小学暑假活动方案

时间:2024-11-06 13:10:26 活动方案 我要投稿

小学暑假活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的小学暑假活动方案,希望对大家有所帮助。

小学暑假活动方案

小学暑假活动方案1

  为了培养孩子们的阅读能力,让孩子们爱上阅读,特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案:

  一、指导思想

  让学生与书为友,和书为伴,让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展,丰富假期生活,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造书香家庭、书香校园、书香社区。

  二、活动主题

  快乐暑假,乐享阅读

  三、活动目标

  通过暑假读书活动的开展,向学生和家长推荐一批优秀读物,传播科学的读书方法,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高学生的`阅读、审美能力,使学生和家长在阅读中开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐。

  四、参加人员

  全体学生和家长

  五、活动时间

  20xx年7月6日——8月30日

  六、活动措施及要求

  阅读阶段(20xx年7月——8月):

  1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确定1——2本书籍,学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限),充分合理的利用时间进行阅读。

  2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读,养成持之以恒的读书习惯,读书过程中按照要求完成相应的任务。

  3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动,教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。

  4、诗文诵读:各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目,要求学生熟练背诵。

  展示阶段(20xx年9月)

  1、举行必读书目优秀批注评比活动。

  2、一、二年级每位学生制作读书卡一张,写话作业15篇。

  三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来,至少完成三篇习作。

小学暑假活动方案2

  一、活动对象

  一至六年级全体学生和家长

  二、活动时间

  暑假期间(7月7日至8月31日)

  三、活动内容

  1、合理安排作息时间:要引导孩子合理安排作息时间,合理地安排时间完成假期作业,做到学习、休息、锻炼不耽误。六年级的同学即将升上初中,仍要做好复习,以良好的状态迎接初中的入学考试。

  2、参与日常家务劳动:根据各年级学生不同年龄,重点加强生活习惯养成和提高生活能力,做到“自己能做的事自己做,家庭与家人的事帮着做”:小学低年级侧重于养成良好生活习惯和做好个人服务劳动;中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯,减少家长的.负担,主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照片贴在或打印在A4纸上,并写下自己的深刻体会(如我学会了什么,怎么做的,有什么收获),开学时统一交给班级老师。

  3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议,培养孩子“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯:利用假期和孩子一起选一本好书、读一批好文章(从福建省小学“暑假读一本好书”推荐阅读书目清单[附在文末]中进行选择,和孩子一起到新华书店或网上购买),每天设“家庭读书时间”,陪孩子一起阅读,与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇读后感。

  读后感的要求为:

  ①主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,条理清楚,语句通顺。

  ②必须学生是本人的真实作品,不能抄袭。

  ③字数:一~二年级150字左右,三年级~四年级400字左右,五年级~六年级600字左右

  ④一律用400字方格纸,学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写,一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。

  开学时将读后感交给老师。学校将分年级进行评选优秀读后感,并从中推荐优秀作品参加上级的评选。

  4、做好《亲子阅读卡》的记录:根据自己阅读的书籍做好《亲子阅读卡》的记录,鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美化装饰,开学后将择优进行校级展示并评奖。

  5、开展阳光体育健身活动:把“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯,鼓励孩子强身健体,愉悦身心,促进学生德智体美全面发展。要求1—6年级学生:每天锻炼一小时,坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。并自己绘制表格进行记录,记录内容要有时间、活动项目、完成情况和家长签名。可以对记录表格进行装饰,开学时统一交给班级老师。

  6、走出去看世界,开拓视野;做一做去了解,体验生活:我们的生活丰富多彩,有许多内容需要我们去深入了解。假期里,可以引导孩子收看新闻,关心时事;和家人一起游山玩水、观海看景,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律,到工厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起上一天班,了解爸爸妈妈的职业,体会他们的辛苦,向他们学习……总之,只要是生活中存在的,都值得我们去了解,去探讨,去参与。然后选择自己喜欢的方式进行记录(摄影、绘画、手抄报、访问日记、调查报告、作文等方式),开学后统一交给班级老师。

  四、工作要求

  1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系平台等途径,及时传达、落实学校活动要求;

  2、各班可根据学生的不同年龄特点,合理布置本年段假期生活作业,并要求完成学校的活动内容,让学生主动参与、积极体验、受到教育;

小学暑假活动方案3

  一、指导思想

  充分利用各类未成年人校外活动场所,围绕“离校不离教,放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”,结合“五远离”教育:远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。

  切实抓好青少年现代公民意识培养,探索青少年创新发展能力建设的新途径,为青少年学生学习、交流、实践提供平台,全面推进青少年素质的现代化,引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。

  二、活动主题“七彩假期,和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

  三、活动时间

  7月上旬——8月下旬

  四、活动内容

  (一)学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座,学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育,教育学生不参加带有危险性的游乐项目,不进“黑网吧”或其他娱乐场所,不搭乘“黑车”和超载车辆出行,不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的'联系,通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式,增强学生家长的安全意识,切实担负起监护人的责任,对孩子加强教育和监管。

  (二)开展读书活动:

  利用假期阅读课外书籍,做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍,写一篇读书心得,做一份“我为家庭来保健”设计方案,开学后学校组织评比。

  (三)开展“与世博同行——画明信片”活动,开学后交班主任参加学校评比。

  (四)联系社区实践活动,组织学生参加社区实践活动,活动主题:“七彩假期,和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

  要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到,参加社会实践活动,组成志愿者服务队,参加小区公益劳动,帮助孤寡老人。

  各社区将开展的活动有:

  1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动;

  2、深入社区宣传世博知识,开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动;

  3、开展假期生活征文比赛;

  4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动:组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传,向居民宣传心理健康知识,介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,帮助他们解决矛盾,增强应对挫折和处理危机的能力;

  5、增强学生、家长的健康意识,开展健康教育活动,提高自我保健能力;

小学暑假活动方案4

  一、活动宗旨

  深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,围绕“中国梦”主题,以文明礼仪养成教育为重点,立足未成年人身心特点和成长规律,深化“做一个有道德的人”教育实践活动,精心组织开展教育实践活动,引导广大未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。

  二、活动内容

  20xx“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取集体组织为主的活动形式,整合社会教育资源,组织开展富有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动,进一步激发未成年人的爱国情感,养成文明有礼、乐善好施的品德。

  (一)做个“美德好少年”

  学校组织开展践行雷锋精神活动,大力弘扬雷锋精神,引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善 ”未成年人主题教育实践活动,培养少儿乐于助人的良好品质,增强社会公益意识。

  低年级能为身边的父母长辈做一件事,感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动,做“爱心小天使”;帮助老弱病残安全过马路等实践活动,组织爱心义卖、宣传环保、义务植绿护绿等公益活动,做“小小志愿者”。

  (2)做个“书香少年”

  每位学生在家每天有足够的读书时间,1—2年级有半小时以上,3—4年级40分钟以上,5—6年级一小时以上,阅读课外书籍,做好读书摘记。每班推选两篇读书心得,其中2——5年级结合“20xx年小学生暑假读一本书”征文活动,开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关心时事政治,国家大事,制作一份剪报或手抄报

  针对国家大事。

  (3)做个“生活小能手”

  1.在假期期间,要积极帮父母做家务,可以为父母做一道菜,可以为父母拖地,也可以为父母捶捶背······并把这些生活中的点滴用照片记录下来。

  2.能根据学校“芒果节”活动,在假期期间,了解有关芒果树的相关知识或学做一份“芒果”甜品,并把制作的过程(拍照)或相关的知识制作成剪报。

  (4)做个“体育小达人”

  暑假是一个放松的'时间,更是一个锻炼身体的好时候。每一个xx学子都应该积极开展户外活动,强健自己的体魄,为下一年的学习做好准备。为此,每一位xx学子都应每天坚持锻炼身体一小时,积极开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动,用挥洒的汗水书写假日的青春。

  (5)做个“艺术小达人”

  台上一分钟,台下十年功。每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出,只有饱含努力的因子的花朵才会绽放的格外鲜艳。因此,每一位xx学子在假期期间,应该充分利用时间,做好艺术发展规划,加强自己的艺术特长,以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。

  (6)做个“善学少年”

  一个善学的孩子必将是一个有所成功的孩子,一个善学的孩子必是一个有规划,懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此,xx学子在假期期间,应该每天坚持写一笔好字;把自己所落下的知识点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。

  备注:以上所有的作品(手抄报剪报)制作在A4或A3,每个少先队员根据自身情况合理安排暑假生活,可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力或学习能力,每个中队在以上各项活动中,在开学初都必须交2份作品,学校将根据情况进行评比或展示。

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