活动计划

时间:2023-03-28 08:18:37 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划三篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的活动计划3篇,欢迎大家分享。

【实用】活动计划三篇

活动计划 篇1

  同学们,寒假将至,预祝你们度过一个平安、健康、充实、快乐的寒假!今年的假期活动真是丰富多彩,你准备好了吗?快点加入吧!让我们利用寒假时间,携手走进社会大课堂,积极参与社会实践。

  一、成立学校寒期工作领导小组,制定假期工作计划

  组 长:杨xx

  副组长:朱xx

  成 员:俞xx

  二、安全教育工作

  1.各班级在1月21日进行一次安全教育专题队会,当日上交队会材料。

  2.班主任与学生建立信息网络,定期了解学生的假期生活和活动情况。

  3.假期安排教师值班,协助巡视学校安全。

  三、假期中活动

  一、二年级:

  (1).“我有一双勤劳的手”活动。做到自己的事情自己做,设计表格,记录自己假期间做的小家务,自己记录、家长有简短的评价。

  (用a4纸,每班上交5份)

  (2)制作一副新年剪贴画:用树叶、废旧布片、小石子等粘贴成风景画、小动物等。(粘贴在a4纸上,各班上交5份)

  三、四年级:

  (1)制作一张公益活动卡:参与一次社区公益活动,将参加的过程进行描述,配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。(每班上交3份)

  (2). 三年级进行小制作活动,四年级进行小发明活动。(各班上交5份,开学初上交科学组)

  (3).开展“温馨感恩,阳光健身”进万家活动。

  制作健身卡,记录下两周的运动时间和内容。(各班上交5份)

  五、六年级:

  (1).“节日小报”制作活动。

  学生可彰显特长,利用自身掌握的艺术才能开展小报创作。(各班上交5份,需手抄,参加评比颁奖。五

  年级主题:元宵节,六年级主题:春节)

  (2). “书香伴我成长”活动。

  在寒假期间,希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。认真阅读读本《走复兴路,圆中国梦》,开学初各班上交读后感4篇。

  (3).“爱心奉献”活动。制作一张“爱心奉献卡”:为邻居或社区做一件好事,将参加的.过程进行描述,配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。(每班上交3份)

  注:以上学生活动材料开学初一周内上交,所有上交材料均进行评比颁奖。

  四、教师寒假活动内容。

  1.校青年志愿者假期间开展志愿者活动2次做到有计划、有总结、有图片,王xx负责)

  2.每位课任教师假期进行XX——XX学年第一学期工作反思,班主任撰写《新学期,我对继续创建班级特色的思考》的论文。(开学报到上交德育办)

  xx师范附小

  XX-1-15

活动计划 篇2

  一、活动主题

  心怀梦 乐成长

  二、活动时间

  20xx年5月27日—6月2日

  三、活动内容

  (一)开展学生心理健康专题教育。结合本校实际,围绕“心怀梦 乐成长”活动主题,开展主题班队活动、心理健康讲座、征文演讲、读书交流、黑板报手抄报设计等寓教于乐的活动。借助校报校刊、校园网站、校园电视电台和微信微博等宣传网络,普及心理健康知识。组织学生参与素质拓展训练、心理健康调查、心理健康帮扶等社会实践活动,锻炼学生心理素质,促进学生心理与人格健康发展。

  (二)做好考试期间的心理疏导工作。6月份是中小学考试相对集中的月份,也是学生心理问题多发时期。学校要引导学生正确应对考试,消除焦虑心理,对考试前后心理问题迹象显露的学生及时干预,特别是对自卑感强、精神压力大、易焦虑紧张、对考试有认知偏差、期望过高的学生,学校要平时辅导和考前辅导相结合,集体辅导和个体交流相结合,有针对性地开展学生心理疏导工作。学校要组织全体学生参加心理减压活动,达到释放压力、舒缓焦虑、恢复信心的目的`。同时,学校要加强与学生家长的沟通,让家长充分关注孩子临考前的心理状态,共同鼓励学生,提高学生心理承受能力。

  (三)提升心理健康教育环境。学校要加强心理健康教育软硬件建设,优化学校心理健康教育环境。要加快推进心理辅导室建设,各地中小学心理辅导室建成率要达到100%。要充分发挥心理辅导室排解困扰、危机干预的重要作用,开展心理辅导必须遵守职业伦理规范,在学生知情自愿的基础上进行,严格保护学生隐私。加强心理健康教育教师队伍建设,每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,组织教师参加心理健康教育培训,提高教师心理健康持证上岗比例。做好心理健康教育与其他学科的渗透和融合,全体教师都应在学科教学中遵循心理健康教育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。

  四、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。心理健康教育事关学生全面发展,各地、各校要高度重视心理健康教育周活动开展,制定切实可行的活动方案,确保活动成效显着,对学生成长有益。

  (二)彰显特色,注重实效。各地、各校组织开展各类活动时要面向全体学生,贴近学生实际,同时与学校文化建设、学生素质教育等各项工作相融合,积极创新活动形式与内容,努力打造具有特色的精品活动。

  (三)加强宣传,总结经验。各地、各校要重视宣传报道工作,通过媒体与网络充分报道活动周内容,进一步营造浓厚的活动氛围。各地、各校要注意积累活动周的相关材料,总结学生心理健康教育经验,健全心理健康教育工作机制。

活动计划 篇3

  一、活动的目的与意义

  (一)培养团队成员整体搭配的团队默契,并给予每位成员自我发挥的空间,搞好团队的整体建设。

  (二)团队精神则通过对群体意识的培养。引导志愿者产生共同的使命感、归属感和认同感,从而产生强大的凝聚力。

  (三)团队精神要靠志愿者自觉的要求进步,通过志愿者之间正常的竞争可以实现激励功能。

  (四)团队精神所产生的控制功能,是通过团队内部所形成的一种观念力量、氛围的影响,去约束规范,控制志愿者的个体行为。

  二、活动对象

  (一)青年志愿者联合会全体成员

  (二)校礼仪队全体成员

  (三)各学院、志愿者类社团代表

  三、组织机构

  主办单位:共青团安徽农业大学委员会

  承办单位:安徽农业大学青年志愿者联合会培训部

  四、活动时间与地点

  时 间:待定

  地 点:待定

  五、培训老师

  志愿者礼仪培训:待定

  六、活动内容

  (一)活动前期准备

  1.提前一周与xx老师联系,确认开展本次培训的时间、物品准备以及相关要求等具体细节。

  2.相关负责部门提前做好场地申请与布置工作。

  (二)活动流程

  1.由主持人介绍开展此次志愿者培训的背景、意义及活动内容。

  2.主持人介绍开展培训的老师——xx老师。

  3.xx老师针对志愿着团队建设方面开展培训:(沙漠掘金)

  4.主持人宣布此次培训圆满结束,感谢xx老师,老师离场。

  (三)后期总结

  1.培训部联合办公室做好此次培训的存档工作,包括培训计划、活动流程、培训资料等的收集存档;

  2.培训部及时针对此次培训中出现的'现象等方面内容做好总结并交由办公室归档。

  七、注意事项

  1.培训部应提前做好场地设备的调试工作;

  2.确定时间后英语办公室取得联系,通知参与培训的人员提前10分钟到场并做好签到签退工作;

  3.参与人员应带好纸笔,做好相关笔记;

  4.维护现场秩序,防止突发情况。

  5.除非遇到不可抗力的突发事件,我们会取消或者延期。如果遇到下雨情况,我们会根据实际情况,适当调整训练内容和时间安排。

  6.请选择运动裤或者休闲裤,我们不建议您穿牛仔裤或者紧身裤。

  7.女生如果留有长发,请把长发扎起或者盘在头上。

  八、物品准备

  (一)存有培训老师ppt的U盘,留有一备份。

  (二)茶叶、茶杯:用于老师茶水工作。

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