研学实践活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的研学实践活动方案，希望能够帮助到大家。
研学实践活动方案1
[研学主题]
主题一：挖掘马文化传播马知识学习马精神
主题二：缅怀历史珍惜现在展望未来
[研学目标]
1、通过一天的参观学习体验，从历史、文学、艺术及现代马术，多方面了解学习博大精深的马文化；
2、通过观看《飞马滹沱》大型演出，了解“台上一分钟，台下十年功”的含义；
3、了解拓的由来，学习拓片制作方法；
4、了解弓仲韬艰苦事迹，学习他为革命奉献的热情和爱国主义精神；
5、了解丝网印刷的工艺起源、制版方法、工作步骤；
6、通过制作纺线车，了解纺线车工作原理；
[研学点介绍]
安马大营
《飞马滹沱》超实景裸眼5D室内沉浸式大型文旅剧目，是亚洲最大室内超实景裸眼5D环幕马术表演剧场，全国最大超实景裸眼5D室内沉浸式文旅大剧，将马术表演与裸眼5D超实景声光电舞台技术及传统演艺内容相融合的创新性演艺形式。该实景剧深度挖掘了当地历史文化，鼎力打造现代视觉科技与骏马、骑手、演员相结合的沉浸式马秀剧目。该剧以安平历史经典人物故事为背景，以华夏“龙马精神”为文化内核，以唯美的爱情故事和沁人心脾的人马情愫为剧情要素，结合历史与现实，以华美绚丽的视觉技术与气势磅礴的马舞表演，塑造出一部超大型、史诗级、穿越式、正能量的文旅大戏。
安平马文化博物馆
安平马文化博物馆，是一座公益性的博物馆，馆中主要介绍马文化的历史，在这里，同学们可以了解不同民族不同时期的马具，也可以欣赏众多以马为题材的绘画作品，还可以了解不同种类的马使用的马鞍和马镫。通过马文化博物的'参观学习，让同学们追溯安平民族历史，传承安平民族文化。
全国第一个农村党支部纪念馆
全国第一个农村党支部纪念馆，是为了回顾党的历史，更好的进行爱国主义教育而设立的纪念性展览馆。现已确定为省级廉政教育基地、省级爱国主义教育基地、衡水市首批研学实践教育基地、未成年人思想道德教育基地等。纪念馆建有主展馆、革命主题广场、大型雕塑及必要附属设施。馆内共搜集老一辈革命家的照片、信件、书籍、自传材料、原始档案、影视资料、生活用品等珍贵文物1793件，整理文字资料23万字，运用声、光、电、多媒体和场景复原等现代化手段进行展陈，力求增强直观、形象、生动的教育效果。
[关联学科]语文、历史、美术、物理、科学
动手实践课：拓片制作
1、了解拓的由来；
2、了解制作拓片使用的工具；
3、学习制作拓片的步骤；
4、掌握拓片的制作方法；
动手实践课：丝网印刷（印刷马的图案）
1、了解丝网印刷的工艺起源；
2、学习丝网印刷的制版方法；
3、了解丝网印刷的原理；
4、体验丝网印刷的工作步骤；
动手实践课程：做一台纺线车
1、通过制作纺线车，了解纺线车工作原理；
2、探秘老粗布的由来；
3、学习劳动人民的智慧。
研学实践活动方案2
踏着初夏的脚步，踩着轻快的节拍，夏天已经来到我们中间，夏天是热情如火的季节，夏天是我们放飞的企盼，夏天里扬起欢乐的风帆！XX市沙坪坝小学一年级3班即将走进XX三峡博物馆。
XX三峡博物馆是保护、研究、展示XX和三峡地区历史文化遗产与人类环境物证的公益性文化教育机构，是弘扬和培育民族精神的重要文化基础设施。XX三峡博物馆历史收藏丰富，体现了博物馆的社会意义与价值，也是三峡历史文化载体。XX中国三峡博物馆为首批国家一级博物馆，全国中小学生研学实践教育基地，XX市中小学社会实践教育基地。XX中国三峡博物馆推出“重博学堂”20xx年度研学实践教育课程。意义是通过XX三峡博物馆了解《汉代故事里的悄悄话》与《巴食-我们的祖先吃些啥》。旨在让学生通过自主、合作、探究等学习方式，近距离观察文物，细致地了解文物的特点，利用多感官体验，主动建构学习，自主挖掘文物背后所蕴含的.丰富历史文化内涵，理解人与自然的和谐关系，体会古代劳动人民的勤劳和智慧，感受中华文化魅力的同时增强青少年学生独立思考的能力，众家所长的学习。
1、活动时间：20xx年6月16日14：00—16：00（星期日下午父亲节）
注意：13：50准时集合，迟到者视为主动放弃，请大家随时关注微信群公告
2、活动地点：XX三峡博物馆
3、前往方式：1、家长把小孩送到博物馆正门集合
2、由赵老师带队进入课堂，家长自行在博物馆区域等候孩子。
3、16：00准时在博物馆门口接自己的孩子（具体时间以博物馆为准）
4、安全事宜：请各位家长看附件的协议并下载打印签字，6月12日交赵老师处，没有签字协议视为自动放弃，5、课程：《汉字里的古代生活—甲骨文》《远古食物》沙坪坝小学一年级三班家委会
20xx年6月11日
本次活动为孩子提供一个展示自我的平台，丰富了孩子的童年生活，在他们的成长道路上，留下充实、美丽的足迹，虽然我们年龄小，但也蕴含着巨大的能量，我们期待本次活动的精彩内容，让每个孩子自由充分的发展、成长。
研学实践活动方案3
一、指导思想
把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节，围绕立德、树人、育人目标，以培养学生的综合实践能力和创新能力为核心，以学生发展为本，全面提升学生综合素质，弘扬革命精神，传承红色基因，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让红色基因、革命薪火代代传承；坚定理想信念、树立远大志向，厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识、拓展视野，加深与自然和文化的亲近感，在研学实践中学习、锻炼，提升自我。
二、活动主题
追寻红色足迹，感受乡土文化
三、组织单位
主办单位：xx县委宣传部xx县教育局共青团xx县委
承办单位：xx县青少年活动中心
协办单位：xx县第一小学、xx县第二小学、xx县第三小学、xx县第四小学、xx县xx烈士纪念馆、xx县xx校车服务有限责任公司。
研学实践教育公益活动办公室设在xx县青少年活动中心，统筹安排全县中小学生研学活动，活动中心张同志兼任研学实践教育公益活动办公室主任、教育局基教股股长杜xx兼任办公室副主任。
四、活动时间
20xx年xx月xx日至xx日（若因天气因素及调配因素影响正常出行，按照计划时间依次顺延）。
五、活动项目及计划
1、参加活动人员：xx县城镇小学六年级学生1049人（其中所有建档立卡户家庭学生做到全覆盖，其他学生依据资金情况筛选），教师、医护人员、司乘人员等工作人员126人。
2、研学线路及研学内容
活动线路：xx县城——xx镇、xx镇xx村
（1）xx烈士陵园，xx作战总指挥部——县城。
（2）汉明古长城、“卍”字灯城：xx镇王信堡村，有迄今保存比较完整的汉明古长城遗迹；xx“卍”字灯俗产地xx县xx镇xx村。
（3）红色文化：xx战斗遗址——xx县xx镇xx村xx；前进剧团战斗遗址——xx镇xx村。
（4）地域文化：xx镇孔雀谷生态园，认识珍稀名贵动物，游览无花果、大棚蔬菜、月季等种植养殖过程，VR体验、穿红军服装、重温红军长征路、讲红色故事、唱红色歌曲，搭建简易帐篷等，加深学生与自然和文化的亲近感，动手操作能力。
（5）非物质文化遗产：走进万里长城xx镇博物馆，了解xx民俗实物实景、xx宝卷、xx皮影戏、农耕文化、制毡文化、烧窑文化等县域内非物质文化遗产，了解xx在xx的战斗历程，进一步丰富学生的国学认知，切身感受中华传统文化的博大精深。
3、活动计划
第一、二期研学营：20xx年xx月xx日至xx日，xx二小六年级学生360人，教师、医护人员、司乘人员等工作人员34人。
第三期研学营：20xx年xx月xx日，xx四小五年级学生162人，教师、医护人员、司乘人员等工作人员28人。
第四期研学营：20xx年xx月xx日，xx三小五年级学生132人，教师、医护人员、司乘人员等工作人员25人。
第五、六期研学营：20xx年xx月xx日、xx日，xx一小五年级学生395人，教师、医护人员、司乘人员等工作人员35人。
六、工作要求
（一）提高政治站位，加强组织领导。各相关单位要高度重视学生研学活动的`开展，密切配合青少年活动中心做好活动安排及组织工作，切实发挥出研学实践教育活动在青少年教育工作中的重要作用，让学生研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成。
（二）召开专项会议，遵循公益自愿原则。学校要组织召开针对本次活动的专项家长会议，参加活动的学生监护人须签订《家长同意书》。不得向参加活动的学生收取任何费用，餐费、交通费、门票费、印刷费等活动费用由中央彩票公益金支持未成年人校外教育项目资金支持。学校要做好宣传动员工作，在家长同意学生自愿的前提下组织活动，能够随队参加活动的特异体质学生，要由其家长或教师专人陪护，不能随队参加活动的特异体质学生学校要做好安排，由家长监护或在学校专人管护。
（三）制定突发事件应急预案，确保研学安全。各单位要高度重视安全工作，根据本校实际情况制定专项安全应急预案，并负责联系当地医院的随队医生一名，备好应急和户外常备药品，随行途中关注每一名学生情况，随时做好应急救援准备，确保全体师生人身安全。学校确定一名研学活动联络员，报青少年活动中心登记，并加入青少年活动中心研学钉钉群。xx县青少年活动中心联系人：贾xx老师，联系电话xxxxxxxx；闫xx老师，联系电话xxxxxxxx。
（四）注重过程记载，组织作文比赛选送。要求学生穿校服，自带书写工具和研学笔记，由青少年活动中心统一配发太阳帽。参加研学活动的学校教师担任讲解员，提前做好准备，在行车途中为学生讲解研学相关知识，组织学生开展互动活动。研学活动结束后，学校组织学生开展作文比赛，按本校分配的名额选送优秀作文，于20xx年xx月xx日前以word文档的形式报送到xx县青少年活动中心研学钉钉群，文内须标注清楚学校、班级、作者和辅导教师，由青少年活动中心负责编印优秀作文集。
研学实践活动方案4
依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到XX县汤汇镇红色小镇进行爱国主义教育旅行研学活动。
一、活动目的：
通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验红色文化，感受红色旅游。培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。
二、活动领导小组：
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、
三、活动过程：
本次旅行研学活动分为三个步骤：
1、组织我校舞美社成员及部分四五年级学生参加汤汇红色小镇文艺汇演。
汤家汇镇地处鄂豫皖革命根据地的中心区域，是一片红色的.土地，留下了许多光荣历史和革命遗迹，无数儿郎为中国革命和现代化建设作贡献。刘伯承、邓小平、李先念、徐向前、徐海东、洪学智、张劲夫、吴焕先、周维炯等老一辈革命家都在这里留下了战斗和生活的足迹。这里是吴国璋、廖辉、周发田、周伯荣等革命先驱的故乡。也是一个美丽乡村。
列宁小学是全国仅存的两所以”列宁小学”命名的学校之一，位于XX县汤家汇镇瓦基村境内，其前身是1929年由红32师创办的”六区一乡列宁小学校”。迄今已走过了半个多世纪的历程，其光辉的的历史已录入《中国教育大辞典》。现为六安市爱国主义教育基地，安徽省省级重点文物保护单位同学们聆听了工作人员对列宁小学的介绍和优秀的传统革命精神。
我校将于10月6日参加汤汇红色小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。
2、演出完成后，由学校校长XXX、及政教处人员带领，到汤汇红色小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。
3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。
四、活动注意事项：
本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨中学学生的良好精神面貌。
研学实践活动方案5
一、活动背景
为了让小学生们走出课堂，亲身感受社会的多元与广阔，培养他们的实践能力、团队协作精神和创新精神，我们特策划了一次小学生研学实践活动。
二、活动目标
1.拓宽学生视野，让他们了解社会、认识自然、感受科技。
2.培养学生的观察、分析、解决问题的能力，提高他们的'实践能力和创新思维。
3.增强学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感和责任心。
三、活动内容
1.科普知识学习：组织学生参观科技馆、博物馆等场所，了解科学知识和历史文化。
2.自然探索：前往自然公园或生态保护区，进行植物、动物观察，了解自然生态。
3.社会实践：组织学生走进社区、工厂或农田，了解社会生产、生活情况，参与社会实践活动。
4.手工制作：安排学生进行手工制作活动，如制作风筝、剪纸、陶艺等，培养他们的动手能力和创造力。
四、活动形式
1.小组活动：将学生分成若干小组，每组选出一名组长，负责协调组内成员的活动。
2.实地考察：带领学生前往活动地点进行实地考察，让学生亲身体验、感受。
3.讲解交流：邀请专家或工作人员进行讲解，组织学生进行互动交流，分享心得体会。
4.成果展示：活动结束后，组织学生进行成果展示，展示他们的学习成果和实践经验。
五、活动安排
1.时间安排：本次研学实践活动为期一天，具体时间根据学校安排而定。
2.地点选择：根据活动内容选择适合的地点，如科技馆、博物馆、自然公园、社区工厂等。
3.人员分工：明确教师、学生、工作人员等人员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
4.安全保障：制定详细的安全保障措施，确保学生在活动中的安全。
六、活动准备
1.宣传动员：通过班会、家长会等方式向学生和家长宣传活动，激发他们的参与热情。
2.材料准备：根据活动内容准备所需的材料，如科普书籍、观察工具、手工材料等。
3.交通工具：根据活动地点选择合适的交通工具，确保学生安全到达活动地点。
本次小学生研学实践活动是学生们成长道路上的一次重要经历。我们希望通过这样的活动，让学生们在实践中学习、在探索中成长，为他们的未来打下坚实的基础。同时，我们也期待在未来的教育工作中，继续探索和创新，为学生们提供更多丰富多彩的研学实践活动。
研学实践活动方案6
一、活动目标：
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的'情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
二、活动准备：
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
三、活动地点：
七夕公园。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日。
五、安全保障措施：
1、加强管理和xx措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
六、活动过程：
1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
3、游戏活动：
(1)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
(2)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
(3)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和x衡能力。
4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。
5、10:45xx活动：大家一起玩放风筝游戏。
6、11:30xx幼儿集合拍照留念，乘车返校。
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