【精选】主题班会活动方案12篇
上学的时候，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编精心整理的主题班会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题班会活动方案1
一、活动目的
1、学习《守则》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备
1、准备《守则》为内容的题目
2、印发《守则》组织学生学习
3、根据《守则》的有关内容，写演讲稿
4、排练与遵守《守则》相关的节目
三、活动形式：
主题班会
四、活动内容：
相声、小品、歌曲、诗朗诵、快板、竞答等
五、活动过程
老师：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部20xx年8月28日颁布了新的《守则》，对我们中学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则,新规范
做新时代合格中学生”的主题活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请李羿衡、
丛日初两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好
甲：八年三班主题班会“学新守则,新规范
做新时代合格中学生”的主题班会现在开始。
乙：学守则，守规范，是我们每个中学生良好行为习惯的开端，下面，让我们一起学习一下“新中学生守则”。（请同学们看大屏幕）
甲：新守则分了“三爱三讲三护”三个方面对我们提出了要求。
乙：是啊，
1.爱党爱国爱人民。
2.好学多问肯钻研。
3.勤劳笃行乐奉献。这就是做一个合格的中学生最基本的准则三爱——“爱国，爱学习，爱劳动。”
甲：
4.明礼守法讲美德。
5.孝亲尊师善待人。
6.诚实守信有担当。
这是我们日常行为要做到的三讲“讲文明，讲礼貌，讲诚信”。
乙：
7.自强自律健身心。
8.珍爱生命保安全。
9.勤俭节约护家园。
三护告诉我们要护健康，护安全，护家园。
甲：让我们欣赏歌曲共同学习一下三爱，三讲，三护具体内容。（出示幻灯片）
乙：听完了歌曲《新中小学生守则》之歌
，相信同学们对守则内容已了解。下面我进行一个游戏竞赛，检验大家对守则的掌握情况。（出示屏幕）
甲：竞赛结束了，咱班同学对守则了解得非常好，看得出，大家一定花了不少时间去研究，学习新《中学生守则》。
乙：然而，说起来容易做起来难，有的同学却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位老兄，我们一起看看他的做法对不对，请欣赏相声《缺啥别缺德》表演者：朱宏胜，纪向博
甲：相声结束了，我们要反思一下，在生活中我们是否是一个文明的人呢？请看屏幕对自己自评。（结果出来了，你是一个什么样的人，谁能说说，找几个人）
乙：生活细节中可见文明程度，让我们从小事做起，从生活一点一滴做起，做一个文明守纪的中学生。
甲：说起容易，做起来难啊，生活中有些同学就是管不住自己的言行，看他们来了（宗艳博等表演小品）
乙：看了小品，同学们有何感想？咱们可千万别学他们啊。我们如何
养成一个好习惯呢？好习惯会让我们受益终身，下面，请听朗诵《种下一个好习惯》。（张国庆，宗照朋等）
甲：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》。
乙：要做规范的中学生，要时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，听咱班的李昕硕把想说的话编成了小快板，请欣赏快板《小小中学生》
甲：学了中学生守则，今后我们怎么做呢？请同学们谈下自己的感想。
甲：顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的'精神。
乙：有意擦
去一块污渍，净化的是自己的灵魂。
乙：在校园里，我们是遵守规范的学生
甲：在家庭中，我们是遵守规范的好孩子。
乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的使者。
甲：在美妙的音乐中，我们班会即将结束，下面请老师为
我们做总结：
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？
学生：有
师：我相信
生：（齐）我相信，我能行！
甲乙：主题班会到此结束，谢谢大家！
主题班会活动方案2
活动目标：
1、让同学们深入了解"三爱三节"的具体含义。
2、教导学生如何践行"三爱三节"。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使"三爱三节"真正的融入到以后的学习生活中。
活动重点：
1 、明确"三爱三节"的目的与意义。
2 、通过主题班会的学习，培养学生良好的.行为习惯，使"三爱三节"真正的融入到以后的学习生活中。
活动准备：
1 、班干部负责班会黑板装饰，主要体现"三爱三节"的主题。
2 、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3 、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
活动过程：
一、序
"长在妈妈的怀抱，幸福少不了"，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我如果对您有帮助！感谢评论与分享
们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。
二、"三爱三节"
1 、请谈谈对"三爱三节"的认识。
如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。
2 、学生谈自己的表现。
我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小结
3 、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。
4 、学生说明，教师小结
（1）节水节电，点滴开始。
（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。
（3）爱惜粮食，杜绝浪费。
（4）离开时请让电灯休息。
5 、观察生活中的浪费现象？
6 、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）
（1）节水
（2）节电
（3）节粮
7、展示
"三节"：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果
8 、讲述爱劳动的故事。
如果对您有帮助！感谢评论与分享
三、总结
中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。
"爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮"是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行"三爱三节"，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
主题班会活动方案3
一、活动目的
随着社会发展和信息流通的便利，诚信意识的建立对于每一个人都至关重要。本活动旨在通过诚信主题班会的形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强其诚信意识，培养学生拒绝作弊、诚实守信的行为习惯。
二、活动内容
1.主题班会引导
通过探讨诚信的定义，引导学生了解诚信的重要性以及在日常生活和学习中应该如何体现诚信。以案例分析和小组讨论的形式，培养学生分析问题、拒绝作弊和抵制不诚信行为的能力。
2.专题讲座
邀请专家或老师进行专题讲座，介绍诚信在社会和职场中的作用与意义。通过分享真实案例和成功故事，激发学生对诚信的认同感和积极性。
3.诚信故事分享
鼓励学生分享身边发生的有关诚信的真实故事，可以是自己亲身经历或是身边同学或老师的事例。通过分享和倾听，加深学生对诚信的`理解和感受，增强积极向上的心态。
4.角色扮演
安排学生分组进行角色扮演，模拟各种日常生活场景中的诚信决策。通过真实的情境模拟，引导学生思考和探讨如何正确处理各种诚信困境，培养他们的决策能力和诚信意识。
5.诚信宣言
组织学生参与诚信宣言活动，要求每位学生撰写一份个人的诚信宣言，并向全班或全校展示和分享。通过公开宣言和分享，强化学生对自己的承诺和责任感，进一步激发他们的诚信行为。
三、活动计划
根据诚信主题班会的活动内容，制定以下活动计划：
1.活动前准备
确定活动时间和地点，并与班级班主任、校方协商确认。准备活动宣传物料，包括海报、宣传册等，以激发学生的参与度。联系专家或老师，确定专题讲座的时间和内容。
2.活动实施
开展主题班会引导活动，引导学生深入思考和讨论诚信的概念和实践。组织专题讲座，让学生了解诚信在社会和职场中的应用。安排诚信故事分享环节，鼓励学生讲述真实的诚信故事。组织角色扮演活动，让学生亲身体验和应对诚信困境。开展诚信宣言活动，鼓励学生公开表达自己的诚信承诺。
3.活动总结
组织学生撰写活动心得体会，并进行展示和分享。记录活动效果和成果，为后续的诚信教育提供参考和借鉴。四、活动效果评估
为了评估活动的效果，我们可以通过以下方式进行：
1.学生问卷调查
向学生发放问卷，了解他们对于活动的参与度和收获的评价。通过学生的反馈，分析活动的优势和改进的空间。
2.教师观察记录
班主任和相关老师可以观察学生在活动中的参与情况以及表现，记录他们对于诚信主题的态度和行为变化。
3.活动成果展示
通过活动成果的展示和分享，让更多的人了解到学生在诚信主题班会活动中的表现和收获。
综上所述，诚信主题班会活动是培养学生正确价值观和道德观的重要手段。通过丰富多样的活动内容和精心策划的活动计划，我们可以引导学生树立正确的诚信意识，培养他们拒绝作弊、诚实守信的行为习惯。同时，通过评估活动的效果，我们可以不断改进和优化，提升学生培养诚信的效果。
主题班会活动方案4
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱别人，爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
对于我班个别学生个性中暴露的自私任性、自我为中心的不良倾向，拟通过这次主题班会活动，让学生体验真情，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把爱心回馈亲情回报付诸于实践。
活动目的
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴做起，把对父母的爱拓宽为对所有人的爱，并付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、用口头语言或画面表现母亲的爱及母亲的无私贡献；
2、向父母写感谢信或图画表达自己对父母的感激之情。
3 、录制家庭生活的DV。
4 、班会场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程
一、引入：母爱的诠释
父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，有太多太多的理由，要求我们用百倍的爱感恩父母！
乌鸦有反哺之义，羔羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，知恩图报何其重要！
二、深入认识
进一步加深对母爱的理解：讲关于母亲的六个谎言和一个故事。
第一个谎：母亲爱吃鱼头。儿时，家很穷，偶尔家里买条鱼，孩子们最是高兴。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。母亲总把自己碗里的鱼分给孩子吃。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼头。孩子们心疼，就把自己碗里的鱼肉夹到母亲碗里，请母亲吃。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼肉夹回孩子们的碗里。母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！我爱吃鱼头！——母亲撒的第一个谎。
第二个谎：我不累。母亲日以继夜的工作，白天为了生活辛苦劳作，晚上回到家里还洗衣做饭。母亲每天像陀螺一样不停的运转，从不言苦累。看到母亲躬着身子劳作的背影，孩子们说，母亲，累了吧。母亲笑笑，说：孩子，别管我，我不累！——母亲撒的第二个谎
第三个谎：我不渴。和母亲一起在田间劳作。时逢盛夏，烈日当头，勤恳的母亲在烈日下一干就是几个小时，从不说累，也不会停下休息。她总是把水或用罐头瓶泡好的浓茶递到我们手上，一遍遍叮嘱孩子喝，茶浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满脸的汗珠，孩子们将手中的罐头瓶转递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的第三个谎。
第四个谎：我有钱。孩子大学毕业参加工作后，年迈的.母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生计。身处外地工作的孩子们，总希望寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我自己能挣，我有钱！——母亲撒的第四个谎。
第五个谎：我不习惯。孩子在外地工作，待遇很丰厚，经济条件好了，总想把母亲接过来享享清福。老人每次总是小住个三五日，之后就总是要回老家。母亲说：在乡下住习惯了，在这儿，我不习惯！——母亲撒的第五个谎。
第六个谎：我不疼。母亲患病，住进了医院，孩子匆忙赶回来看望。病中的母亲骨瘦如柴，护士给母亲扎针，母亲的血管很细很细，总也扎不上，护士很着急，母亲还一直的安慰护士。母亲老了，望着被病魔折磨的母亲，孩子们潸然泪下。母亲却说：孩子，别哭，我不疼。——母亲撒的第六个谎。
你记得一位“暴走母亲”吗？为了把自己的器官移植给孩子，给孩子一个健康的器官。这位母亲每天早晨坚持疾走暴走，愣是在短短的时间内把自己的体重降到了健康的水平，把自己健康的器官移植给自己的孩子，给了孩子第二次生命。
【亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。让我们尽情地用歌唱，用我们的爱来拥抱亲情拥抱母亲吧！让我们一起演唱歌曲：《世上只有妈妈好》。】
三提出倡议：
父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
1、调查互动：
①你知道爸爸妈妈的生日吗？
②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
③你经常和爸爸妈妈聊天吗？
④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？
⑤现在你最想对妈妈说的一句是什么？
2、组织讨论，并确定回报父母关爱的最佳方案。
饮水思源报亲恩。记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了一片感人的文章;回忆我的母亲〉，同学们在小学都学过这篇文章。我们如何用爱心回报我们的父母呢？【展开讨论】
3 、给出方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信？
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
【亲爱的妈妈，感恩您对我们的付出，感谢您对我们的爱！您放心吧，我们也一定把爱心回报，回报给您们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。让我们伴着美妙的旋律齐声歌唱《爱的奉献》。】
爱心延展：
①感恩国家和社会
②感恩父母
③感恩同学与师长
④感恩友谊和亲情
⑤感恩对手和挫折
⑥感恩自然和时代
解析：让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归？
爱心寄语
感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量。感激教育我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人，因为他磨炼了我们的心志；感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿；感激欺骗我们的人，因为他增进了我们的智慧；感激藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊；感激遗弃我们的人，因为他教会了我们该独立。————感激一切使我们成长的人！
班主任总结
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；陪父母聊聊天，一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。父母爱我们并不要求什么回报，但是面对父母付出的爱，我们应该回报的更多的爱，这样才对得起自己的良心。当然，除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友。只有人人都互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
主题班会活动方案5
主 题
放飞理想
活动目的（教育、培养的'效果及目标）：
结合期中考试，模拟填报志愿，展示个人理想
活动主要准备、过程及效果：
准备工作：
1、召开班委、舍长等几项班级会议，讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记，寻找有价值的。信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片，将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法，通过对话激发学生学习动力。
过程：
1、播放背景音乐：《明天会更好》
2、放映幻灯片，介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
主题班会活动方案6
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的.温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人（魏承东、曾诗琪）。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录：
主持词待定
活动结束
教师节主题班会到此结束
全体同学打扫班级
主题班会活动方案7
设计目的:
1，让学生了解父母之爱，感受父母之情。
2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动准备：
1、歌曲《感恩的心》拷贝或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大红爱心，在心字中间用美术字写上活动名称
《感恩》。
4、选好主持人，男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
基本步骤：
一、播放歌曲《感恩》
二、班长开场白
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母.
三、活动开始，请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步.
男:是我们敬爱的父母.女:父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女，父母什么苦都愿意吃男:为了子女，父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代.
男:下面请欣赏真实故事
《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
女:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.
男:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
同学们谈家长令自己感动的事
女:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.
男:哎!你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去.
女:我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价
女:那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》同学谈
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见..
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
女:同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住.女:行动起来男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的'心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩父母》活动到此结束
第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报.，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束
评析：现在的孩子多为独生子女，从小倍受父母的关爱，一部分孩
子在感受爱的同时心存感激，能听从父母的正确教导，关心和理解父母，与父母之间建立起了和谐的亲子关系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失误，一味地凡事包办，有求必应，使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉，父母为孩子做任何事，付出任何代价，在孩子看来都是理所应当的，他们只知道有自己，不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式，使孩子的感情游离于家庭之外。随着自主意识的不断加强，与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突，从而不利于家庭生活的和谐发展，不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母，知道是父母将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭，通过故事，体会到当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代，从而去发现父母对自己的爱，去体会做父母的不易，引发学生对父母的感恩。使每个学生都对父母怀有一颗感恩的心。
主题班会活动方案8
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的.健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动流程：
一、 导入：
有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)
二、 说一说：
1.看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)
2. 同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。
三. 议一议(分组讨论)
1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)
2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。)
3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。)
4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人; 乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。)
5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险; 不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。)
6、乘船时要注意哪些安全事项?(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证;
不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)
四.交通安全知识抢答。
1、交通标志。
2、单项选择。
1.遇到交通事故,你要打的报警电话是( )
2.我国的道路通行原则是( )
3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )
4.少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.
5.乘车时，应该注意( )
6.每年的中小学生安全教育日是( )
3、多项选择。
1.步行或骑自行车不得进入以下道路( )
2.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时( )
五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办?
六、我能行：
1. 你能说出一些交通安全标语吗?
2. 你能设计一些交通安全标语吗?
七、结束语：今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方
面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。
主题班会活动方案9
一、活动目标
1、情感与态度：
在互相帮助的过程中，体会关爱同学、热爱集体的情感，感受互相帮助的快乐。
2、行为与习惯：
在具体的实践体验中，培养学生有困难能主动、有礼貌地求助，并乐于助人的行为习惯。
3、知识与技能：
通过儿歌学习和小品表演，使学生初步了解向人求助和帮助他人的基本知识和技能。
4、过程与方法：
引导学生尝试运用不同的方法开展与同学的互助活动，探究在学习与生活中遇到问题时的解决办法。
活动重难点：
形成在自己有困难时成功地向他人求助与乐于帮助别人的行为习惯是教学的重点，也是难点。
二、活动准备：
多媒体课件
三、活动过程：
活动一、创设情境，导入新课：
1、小朋友们，你们会唱《找朋友》这首歌吗？赶紧和自己的好朋友手拉手，一起来唱唱、跳跳。（背景音乐响起，学生找到自己的朋友一起唱，一起跳）
2、师述：刚才和好朋友小手拉小手（板书），感觉怎么样？
3、是啊，从刚才小朋友的笑容中，老师就已经感觉到你们心里美美的了，问几个小朋友：你刚才和谁拉的手？为什么要和他（她）拉手？
4、小结：是呀，小朋友和自己的好伙伴、好朋友手拉手，就会感到很快乐，大家手拉手生活在一起，就像一家人。那么小朋友遇到困难的.时候，有没有拉拉小伙伴的手，请求他（她）的帮助呢？
活动二、联系生活，明白道理：
1、请小朋友说说自己平时遇到过哪些困难，请求小朋友帮助的事。现场采访：
（1）、你遇到什么困难？当时心情是怎样的？心里是怎么想的？你又是怎么去求助呢？你为什么会想到向他（她）求助呢？
（2）、他向你求助时，你为什么愿意帮助他？帮助了他，你心里觉得怎样？
2、过渡：
那么多小朋友遇到困难的时候都能主动请求别人的帮助，而且又有那么多小朋友都乐意去帮助小伙伴，老师真高兴，可有没有不一样的呢？有没有小朋友遇到困难自己生闷气或者不知道怎么办的？
3、创设情境表演：
前段时间，我们学校举行广播操比赛，我们一（2）班的小朋友都高高兴兴地出去训练了，你瞧，xxx正愁眉苦脸地坐在教室里呢？知道为什么吗？他呀，忘穿校服了，怎么办呢？大家赶紧帮他出出主意。
4、老师想请一个小朋友来xxx和小手拉小手，帮帮他。（一起表演）现场问：xxx，以后再遇到困难，你还会不会这么干坐着了？你会怎么做？xxx帮你解决了困难，你心里什么感觉？
5、小结：是呀，小朋友遇到困难，生闷气、不吭声可不行，要主动请求小伙伴的帮助。
6、完成书上的讨论题：生活中，小朋友经常遇到各种小问题、小困难，瞧瞧他们——（出示课件）
7、小结：看来，咱们班的小朋友个个都是热心肠，而且个个都能想办法帮别人解决困难。可是，有一回，xxx却真的遇上麻烦了。
8、创设借橡皮的情节表演。
（1）、分析为什么xxx借不到橡皮？
（2）、如果是你，你会怎么说？怎么做？
（3）、表演。
（4）、看了刚才的两种表演，两种结果，你知道了什么？
9、拓展：教室里的某位小朋友只有一支铅笔，XXX向他借。他爽快地把铅笔借给XXX了，可是一会儿组长问他交作业了，他没有铅笔写了，怎么办？
10、小结：遇到这种情况，自己也要用时，可以向更多的人求助，也可以请别人来帮助自己。
活动三、举行比赛，深入明理：
1、系红领巾
教师明确要求：不是比赛哪一个小朋友系得快，而是比在最短时间内，哪个小组的所有同学都戴上了红领巾。
2、交流获胜原因。
3、老师送小朋友一首儿歌，请小朋友拉着曾经帮助过你或者是你的好朋友的手，一起听着音乐读一读。
4、上了这节课，你知道了什么？（板书）
5、对，我们在学习、生活中就要互相帮助，小手拉小手，才能更快乐！来，让我们小手拉小手，围成圈，唱起来，跳起来，在快乐中下课吧！（齐唱《找朋友》）
主题班会活动方案10
中队活动：
“毕业之前我想说”
——主题班会
枕头小学 六年级
快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。你我都还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话。
[感恩母校]
配乐诗
岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。
再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
（学生代表发言10人）
[感谢恩师]
加减乘除，算不尽您作出的.奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。毕业之前我想对您说
诗朗诵（小组）
（学生代表发言11人）
齐唱《每当我走过老师窗前》
[感动友爱]
在我面对困难时，一群天使般小伙伴们，帮我度过了学习上的难关，走向胜利。当我感到孤独时，小伙伴们又热情地逗我开心，和我一起玩乐。我们是一群可爱的小伙伴，一个快乐的大集体。明天我们即将分离，昨天你是否依然记得：
（学生代表发言11人）
合唱《朋友》
[我用行动来表达]
学校培育了我们，老师教育了我们，同学帮助了我们，今天我们还要用行动来表达内心的想法。
才艺展示：
1、现场书法 2、现场插花 3、娟花制作4、英语广角 5、色彩地带
同步展示《青春纪念册》配乐
逐个展示学生作品，英语说祝福，鲜花送恩师，书法展示
[我的梦想]
同学们明天我们即将离开母校，是她陪着我们走过了人生最美好的少年时代。今天我们在此写下自己的梦想，让它鼓舞我们走向最成功的人生。
（请同学读）
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。。。。。。”最后让我们用歌声放飞我们的梦想。
合唱《隐形的翅膀》。
主题班会活动方案11
一、活动目标：
通过分享腊八节的传说和习俗，感受中国传统文化的丰富内涵。
在准备和参与活动的过程中，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
让孩子们在欢快的气氛中度过一个有意义的`腊八节。
二、活动准备：
提前通知家长为孩子准备一些腊八节的传统食材，如红豆、红枣、桂圆、莲子、黄小米等。
准备腊八粥的材料和工具，如大米、清水、电磁炉、锅等。
邀请家长志愿者协助活动，并提前告知他们活动流程和注意事项。
三、活动过程：
班会开场白，老师介绍腊八节的由来和意义。
分享腊八节的传说和习俗，通过故事、图片等形式向孩子们展示。
家长志愿者指导孩子们如何熬制腊八粥，让他们亲手制作腊八粥。
孩子们品尝自己制作的腊八粥，分享给其他小朋友和老师。
活动结束，老师总结并感谢家长和孩子们的参与。
主题班会活动方案12
教师节即将到来，小学部决定开展一系列有意义的活动来表达对老师们的感激之情。以下是小学教师节活动方案。
一、制作感谢信
活动简介：让学生制作感谢信，表达对老师的感激之情。学生们可以用最真诚的语言将自己的感激之情表达出来，写在精美的信纸上送给老师。
活动步骤：
1.老师发放信纸和彩笔，并向学生们讲解制作感谢信的重要性和注意事项。
2.学生们可以先想好要写的话，然后认真、仔细地写下来，表达自己的感激之情。
3.写完后可以进行装饰，让信件更加精美。
4.老师在收到学生们的'感谢信后，可以对学生们进行表彰，让学生们感受到老师的关心。
二、教师节感恩晚会
活动简介：让学生们精心准备，准备一场特别的教师节感恩晚会，为老师们带来惊喜和欢乐。
活动步骤：
1.学生们可以自由组队，为老师们策划一场有趣、热闹、好看的晚会。
2.晚会内容可以包括：小品、歌曲、朗诵、舞蹈等，也可以根据老师们的喜好来进行策划。
3.在晚会开场时，学生们可以为老师们送上自己制作的贺卡和小礼物，表达自己的感激之情。
4.经过精心的准备，学生们的晚会一定会让老师们感受到他们的认真和用心。
三、追忆老师成长历程
活动简介：约请老师分享他成长历程，让学生们更加了解老师的故事和汗水，从而更好的表达自己的感谢之情。
活动步骤：
1.活动前，老师可以事先准备好自己的成长历程，例如：自己的经历、励志故事、拓展空间和传承精神等。
2.教师可以以“一路成长路上的我的’为主题进行分享，内容关于自己在学习和工作上的困难和经验，为学生们展示自己成长的历程。
3.通过分享，让学生们了解到老师的艰辛和努力，从而让他们表达出自己的感激之情。
通过以上三种方式，让学生们更加深入的了解教师节的意义和价值，更好的表达自己对老师的感激之情，从而营造出一种感恩之氛围。教师们也将收到学生们最真诚的祝福和感恩之情。
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