育。各班级开展以爱国主义、传承传播红色基因的主题班会。利用清明节、9月30日烈士纪念日等节日，加强红色教育宣传。邀请专家来校开展有关红色教育的讲座。
2、参观红色文化教育基地。
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以系部为单位，班主任带领并组织学生分批前往杨根思烈士陵园、新四军黄桥战役纪念馆、中安轮遇难烈士纪念馆、茅山爱国主义教育基地参观，开展“重温红色记忆”主题团日活动，让学生追溯泰州地区红色光辉历程，激发学生热爱、传承红色经典文化的激情。
3、开展形式多样的活动体验红色文化魅力。
在全校师生中广泛开展红色经典诵读比赛、红色故事宣讲比赛、红歌合唱比赛、主题班会评比、观看红色影片等形式多样的活动，尤其是重点准备举办好庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，让学生在活动中感受红色文化的魅力，接受红色文化洗礼，增强爱党爱国主义情感。
4、广泛开展志愿服务活动。
成立“红色文化宣讲志愿者小分队”，利用周末、学雷锋志愿服务日、清明节、9月30烈士纪念日、杨根思烈士牺牲周年纪念日等，深入泰兴市杨根思烈士陵园、泰兴市中安轮遇难烈士纪念馆、新四军黄桥战役纪念馆、泰兴市文化馆、泰兴市文化博览中心（三馆、朱东润故居）、泰兴市新时代文明实践中心，开展红色文化志愿讲解服务，让红色经典“声”入人心。“青春红丝带”志愿服务队组织各种青年志愿活动，投身奉献活动，以行动践行红色精神。
四、活动要求
1、广泛发动，全员参与。学校充分利用各种宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。
2、注重培养，树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。
3、精心部署，抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报，学校将对活动开展较好的`班级和个人给予表扬。
4、总结提炼，发扬精神。我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。
红色教育活动方案15
按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：
一、红色教育影响
身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶
针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的'展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
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