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活动的计划

时间：2024-08-28 21:24:33 活动计划我要投稿

活动的计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的活动的计划，欢迎阅读与收藏。

活动的计划

活动的计划1

　　活动目标：

　　1、在游戏中学着用短句表达动物的动作特征，能学习倾听老师和同伴的讲话。

　　2、喜欢与同伴一起玩，愉快地在游戏中互动。

　　活动准备：

　　草地背景图，小伞和动物等插入教具。

　　活动过程：

　　（一）谁来了？

　　听听、看看、说说、做做，师生共同根据不同动物的动作特征进行归类。

　　1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（小兔）小兔是怎么来的？（出示兔子）用儿歌总结：来来来，来来来，小兔小兔跳过来。还有什么朋友也是跳过来的？同样用儿歌总结。跳过来的朋友我们叫他跳跳的朋友。

　　2、听小动物的叫声，猜猜谁来了？（小鸭）小鸭是怎么来的？儿歌总结，老师说前半句引导孩子说后半句。来来来，来来来，小鸭小鸭怎么来？走来的朋友我们叫他们走走的朋友，你们还知道有哪些走走的朋友？每个小动物都用儿歌总结走路的特征，师幼共同完成儿歌。

　　3、用猜谜语的方式来猜猜什么动物来了？（小蜜蜂）小蜜蜂是怎么来的？引导幼儿自己用儿歌总结，来来来，来来来，什么动物怎么来？来来来，来来来，小蜜蜂小蜜蜂飞过来。飞过来的动物我们叫他们飞飞的动物，还有什么动物是飞来的呢？

　　4、老师用儿歌完整总结

　　来来来，来来来，跳跳的朋友跳过来。

　　来来来，来来来，走走的.朋友走过来。

　　来来来，来来来，飞飞的朋友飞过来。

　　（二）躲雨

　　在老师的引导下，幼儿根据小动物不同的走路特征帮助他们躲在不同的伞下。

　　1、小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了，怎么办呢？

　　2、幼儿帮助小动物躲雨。

　　（三）情景游戏：伞儿伞儿撑起来。

　　1、教师介绍游戏规则。

　　1）伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友跳进来。伞儿请什么朋友进来？

　　2）撑伞的小朋友说的话不能重复。

　　2、做游戏：

　　1）老师和两个小朋友分别撑三把伞，进行游戏。

　　2）三个小朋友自己撑伞，进行游戏。

活动的计划2

　　为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排：

　　一、组织安排

　　指导老师：吴芳、郭晓莉

　　二、主要保障安排

　　1、人员

　　腰鼓队共有60名队员，由三至五年级优秀少先队员组成。

　　2、活动时间和地点时间：每周一下午第三节课地点：学校大操场

　　（必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。）

　　3、活动的'主要内容

　　A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。

　　B：在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度，稍加提高。

　　4、用具

　　腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。

　　5、学生要求

　　（1）不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。6个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。

　　（2）爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

　　（3）认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。

　　三、行事历

　　第四周：学习腰鼓基础知识：

　　（1）鼓点节奏

　　（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法

　　（3）基本打法训练

　　第五周：学习“小缠腰”动作

　　第六周：巩固“小缠腰”动作，个别指导第七周：学习“大缠腰”动作

　　第八周：巩固“大缠腰”动作，个别指导第九周：学习“分手步”动作

　　第十周：巩固“分手步”动作，个别指导第十一周：学习“大转身”动作

　　第十二周：队列一训练声声威风。以由缓到急、由疏到密的鼓声引入学生用小马步吆喝声入场，以表现出雄壮的气势，体现出积极向上的精神面貌。

　　第十三周：队列二训练

　　方块队。以一个长鼓点排列成方块队，在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0 咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

　　第十四周：队列三训练

　　同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。

　　第十五周：队列四训练

　　旋转风车。完成一个鼓点。

　　第十六周：队形五训练

　　方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。（鼓点待定。咚吧咚吧嘿嘿）

活动的计划3

　　沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。

　　“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。在运动中快乐，在快乐中运动。

　　一、活动主题：娱乐身心激扬青春

　　二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的.平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。

　　三、活动口号： “点燃运动激情、开启青春之梦”

　　四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委

　　五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系

　　六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生

　　七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出代表队进入比赛。

　　八、比赛时间： xx年11月30日13:30-16:30

　　九、比赛地点：田径场

　　十、比赛方式：淘汰制

　　十一、比赛内容：

　　本届xxxxx学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。

　　1、竞赛项目：

　　项目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）

　　参赛者：每系3名

　　裁判员：发令1人，记录4人。

　　比赛器材：布袋１０个、乒乓球１０个、面盆８个、秒表3个、哨子１个

　　比赛规则：分3组进行，每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名选手手掌一下，第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个，并将它运到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同学手掌一下，第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点，比赛结束。比赛期间，若某个项目失败，则回到该项目起点重新进行此项目。用时最短一组获胜。

　　项目二：螃蟹运球

　　参赛者：每系12人

　　裁判员：发令一人，3个人计时与记录。

　　比赛器材：篮球3个。秒表3个，哨子一个。

　　比赛规则：分3组进行，每组4个系。赛道两端各站6组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　项目三：8字大绳

　　参赛者：每系10人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：每组一条长约20米的长跳绳。口哨一个。

　　比赛规则：分三组进行，每组4个系。每系10人，2人摇绳，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比划顺序依次循环通过。比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。

　　项目四：十人九足

　　参赛者：每系10人（5男、5女）

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

　　比赛器材：每组一条长约五米的绳子。口哨一个。

　　比赛规则：每队十人,五男五女交叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

　　2、趣味项目

　　项目一:过杆舞

　　参赛者：每系4人（2男、2女）

　　裁判员：发令一人，7个人计时与记录。

　　比赛器材：一根长约五米的杆子

　　比赛规则：分为3组，每组4个系。各系队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。

　　项目二：齐心协力

　　参赛者：每系3人（2男1女）

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离30米，每条跑道宽1.2米。

　　比赛规则：分为3组，每组4个系。每组比赛由4个系参加，每系三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。

　　详细规则：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。如果本队的木板越线，比赛成绩无效。

　　所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

　　项目三：端水梅花桩

　　参赛者：每系4人（2男、2女）

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：5条绳子，10个盆，4根杆。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。

　　详细规则：分为3组，每组4个系。每组比赛由四个系参加，每系四人，两男两女，男女间隔。比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开始进行搬运。前5米为冲刺阶段，随后5米为下蹲走，然后跑5米，接下来每5米为一根绳设置为高低不等的障碍物（共20米），接下来的5米设置杆，绕着杆转3圈，再通过5米的障碍物，跑5米到达终点。最后将水倒入桶中，原路返回，将盆交给下一位同学。四个人循环轮流。从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜。任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停止，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少，如果差距较大，以多者为胜。如果差距不大，水位差小于1cm，则以用时较短的队伍为胜。

　　项目四、赛事纪律要求

　　1.赛场内所有人员，须维护良好的比赛秩序，服从裁判听指挥；

　　2.赛场内禁止吸烟，禁止有碍公共场所文明卫生的行为；

　　3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛；

　　4.领队为本队的唯一指定发言人；

　　5.赛事期间，队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为，主办方有权取消该队员的参赛资格，严重者通报所在院系予以处理；

　　6.参赛队员须无条件服从裁判的判决，如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉，由裁判长做出仲裁；

　　7.参赛队员若对不尊重当值裁判，有侮辱性语言或行为，裁判有权将其驱逐出场；若为全队行为，裁判有权扣除该队积分5分，情节严重者将取消其全程参赛资格及所有项目成绩；

　　8.因本章程中未规定或未界定清晰的规则所引起的争议，由当值裁判与仲裁委员会现场商议，酌情做出裁决。

　　项目五：活动宣传

　　1.由各系共同组织宣传，在各系内加大宣传力度

　　2.海报、展板宣传：我们将提前一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。（教学区、食堂以及生活区等）

　　3.横幅宣传：挂于教学楼及田径场

　　4.小型点式区域宣传：针对大学生是流动性比较强的群体，我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单若干，并在传单醒目位置介绍活动的主要内容，同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。

　　项目六、奖励规则

　　（一）.以各系为单位参加竞赛项目，各竞赛项目设有1至8名，获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分（并列者积分相同），破纪录者在所得分数的基础上再加9分（新增项目没有纪录，本届单项第一成绩记为下届纪录），赛后将为各竞赛项目单项前3名颁发奖品及证书，为第4至8名的颁发证书及纪念品；为总成绩前6名颁发奖品及证书；本次比赛另设公平竞争奖一名。

　　（二）.以个人为单位参加趣味项目，趣味项目设有1、2、3名，赛后将为各趣味项目单项冠军颁奖。趣味项目不记分。

　　项目七、其它

　　（一）裁判

　　1.现场入口设有“咨询区”，每块场地设有“裁判区”，新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。

　　2.所有工作人员由负责小组统筹安排；裁判组具体执行裁定工作；后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。

　　3.裁判及其余各组工作人员由各系推眩

　　（二）参赛要求

　　各院代表队设领队一名，个人竞赛项目每系部根据比赛规则选派若干名选手参加；团体竞赛项目按比赛内容要求选派人员参加；趣味项目可自由报名，名额不限。

　　xxx学院团委

　　xxx技术学院会计系

　　xx年11月20日

活动的计划4

　　一．活动目的：废品助学，提升全体班级成员对社会弱势群体的关

　　注。

　　二．活动时间:10月20日晚六点半

　　三．参与人员：08级行政管理班同学

　　四．活动地点：研究生三舍和江边二舍

　　五．负责人：朱文辉

　　六．活动概况：

　　行政管理班全体同学高度重视本次活动，积极响应班级以及青志协的号召，李恒敏等同学积极要求报名参加。本次活动原定于下午六点半开始，但江边宿舍五点半所有人员在詹扬带领下开始了收集工作，江边宿舍在听到我们的来意后，积极支持我们的工作，有些宿舍将早就收集好的瓶子等废品全部给了我们，我们的.相关工作人员不怕苦不怕累，苦中作乐，在脏乎乎的废品面前，我们看到的是一张张灿烂的笑脸。一个晚上下来，我们收集了近千个水瓶，大家充分感受到了劳动的快乐，虽然累得满头大汗，但一想到这是公益事业，是为了

活动的计划5

　　活动名称：

　　重温热情岁月，唱响老年生活

　　活动主题：

　　关爱老人，关注老人

　　活动目的：

　　1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活

　　2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐

　　3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

　　4给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：1德馨园社区全体老年人

　　2社区有关领导

　　3社工和志愿者若干名

　　活动人数：

　　1参加活动比赛的老年人不少于30个人

　　2社区有关领导和社工，志愿者若干名

　　活动场地：社区老年人活动室

　　活动用具：

　　1宣传用的横幅,海报

　　2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等

　　3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

　　活动时间

　　20xx年5月1号到5月7号

　　活动流程：

　　1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传

　　2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事

　　3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

　　4参赛者和观众一起分享活动感受

　　活动变化：

　　1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动

　　2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

　　4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的.老人也可以一起互动,一起交流

　　活动备注

　　1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注

　　2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂;邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等

活动的计划6

　　一、指导思想：

　　为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　　二、活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”

　　三、活动目的：

　　(一)、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。

　　(二)、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　(三)、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

　　(四)、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

　　四、活动对象全班学生：

　　五、活动口号：——快乐读书，幸福生活——

　　六、活动方法要求：

　　(一)、积极寻找书源，让学生有书可读

　　1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

　　2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

　　3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。)

　　4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

　　(二)、建立读书活动管理小组

　　组长：王小莉

　　副组长：蔡航

　　小组长：若干

　　(三)、积极组织读书活动，检查读书效果。

　　1、做好读书登记簿

　　(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。

　　(2)每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。

　　(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

　　2、举办读书展览：

　　班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容

　　3、建立班级图书角和个人小书库

　　(1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

　　(2)在图书角的.基础上，每个学生建立起个人小书库。

　　4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　(四)、作品交流展示，享受成功喜悦

　　(1)建立读书成长册：

　　1、每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

　　2、班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。

　　(2)“读书迷、小学士、小硕士、小博士”评比

活动的计划7

　　指导思想

　　为建成一支适应素质教育、适应新课程改革、适应教育现代化要求的德才兼备的教师队伍；提高学生个性化阅读能力，丰富学生的语文素养。积极营造

　　“爱读书、读好书、会读书”的校园阅读氛围。教师、学生全员参与，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园。通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校。

　　活动目标

　　1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯

　　2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操

　　3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力

　　4、以日记教育为载体，师生共写日记（随笔）

　　具体实施办法：

　　（一）对学生读书活动的具体要求：

　　每生每学期必须读学校推荐书目至少10册。

　　学生个性化阅读方案及形式

　　（具体由班主任及语文任课教师负责推荐）

　　（二）对学生读书活动的具体措施：

　　1、图书馆根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书馆已有的图书，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的.图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

　　2、引导学生背诵经典诗词，学期结束各班组织考评。

　　3、建立班级读书角，享受读书的乐趣。

　　4、充分发挥学校广播站、文学社的作用，开办 “好书介绍”、“读书心得征文活动”等栏目。

　　5、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（设计读书格言、知识竞赛、演讲比赛、现场作文比赛、黑板报评比等系列活动），激发学生的阅读兴趣。

　　6、学生每周认真做好读书摘记卡（每周至少两次）。

　　（三）教师读书活动的要求及措施：

　　1、每一位教师要利用空余时间到阅览室认真借阅有关教育杂志、教育论著。

　　2、每一位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，每学期读不少于两本的文学类书籍，写不少于3000字的读书笔记，随笔不少于10篇。

　　3、学校教导处每月对每位教师的读书笔记做好统计、评比、推荐工作。将优秀稿件及时推荐到有关报刊杂志发表。

　　活动安排：

　　二月份

　　1、成立创建“书香校园”活动领导小组

　　2、确定“书香校园”主题，主题口号和宣传标语

　　3、制定《平远中学开展“书香校园”活动实施方案》，制定《平远中学教师读书活动制度》，制定《平远中学读书活动计划》。

　　4、做好宣传发动工作，让读书活动深入人心。

　　三、四月份

　　1、营造读书活动一些常规工作到位。

　　（1）黑板报、知识走廊、读书角、文学社、广播站、好文共赏专栏等校园文化建设到位。

　　（2）精心组织开展读书活动。

　　（3）班级、学校图书借阅正常开展。

　　（4）结合高考，开展师生读书活动。

　　五、六月份

　　暑期师生自由读书活动时间

　　七月份

　　1、开展“我读书，我快乐”主题班会

　　2、举办“捐书、献书表深情”活动

　　3、举办“我与好书”、“书香伴我成长”征文活动

　　4、举办“书香校园”读书演讲比赛

　　5、创办“书香校园”网页

　　6、“书香校园”活动评比

　　7、“书香校园”活动总结

活动的计划8

　　幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域，投放材料，开展活动。并制定活动区的计划，作为一周或几周的整体方案，通过观察记录，在此基础上根据活动情况进行修正、补充。

　　一、让幼儿在数学操作活动中学会学习，数学区的探索活动是幼儿的一种自主性和和实践。

　　活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。

　　四月份：

　　活动内容：二等分和四等分

　　活动材料：1、10张一样大小长方形、圆形的纸，尝试探索把圆形、长方形进行二等分，四等分，一张画有若干长方形的纸和笔。

　　2、区域活动卡：添画图中的另一部分，使画面变完整。

　　活动内容：感知物体

　　活动材料：提供各种物体，幼儿进行分类；提供纸、橡皮泥幼儿制作；利用提供的物体拼搭制作自己喜欢的东西。

　　五月份：

　　活动内容：复习巩固10以内数的组成

　　活动材料：1、翻瓶盖：瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏：塑封好的图片和图形。

　　活动内容：复习巩固10以内数的加减。

　　活动材料：1、区域活动卡，看图片有大小、方位列式。

　　2、旧台历，0——10数字卡片。

　　3、找瓶盖：各种小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数，旋开打乱引导幼儿去寻找配对旋上。

　　活动内容：

　　活动材料：

　　1、场景

　　形——美丽的森林小动物图片，在背景上自由操作，进行自编应用题。

　　2、提供圆点卡片引导幼儿想象编题。

　　六月份：

　　活动内容：时钟

　　活动材料：

　　1、看一看现在几点——时钟图片，说出图片上的时间，拨出相应的时间。

　　2、填时间，看时钟用数字形式记录下时间。

　　活动内容：凑10法。

　　活动材料：有趣的计算筒——用饮料罐作筒身，挂历纸贴上运算符号粘成圈，套在饮料罐上。

　　二、美工区不仅是美工教学内容的延伸，而且是幼儿对生活经验的.一种表现和感受。在活动中还能发现幼儿的奇思妙想，是对幼儿自信心和兴趣的激励，、蕴藏着幼儿丰富而天真的想象力。

　　四月份：

　　活动内容：画。

　　活动材料：脸谱；橡皮泥与石块粘合作画；提供剪好的衣服纸模，让幼儿用手指蘸色点缀装饰；想象画；小画展。

　　五月份：

　　活动内容：折、剪贴。

　　活动材料：收集碎布、商标、挂历、任意剪裁拼贴成图；彩纸撕成条状、块状，拼粘贴各图案；用各种形状的纸折叠制作美丽的画面。

　　六月份：

　　活动内容：小制作。

　　活动材料：利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物。

　　品来进行手工活动。

　　除了以上二个主要的区域活动外，同时还结合教育教学活动创设。

　　其他区域活动，并使各个区域之间互相转换。如美工区和环保区、语言区结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；如数学区和语言区结合活动，引导幼儿编题等，大胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习经验。

活动的计划9

　　工作重点

　　1．配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。

　　2．组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。

　　3．做好考试与评价研究，努力提高命题水平。

　　4．继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。

　　5．跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。

　　6．开展科学实验教学的`研讨活动，提高课堂实验的效果。

　　7.完成标准化实验室建设工作。

　　瓯北三中20xx年下半年初中科学教研活动安排表

　　周次

　　日期

　　内容

　　活动

　　地点

　　参加对象

　　9.3～9.9

　　始业教育

　　9.10～9.16

　　县初中科学组长会议

　　组长

　　9.17～9.23

　　校科学全组会议组内理论学习(新课程解读)

　　全组

　　9.24～9.30

　　学区初中教师基本比赛

　　10.1～10.7

　　欢度中秋节、国庆节

　　10.8～10.14

　　县初中教师基本功比赛

　　教师代表

　　10.15～10.21

　　市学业考试质量分析会

　　10.22～10.28

　　1.县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比

　　2.七年级科学听课周（新课程）

　　全组

　　10.29～11.4

　　县科学学业考试质量分析会

　　待定

　　九年级教师

　　11.5～11.11

　　县优质课比赛

　　教师代表

　　11.12～11.18

　　期中考试

　　11.19～11.25

　　组内理论学习

　　全组

　　11.26～12.2

　　八年级科学听课周（教学有效性）

　　全组

　　12.3～12.9

　　.1.九年级学生科学竞赛

　　2.与二中科学组教学联谊

　　我校

　　九年级学生

　　12.10～12.16

　　1.校七年级学生科普知识竞赛

　　2.校八年级学业质量合格率监测模拟

　　七八年级学生

　　12.17～12.23

　　县八年级科学学业质量合格率监测模拟

　　八年级学生

　　12.24～12.30

　　市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动

　　学区四科综合测试学区八年级科学竞赛

　　九、八年级学生

　　12.31～1.6

　　元旦组内理论学习

　　全组

　　1.7～1.13

　　1．县八年级科学习题讲评课有效性研讨会

　　2.学区常规检查

　　1.14～1.20

　　市八年级科学学业质量合格率监测

　　1.21～1.27

　　期末考试（1.24-26日）

活动的计划10

　　一：活动主题

　　增进了解，进一步熟悉部门同学；和谐相处，增强部门间和谐与协调交流。

　　二：活动背景

　　同学们已入大学一个学期左右，即使是同学彼此之间都还不是太熟悉，更别说各个由不同专业学生组成的部门了，这主要是缺乏交流的机会，因此为了增强我们之间的认识我们决定举办一次轮滑社本学期的最后一次聚餐。

　　三：活动目的

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部经全体部员商议特组织举办此次聚会活动。

　　时光稍纵即逝，我们部自20xx年9月份入校以来，陆续的展开了纳新，相信轮滑社有给大家带来温馨带来笑语，因此：我们期望通过这次聚会使我们的同学能更团结上进，互助友爱,相处融洽,在部门交流方面，处事方面更成熟，成为优秀的学子。

　　四：活动时间与地点

　　20xx/01/17周六晚6:45玖味玖

　　五：活动对象

　　全体轮滑社成员

　　六：活动前期安排

　　1. 周六晚聚餐，所以周六上午前在已知参与人数的情况下，于聚

　　餐前到饭店订好菜单，谈好价钱，保留菜单一份。

　　2. 周六晚6:30学生超市集合（准时到）

　　3. 定饭店的同学要把饭店的位置通知到相关人员（集合后统一带去，如有缺少的自行前去）

　　七：活动流程

　　到了饭店自行入座，部长安排在不同的饭桌上，如果有学长学姐什么的也是如此，这样可以调动整个饭局的.气氛，加强部门间的交流。

　　各个部长讲一下聚餐的意义（开始前）

　　开始了以后，大家先喝一杯集体的

　　然后各自该敬的敬该吃吃（喝酒量力而行，不能劝酒）

　　部长在间期与同学们讲一些关于学习关于部门的处事关键

　　中间的游戏啥的到时酌情而定

　　吃饭时上厕所打个招呼，最好几个人一起上，或找人陪同一下，尤其是那些酒喝的比较多的同学，相互照顾一下

　　注意事项：

　　1、在统计参与人员时，要全面考虑，要及时回复，同意参与的人员请务必赶到

　　2、如有特殊原因，则可另行通知。（向社长请假）

　　3、在订菜时，价格适中，好吃就行，酒为啤酒，饮料随便，多余的饮料和酒商量退还。

　　4、聚餐期间不要强行灌酒，量力而行

　　出现呕吐或晕厥应及时扶助醒酒，。同学们最好不要喝醉了。

活动的计划11

　　一、活动名称：

　　综合拓展活动

　　二、活动目的：

　　培养学生团结、互助的精神，改变部分同学胆孝腼腆的性格，同时增强同学之间的信任，也考验同学的知识和智慧。

　　三、活动时间、地点：

　　xx年xx月xx日新足球场

　　四、活动流程：

　　1、请老师对此次活动进行动员、加油，并对同学提出希望。

　　2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)

　　a环节、一分钟约会

　　规则：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布开始后，这两女一男之间相互作自我介绍，总共时间为1分钟，1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐，与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学，让他们喊出其他人的名字，看是否正确。

　　b环节、瞎子和瘸子

　　规则：所有同学随机分为3组，每组有2名同学作为裁判，其他同学分别扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路，瘸子必须拉着瞎子的手，对他说：“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛，让每组的同学都走完这段路，用时最少的小组为冠军，之后是亚军、季军，并颁发奖品。

　　c环节：

　　提示语猜词

　　规则：在操场上铺三张大纸，呈品字形，将全体学生分为3组，分别站在这三张大纸上(注：每组同学要全部站在大纸上很困难，所以他们要单脚，而且要紧紧拥在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间，站在凳子上方，向同学说

　　提示语，并请同学以抢答形式来回答，每答对一题得一分，比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!

　　d环节：trust me.(相信我)

　　游戏规则：由6名男生，每2人手相连，组成保护网，搬来一个凳子，让同学站在凳子上，背对保护网，笔直身体向后倒，落在保护网上，(注：每名同学在站上凳子上时，要大声对充当保护网的同学说：“我能相信你们吗?”保护网回答：“放心吧，相信我们。”)第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气!

　　e环节：环境科学的'所有同学，手拉手排成x—can的形式，请老师拍照，(预示环科同学一切皆能，x代表未知的东西，推广来说就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能)

　　3、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。

活动的计划12

　　一、指导思想

　　培养学生良好的学习习惯，行为习惯，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。

　　二、工作重点：

　　（一）培养中队干部，充分发挥队干部组织领导作用

　　队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队干部集体讨论，大胆放手，发挥小干部的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。

　　1、给队干部明确分工

　　2、帮助队干部树立威信

　　3、定期召开队干部会议，指导工作方法，鼓励他们大胆泼辣的工作。

　　4、同时要求队干部严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。

　　（二）良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的.凝聚力。

　　1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。

　　2、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。

　　3、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　4、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

　　（三）切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动

　　根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题丁是丁地按计划开展少先队活动，并及时做好记录。

　　（四）学校教育教学工作，安全教育放在首位

　　学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。

　　1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。

　　（五）学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展

　　通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。作好各个时期的家访工作。

　　三、具体工作安排：

　　九月份：

　　活动主题：布置新校园养成好习惯

　　1、调查学生情况，进行登记

　　2、做好新学期开学工作，制定中队活动计划。

　　3、“创文明中队为国庆献礼”活动

　　4、中队干部改选

　　5、教师环境布置

　　6、假日活动材料上交

　　本月板报主题及检查时间：

　　1、尊师爱师（9月10日）

　　2、欢度国庆（9月28日）

　　十月份：

　　活动主题：颂歌赞祖国感受新变化

　　1、“祖国在我心中”诗歌朗诵会

　　2、重阳节尊老敬老中队主题活动

　　本月板报主题和活动主题一样，检查时间：10月20日

　　十一月份：

　　活动主题：享受运动快乐成长

　　1、参加阳光伙伴快乐游戏节

　　2、家访

　　3、期中教学质量检查

　　本月板报主题和活动主题一样，检查时间：11月20日

　　十二月份：

　　活动主题：珍爱生命健康成长

　　1、结合法制宣传日对学生进行法制教育；

　　2、安全知识竞赛

活动的计划13

　　一、活动目的

　　健身，最重要的是促进同学之间的交流，让大家体会到比赛的乐趣和互动的'魅力，进一步提高班级的凝聚力。

　　二、活动时间

　　20xx年6月2日上午

　　三、活动组织者

　　2类，临床类20xx，中西医

　　四、活动参与者

　　中西医临床医学20xx级2班全体同学

　　五、活动地点

　　八九公寓后面的水泥篮球场

　　六、活动主题

　　男女混合篮球友谊联盟

　　七.活动流程

　　1.活动前准备

　　开小组会，主办方欧先日和尚会讲解活动中的注意事项。每个研究组要求三个人(两男一女)在中场休息时打篮球。比赛采用三局两胜制，每局五球，无罚球，五人犯规。

　　然后按照比赛形式:七组抽签，一组轮换，其他六组淘汰，获胜的三组与轮换组抽签竞争，选出一、二、三名，以及优秀奖。

　　2.在活动期间，

　　组委会委员(欧先日、郑琼)负责安排比赛。

　　胡和负责拍照。

　　生活委员(唐佳佳、周小龙)负责买水和奖品。

　　3.活动后期

　　注意清理现场垃圾。

　　组委会委员钟、和宣传委员负责撰写通讯。

　　活动总结是宣传委员刘长鹏写的。

　　班长蓝蓝负责安排策划、拍照、通讯和活动总结。经过博客作者胡的审核，这篇文章被上传到了博客上。

　　八、奖励设置

　　首先，男女宿舍将奖励一块中型包装洗衣粉和肥皂。

　　第二，男女宿舍将每人获赠一包中型洗衣粉。

　　第三，男女宿舍将奖励每人一个肥皂。

　　优秀奖，男女宿舍都会发一小袋洗衣粉。

　　九、竞赛要求:

　　男生护男生，女生护女生。女生持球时，不允许男生防守女生等干扰活动，女生可以防守男生。篮球规则对女生要求不高，对男生遵循正常规则。

　　十、资金预算:

　　大包洗衣粉:10元

　　洗衣粉袋:6个12元

　　肥皂:7块28元

　　一桶水:9元

　　纸杯:5.5元

　　两盒葡萄糖:10元

　　合计:74.5元

　　十一、活动注意事项

　　1.如果比赛当天下雨，就改变比赛时间。

　　2.如果活动当天天气很热，要注意有同学因为体力不支，不能打球，有热量过多中暑的情况。学生们被专门送去急救，并被护送到医务室。

　　3.比赛中尽量避免受伤，尽快采取抢救措施。

　　4、注意时间量，不能因为上午的活动而影响下午的课，所以比赛过程中的规则因具体情况随时变化。

　　5.让大家知道，这场比赛不是输赢的问题，而是合作和友谊的快乐第一。

活动的计划14

　　活动目的：

　　借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的'增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。

　　活动主题：

　　理想由玉实现，美丽从小开始。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日~20xx年6月7日。

　　活动地点：

　　xxx专卖店，当地大型的儿童娱乐场所。

　　活动准备：

　　1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送；

　　2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介；

　　3、活动期间不断播放儿童歌碟；

　　4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会；

　　5、各店铺可设立内部激励方案。

　　活动内容：

　　1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

　　2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。

　　3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空（二楼）撒下后在空中爆炸（或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破），气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），之后到专营店兑换奖品。

　　活动控制：

　　1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；

　　2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。

　　活动评估：

　　该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。