有关活动计划模板5篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的活动计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
20xx年是“三八”国际劳动妇女节第101周年，为了庆祝这个具有历史意义的日子，同时丰富社区文化生活，定于3月7日上午8:30在萍乡社区居委会办公室门前举行“三八”妇女节趣味游戏比赛。
现将趣味游戏项目公告如下，望广大居民踊跃报名，奖品参与即得。
1、球拍运球：10人（余1个名额）
2、给力毽子：10人（余1个名额）
3、跳绳前进：10人（余7个名额）
4、勇吹气球：5人（余4个名额）
5、筷夹玻璃球（专为60周岁以上的.老年人开设的）：10人（余4个名额）
每人仅限报名两项游戏！
报名时间：
3月2日——3月4日
报名地点：
萍乡社区居委会
活动计划 篇2
一、工作总结：
一年来，在部门中心领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，现将这一年的工作情况等作如下汇报：
举办各项展会是今年主要工作重点：
1.参与完成春季、秋季两届车房展的方案准备策划和参展商招商工作以及展会前后期间的各项工作，
2. 参与广告中心20xx年6月5日举办的“临淄首届沿海精品楼盘暨汽车家居新生活展”。展会期间主要是前期出发配合联系商家，后期现场协调、夜间值班等工作。
3. 参与广告中心首次举办的奇石玉器展策划和招商，通过一个多月的.外出招商，参展商达到100多家，首届20xx年中国奇石玉器陶瓷书画博览会活动成功在6月28日开始举办，7月25号全部撤离顺利结束。
4.秋季车房展结束后，为了继续多开辟收入来源，在中心领导指导下举办皮草节，通过前期招商，后期准备等各项工作，最终达成与商家分成的合作模式，11月28日如期举办临淄首届海宁皮草节，展会持续17天，由于是首次举办此次展会，基本达到预期目的。
通过以上展会活动的举办，摸索出了各种展会的规律，积累了宝贵的招商经验，再就是在中心领导安排下，参观考察了邹平、济宁、临清等相同部门经营营销情况，去济南学习电视媒体广告行业实战经验大会，参加参与这些活动举办和外出交流学习，开拓了视野和思路，为提高自己以后的工作能力有极大的帮助。
在参与完成上述活动间隙期间，也完成了本中心安排的其他工作，主要事项如下：
1.一月份参加年货下乡活动。
2.五月安徽石台出发，陪同考察富硒矿泉水原地。
3.十月份江西宜春出发，跟广告中心同事拍摄明月山富硒矿泉水原地广告片。
4.十一月参加蹴鞠九宫格栏目的年度决赛录制，现场做辅助工作。
广告营销方面：尝试让汽车行业投放电视广告，东联汽车集团投放10天，联系方正古玩城制作网站业务。
二、工作计划：
1.首先工作是做好20xx年的皮草节，有了第一次的举办经验，争取这次效益能有大的提升。如果再次成功，可在20xx岁末继续举办，每年两次，作为常设项目。
2.春季车房展招商方案计入日程，通过近两年的车房展汽车招商情况来看，汽车行业由高速发展期进入相对缓慢调整期，在低迷的市场行情下，尽力完成20xx年春、秋两届车房展汽车展招商工作。
3.通过20xx年活动来看，奇石展也可作为本中心常设项目，总结上次经验来看，尽量集中场地，大件小件分开，做好现场的规划。
4.电视、网站、大屏等广告中心资源，在营销方面继续努力争取商家进行投放。
5.积极完成中心领导安排的其他各项工作。
活动计划 篇3
一、活动宗旨
开展读书活动，教师发展第一，是我校教师坚定不移的信念。我校要求教师努力提高教学效率避免大量重复劳动，让教师有时间去读书，有精力去读书，以此提高教师的综合素质和扩大学生的视野。
二、活动内容
1．读书范围
读对教师自身成长和业务素质的提高，有帮助的书籍、教学刊物、杂志等积极向上的`有价值的书籍及有助于学生进步的书籍。
2．读书时间
每天下午第三节下课以后的时间或工作中的忙中抽闲时间。
3．撰写读书笔记
要求每位教师每周交一篇读书笔记或心得体会。
三、活动保障
1．开放学校现有各种书籍。
2．提供学校所有订阅的刊物。
3．提倡教师学生自费订阅教学刊物。
四、活动要求
1．统一思想，提高认识。
2．周密计划，精心组织。确保教师参加此次有益的活动。
活动计划 篇4
一、课外活动目标：
1、获得亲身参与社会探索活动的体验，在生活中得到领悟和内化。
2、通过小课题的研究，培养学生的求异思维，提高发现问题和解决问题的能力。
3、学会分享与合作，在活动中培养成员之间协作精神。
4、培养科学态度和科学道德，以求实、认真的态度从事各项探索、钻研活动。
5、培养对社会的责任心和使命感，目标的设计和问题的研究将会对行政的决策起着一定的作用。
二、课外活动的实施：
(一)实施的基本要求：
1、全员参加----要求全体同学积极参与社会实践活动。
2、任务驱动----小课题组成员都有明确的目标任务。
3、形式多样性----充分利用多种形式开展小课题的研究活动。
4、课内外结合----要充分利用节假日的有利时机开展活动。
(二)实施的一般程序：
1、进入问题情景阶段。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。鼓励学生从多角度去分析和思考问题，进入探究问题的状态，形成具体研究方案。
2、实践体验阶段。在开放情景中主动搜集和加工处理信息，小组合作与各种形式的人际交往、沟通，以科学态度解决实际问题，从一定角度认识环境、认识自我。
3、表达和交流阶段。学生将自己或小组经过实践、体验所取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料口头报告材料。成果的表达方式要多样化，学生通过交流、研讨与同学们分享成果。
三、活动的评价：
(一)评价的一般原则：
1、正面评价。主要对学生开展项目作业的积极态度、兴趣、动机等方面去评价。
2、重视过程。着重评价学生开展项目作业具体过程的内心感受、实践能力和操作技能。
3、强调应用。看重学生的项目作业的实际应用。
4、关注体验。重在学生参与综合实践活动过程的内心感受。
(二)综合实践课评价的.特点：
1、评价主体的多元化。
2、评价内容的丰富和灵活性：参与综合实践课活动的态度;在综合实践课活动中所获得的体验情况;对学习和研究方法、技能的掌握情况;学生创新精神和实践能力的发展情况。
3、评价手段和方法的多样性。
四、成果形式：
各组同学在有关老师的指导下，通过理论钻研、实践访谈、社会调查、经验总结等形式开展小课题研究，以类似于课题研究的形式，积极参与，重在学生内心感受，形式可以是小论文、调查报告、访谈录、图片或录象资料、实物或模型、小制作、展品、一场主题演讲、一项活动设计的方案等。
活动计划 篇5
一、指导思想
本学期，我校将遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，打造名校。而我们数学教研组的工作开展也将以《小学数学新课程标准》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，用课题研究有效地解决课程改革中的实际问题，让课程改革促进课题研究的不断深入，进一步加强教学科研，努力提高我校数学教学的整体水平。
二、活动目标：
遵循学校教学工作思路和教科研工作思路，依托全体数学教师，以课程改革为中心，以课堂教学和教研活动为重点，认真研究新课程、新课标及新的教学方法，切实提高我校数学学科的教学质量和效益。
三、工作要点
本学期根据区教研室及学校的教学工作计划，联系数学组的实际情况，特指定计划如下：
1、加强理论学习，注重教师培训
（1）本学期，教研组要组织教师进行教育教学理论的学习，各位教师要认真研读《小学数学新课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。
（2）教师要注重独立学习、深入思考和认真总结，积极提倡相互交流和智慧碰撞，让教师群体成为学习型的组织。并以“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的`教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西写出来”，亲身体验“研——做——思——写”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。
2、立足课堂教学，深化教学研究
本学期要在课程教学练兵全校铺开的同时，加强教学研究力度。继续深化“一课三上”和“问题研究”，实现“问题研究校本化、实践反思专题化、同伴互助个性化”，通过互动，使教师之间的沟通、对话增多，使学校的数学研究氛围发生根本改变，为课堂教学的改进提供可能。
（1）“教学练兵”：要求数学教师人人参与，互听互评。
（2）“一课三上”：开展两轮组内练兵，要求围绕同一课型研究。
（3）“问题研究”：发动教师提出在教育实践中遇到的具体问题，通过问题的征集————筛选————认领————解决—————提升等环节，提高教师发现问题、解决问题的能力。
（4）“五课研训”：立足课堂，开展组长示范课、骨干教师公开课、青年教师展示课、实验教师研讨课、新手汇报课，并以此开展“课改、效率、质量”为中心的教学研究活动。
3、注重常规检查，提高整体水平
在平时的工作中，要求教师要认真执行教学常规。教导处安排每月一次检查：主要检查课后反思和教学进度；学期初、期中、期末分别为分阶段的全面检查。
为积极配合教科处的工作，还要求教师认真收集和整理自身的科研成果暨教学感悟、教学反思、案例设计等，抓住每一次写论文的机会，充分利用校园网、《上饶教研》等一些优质平台，交流研讨、展示成果，使我校的数学学术研究氛围更加浓厚，同时也进一步提高教师的业务素质。
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