【经典】幼儿园六一庆祝活动方案15篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的幼儿园六一庆祝活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园六一庆祝活动方案1
活动目标：
1.知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。
2.能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。
3.愿意积极参与讨论和策划，与同伴一起协商具体准备工作，感受六一节到来的喜悦。
活动准备：
1.物质准备：表征范例《我喜欢的六一活动》、历届庆六一活动的录像或者照片资料，世界各国庆六一活动录像或图片。
2.经验准备：有参与过六一活动的经历，幼儿搜集六一由来并表征。
活动过程：
一、在经验回顾中，唤起幼儿对六一的认识，了解六一的`由来。
1.提问：录像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的节日?。
2.分享表征信息，了解六一的由来。
你们知道六一是怎么来的?请个别幼儿分享自己搜集的信息。
小结：因为战争等原因，儿童受尽折磨，为了纪念那些遭受苦难的孩子，保障和改善儿童的生活，全世界就把6月的第一天定为国际儿童节.
二、谈话交流“我喜欢的六一活动”，激发幼儿积极表达的愿望。
1.观看历届庆六一活动录像或者照片资料。
提问：去年的六一是怎样度过的?请个别幼儿讲述(表演节目、开运动会、游园活动)。
2交流分享自己喜欢的六一活动
提问:你都体验过哪些游戏活动?在庆六一活动中，你最喜欢哪个环节?为什么?
小结:在六一活动中有大脚带小脚、剪羊毛等游戏活动，最欢喜欢穿着漂亮的裙子跳舞、喜欢运动会上发的礼物、喜欢游园时玩的小游戏还有好吃的水果沙拉等。
三、播放视频和图片，了解世界各地不同庆六一的形式，激发幼儿自己设计六一活动的灵感。
世界各地的小朋友他们是怎么庆祝自己的节日的?都有哪些活动?
四、围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题进行谈话活动。
1.组织幼儿讨论：今年你想在幼儿园怎样来庆祝自己的节日
提问:今年的六一儿童节我们怎样来庆祝呢?在游园活动中，你想参与什么样的活动呢?
⒉小结：我们可以进行亲子游戏、彩绘、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的场地和节约时间的情况下，我们就选择游园活动吧!
五、师生共同决定庆六一的活动方案。
1.幼儿自己表征设计六一活动方案
提问：你的六一活动方案是什么?从入园开始先干什么，再干什么?最后干什么?
2.说说你最喜欢哪个六一活动方案，为什么?
幼儿园六一庆祝活动方案2
六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
二、活动安排：
1、活动时间：5月29日晚上8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：吴瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。
三、活动准备：
1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；
2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；
3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；
4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；
5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；
7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的'服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；
8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；
9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；
10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。
幼儿园六一庆祝活动方案3
一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的.“六一”国际儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情
三、活动时间：20xx年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参加活动范围：全园幼儿及家长。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排
八、活动程序
1．园长讲话。
2．嘉宾致辞。
3．演出开始（演出循序另见节目单）
4．演出结束(中午放学，有车送回家)
九、组织分工总指挥：艺术总监：场记：舞台音响：安全保卫：保健卫生：
十、活动预期效果：营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
幼儿园六一庆祝活动方案4
一、创意时装秀（5。30上午9：00—10：00）
目标：
1、尝试模特表演，并能秀一场。
2、鼓励幼儿大胆创新动作，克服胆怯心里，并有一定的合作意识。
3、加深幼儿同伴间、孩子和家长之间的情感。
准备：
1、教师——布置展示舞台（地垫）、提供走秀音乐、幼儿家长座位安排
2、家长——幼儿服装、环保道具与化妆、自备相机
过程：
（一）创意时装秀——走T台
（二） 创意时装秀——幸福瞬间
幼儿穿着漂亮的环保服装，拿着道具来到幼儿园操场上，摆出创意pose与同伴留影，家长自备相机给幼儿拍照。活动中提醒幼儿注意安全，互相谦让，学会等待；按照指定时间回班级集合。
二：快乐齐分享（5。30上午10：00—10：40）
目标：
1、通过亲子之间的才艺展示，加深亲子感情，激发孩子的'表现欲。
2、鼓励孩子和家长大胆表现，体验幸福、快乐与成功。
准备：
1、提前一周家长自愿报名，家庭自主准备一个5分钟以内的亲子节目，节目道具自备；
2、六一奖状、六一礼物
过程：
（一）快乐齐分享——家庭才艺秀
1、按家庭轮流进行，请家长和宝宝大胆表演，配合默契。
2、活动中提醒幼儿安静观看，互相谦让，学会等待。
（二）快乐齐分享——颁发六一奖状
（三）快乐齐分享——颁发六一礼物
幼儿园六一庆祝活动方案5
前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑师……你听，孩子的心愿是如此的色彩斑斓，那些长大以后对职业的梦想，在每一个孩子心中都是神话。因此，我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞梦想，快乐成长”职业体验活动。
目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增强孩子们的表达能力、动手能力、团结协作能力、以及主人翁意识和社会责任感。
职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄信等,骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。
活动流程：
一、主持人致开场词
二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》
三、职业体验活动
组织玩法：
1、每个孩子每人有五张游戏币卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域，要花掉一个游戏币，但如果到了挣钱的`场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责的老师需要有多余的游戏币）
2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部需要教师的帮助。
3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。
4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。
5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。
6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。
具体要求：
1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。
2、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，做好充分准备。（区域里需要音乐的提前准备好）各班要多出10把小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。
3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造气氛。
4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时提出要求，游戏规则。不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行（可根据实际情况随机调整）。
5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。
6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼儿进行假期安全教育。
7、幼儿接走后，教师将所有活动材料进行规整，收好，打扫卫生。
后勤人员安排及要求：
摄像：
一楼前厅走廊：
一楼大厅：
一楼小饭桌到小班楼梯：
一楼中三门口到后院门口：
南楼梯：
北楼梯：
二楼中一到大二洗手间处：
二楼大二洗手间处到中二班楼梯：
儿童银行：
后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发生拥挤现象，发现问题及时处理。
前院：保安，并有一名保安保证楼道内来回巡视。
附：区域场地安排及图示：
后院：儿童银行、邮局、超市
前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场
室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花样食品店；
二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭建区）
室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责
场地分布图：
后院：
东
南
前院：
幼儿园六一庆祝活动方案6
活动场地：
好孩子幼儿园操场
一、活动主题：
"亲子同乐，寻找童年"
二、活动目标：
20xx年的"六一"国际儿童节是我园孩子们在幼儿园的第一个自己的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我将园举行"亲子同乐，寻找童年"为主题的庆祝活动。让幼儿与家长尽情展示他们的才艺与快乐。特制定本活动方案。
三、活动目标：
通过"亲子时装秀"、"快乐水枪战"等活动的开展，使幼儿在积极的参与中体验与家人、与幼儿园所有的小朋友一起参加"六一庆祝"活动的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
四、活动内容及要求
1、"亲子时装秀"，要求全部利废利旧，自己制作各种风格的亲子时装，进行亲子时装展示。展示智慧、体现创意。
2、"快乐水枪战"，要求家长与孩子共同制作，增进亲情、感受快乐。
"冷餐活动"，品尝美食，体验分享的幸福。
五、活动时间：
20xx年5月27日星期六上午8：50六、活动准备：
（一）班级资准备：
1、各班提前召开家长会，安排布置"六一儿童""亲子时装秀"、"快乐水枪战"的准备工作。
2、向所有孩子家长发放"六一"活动的安全告知书，让家长了解参加活动的安全注意事项并严格遵守；
3、各班制定班级"亲子时装秀"、"快乐水枪战"活动的具体方案。5月15日前完成，并报办公室。
4、提前进行"亲子时装秀"展示活动的排练、准备等，并对家长进行活动前的彩排让家长和孩子提前熟悉活动，了解并遵守游戏规则；
（二）家长准备：
1、提前制作亲子时装，并于5月25日前报各班。
2、提前制作好水枪，并告知各班老师。
（三）幼儿园工作准备
1、策划活动，制定活动总方案。
2、提前安排布置"六一"庆祝活动的事项。
3、安排活动具体事项
4、做好活动准备工作
六、活动具体流程及时间：
（一）8：40－8：50各班组织幼儿、家长入场到各班指定地点就座。
（二）8：50－9：00升旗仪式、全体共唱《庆祝六一》歌曲。
1、升旗：彩虹班安排4位小朋友，两男两女。全体共唱《庆祝六一》歌曲。
2、家长致辞3、园长致辞
（三）9：00－10：00各班时装秀展示
1、各班顺序安排：
①小二班、②亲子班、③半日班、④好孩子四班、⑤好孩子三班、⑥好孩子二班、⑦好孩子一班、⑧小一班⑨小三班、⑩彩虹班2、时间要求：各班展示活动不得超过5分钟3、主持人对下一活动――快乐水枪战的游戏规则及安全注意事项。（熊艳芬）
（四）10：10－10：30组织小朋友解便、喝水（各位小朋友带上自己的.杯子）、更衣，准备下一个活动。
（五）10：30－11：00快乐水枪。
1、家长与孩子参与快乐水枪。
2、全体教职工到指定地点负责引导家长、孩子参与活动，同时注意家长、孩子的安全管理和秩序游戏的维护。
（六）11：00－11：40冷餐会
1、各班保教人员组织家长、孩子进行冷餐会前的准备。
2、后勤工作人员安排冷餐会工作。
①园内食品桌子和食品、餐盘等摆放。
②每区安排一工作人员负责区域内容的管理。
（七）活动结束，播放《我们的节日多快乐》
七、活动注意事项
（一）家长安全注意事项
1、请家长在活动过程中负责保护好幼儿，注意安全，服从指挥和安排，严格遵守活动规则与要求，要注意保护自己和孩子安全，教育幼儿学会保护自己，不伤及别人。活动中避免摔伤、撞伤、滑倒、以及水枪材料使用的安全，确保幼儿安全和活动的顺利举行。
2、参与快乐水枪战的游戏时，请注意穿带安全，家长和幼儿都宜穿带适合的服装（如女性家长不穿高跟鞋，小朋友最好运动鞋，避免摔伤）。
3、增强"安全第一，比赛第二"的意识，家长与幼儿一起参加活动时，一定要把关注孩子的安全放到首位，同时要顾及到幼儿的年龄特点实际能力，不因为高兴而使劲拖、拉、拽幼儿，防止脱臼、拉扯、摔伤等情况，确保每一位幼儿的安全。
4、由于参加活动人多，请家长看护好孩子，不让孩子离开自己视线，不得擅自离开场地，若有特殊情况需中途退场的必须告知班级老师并签字后方可离开。
5、由于我园地处交通要道，为了他人和自己的安全，敬请前来参加活动的家长自觉遵守交通规则，最好不开车，若必须要开车来的家长，请将车停放于机动车停位处，非机动车也停放于非机动车停位处，幼儿园大门两侧一律不得停车。
（二）家长其它注意事项
1、请家长朋友为孩子树立良好榜样形象。听从指挥、遵守规则、文明游戏，大家友好相处、相互体谅谦让，不能因活动中的不小心等意外事情发生而发生争执。
2、活动中注意教育和培养幼儿学会与大家共同游戏、文明游戏、礼貌谦让等良好品质，并高兴快乐地参与本次活动。活动期间请家长不聊天，不玩手机，与幼儿一起积极参与活动。
3、活动中保护幼儿心理健康，以正面教育和鼓励为主，不因孩子不参加活动等现象而责怪幼儿。
4、请家长在园内不抽烟，使用过的物品不乱扔，爱护幼儿园的环境卫生，为幼儿做好榜样。
5、冷餐会活动中，由幼儿、家长有序自主取用，同时要引导幼儿文明分享礼貌待人。
6、班上有矿泉水，请家长不带食物和饮料到幼儿园，不带贵重物品到幼儿园。谢谢大家！
（三）全体教职工注意事项
1、活动期间全体教职工都应树立对孩子、对家长负责的安全意识，随时提高关注活动中的安全，发现问题及时报告及时处理。
2、活动期间每位工作人员不能擅离职守，或打堆聊天。
3、全体教职工应作好充分的准备，确保活动安全顺利进行，并主动积极参与活动的组织管理。
4、一旦发生意外幼儿园将启动集体活动应急预案，各工作人员将按应急预案进行工作。
5、5月27日早上全体保教育人员7：20到园，后勤人员也提前到岗。
八、具体工作安排及责任人
幼儿园六一庆祝活动方案7
设计意图：
一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的`系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动目标：
1。在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。
2。在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。
活动准备：
1。各班环境布置，增添节日气氛。
2。主持人员安排：年级组长
3。儿童节小礼品。
活动主题：庆六一，秀自己
活动时间：5月31日上午3：00——3：45
活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。
活动地点：多功能活动室。
活动过程：
一、各班集中到多功能活动室。
开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。
二、幼儿才艺表演
集体表演“儿童节”歌曲
小一班
演唱
1。好妈妈
2。春天
3。我是人
4。我爱我的小动物
小二班
歌曲：
1。袋鼠妈妈
2。蝴蝶花
3。表情歌
4。小手爬
三、发放六一儿童节礼物
幼儿园六一庆祝活动方案8
一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的'协调能力及审美能力。
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。
四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)
大班
1、利用废旧材料亲子制作服装活动
2、服装展示及狂欢活动
3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)
中班：
1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育
2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情
3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐
小班：
1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。
2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。
幼儿园六一庆祝活动方案9
活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。
活动主题
学会合作乐于游戏参与环保健康成长
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。
2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。
活动内容及要求
本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。
（一）比赛活动：
1、中心幼儿园班级集体舞比赛：
（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。
（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2、民间游戏评选：
（1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。
（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
3、单项体能比赛：
（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。
（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动：
1、优秀集体舞展示
（1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。
（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。
2、优秀民间游戏展示
（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的.品位。
（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。
3、兴趣班成果展示
（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。
（2）要求：
阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。
电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。
舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。
手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。
绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。
4、环保作品展示
（1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）
5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。
（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。
（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。
要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。
活动时间：
5月16日——6月1日
说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。
六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！
幼儿园六一庆祝活动方案10
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。
2、宣传口号：
我有一双能干的手。解放孩子的`嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)
四、活动时间安排
5月x日上午。
第一项：听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动。
第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)
第三项：美食品尝。
幼儿园六一庆祝活动方案11
我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春风，迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里，只有一个共同的目的.：那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。
师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊，大家想不想和宝贝们一起互动?
好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项：
1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。
2、离开时请告知班主任。
3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。
4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与我们的活动。
活动目标：
1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备：
筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)
活动时间：5月31日
活动地点：
一、活动名称：你丢我捡
游戏类型：亲子游戏
游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"S"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河
游戏类型：亲子游戏
游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球
游戏类型：幼儿户外活动
游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮
游戏类型：幼儿户外活动
游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
幼儿园六一庆祝活动方案12
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的'12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;
5月26日：巧手儿比赛;
5月27日：小能人比赛;
5月30日：巧嘴儿比赛;
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
幼儿园六一庆祝活动方案13
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间
5月x日上午9：00——11：30。
二、参加人员
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动。
2、游园活动(9：00——10：30)。
3、聚餐活动(10：50——11：30)。
四、游园活动内容
1、小猫钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。
2、沙画
规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。
5、打鸭蛋网
规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
6、踩气球
规则：xx位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
7、猜谜语
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
9、谁的力量大
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆
规则：x名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
12、摸礼物
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
14、小小投球手
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡
规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣
规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
18、两人三腿走
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
19、电动玩具
规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
20、驱滚球
规则：幼儿x至x人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的'地为胜。
21、投球游戏
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
22、魔方
规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。
23、打保龄球
规则：幼儿x至x人一组，比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。
25、走迷宫
规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。
26、抢椅子
将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮
规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚
规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲
规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠
规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈
规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。
32、身体传物
规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。
33、金鸡独立
规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。
注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
幼儿园六一庆祝活动方案14
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的`素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的六一国际儿童节。
二、活动主题：
欢乐过六一、健康迎奥运
三、活动时间：
2010年5月30日（星期五）上午九时。
四、活动地点：
快乐天使幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及家长。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。统一服装，展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：
（1）弘扬奥运精神，展示幼儿风彩。
（2）活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装整洁一致、化妆后进场。
（2）各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室。5月29日下午2点彩排。
（3）各班主、配班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前xx的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、活动程序
1．园长讲话。
2．嘉宾致辞。
3．演出开始（演出循序另见节目单）
4．演出结束(中午放学，有车送回家)
八、组织分工
总指挥：耿金定
艺术总监：耿金霜
场记：田阿漫
舞台音响：涂仲九
安全保卫：张建初
保健卫生：徐娟
九．预算：
购置幼儿服装：6000元；租借演出服装：600元；精美礼品：2000元；舞台租借、场景布置：4000元；录音摄像：1500元；刻碟：1500元
合计：一万五千六百元（15600元）
十．为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放如下物品：
1、服装一套；
2、精美礼品一份；
3、欢庆六一（2008）VCD碟片一张。
今年六一儿童节对每个孩子按下列方法收取活动费：
A、舞蹈班学员：50元；
B、非舞蹈班幼儿：30元（请各班老师在5月28日前收取后交到办公室）。
幼儿园六一庆祝活动方案15
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1.活动主题："快乐伴我成长"
2.宣传口号：
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备：培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；用废旧物品做玩教具；每班设计亲子游戏，并做好游戏物品的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2.时间：20xx年5月22日至20xx年6月1日。
3.对象：全体教师、幼儿和家长。
4.办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事"、"亲子手工比赛"、"亲子游园"等系列活动的`形式来进行。
1.幼儿故事大王展示
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
故事大王展示：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。
（2）评奖：每个幼儿都有一份表演奖。
2.亲子手工比赛
（1）目的：通过举行亲子手工比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与手工作品的设计和制作；
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿、家长制作活动，园务委员会成员检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
5.亲子游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加"六一"游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取"六一"礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间
安排5月22-25日，幼儿故事展示5月30日-6月10日，亲子手工比赛6月1日，亲子游园活动
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