幼儿园国庆节活动方案
为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园国庆节活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园国庆节活动方案 篇1
活动目标：
1、让孩子们认识国旗，了解它的形状、颜色和图案，并理解图案的含义。
2、教会孩子们如何折剪五角星，让他们体验合作制作国旗的乐趣。
活动准备：
1、 中国国旗的图片
2、 一些其他国家的国旗
3、 折纸的材料
活动过程：
一、欣赏各国国旗
1、教师依次展示中国临近国家的'国旗，例如韩国、日本、美国、德国等，让孩子们说一说他们认识哪些国家的国旗。
2、让孩子们了解每个国家都有自己的国旗，国旗是一个国家的标志。
二、认识中国的国旗
教师问孩子们：“中国的国旗是什么样子的？图案代表什么意思？”根据孩子们的回答，简单讲解中国国旗的含义。
三、制作国旗
鼓励孩子们分组制作国旗。
制作步骤：
1、用红色纸张做国旗。
2、根据五角星的步骤图，剪出五角星。
3、仔细观察国旗中五角星的大小和位置，将剪出的五角星粘贴在红旗上。
4、可以在手工区找到吸管、筷子、纸棍等材料，制作可手持或插立的国旗。
四、国旗飘飘
教师和孩子们一起将制作好的国旗装饰在教室里，感受国庆节的喜庆氛围。
活动延伸：
1、收集各个国家的国旗，制作成《神奇的国旗》图书，供孩子们认识。
2、提供资源，玩国旗配对游戏。
3、在日常生活或外出活动时，引导家长注意观察国旗的出现情况：哪里有国旗？什么时候插国旗？
幼儿园国庆节活动方案 篇2
一、活动内容设计
1、国旗升起，唱国歌
在活动开始之前，让幼儿园师生一同观看国旗升旗仪式并唱国歌，营造出庄严肃穆的氛围，让孩子们更好地感受到国家的庄严与神圣。
2、国庆节标志制作
幼儿园可以为孩子们准备各种国庆节的材料，让孩子们自己设计、制作国庆节的标志，如五星红旗、国徽等等。孩子们可以在这个过程中了解国庆节的由来，同时也可以在手工活动中培养自己的动手能力和创造能力。
3、国庆游园
幼儿园带领孩子们前往当地最美的公园进行游玩活动，并向孩子们介绍公园的历史文化和自然环境，让孩子们在玩乐中学习、在快乐中成长。
4、五星红旗分享
幼儿园安排每个孩子组织一次五星红旗分享活动，让孩子们逐一向其他小朋友介绍五星红旗的起源和含义，展现自己的表达能力并加强相互交流。
5、国庆节联欢晚会
在国庆节活动结束前，安排一个隆重而又热闹的晚会，邀请家长和幼儿园师生一同参与。师生合力表演儿歌、舞蹈、魔术等节目，表达自己对祖国的热爱之情。
二、教材准备
除了上述活动外，幼儿园还可以准备相关的教材，用来辅助孩子们对国庆节的学习和认知，例如：
1、《国庆节》教材，可以通过图文等形式展现国庆节的由来、历史背景和庆祝方式等内容。
2、五星红旗、国徽、国歌等相关教材，教会孩子们如何正确认识和理解这些国家象征的意义。
3、家庭教育材料，鼓励家长在家中积极传递、弘扬爱国主义精神，让孩子们在教育和日常生活中都能够意识到祖国的巨大贡献。
三、活动效果评估
为了确保国庆节活动能够顺利开展，并让孩子们真正得到很好的提升及享受这一重要的.庆典，需要进行有效的效果评估。
1、教师团队在活动前要准备完善的方案，并取消可能出现的问题
2、教师团队需再活动后开展有效地回访，通过问卷、访谈等有效手段。并总结不足，可以为下一次国庆节活动做好充分的准备、
总之，幼儿园国庆节活动是一个非常重要且充满意义的节日活动。希望通过上述活动内容、教材和评估方法的设计，能够在国庆节期间，让广大幼儿和家长们更好地了解国家、爱国，培养出更多有爱国之心的优秀儿童。
幼儿园国庆节活动方案 篇3
活动目的：
1.了解祖国妈妈今年x岁了，掌握关于祖国的知识，如首都、国旗、56个民族等，增加对祖国的了解。
2.用绘画的方式表达对祖国妈妈的生日祝福，培养爱国主义情感。
3.积极参与庆祝活动，亲身体验节日的喜庆氛围。
4.了解节日的起源，熟悉节日的日期和习俗，乐于参与节日的庆祝活动。
5.愿意积极参加活动，享受节日的快乐氛围。
活动准备：
1.准备一卷可展开的画布、整洁的场地和画笔。
2.确定升旗仪式的讲话人员和内容。
3.准备幼儿才艺表演人员。
活动过程：
一、升旗仪式
1.全体幼儿齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐！”
3.主持人向幼儿们介绍中国的`首都、少数民族、国旗的含义等，让他们了解祖国妈妈已经年满60岁。
4.幼儿展示与国庆有关的才艺表演，增添庆典氛围。
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿们在展开的卷轴上用彩笔绘制中华美景和生日祝福，展示对祖国的祝福和美好的创意。
三、为祖国妈妈过生日
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，共同感受喜悦的氛围。
幼儿园国庆节活动方案 篇4
在这节活动中，幼儿们通过观看图片、录像带和绘画等方式了解到十月一日是国庆节，并且了解了国庆节的由来，激发了他们热爱祖国的情感。
一、活动目的：
为了实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国，特举办“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动，让同学们的校园生活更加丰富多彩，激励他们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生的`爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活。在国庆节来临之际，特举办“xx之声——迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题
庆国庆、颂祖国
三、活动人员
全体师生
四、活动内容与安排
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等都可以，人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。
2、演出所需的光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3、各班务必在9月15日前将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日（视天气情况）晚上七点三十分。
5、演出地点：露天舞台
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准
1、每个节目按照100分制进行评比。
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3、节目具有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）。
4、演员精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5、整体效果良好，富有感情感染力（10分）。
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）。
策划：xx
撰稿：教师主持
主持：学生甲学生乙
音响及现场准备：调度：
记录：
六、活动程序：
1、校长致辞
2、节目表演
3、校长总结
4、颁奖仪式
5、活动结束
七、评比办法：
1、评委：（统计）。临时通知
2、评分采取去掉一个分数和一个最低分数后，合计成总分。
3、节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人
幼儿园国庆节活动方案 篇5
活动时间：
9月24日
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的`生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
幼儿园国庆节活动方案 篇6
喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程：
经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的`代表，只有我们中国才有。
操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
幼儿园国庆节活动方案 篇7
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
二、活动主题：
促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的.创造力和动手操作能力。
三、活动时间：
20xx年9月30日下午
四、活动地点：
幼儿园院内
五、活动人员：
全体师生及家长
六、活动准备：
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。
七、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。
全体师生演唱《国旗国旗多美丽》
4、做操：
(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》
( 2)亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工《制作国旗》 大班绘画《首都北京天安门》 中班添画《烟花》 小班添花《祖国在我心中》 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、为全园9月份生日的幼儿过生日。
分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。
7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
八、注意事项：
1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆节活动方案 篇8
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、参赛单位
参赛对象为全体教职工，采用抽签的'形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志
要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排分钟）
以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。
2、看谁说得多
要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排—分钟）
3、即兴表演
根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排分钟）
4、科学编制菜谱
根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给—分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。
三、活动时间、地点
活动于月日晚上：在本园舞蹈大厅举行。
四、评委
评委由园长、工会主席、青团支书担任。
五、奖励办法
比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次一名、二名、三名，并给予相应的奖励。
幼儿园国庆节活动方案 篇9
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人，了解中国的.名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
20xx年9月30日—20xx年10月10日
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
幼儿园国庆节活动方案 篇10
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：
祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的.：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
幼儿园国庆节活动方案 篇11
一、活动背景：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的：
1、通过制作国旗，让幼儿了解国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的`名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
三、活动安排：
1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
五、活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹!
四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。
幼儿园国庆节活动方案 篇12
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？
（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）
翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）
翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？
3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
4）师请幼儿翻第四排，第四张。
翻开后，是空白的。
师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的`视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
b、为什么升国旗时人们一动也不动？
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？
观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等
2、你怎样为国争光？
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》
幼儿园国庆节活动方案 篇13
一、活动目标：
1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的日子。
2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。
二、活动时间：
当天活动时间：20xx年9月28日（周二）上午9：30——10：30
彩排时间：20xx年9月27日（周一）上午9：20
三、活动主持：xxx
四、活动形式：
总部：境内外大班（六个班）——队列、广播操比赛
境外中、小班——观摩
分部：中班——队列展示
小班——观摩
分部方案（另附）
五、活动流程：
1、阅兵式表演
（1）9：20在小操场按班级顺序候场。
（2）9：30听音乐各班开始进行阅兵。
（3）队列表演（内容见附表1）
2、升旗仪式
（1）大五班护旗升旗。
（2）升国旗，奏唱国歌。
（3）园长讲话。
3、广播操比赛
（1）听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2）
（2）比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。
第二批：大二、大四、国际大班
（2）家委会代表发言。
（3）园长、家委会主席颁奖。
六、相关人员安排表
内容人员备注
主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。
场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。
各班领队各班教师统一穿蓝色校服
幼儿服饰各班自行统一
观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼
彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位
摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片
活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名
9月28日9：00到总部二楼会议室
各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2
奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称
海报金慧慧（带实习生一起做）
附表1：队列内容
项目要求（各班三路纵队）
1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。
2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。
3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的.标准
4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。
5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。
6、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。
7、向右（左）转口令是向右（左）~转！
做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。
8、退场（向后转）→起
附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表（xxxx、9）
内容
班级幼儿仪表整齐
10分（队列）进退队伍有序
20分（队列）教师引领效果
20分（队列）节拍准确整齐
30分（广播操）动作精神饱满
20分（广播操）总分
合计
国际（大）
20xx年9月14日
幼儿园国庆节活动方案 篇14
一、活动名称：
幸福传递
二、设计意图：
迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
三、活动目标：
1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的.感情。
2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。
3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐
四、活动准备：
2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进
五、活动过程：
1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。
3、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。
来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励。
5、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。
6、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。
20xx年幼儿园十一国庆节活动方案2
一、活动名称：
国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分；
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果；
1.在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
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