活动工作计划

时间:2023-03-30 17:57:45 活动计划 我要投稿

【精华】活动工作计划模板汇编5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的活动工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】活动工作计划模板汇编5篇

活动工作计划 篇1

同志们:

  为推动当前我街道计划生育工作深入开展,从根本上扭转我街道人口计划生育工作的被动局面,街道党委、办事处决定,从今天开始到4月中旬,在全街道范围内开展一次春季计划生育综合整治活动,再掀计划生育工作新高潮。下面,我讲三个方面的问题。

  (一)提高认识,深刻反思存在的问题

  我街道计划生育工作通过全街道各级各部门和广大干部群众励精图治,奋力拼搏,从XX年跨入全市优质服务先进街道行列,这面红旗整整飘扬了8年。如果在我们手里,红旗倒了,荣誉丢了,这是天大的耻辱!我们各级各部门要深刻反思,这些年里来,特别是近几年里,我们是怎么做的计划生育工作?我们又对计划生育工作做了些什么?年前年后,省信访调查组先后查了两个村,都不同程度地存在问题。这就是我们的工作,这就是我们的水平!如果还不反思就会继续迷失方向,不剖析问题不分析原因就找不到解决问题的办法。主要问题在以下几个方面:

  一是基础工作太差,村为主走过场。目前,我街道人口计生基础工作非常差,村为主工作基本上是有名无实,有部分村计生基础工作根本上就没人管,放任自流。出生人口不清,合法、非法混为一谈,计生台账人为因素太大,无法真实体现生育状况。一个村到底非法生育多少人,大部分村干部甚至个别村计生专职主任都心中无数。一年出生多少人,死亡多少人,其中合法出生多少人,违法出生多少人,一胎几个,二胎几个,能够说清楚的干部可以说几乎没有。更为严重的是,部分村干部对违法生育对象的都不了解。一旦来检查了,就乱了章法,不知道该怎么去处理。这也反映了我们部分村工作的现状。

  二是非法婚姻、非婚生育现象严重,群众反响强烈。从省市信访调研考核的结果看,我街道部分村早婚早育、非法婚姻、非婚生育,甚至非婚生育二胎、三胎的现象比较严重,村干部对这些现象遮遮掩掩、不汇报、不处理,甚至帮助违法生育对象隐瞒事实,使计生办无法掌握各村的真实情况,造成在各级考核时出现被动局面。 大学排名

  三是受利益驱动影响,个别村干部存有放水养鱼现象。个别村干部受利益驱动的'影响,对计生外逃户不采取强制追查措施,对计划外怀孕对象不落实流引产补救措施,放水养鱼,放任自流,育龄群众想生就生,想生几个就生几个。有的还给违法生育户通风报信、讲情、说情,甚至有群众举报个别村干部收钱帮助计生户超生,在群众中造成了极坏的影响。出现上面这些问题,主要有以下几个方面的原因:

  一是工作作风飘浮。不少街村干部思想麻痹,在连续8年全市先进单位的光环下飘飘然,认为形势一片大好,没有把计生工作摆在重要位置,没有真正形成“一把手“亲自抓、负总责的工作机制,有的村支部书记很少亲自过问计生工作,很少用心去了解计生工作情况;有的严重存在侥幸心理,认为查到自己的概率不高;有的工作不求上进,只要不被“一票否决“就行,不向高标准看齐,不搞真抓实干,缺乏创先争优精神,对计划生育工作面临的挑战缺乏新思路、没有新举措,靠消极应付,假字当头,蒙混过关,造成基础工作严重滑坡。

  二是干部队伍不强。目前,部分村计生专职主任年龄偏大,综合素质不高,关系错综复杂,满足于现状、拖沓应付、自由散漫,独立性强而战斗力不强,不能适应当前工作的需要。

  〖1

  三是责任追究不力。近年来,尽管我街道在落实计划生育“一票否决“上出台了不少文件,但由于整体上保持了先进,街道党委、办事处网开一面,没有严厉处理过责任单位和责任人。对查体遗留任务、节育措施落实、计划外怀孕流引产落实、流动人口管理等经常性工作,没有把责任落实到包点党政领导和包村干部,几乎全是靠街村计生专职队伍来开展计划生育工作。所以,在这样的机制下,我们计划生育工作齐抓共管的局面没有形成,工作没有落实到位,“一票否决“也没有坚决执行。

  这些问题和原因,已经由来已久,只不过大家不想去捅破。从这两次省信访调研看,这既是我们计划生育工作面临的严重挑战,也是我们全面整顿计划生育工作的良好机遇。各村、各部门要认真进行一次“回头看“,查找存在的问题。我们要化危为机,出了问题以此为契机,要放下包袱,从零开始,这是机遇。但我们背负压力,面临很多的困难,要重新开始很难,这是挑战。因此,我们一定要以这次综合整治活动为契机,进一步提高思想认识,从讲政治、讲大局、讲党性、讲修养的高度,切实抓好工作落实,全面扭转我街道计划生育被动局面。

  (二)突出重点,明确活动的具体任务

  这次综合整治活动要求对当前各点、各村在计划生育基层基础建设和日常管理工作中存在的问题进行限期整改,为全面完成XX年度人口计划目标打下坚实的基础。要完成上述目标,必须重点做好以下几个方面的工作:

  一要彻底拧干水分,摸清底子。要迅速摸清八个方面的工作底子:1、已婚育龄妇女底子;2、历年出生情况底子;3、节育措施底子;4、冬季孕检未到位底子;5、外出流动人口底子;6、村级计生专干基本情况底子;7、XX年以来,各村违法生育的底子;8、各村非法婚姻、非婚生育的底子。这些底子如果不上报,还留在村里,省市来检查,我们又得出问题。

  二要狠抓“四术“落实。抓好长效节育措施落实是减少计划外怀孕、遏制违法生育的前提和保障。要完成区下达的目标,各村要千方百计、不惜一切代价抓好“四术“落实。只要实实在在的搞计划生育,财政保证支出;只要能够把工作真真实实搞上去,计生工作提出的合理化建议,都要采纳和支持。

  三要足额征收社会抚养费。要依法做好社会抚养费征收工作,严格实行收支两条线,既要保证正常性开支,又要确保征收基数不随意减少或扩大;既要规范管理好计生队伍,又要充分调动工作人员的积极性;既要保证本次综合整治活动社会抚养费的足额征收,又要确保社会抚养费真正用到计划生育事业,保证计划生育工作正常开支。

  四要加强流动人口管理。积极探索流动人口管理服务新路子,对于流出人口,要摸清底数,做到生育情况清、节育措施落实情况清、外出流向清。要定期对流动人口进行清理清查。同时要加强新建居民小区的计划生育管理。

  五要调优计生队伍。这次计划生育综合整治活动能否取得显著成效,关键要发挥好计生专职队伍的应有作用,充分调动他们的积极性。要本着“精干高效、竞争择优“的原则,组织开展计划生育队伍整顿活动。要加强计生办人员的教育培训,不断提高业务水平;要按照“年轻化、知识化、女性化、独生子女化“的标准,配齐配强村级计生专职主任,力争街村计生队伍建设达到机构稳定、结构优化、专业对口、比例合理、提高素质的目标要求。特别在当前综合整治活动期间,要对“四术“任务进行量化,层层分解,落实到人,严格考核、严格奖惩、严格纪律。同时要对计划生育干部多关心、多支持、多帮助,认真落实好他们的待遇,积极帮助他们解决工作、生活中的实际困难,充分调动他们工作的积极性。

活动工作计划 篇2

  以培养孩子学的个人责任感为主题,借六一儿童节开展活动,鼓励孩子读书的好习惯!

  一、活动主题

  “心与心的交流,爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!

  二、活动目的

  会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现,现在孩子大都是独生子女,和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个,一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍,学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书,在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容,营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。

  三、活动时间

  1、启动仪式:年6月1日上午8:30—11:30

  2、活动时间:年月1日——月30日

  四、内容形式

  交换爱心流动书,暑假阅读爱心书

  五、活动过程

  筹备阶段:

  1、制作“爱心流动书卡”

  2、制作“读书心得卡”3、各班安排2-6名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围:A各班准备“小柜台”、黑板等背景

  B插彩旗

  C横幅

  活动阶段:

  (一)启动仪式过程:

  1、表彰个人、集体,新队员入队,穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍

  2、各班设摊,自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)

  A介绍一个名人读书故事

  B介绍一个读书格言

  C介绍自己的读书经验、心得、收获

  D介绍自己喜欢的一本书

  5、红领巾理事会成立临时工作小组

  6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人:“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干:借出书、自己认真读书,有读书成果)

  (二)读书阶段

  利用回校日,以中队为单位进行阶段性小结和指导,掌握队员阅读情况。

  (三)评比总结阶段:

  1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)

  2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)

  评比项目:

  个人:“爱心阅读小天使”

  六、活动延伸

  配合学校深入开展阅读量工程

  七、分工安排

  总负责人…

  爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成

  小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任

  彩旗(插、收)5月31日前插,当天下班前收………、、、(下雨不插)

  表彰活动安排、

  新队员入队…

  安排、组织展示艺术节亮点节目、

  催场、大队干部2人

  广播室音乐、优美片断…………、小播音员

  爱心志愿者培训(5月29日)………………

  有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头

  小记者(拍照、报道)…

  音响设备(月1日8:15)…、、

  小横幅打印张贴(内容同活动主题,月31日)…………

  指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师

  活动延伸工作………………

  八、备注

  1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言,黑板加以美化。

  2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书(自愿),并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的'书上。(30日前,可按照模版也可改变样式)3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平,以年级为单位进行流动。4、流动书要求是内容健康,适合青少年阅读的书籍(不包括杂志,可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍),烦请各班班主任老师督促。5、爱心流动书开学后由队员自行归还,年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物,不再归还。6、读书心得的内容根据年段不同可自主选择一种或几种,也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容,但格式大小、纸质等不定,由队员自行准备)

  节目展示的队员自备磁带等。

活动工作计划 篇3

  一、本学期教研活动工作重点

  1.“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为核心,从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手,探索高效低负的课堂教学模式,构建“学生本体,学习本位,学为中心,以学定教”的高中语文“学本”课堂,实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”的变革。

  2.基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要,以“学习任务群”的设计和实施为研究中心,理论联系实际,促进教师在案例研究中正确理解新课标,更新教育教学理念,提升课程执行能力。

  3.学考高考研究指导。组织教师研读《20xx年浙江省普通高考考试说明·语文》和省考试院命制的20xx高考测试卷,研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化,分析学生“测试卷”和“二模”答题情况,明确复习备考的.目标,探索复习高效策略,更加有效地指导学生应对新高考。

  4.重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进,高校自主招生力度逐年加大,而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文(人文知识)竞赛获得高校自招加分认可。因此启动文学社建设

  二、活动安排

  1、一师一优课评比(z)

  2、论述类文本阅读和学本课堂的建构,举办一次市直教研活动(z)

  3、参加各年级市直教研活动(全体老师)

  4、配合教研员调研指导活动(全体老师)

  5、文学社建设启动(z)

  高中语文教研活动表

  周次 日期 内容 活动地点 参加对象

  预备周 2.6-2.12 2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育

  1 2.13-2.19

  2月13日(正月十七,周一)正式上课

  高中语文教研员工作会议

  市直高中语文教研组长会议

  二十一中

  2 2.20-2.26

  第一次教研活动,确定计划和安排

  高二办公室

  语文组全体教师

  3 2.27-3.5

  4 3.6-3.12

  第二次教研活动,教研员来学校教学视导

  高一高二

  语文组全体教师

  5 3.13-3.19

  高三第二次适应性考试分析研讨活动

  永嘉中学

  高三教师代表

  6 3.20-3.26

  第三次教研活动:讨论优课

  语文组全体教师

  7 3.27-4.2

  4月2日至4日清明节放假

  8 4.3-4.9

  省普通高中学考选考(4月8日-10日)

  9 4.10-4.16

  第四次教研活动:论述类文本教学

  学校大礼堂

  市直相关语文老师

  10 4.17-4.23

  期中考试

  11 4.24-4.30

  高三第三次适应性考试(4月28-29日)

  4月29日至5月1日劳动节放假

  12 5.1-5.7

  市直高一语文教研活动

  二十二中

  高一教师

  13 5.8-5.14

  第五次教研活动

  语文组全体教师

  14 5.15-5.21

  文学社联盟交流暨作文教学研讨活动

  乐清三中

  教师代表

  15 5.22-5.28

  5月28日至30日端午节放假

  16 5.29-6.4

  市直高二语文教研活动

  待定

  高二教师

  17 6.5-6.11

  6月7—8日全省普通高校招生考试

  18 6.12-6.18

  第六次教研活动

  语文组全体教师

  19 6.19-6.25

  20 6.26-7.2

  期末考试,学期结束工作

  21 7.3-7.9

  7月4日开始放暑假

活动工作计划 篇4

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉书”。书籍是人类永远的朋友,也是人们获得知识的源泉。为了培养孩子们从小读书的兴趣,为他们终身学习奠定良好的基础,我园增设了一个专门的幼儿阅读室。根据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班以及托班阅读的各种类型的图书,所有图书定期更换。阅读室的`创建,将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。

  为了使我园的阅读室再攀高峰,也为了更好的让幼儿学会求知,学会审美,学会创造,阅读室工作担负着自我超越的艰巨使命,因此在本学期我制定以下工作计划。

  一、指导思想:

  阅读室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅读室是个人素质形成和培养的重要场所。

  二、工作目标:

  1、进一步扩大阅读室容量,增添管理设备。

  2、改进阅读室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅读室的教辅功能和服务效能。

  3、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

  2、对新购的图书,及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。

  3、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。

  4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。及时修补损坏的书籍。

  5、填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。

  四、 实施措施:

  1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。

  2、阅读室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,认真听取他们的意见和建议。

  3、不断的总结反思,克服以前的不足,学习其他幼儿阅读室繁荣管理经验,以完善自我。

活动工作计划 篇5

  一、 分析四月份情况:

  1、4月1号成功地开展了亲子运动会,建立亲子关系。

  2、4月3号,召开全体家长会,布置月重点。

  3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》,通过总结和反馈问卷内容,利用周末时间,家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》,把文字形式通过画册表现出来,记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动,为孩子们创设一个交流的平台,提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

  4、4月7号的活动去游戏中,能够及时发现小餐厅中存在的问题,做到及时调整,和孩子们共同商量解决问题,为了控制一下孩子们的食量,一个盘子里只装一块三明治,每个孩子只吃一块,还有规范钱币的面值,初步教孩子们认识钱币等。

  5、4月7号,蜻蜓老师作活动区游戏的观摩,部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩,4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中,并及时反思,梳理及时反馈给家长。

  6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

  7、家长们重视幼儿的早来园活动,本月共在国旗下讲话3次,早来园共5次,得到奖励。

  8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高,在绘画方面教师加大了练习,为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

  9、本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,增强幼儿体质。

  10、对幼儿进行春季防病的知识宣传,在日常生活中银到幼儿认真洗手,晨午检认真观察,对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

  11、和个别幼儿家长进行了沟通,了解家长的'想法,消除不必要的误会,如果家长们有想法可以直接找老师交流。

  12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动,在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为,画出来。

  二、本月重点

  一、健康领域:

  1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。

  2、在教师的引导下,能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

  二、体能:

  1、引导幼儿会控制自己的速度和方向,会快跑。

  2、在户外和体育游戏中,引导幼儿练习题能动作,如:轻落地,肩上挥臂投物,攀登等。

  社会领域:

  一、社会性情感:

  引导幼儿体验节日快乐。

  二、社会认知:

  直到自觉遵守规则与要求,分清对于错,做错事时要勇于承认,并愿意改正。

  三、社会性交往行为:

  不打扰别人,活动轻声漫步。

  四、个性品质

  1.培养幼儿做力所能及的事情。

  语言领域:

  一、倾听

  敢于用语言大胆描述作品。

  二、表达

  独立复述短句、故事。

  科学领域:

  尝试用多种材料作小实验,初步学习作记录。

  艺术领域:

  1.尝试简单的打击乐活动。

  2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。

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