暑假活动方案(集锦15篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的暑假活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
暑假活动方案1
一、活动目标:
为了拓宽社区青少年暑期活动领域,进一步加强社区青少年课外文化建设,培养青少年的语言能力和对书画艺术的兴趣。该活动也旨在培养孩子们的胆量、主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。
二、活动主题:
七彩童年、缤纷暑假、第八十四、八十五期七彩课堂。
三、活动意义:
该活动旨在让社区内的所有青少年学生都能享受文化的.熏陶和艺术的滋养,促进他们的素养提升和品格塑造。
四、活动对象:
该活动主要是面向社区内的青少年,同时也欢迎其他社区的青少年积极参与。
五、活动时间:
活动将于 20__ 年 8 月 9 日上午 9:00 举行。
六、活动地点:
活动地点设在社区内的“七彩儿童驿站”。
七、活动内容:
该活动包括以下两个项目:
1、邀请共建单位志愿者——中国旗广电服务中心的播音主持人娜日苏为孩子们带来一堂“口才培训课程——播音主持课”;
2、邀请共建单位志愿者——中国旗广电服务中心的梁英为孩子们上一堂精彩的“书法课”。
暑假活动方案2
八月来了,一年一度的暑期生活又开始了,为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐而有意义的假期,我园制定了“暑期乐园---快乐成长”活动方案。
一、方案简介:
幼儿园的活动安排从幼儿的智力潜能、身体-运动智能、自然观察智能、人际交往智能、语言智能等各方面进行体验、学习和引导,让幼儿从体验中感受乐趣,从参与中得到各方面能力和素养的提高。
二、课程安排:
除开设正常的教学活动能够外,还开设适宜的社会性活动和集体活动课程,包括:国学课程、社会实践、图书分享、玩具分享、动手操作、团队合作等活动。
国学课程:每天9:00-9:20开设国学《三字经》等晨读活动,引导幼儿了解国学知识和礼仪,对幼儿的国学素养进行熏陶
社会实践:大班班主任带幼儿去青岛童星网,学习了如何面对镜头,在镜头面前展示自我幼儿园暑假活动方案活动方案。
图书分享:中班的孩子们带一本自己喜欢的书籍和小朋友门一起阅读和分享,享受分享的快乐,感受集体阅读的.氛围。
玩具分享:小班的孩子们带上自己喜欢的玩具和小朋友们互换玩具,分享快乐,在玩中培养幼儿的社会交往能力,不争也不抢,在玩耍中学会互相谦让。
动手操作:小小班的幼儿进行了《穿鞋子》比赛和“我帮妈妈做点事”活动,培养了幼儿自理能力、自我服务意识和为他人服务的快乐。
团队活动:喜欢玩水是孩子们的天性,也是孩子们夏天最喜欢的一项活动,幼儿园结合幼儿的兴趣,组织幼儿一起带上自己喜欢的水枪,分组进行比赛游戏,让幼儿感受夏季玩水的清凉,在快乐玩耍中感受到相互协作的重要性,感受到团队的力量。
暑假活动方案3
1、活动介绍:培养幼儿体智能全面发展的健康生活品质,体验运动带来的.快乐。暑假远离手机,游戏,电脑,爱上运动,健康,生活。特地开展暑假班课程让所有的放假在家里的孩子都可以享受到运动带来的健康生活。
2、活动目标:招募新生人数约50—80人
3、活动主题:暑假一下快乐运动
4、活动时间:20xx年4月1日—20xx年7月1号
5、活动推广地点:龙湾万达ikidfit少儿体能中心+万达个大门口+学校+幼儿园
6、活动对象:会员+非会员+未续费学员+同异业机构学员
7、参与人员:全体教职员工
8、招生方式:线上公众号(市场)+朋友圈点赞(课顾)+线下递推(市场)+5月份市场活动(全员)+转介绍(老师+课顾)+电话邀约(课顾)+同异业合作(市场)+互动吧(市场)
9、优惠方式价格:
一、一百个赞抵学费200块
二、4人抱团每人减200
三、抢先购四月份报名5折(限额15个)1400元,五月份报名5、5折(限额20个)1540元,六月份报名6折1680元。(最低只需1100元!!!)
10、时间轴安排:456月为暑假班预热与报名时间段,在5月开展开展”小飞侠“招生宣传活动,6月份开展一场市场部活动为暑假班招生做最后冲刺。暑假班时间为:7月1号—8月18号(7周)。8月12—18号暑假班续费年卡,19号制定秋季招生活动,暑假班总结大会。20号全体员工放假。9月2号全体员工正常上班,学员开课。
11、排课方式:一周两节
12、上课时间段为:周一到周日
上午(2节课)9:30—10:3010:30—11:30
下午(3节课)14:30—15:3015:30—16:3016:30—17:30
(12:00到14:30暂不排课员工休息)
晚上(2节课)18:30—19:3019:30—20:3020:00—21:00(待定)
13、活动细节:
1、7月1号前还需要招聘到2位教练一位前台一位课程顾问。
2、每个班级控制在5人,班级多开,人数不要超标。
14、暑假员工工作时间安排:7月1号开始所有员工上班时间为9:00,下班时间为20、30(周一到周日)。
15、暑假课程
1、暑假增高班————(14节一周两节)
2、暑假减脂班————(14节一周两节)
3、幼小衔接班————(14节一周两节)
4、综合运动班————(14节一周两节)
备注:
1、课程不可转让,延迟,请假不补。
2、年卡学员课程不变动,到8月18号所有班级停课两周9月2号开始正常上课。
3、可以推荐年卡学员另报暑假班,或者让年卡学员每周课时增加到暑假班的量。
4、代金券不能使用
5、课程使用时间7月1号—8月18号。
暑假活动方案4
一、活动名称:环保行动,我们在行动
二、活动目的:通过社会实践活动,增强中小学生的环保意识,培养他们保护环境和爱护大自然的责任感,提高他们的实践能力和团队合作精神。
三、活动时间:7月1日至8月31日(共两个月)
四、活动地点:城市公园、湖泊河流、社区小区
五、活动内容:
1.垃圾分类宣传:携带环保垃圾袋,在社区设置垃圾分类宣传点,向居民宣传垃圾分类知识,并组织中小学生进行垃圾分类实践。
2.环境保护宣传:组织中小学生编写环保宣传标语和海报,并在公园等公共场所张贴,向市民宣传环保知识,提高环保意识。
3.植树造林:联系相关部门,组织中小学生进行树木苗种植,在公园或低山丘陵地区进行植树造林活动,并进行树木养护和保护知识的讲解。
4.水域环境保护:组织中小学生参与湖泊和河流清理活动,清除水面和水边的垃圾,并宣传保护水资源的重要性。
5.老人陪伴活动:中小学生拜访社区的老人,陪伴他们聊天、游戏、散步等,传递温暖和关爱。
六、活动方案:
1.预先筹备:联系当地环保部门、社区协会等,了解相关政策和资源支持。
2.招募志愿者:通过学校、社区通知招募中小学生志愿者,组成活动团队。
3.宣传推广:制作宣传海报、宣传单,通过学校、社区、微信群等渠道进行宣传推广,吸引更多中小学生参与。
4.分工合作:根据活动内容,将志愿者分组,每个小组负责一项具体活动,并安排每个小组负责人协调工作。
5.实践实施:按计划组织志愿者开展各项活动,确保活动的顺利进行。
6.效果评估:活动结束后,对参与者进行问卷调查和讨论,评估活动的效果和影响。
七、活动成果:
1.中小学生的环保意识得到提升,对环境保护和垃圾分类有了更深入的了解。
2.社区居民的'环保意识得到增强,积极参与垃圾分类和环境保护活动。
3.公共环境得到改善,垃圾分类率和植树造林面积有所增加。
4.中小学生的实践能力和团队合作精神得到锻炼和提高。
八、活动经费:活动经费可以通过学校和社区的资金支持、协助联系赞助商、争取政府资助等多种途径筹措。
九、活动整体安排:根据实际情况灵活调整,确保活动顺利开展。
建议在活动结束后进行总结和交流,分享成果和心得体会,并鼓励中小学生在日常生活中继续保持环保意识,参与更多的环保实践活动。同时,也应当倡导社会各个方面共同参与,营造更加环保的社会氛围。
暑假活动方案5
活动目标
1.让孩子、家长、共同分享参与游戏的乐趣,亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
时间:
20xx年7月12日(早上十点准时到长坡岭集合)地点:长坡岭
费用:
380元/家庭(一家三口)
320元/(一家两口)
活动准备:
1、扩音器、哨子及游戏材料
2、小礼物人手一份
3、照相
4、音乐(音响设备)
物料准备:
饮料(果粒橙)蛋糕西瓜小饼干
活动过程
一、热身游戏
1、开场舞
2、分组
3、游戏《谁的东西》
二、游戏《踩气球》
三、游戏《小心陷阱》
四、游戏《穿大鞋》
五、游戏《口香糖》
六、游戏《心有灵犀》
七、游戏《传球》
八、游戏《吃苹果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此说出我爱你
1、听故事《猜猜我有多爱你》
2、在组织者的引导下,对爸爸妈妈说出心里话
3、大声说出我爱你
2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的'小朋友可以有我们的小礼品哦
暑假活动方案6
活动目的:尊老爱老是中华民族的传统美德,为弘扬优秀传统,努力营造社会和谐的良好氛围,作为当代的青年,我们应该有为人民服务的理想,去给予老人呵护和关怀。所以我决定,在大学的第一个寒假中参加社会实践,锻炼自己的社会实践能力。使自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。
活动过程:
1)走进养老院
在院长的带领下,我敲响了一家老人房间的门,原来是王爷爷。坐下之后,我打量了一下老人居住房的条件,真的很不错,房间里供水供暖的设施都很齐全,而且还有一个很大的平板电视,非常清晰。房间里有两张床,是王爷爷和老伴的。从这里可以看出,老人们在养老院的居住生活环境还是很好的,作为儿女的在这一点还是放心的。
2)慰问王爷爷
我帮王爷爷收拾了一些床铺,扫扫地,擦了擦地板。一切都忙碌完之后,王爷爷说要去找张爷爷下棋,正好我要帮他们扫扫院子,于是我拿着扫把和王爷爷一起前去。来到张爷爷的房间,他正一个人看电视呢,老人挺喜欢戏剧的,我们进去说要找他下棋,二话没说,马上拿棋盘。还是去院子里吧,今天阳光很好。我帮他们把棋桌摆在院子之后,就去扫院子了。我看他们下的很认真,走的每一步都是经过深思熟虑,我的.手也开始痒起来,想杀一盘。把院子彻彻底底的打扫完之后,我请求来一盘,张爷爷笑着说来吧。我赶紧和王爷爷摆上一盘,在张爷爷的微笑中,我小心翼翼的走好每一步,本以为自己下棋的技艺还行,和王爷爷下起来却一盘也没赢,我有点自不量力啊。可以体会到,老人在生活中还是挺开心的,说明老人在养老院找到了开心的源泉。
到了中午,王爷爷让我留下来吃午饭,我说我去打饭吧。于是我来到了养老院的食堂,老人们有说有笑的排着队打饭。我一看饭菜,很丰富,而且还不贵,我买了三个人饭花了十块钱,各种菜也是五花八门,王爷爷还是想吃白菜炖豆腐,打了三份菜,几个馒头。可以看出,老人的生活费不用很多,每天也花不了十块钱。可以看出,节俭了一辈子的老人还是能接受这里的花费。王爷爷向我说,老人不喜欢吃油腻的东西,大鱼大肉一般不吃,喜欢清淡的,而且有营养。可以看出,老人对自己的饮食挺了解的,知道自己的喜好。我们作为儿女的也应该多给老人买点补品。
到了下午,我问老人有没有要洗的衣服,我去用洗衣机洗洗。王爷爷说不用,还是在这里聊聊天吧,我高兴地答应了。给我印象最深的就是老人和我说的那些存在最心底的话。从老人的话语中,我了解到,老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那才是最开心的。作为当今社会的大学生,我们有责任有义务去关心这些弱势群体,去关心这些需要临终关怀的老人,因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活,他们理应得到这种爱。他们的儿女虽然不能经常来看望他们,不过也能尽最大的孝心赡养老人,这一点老人们还是很满意的。老人们并不希望自己的儿女能赚很多很多钱,给自己买很多很多东西,他们希望的仅仅是自己的一家人能够平平安安的生活,能够团聚在一起,这比啥都强。
3)感悟
老人还和我聊了他们的过去,与老人们的深入接触,使我们感触很多。感触历史的变迁,人生的沧桑。通过本次实践,我深深感受到在实践中把理论变为实际,更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经也是社会的创造者,祖国之栋梁。明白了老人们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对子女的记盼,更明白了他们对下一代的希望。每个人都会老,但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献,或大或小,可能仅仅是养育自己的子女,但无论如何,他们付出了。虽然他们不求回报,但作为子女,我们决不能忘了他们的养育之恩,我们应该孝敬他们,让他们幸福快乐。收获最大的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经很累了,他们需要休息,但更多的是关爱,是大家的爱。孝敬父母,尊敬长辈,这一直是中华民族的传统美德,历朝历代都有这方面的楷模。其实作父母的,他们并没有什么大的希望、高的要求,也不在乎什么金山银山,他们只希望儿女生活美满,能常伴在他们左右,一家人有说有笑,和和睦睦的,这样,他们就满足了。
我还得到了许许多多的经典的老故事,老人年轻时候经历的事很有趣。当然也能够听得出他们的生活很苦,和现在的生活相比,简直是一个天上一个地下。所以说,我们现在的美好生活来之不易,我们应该珍惜今天的生活,勤俭节约。老人曾经辛辛苦苦拉扯大自己的孩子,用无微不至的关怀呵护自己的孩子。现在孩子们为了自己的家庭生活忙碌工作,以至于无暇顾及自己的父母。所以,我们应该关注老人们的生活,减少他们的一些心理和精神压力,在自己空闲的时间,多陪陪自己的父母,和他们聊聊天。
通过本次社会实践活动,我感受到老一辈的艰辛,更学会懂得珍惜身边的人事。在这次做出自己绵薄之力的贡献之余,提高了自己的与人相处的沟通交流能力,让我更深刻感受到实践出真知的道理,也让我感受到关爱老人的社会重任。的确,空巢老人的问题确需引起我们的关注,现在的老人确实需要儿女的陪伴和呵护,咱们做子女的,空闲之余,勿忘——常回家看看……
暑假活动方案7
一、活动背景的意义
教育的终极目标是培养一个什么样的人,但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境
的产物,作为对孩子关注度最高的家长,对孩子成长影响最大的家庭环境,其家庭教育却存在很多误区,怕孩子独立,亲子少沟通。只让孩子学习就可以,作为孩子的成长监护人,家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠,溺,打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的'拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是真正的教育,没有或少有正确渠道来填补这个空白。学校作为正规的教育组织,通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合,优化学校,家庭教育的优势,真正实现以人为本的现代社会下,让每个孩子成为综合素质全面发展的同时成为身心健康,人格健全的人,进而实现对周围环境,对社会产生积极影响的人。
二、活动主旨:家校合作,快乐成长
三、活动日期:20xx年暑假 6月27日 至8月31日
四、活动介绍:以20xx年暑假两个月作为试验期,老师通过设计一本学生个人成长手册,名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子,让家长对孩子每天的具体表现进行打分。
如何打分有具体的量化阶梯,内容包括八大篇:健康篇、学习篇、阅读篇、特长培养篇、亲自沟通篇、娱乐休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养,有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。(具体量化标准见附件1)。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象,进一步加强他们对活动的意义认识,引起重视。同时为了维持每个家庭的积极持续性,也是解决最困难的问题,养成习惯的持之以恒的精神。建立了班级家校连接群,这个软环境,发挥学生,家长的主观能动性,实现相互促进,相互推进的目标。
五、活动准备
1、一本成长评价手册
2、建立班级家校连接群(微信群)老师、家长、同学共同参与。
3、建立班级博客(心河韵-七彩队)
六、活动目标
1、培养孩子从一个依赖的人成为一个独立自主的人。
2、一家庭为主体,老师为主导,借助三方面平台,充分发挥家长,孩子的主观能动性,形成一个相互推动的积极学习氛围。
七、活动进程
1、设计学生个人成长评价手册
2、开展活动方案推介会
3、逐个家访,深入各家庭进行一对一本土化沟通,做好具体指导。
4、建立家校微信平台,老师、学生、家长在这个平台进行交流互动,营造积极向上的成长软环境。
5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价,引导家长与家长进行互动,形成自主推进家长和孩子共同成长氛围。
6、成立家长委员会,由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理负责人,成为班级家长代表。
7、老师整体把控,更多做家长背后的教育指导者,推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。
8、建立一套评价机制,对学生和家长分别计分,推选出每周之星、模范家长。实现可持续发展的教育之路,让孩子从小拥有终身受用的综合习惯。(生活习惯、学习习惯、行为习惯、思维习惯)。
9、各家长代表定期整理活动情况,班级博客定期对活动进行报道和定期评价。
10、开学前,进行活动前准备。
11、老师作为活动组织者,由家长和学生开展成果汇报会,承担宣传和推广的工作。
暑假活动方案8
活动名称:潜水冒险夏令营
活动目的:培养学生的探险精神和团队合作意识,增强学生的身体素质和水性。
活动时间:7天
活动地点:海边度假村
活动人数:30人
活动费用:3000元/人
活动安排:
第一天:
开营仪式,介绍夏令营活动,分组和颁发装备。
进行基础潜水训练,学习潜水技巧和基本安全知识。
第二天:
潜水实践训练,学生下潜到海底进行潜水探险活动。
学习如何观察和记录海底生态系统。
第三天:
深潜训练,学生在教练指导下进行深潜训练,探索更深海域。
进行海洋生物识别和拍摄,记录下美丽的海洋生物。
第四天:
进行潜水考核和比赛,测试学生的潜水技巧和应急反应能力。
学习潜水装备的使用和维护。
第五天:
举行海底派对,让学生尽情享受海底的美景和欢乐时光。
与海洋保护组织合作,进行海洋垃圾清理和环保教育活动。
第六天:
组织团队合作活动,进行军事化潜水训练,增强学生的团队合作和执行力。
进行救援演习,学习潜水救援技巧。
第七天:
闭营仪式,总结夏令营活动成果,颁发结营证书。
进行夏令营成果展示和分享。
活动特色:
1、 提供完备的潜水装备和专业潜水教练,确保学生潜水安全。
2、结合水下生态和保护意识培养,让学生深入了解海洋生态系统。
3、通过团队合作和军事化训练,培养学生的团队精神和组织纪律。
4、融入环保教育,引导学生关注海洋污染问题,培养环保意识。
活动效果评估:
1、学生参与度评估:通过活动中学生的积极参与程度和活动反馈调查评估。
2、学生技能提升评估:通过潜水考核、比赛结果和救援演习评估学生的.技能提升情况。
3、学生态度变化评估:通过夏令营结束后的学生问卷调查了解学生对探险和环保的态度变化。
暑假活动方案9
亲爱的同学们:
快乐的暑假如期而至,期待的暑假生活你准备如何度过呢?乘风破浪的实小阳光少年们,让我们给自己许个愿,设个目标,做个规划,合理度过暑期生活,让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发,用红领巾行动点亮暑假生活,留下不一般的成长足迹吧!
乐学篇
良好的习惯需要逐步的培养。在暑期学习中,时间管理将成为我们最大的“敌人”。我们应该根据自己学习上的弱项和强项分别制定学习规划,制定可视时间表,在父母的建议下,合理分配时间。
(一)语文实践活动
1、每天坚持为家人朗读30分钟文章或者诗词等(推荐书目);把朗读图片或视频发至班级钉钉群。
2、准备一个精美的笔记本,参考学校阅读推荐书目或其他有益书籍进行阅读,记下不低于读书笔记(包括读后感)。
3、做好五份精美的读书小报(A4纸),设计精致的花边图案,内容可以设计好书推荐(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)。
4、为了促进学生良好习惯的养成,全面提升学生的核心素养,每生准备一个练字本,一天一张习字作品,写上日期,记上天气,让习字本见证你的成长。
(开学后上交整个假期的习字册,学校进行评比、展览)
5、为增强学生规范用字的意识,培养学生从小规范使用汉字的习惯,假期里,学校开展一次“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”的活动。要求每个学生准备一个记录本,到生活中去寻找错别字,及时记录下来用错的地方以及该如何正确使用。(此项作业开学后上交,根据作业情况评选纠错小能手)
(二)数学实践活动
阅读一本你喜欢的数学读本,并自行巩固旧知,预习新课,每日坚持数学口算练习,充分锻炼我们聪明的大脑,开学分享你的收获。
(三)英语实践活动
1、坚持每天练习十分钟听力。内容不限,可以是故事,也可以是英文歌曲。
2、可以尝试看几部儿童版有趣的英文电影。
以上推荐内容,请队员们认真完成并进行整理,开学后,以班级为单位上交,学校对各班上交的作业进行展评。
综合篇
(一)传唱红色经典
利用网络的便利,学唱红色歌曲或阅读红色书籍,了解其中背后的故事,跟身边的家人朋友分享所学,也可以拍成小视频分享给大家。红色歌曲推荐:《在灿烂的阳光下》、《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》、《听妈妈讲过的故事》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》。推荐阅读红色书籍:《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《青春之歌》、《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《刘胡兰》、《小兵张嘎》、《钢铁是怎样炼成的》。
(二)加强体育锻炼
要文明其精神,野蛮其体魄。作为青少年,要充分利用假期强身健体,选择适合自己的锻炼项目,列好健身计划,每天与家人共同锻炼。可以向长辈学习一项他们小时候玩过的游戏,共同体验父母的童年乐趣;也可以每天坚持运动打卡,争做运动小达人。同时,不要忘记对照国家体育健康测试标准,开学后,跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈吉尼斯等你来挑战!
(三)“红领巾心向党”实践活动
为进一步加强学生基础文明养成教育,建设学校德育特色,提升学生文明素养,促进学生全面发展,同时,充分发挥学校的影响与辐射作用,通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社区,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造社会践行道德规范的良好氛围,提高学生综合素质,为创建美丽金乡贡献自己的力量,在暑假期间,集中开展“红领巾心向党”主题教育活动,活动内容如下:
活动一:红领巾心向党——“勤俭节约爱劳动敬老孝亲颂家风”实践教育活动
敬老孝亲是中国民族传统美德,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动”。
活动内容:
1、开展实践活动。开展家务整理课堂、家居清洁小窍门、垃圾分类知识等进家庭活动,引导少年儿童从整理好自己的居室、摆放好自己的物品做起,养成良好的卫生习惯,培养热爱劳动、热爱家庭的美德。
2、举办作品征集活动。组织开展以“勤俭节约爱劳动敬老孝亲颂家风”为主题的征文、手抄报、小创造小制作及短视频征集活动,引导少年儿童用自己的方式感知、记录、分享亲子劳动的`快乐、展示劳动前后变化和新时代家庭的良好风貌。
活动二:红领巾心向党—“自信实小少年,我为金乡代言”美育实践活动
家乡在你心目中是什么样子呢?无论在何时,不管走到哪,家乡的一山一水、一草一木都伴随着你长大,见证了你的进步与成长。相反,随着时间的推移,你也见证了家乡的变化。
活动内容:
在这个暑假,请你作为最美家乡的见证者,用心感受家乡的美丽与进步,用相机或画笔记录家乡的变化;记录下家乡的文明事件或文明人物,定格你眼中最文明的一幕。
活动三:红领巾心向党——“俭以养德,低碳出行”
在假期中,积极开展低碳生活。从点滴做起,做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。
活动内容:
带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车”,全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字+图片的形式记录下来。
安全篇
一、疫情防控安全
1、尽量减少外出活动。避免去疾病正在流行的地区,疾病流行期间减少走亲访友和聚餐,减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
2、外出时做好个人防护,应尽量佩戴口罩,与别人谈话时尽量保持1米以上距离,回家后立即用洗手液和流动水洗手,或用含醇的消毒剂双手揉搓至干。
3、加强开窗通风。每天至少开窗通风两次,每次15-30分钟。不能自然通风的可采用排气扇等机械通风;每天清洁家居,保持家居环境和物品清洁卫生。
4、加强锻炼、规律作息,提高自身免疫力。
5、注意个人卫生。勤洗手,用肥皂和清水搓洗20秒以上。
二、遵守交通规则,牢记交通安全
1、交通规则牢记心中,无论是出外活动还是外出旅游,不要乱闯乱跑,不与车辆争道。
2、过马路时集中精神,不能玩手机,不能开小差,不能闯红灯,不能追逐打闹。
3、不要在马路上骑自行车,不骑快车,骑车不带人,不要跟同伴打闹。
4、外出活动一定要征得家长同意,最好有家长的陪同,不能私自结伴外出。
三、远离危险水域,谨防溺水悲剧
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
四、加强安全意识,不与陌生人接触
1、不要随便和陌生人接触,不要接受陌生人给的任何饮料、食物。
2、身边有陌生人时务必提高警惕,看管好自己的食物、饮料等等。
3、学会保护自己,不要去营业性的娱乐场所,包括酒吧、网吧等等。
4、提高安全意识,不要离家出走,既让家人担心,也有可能遇到坏人。
五、注意饮食安全,警惕病从口入
1、到正规商店购买食品,看清产品标签,不买标签不规范的食品。
2、避免食用不健康、不卫生食品,包括油炸、烟熏、烧烤的食品,含有色素、添加剂、防腐剂的食品,多喝白开水,多吃绿色食品。
祝同学们过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假!
金乡县实验小学教育集团
20xx年7月
暑假活动方案10
大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等院校教育目标的教育模式,是法学院多种实践教学模式之一,与理论教学同等重要。法科大学生社会实践活动中,坚持“五个落实”原则,即落实建设科学发展观教育,落实质量工程、落实实践育人理念,落实学风建设,落实品牌工程;落实“三基三能”人才培养模式,促进学生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度,培养和提高学习能力、实践能力和创新能力。
一、活动内容
突出服务和谐社会建设和特区建设、提高大学生思想道德等重点内容,广泛开展挂职锻炼、专业见习、社会调查、课题调研、法律普及和宅基地实况调查等实践活动。
(一)紧扣主题,组建重点服务团队。
1、法科大学生暑期志愿交通协管队。选拔能够吃苦耐劳的法科大学生,参与交通协管工作,锻炼自我的同时,提高公民交通安全意识,美化城市建设,迎接北京奥运,促进社会和谐。并组织开展市民交通安全意识调研活动,撰写暑期社会实践报告。
2、中国农村宅基地实况调查报告课题组。我们将站在前面活动成果的基础上深化调研报告,透析农村宅基地使用权和流转现状,形成调研报告,提供立法建议,促进新农村建设,未参与20xx年的挑战杯竞赛打下坚实的基础。
3、关爱女孩志愿服务行动。女生是社会的特殊全体,她们的权益需要维护,她们的成长需要呵护并受到社会各界人士的关注。为落实国务院关于开展关爱女孩行动、综合治理出生人口性别比偏高问题的工作要求,结合中国国情、海南省请。法科大学生在校团委号召积极参与,联合北京等高校组织开展社会实践活动。
4、研究生奥运普法宣讲团。
5、奥运法律援助服务队。
6、奥运法律援助调研队。
(二)发挥优势,丰富实践活动内容。
1、五大维权活动计划。暑期期间安排值班服务热线66188XX(法律诊所)和66187XX(法律援助社),推进农民工维权、消费者合法权益维权、青少年合法权益维权、妇女合法权益维权、环境保护维权,鼓励学生参与公益诉讼,开展法律援助活动,服务和谐海南建设,培养现代法律人。
2、实践基地建设计划。按照学校《海南大学学生社会实践基地建设方案》的规定,结合教育部“质量工程”要求,突出专业特色,按照需要,有计划、有步骤开展基地建设,满足和引导学生实践需求,争取建设“示范实践基地”或“优秀实践基地”。
3、组织优秀学生省检察院见习。针对法科大学生的专业特点,为丰富学生的社会实践经验,把理论与实际相结合,了解司法活动的运作流程,我院与省检协调为学生提供学习交流的'机会。实践是检验真理的唯一标准,实践出真知,省检见习为广大学生提供了良好的学习和锻炼的机会,也是提高法科大学生的实践能力的重要平台。
(三)注重特色,抓好课题研究项目
1、学生实践课题调研。组织大学生开展专题社会调研,组成专题社会调研组,实行高年级学生帮带低年级学生、“一课题一导师”制度,促进法科大学生提高科研能力和创新能力。
2、“三个一”实践调研。“三个一”实践活动,即在暑假期间,学生以见习为基础,进行一次调研活动并撰写一篇调研报告;阅读一本法学著作并撰写书评;收集一个真实案例并撰写案例分析。一年级、二年级普教生必须参加、鼓励成教同学参加,以促进法科大学生提高专业技能、学习能力和实践能力。
3、组织培训。举办专家报告会,培训法科大学生“如何撰写社会实践调查报告”、“如何开展社会调查”、“如何开展中国农村宅基地实况调查”,提高学生社会实践调查方法和技能,提高学生社会实践活动质量。
二、活动原则
(一)安全第一原则。法科大学生参加社会实践活动必须坚持安全第一原则,必须始终注意人身财产安全、乘车安全、调研安全、住宿安全等;发生意外事件或突发事件必须第一时间报告学院值班老师,确保信息畅通和快速传达,共同做好学生暑期社会实践的安全管理工作。
(二)专业特色原则。实践应与专业学习紧密配合,突出专业特色,挖掘专业资源和整合社会资源,注重深入课题调研,加强规范化、社会化和基地化建设,形成鲜明特色。
(三)注重质量原则。实践中必须落实教育部“质量工程”,坚持实践锻炼与提高实践质量相结合,坚持实践锻炼与出成果相结合,坚持实践锻炼与基地建设相结合,注重创新,强化品牌建设;课题调研和团队调研必须坚持中期报告制度,确保按时按质、出色完成课题调研。
三、活动步骤
(一)活动策划部署阶段(6月份)
成立法学院暑期学生社会实践活动组织领导小组,征求学院领导、师生意见,联系实践单位、寻找合作伙伴、准备课题、了解需求、确立重点服务项目,制作文件并筹划方案。
(二)宣传组织报名阶段(6月下旬~7月初)
宣传发动,促进学生了解社会实践活动内容和要求;及时公布校内外的课题,便于学生及时申报,统计整理各项活动的报名情况。
(三)活动正式开展阶段(7月—8月)
1、召开动员大会,组织培训。让学生了解实践活动的各项规章制度,了解如何写论文,如何开展社会调查,如何提高社会实践活动质量。
2、给各个开展暑期课题调研的课题小组,配置专业的指导老师。
(四)总结表彰阶段(9月前后)
1、新学期开始收集、统计、评比各项活动的实践成果,评选出高质量的暑期社会实践论文与课题调研报告,评选出暑期社会实践活动积极分子等。
2、通过开展社会实践经验交流座谈会、报告、展览、答辩等形式,对暑期实践活动取得的经验及成果进行宣传。
3、举行暑期社会实践活动成果表彰活动,表彰在实践活动中做出突出成绩和贡献的个人,以及社会实践优秀论文和社会调查报告。
暑假活动方案11
为丰富同学们的假期生活,培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯,积极营造书香家庭、书香班级、书香校园的良好氛围,大力推进“书香校园”建设,我校决定开展“暑假读一本好书”活动。
一、活动对象
大坂小学1至6年级学生
二、阅读书目与形式
学生可自愿到新华书店购买或在图书馆借阅活动所推荐目录内的图书、在暑假期间进行认真阅读,撰写一篇读后感参加征文比赛。
三、活动时间安排
1、7月1日至8月30日:各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读,并撰写感言或读后感,参加征文活动。
2、9月1日:各位同学将征文交本班老师指导修改。
3、9月2日:每班由指导老师推荐1至2篇优秀征文交于教导处。
四、作品要求
1、主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,条理清楚,语句通顺。
2、征文必须是学生本人的原创作品,凡属抄袭或在报刊杂志上分开发表过的`作品不予参加本次评选。
3、字数:一、二年级150字左右,三、四年级400字左右,五、六年级600字左右。
4、征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋),稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。
五、奖项设置
根据各校选送作品评出一、二、三等奖各若干名,同时推荐优秀作品参加中心竞赛。
阅读改变人生,让孩子爱读书是对学生的终身发展负责,是学校教育工作的重点任务。保证时间,保证读书,调动所有老师、家长的力量共同开展好本中心的读书活动,让学生在读书中得到更好的成长,也让家长在陪孩子读书中得到新的学习,同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。
暑假活动方案12
主题:平安假期和谐生活
主要内容:
暑假到了,为了同学们的人身安全,我班在放假前特意进行了一次暑假生活安全教育,提醒学生特别注意以下几点:
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。
3、集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。
三、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。
2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮,遇到别人放鞭炮要远离,不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法:用水灭火;用东西盖住灭火;用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。
4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。
五、防溺水教育
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦、身体乏力者不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、要清楚自己的`身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹或捉弄对方,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗、浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
7、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
六、饮食安全
1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料。
以上几点请同学们在暑假期间务必谨慎注意,祝同学们过一个安全而有意义的假期。
暑假活动方案13
活动名称:暑假嘉年华
活动目的:
1.提高品牌知名度和美誉度。
2.增加销售额,促进产品销售。
3. 提供消费者与品牌的互动机会,增强消费者粘性。
活动时间:
暑假期间,持续一个月。
活动内容:
1.主题展览区:
设立主题展览区展示品牌产品的特点和优势,吸引顾客进入。参观者可以触摸、试用和品尝产品,了解产品的质量和使用体验。
2.体验互动区:
设置多个互动体验区,包括:
线上互动游戏:设计吸引消费者参与的'线上游戏,参与者有机会赢取品牌礼品或折扣券。
互动竞赛:举办不同类型的竞赛活动,如才艺表演、游戏比赛等,增加参与者与品牌的互动。
DIY工作坊:提供DIY工作坊,教授参与者如何制作特色产品,让顾客亲身体验品牌产品的制作过程。
产品试用体验:设置试用台,供顾客试用品牌产品,让顾客亲自感受产品的性能和效果。
3.优惠促销:
打折促销:活动期间推出打折活动,吸引更多消费者。
赠品活动:购买指定产品可以获得赠品,增加消费者购买意愿。
积分兑换:集齐一定积分可兑换品牌产品或折扣券,鼓励消费者长期支持品牌。
4.活动合作:
与知名社交媒体博主、微信公众号合作,开展线上活动,增加品牌曝光度和粉丝互动。
5.宣传推广:
线下宣传:在附近商铺、学校等地方张贴海报、发放传单等。
线上宣传:通过微博、微信、抖音等社交媒体平台进行宣传,发布活动信息和吸引消费者参加活动。
6.活动奖品:
为各项互动活动设立奖品,如品牌产品、折扣券、礼品卡等,以吸引更多消费者参与。
活动预算:
根据具体情况,制定活动预算,包括宣传费用、活动场地租赁费用、员工工资、奖品费用等。根据不同的预算限制,合理分配预算,确保活动的顺利进行。
活动评估:
活动结束后,对活动进行评估,包括参与人数、销售额、品牌知名度提升等方面,根据评估结果进行总结和优化,为下一次活动做好准备。
暑假活动方案14
活动目的:
1、让孩子自信展示才艺,拉近幼儿之间关系的互动交流。
2、放松精神,感受假期来临的欢乐氛围。
活动过程:
主持人:教师
一、教师寄语:
从去年哭着闹着要爸爸妈妈的你们,现在已经要升入中班了。这一年来你们的点滴变化,老师都用相机记录了下来,这些珍贵的回忆老师会永远珍藏在心中。在幼儿园的一年学习生活中,你们学会了自理,学会了文明礼貌,学会了文化知识,还交到了很多好朋友,老师真为你们高兴。明天就要放暑假了,今天这个大联欢活动,你们可以尽情的展示自己的才艺,也可以上台和好朋友做游戏,更可以和好朋友说些悄悄话。老师希望你们在这样的联欢活动中找到快乐,释放原有的自己。
二、幼儿互动联欢
节目一:儿歌表演《小花猫》(欢乐童谣,结合本班特色)
请想表演儿歌的《小花猫》的小朋友上台,教师选取6位小朋友。在表演的过程中希望小朋友能带上动作,这样才能使儿歌又好听又好看。小提示:儿歌较短,可进行两次表演。
结束语:小朋友的儿歌表演真棒,表现出小花猫的`可爱神情,真有趣!
节目二:歌曲串烧(结合本学期教过的歌曲,挑选有趣又有表演欲望的歌曲)
选定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上灯台》、《蚂蚁搬豆》、《下雨天》。教师指派两个孩子上台领唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教师伴奏。在演唱的过程中,请小朋友面带微笑的唱歌,还可以配上动作表演。
结束语:小朋友唱歌的声音真好听,老师很喜欢,外面的小鸟听着小朋友,也忍不住叽叽喳喳的唱起歌来了。
节目三:我是故事大王(事先请小朋友回家准备好一个故事)
我班的小朋友个个小嘴都很厉害,今天就来一个讲故事比赛,看看谁讲故事的本领大。教师选取积极参与比赛的小朋友上台讲故事,要求口齿清楚,能大胆表现即可。
结束语:小朋友你们的本领可真大,讲的故事个个都很有趣动听,台下的小朋友还想听,那就请你们课间活动时和你们的好朋友讲吧!
节目四:大家来猜谜(挑选以小动物或者是水果的谜语)
小朋友表演了这么多,接下来就请小朋友休息一下来猜谜。规则:老师出题,小朋友们猜,答对的小朋友还有小奖励的哦!
结束语:这些谜语都难不倒我们班聪明的小朋友,老师真是佩服你们啊,下次老师还要去找些谜语继续考考你们,看看你们能答出来吗?
节目五:音乐游戏《碰一碰》(建构教学上歌曲改编而来)
大家围坐成一个圈,一起唱:找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰(一边拍手一边走出位置寻找自己的好朋友,并且面对面站定),碰哪里?鼻子碰鼻子……(两个好朋友之间相互碰鼻子)
教师弹奏,反复进行音乐游戏,几遍之后停止结束。
结束语:刚刚小朋友们玩的真起劲,既让小朋友复习了歌曲,还和小朋友们一起玩了游戏,真好啊!
真情表露
下学期将会有1位小朋友转学,你们已经是相处了一年的朋友,你会对她说些什么话呢?(幼儿自由回答)那我们一起抱抱她吧,对她说一句:我们永远都会想你的!
教师颁奖
这学期宝宝们的进步可真大,老师很高兴,每个宝宝都有自己不同的优点,学期结束了,老师设置了:全能好宝宝、礼貌好宝宝、机智好宝宝、巧手好宝宝,并且打印了奖状,放学后发给宝宝们带回家保存好。
三、教师总结
1. 表扬小朋友刚刚精彩的表演,鼓励他们在中班时继续努力学习。
2. 暑假安全要注意,不要去危险的地方玩,有大人在的情况下去游泳。
3. 暑假中不能光顾着玩,可以和爸爸妈妈做些有意义的事情,或者是增长自己的本领,学习一门兴趣。
结束:让我们开心离园,过个健康快乐的暑假!
暑假活动方案15
亲爱的同学们:
季节轮回,时光流转。一个学年结束,我们又迎来了快乐的暑假。
值此建党101周年之际,为了重温红色记忆,厚植爱国情怀,让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动,希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。
一、二年级暑假作业单
[我锻炼我健康]
1、跳绳:每天3次,一次100下,一天累计300下。
2、仰卧起坐:20个一组,每天完成两组。
3、开合跳:20个一组,完成两组。
4、拉伸运动:每天10分钟(提高自身的柔韧性)。
[习惯与养成]
1、读书:每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。
2、练字:每天练字,可以在字帖上试着临摹。
3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
4、我的低碳生活:从点滴做起,带动身边的人做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋,学会垃圾分类,倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]
与家人一起观看一部电影(推荐影片如下),在家长的指导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。
推荐电影:《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。
[读名著赏名画听名曲]
1、名著:整本书阅读
《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。
精彩故事分享:
(1)认真听父母讲故事,每周至少1个。
(2)把自己听到的故事讲给父母听。
(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来,开学后在班内交流。
2、名画(了解并临摹1至2幅名画)
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳等。
3、名曲欣赏
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注:名画、名曲可在网上搜索,多看多听几遍,试着和父母交流收获与感悟。
[实践与体验]
1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的,画出月相的变化图。
2、清理自我“小天地”:坚持每天铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、清洗自己的衣物等,掌握劳动小窍门。
3、和家长换换角色:尝试做家务活,了解父母每天工作、家庭开销情况,体验家务劳动的繁琐、不易,学会感恩父母。
4、“大手牵小手,共走平安路”主题亲子活动:假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
5、学习、体验农业生产劳动,养花、种菜、喂养小动物等。
6、和同学结队,在家长的陪同下,参加力所能及的公益劳动。
三、四年级暑假作业单
[我锻炼我健康]
1、跳绳:每天4次,一次跳100下,一天累计跳400下。
2、仰卧起坐:30个一组,每天完成四组。
3、开合跳:30个一组,每天完成四组。
4、拉伸运动:每天10分钟(提高自身的柔韧性)。
[习惯与养成]
1、读书:每天坚持阅读30分钟。
2、日记:每天用心观察生活,写一篇日记,记录自己的假期生活(每篇日记200字左右)。
3、练字:每天练字,可以在字帖上试着临摹。
4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
5、我的低碳生活:从点滴做起,带动身边的人做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋,学会垃圾分类,倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]
与家人一起观看一部电影(推荐影片如下),在家长的指导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。
推荐电影:《建国大业》《狼牙山五壮士》《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》等。
[读名著赏名画听名曲]
1、名著:整本书阅读必读书目(任选一本)
《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《中国古代寓言故事》《汤姆·索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》等。
精彩故事分享:
(1)选择自己感兴趣的故事读一读,每周至少读1篇。
(2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听,至少讲4篇,尽量做到有声有色。
(3)选择印象最深的2篇故事写下来,开学后与同学们分享。
2、名画(了解并临摹1至2幅名画)
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。
鉴赏提示和方向:
(1)作者的生平经历;
(2)作品的绘画手法;
(3)对比中国画,结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
3、名曲
(1)《春节序曲》:
鉴赏要点:作曲家李焕之简介;乐曲分几个乐章;感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。
(2)《新疆之春》:
鉴赏要点:作曲家简介;小提琴的音色;感受乐思的流畅,感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
(3)《蝴蝶》(女子十二坊):
鉴赏要点:团体背景;表演形式,感受旋律的优美,表演方式的新颖。
(4)《二泉映月》:
鉴赏要点:阿炳生平简介;二胡的音色;曲子表达的意境。
(5)《扬鞭催马运粮忙》:
推荐理由:乐曲热情明快,表达丰收喜悦。
鉴赏要点:作品创作背景;乐曲分几个乐段;笛子的音色;感受乐曲的热情明快,以及表达的丰收喜悦之情感。
[实践与体验]
1、学会一个科学小实验,尝试写写实验报告,体会科学的奇妙,探究科学奥秘。
2、学会用手机淘宝,并尝试在网上购一本图书。
3、在家长的帮助下,用花盆或者菜园种植一棵喜欢的植物,用照片、视频等方式记录它的成长过程,在班级群内与大家分享。
4、观察新村或绿地、公园里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等,选几种拍照,查资料,编辑一本《我的植物画报》。
5、“大手牵小手,共走平安路”主题亲子活动:假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
五、六年级暑假作业单
[我锻炼我健康]
1、跳绳,每天5次,一次150下,一天累计跳750下。
2、仰卧起坐:30个一组,每天完成四组;
3、开合跳:30个一组,每天完成四组。
4、拉伸运动:每天10分钟(提高自身的柔韧性)。
[习惯与养成]
1、读书:每天坚持阅读自选书目30分钟。
2、日记:每天用心观察生活,写一篇日记,记录自己的假期生活(每篇日记300字左右)。
3、练字:每天练字,可以在字帖上试着临摹。
4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
5、我的低碳生活:从点滴做起,带动身边的人做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋,学会垃圾分类,倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]
与家人一起观看一部电影(推荐影片如下),在家长的`指导下尝试对某节目进行评价,可以试着写下来。
推荐电影:《建党伟业》《开国大典》《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《当幸福来敲门》等。
[读名著赏名画听名曲]
1、名著:整本书阅读必读书目(任选一本)
《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星·春水》
精彩故事分享:
(1)自己选择感兴趣的故事读一读,至少读5篇。
(2)发挥自己的想象试着创编3篇故事,可以按下列模版进行创编。
模版一:(解决问题的故事)
开端:介绍主要人物。
发展:主人公在做某件事时发生了什么事。
高潮:主人公经过怎样的努力解决了这一问题。
结尾:揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
模版二:(惊险故事)
故事经常是主人公要从A地到B地,途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中?他要去哪里?任务是什么?途中发现了什么?到达目的地时又发生了什么?结果怎样?
(3)创编后读给父母听,在父母的指导下进行修改,修改后誊抄到作文本上,开学和同学们分享。
2、名画(了解并临摹1至2幅名画)
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向:
(1)作品的年代,历史背景;
(2)作品的绘画手法和使用材料;
(3)作者的生平简历;
(4)作品所要表达的思想是什么?
3、名曲
(1)《革命练习曲》
鉴赏要点:感受战争失败后作者的心情,此曲后半部分作者想要表达的情感是什么?
(2)《第九交响曲》
鉴赏要点:请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心;感受此曲的节拍节奏。
(3)《热情奏鸣曲》
鉴赏要点:通过欣赏此曲,会结合我们中国抗日时的情形,找出共同点;体会此曲中作者的矛盾心理。
(4)《李斯特第二号匈牙利狂想曲》
鉴赏要点:此曲分为几部分?分别是什么?体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。
[实践与体验]
1、观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法编辑成自己的《昆虫记》。
2、在家长带领下到银行利用自助取款机存取款一次。
3、在家长的帮助下,学做2—3道美食,用照片、视频等方式记录完成的过程,在班级群内与大家分享。
4、“大手牵小手,共走平安路”主题亲子活动:假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
5、和同学结队,在家长的陪同下,参加力所能及的公益劳动。
6、通过网络或实地考察,了解家乡的非遗文化,并学习一种感兴趣的家乡非遗工艺。
快乐的暑假生活即将拉开帷幕,同学们在开心度假之余,一定要把安全放在首位哦!祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假!初秋九月,校园等你归来!
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