活动工作计划

时间:2023-03-31 17:01:33 活动计划 我要投稿

关于活动工作计划模板汇总九篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的活动工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于活动工作计划模板汇总九篇

活动工作计划 篇1

  艺术教育是学校教育的重要组成部分,是学生感受美、创造美、表现美的主要渠道,是素质教育的重要组成部分,是落实国家教委关于中小学艺术教育要求的重要举措,是培养学生的创新精神和实践能力,深化素质教育,提高学校整体水平的需要。也是提高学生良好的艺术修养和较高的审美情趣,创设良好的文化艺术教育氛围,推动我校精神文明建设的需要。

  为了深入贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,全面实施全国中小学生课外文体活动工程,促进我校学生主动、活泼、快乐地健康成长,定于20xx年4月10——6月1日举办校园艺术节,并结合我校实际,特制定活动计划:

  一、做好宣传、发动工作,切实提高对搞好艺术节意义的认识。

  学校将通过召开全校会议,以及通过主题班会、宣传栏、学校广播以及校园网站等渠道加强对艺术节的.宣传,向广大师生宣传活动的意义和具体事项,使全体师生明确,艺术教育是学校教育的重要组成部分,是加强素质教育必不可少的重要内容,是对学生进行身心培育和塑造的过程。举办艺术节,不仅能提高学生的审美情趣,而且能扩大知识面,培养能力,塑造完美人格。办好艺术节,有利于加强德育工作,振奋学生精神,增强师生凝聚力,优化学生成长环境,形成优良的学校风气。

  二、活动的宗旨:

  本届艺术节以“弘扬经典”为主题,以“面向全体学生,人人享有艺术”为宗旨,以“审美、育人”为目的,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质以全面实施全国中小学生课外文体活动工程为主要内容,广泛开展各种形式的课外艺术教育活动,通过艺术节的各项活动,培养学生的艺术情趣,促进学生综合素质的提高。

  三、活动时间:

  20xx年4月10日—6月1日

  四、具体活动内容安排

  (一)声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。

  2、参赛曲目

  独唱《快乐阳光》

  合唱《打猪草》

  独舞《我的祖国》

  群舞《赵、钱、孙、李》

  独奏《扬鞭催马运粮忙》

  合奏《好一朵茉莉花》

  3、地点:活动中心。

  各种乐器的独奏比赛。参赛者要求演奏一首乐曲,时间不超过6分钟。

  4、次比赛设一、二、三等奖,并颁发奖品与证书。

  雏鹰社团活动实施方案

  5、目形式

  以校园剧、课本剧、相声、小品、舞蹈、歌伴舞、戏曲演唱、表演唱等为主。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节目一定要内容健康,以歌颂祖国或反映学生健康生活为主要题材。

  6、目上报时间:

  各班级接到通知后请迅速组织1—2个节目,于4月23日前将节目上报学校音乐组。

  学校将于4月26日对节目开始进行预选,原则上每班至少一个节目。

  7、演设一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。

  五、活动要求

  艺术节活动要根据学生的年龄特点,配合课内、外艺术活动的开展合理选取内容。以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律,歌唱我们的祖国,歌颂我们的党,歌颂我们的家乡,歌颂我们的学校,从广泛而多元的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活,富有校园气息和时代感,注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

  艺术节期间,在音乐老师指导下,积极创编艺术水准较高的节目,参加上级组织的汇演比赛。

  六、活动注意的问题和事项:

  各班级要充分发挥学生的主动性、自主性和创造性,研究制定可行、内容丰富,形式新颖的活动方案,精心组织好艺术节期间的各项活动,使各项活动为广大师生所喜闻乐见,并能吸引每一位学生主动参与,真正把“人人享有艺术教育”落实到实处,并将成绩量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他工作相结合,在组织活动中要因地因时,因人而宜,注重实效,同时要注意活动中的安全,加强安全保卫措施,确保活动安全圆满成功。

  希望各班级和有关责任人,要立刻行动起来,拟定活动方案,积极创编优秀文艺作品,并利用活动课和节假日抓紧辅导,确保完成任务,取得良好的成绩,推动我校素质教育的全面实施,培养更多合格加特长的学生。

活动工作计划 篇2

  一、 活动目的:

  每年的“六一”是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商场、超市购物,而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力,以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛,促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。

  二、 活动时间:

  5月31日——6月2日

  三、 活动主题:

  闽西首届“米兰好少年”儿童节

  四、 活动内容:

  1、 “米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园

  为了庆祝“六一儿童节”,关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象,记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20:00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台,即可获赠精美礼品一份,6月2日由专家评出20幅绘画,10幅征文的优秀奖。

  优秀奖分年龄段:3——6岁组 绘画10名 征文5名

  7——15岁组 绘画10名 征文5名

  颁奖仪式:

  6月2日奇得优秀奖的'小朋友将得到米兰春天和xxx公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

  2、6元多一件

  5月31日——6月2日活动期间,凡到量贩或分店购物满61元的顾客,凭当天

  购物小票再加6元,到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“xxxx”一件。

  3、 “六一节”买六送一

  5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------

  4、 少年儿童才艺秀

  参赛方式:

  5月1日——5月30日在量贩、分店购物者,均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

  少年儿童才艺表演内容:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

  您是才童吗?走上米兰舞台,用欢快的歌儿把6月唱,参赛小朋友需自带

  vcd或cd、道具,报名时需填写比赛项目及内容。

  比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁,6月1日初赛每组评出5名优胜者,参加6月2日晚20:00决赛)每位参加者能获得一份礼品,比赛设了丰富的奖品。

  初赛:小组入围奖5名

  小组参与奖10名

  决赛:一 等 奖1名 二 等 奖1名

  三 等 奖1名 优 秀 奖2名

  巨 星 奖1名 最佳才艺奖1名

  最佳上镜奖1名 最佳气质奖1名

  5、“小巨星”少儿文艺表演出场

  6月1日晚,聘请 xxxx 优秀少儿演出团体,现场展示未来“巨星”风采,

  6、米兰聚焦你金色

  童年

  凡5月31日——6月2日,在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋

  友,现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

  7、“聪明宝贝”照片大比拼

  参加方法:照片+出生证复印件+填妥报名表,交到米兰春天量贩服务台

  活动时间:——

  内容:注意时间!米兰在寻找“聪明宝贝”!赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面

  的照片交回,即有丰富奖品等着您拿啊!

  聪 明 奖1名

  一 等 奖1名

  二 等 奖3名

  三 等 奖5名

  入 围 奖18名

  8、庆“”来就送

  6月1日——2日两天,到量贩或分店光临的小朋友,均可获得xx公司赞助

  提供礼品,送完为止

  9、“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛 (5月31日——6月2日)晚20:00

  活动内容:1、健康儿童宝宝快快爬(61名),1岁以下的儿童.

  2、运动宝宝跳绳比赛(61名)15岁以下的儿童.

  3、机灵宝宝穿衣比赛(61名)6岁以下的儿童.

  参赛方式:报名截止5月28日,参赛者须持有效证件(户口本或出生证)报名每

  项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖,凡参加者可获赠精美礼品。

  说 明: 参与“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁

  发荣誉证书,凭本证书在次年“”节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。

  10、“六一”特价商品

  11、投币赛:比赛往钱罐投币(计时间、金额数量)。

  设一、二、三等奖和纪念奖,凡参加者可获赠精美礼品。

  活动时间:6月1日晚20:00

  适合小朋友的民间艺术节目:

  捏面人表演

  剪影

  剪纸艺人

  草编 艺人

  吹糖人

  糖画

活动工作计划 篇3

  为扎实做好我校学习实践活动学习调研阶段的各项工作,根据《全省高校开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段指导方案》,结合我校实际,制定如下工作计划。

  一、总体要求

  学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念,这是学习实践活动取得成效的前提和基础,也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。我校要按照《实施方案》的要求,扎实有序地完成好第一阶段的各项工作,确保整个学习实践活动开好局起好步。通过深入学习调研,是全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性,找准影响学校事业科学发展的突出问题和原因,进一步坚定信心、振奋精神,积极推动学校事业科学发展。通过组织开展解放思想讨论,引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解,进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,形成关于学校事业科学发展的共识,为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

  二、时间安排

  学习调研阶段从20xx年3月初开始,至4月上旬基本结束,约40天左右。

  三、重点抓好以下几项工作

  学习调研阶段要重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节,精心组织活动,合理安排时间,创新学习载体,使我校广大党员干部真正把科学发展观学懂、学深、学透,坚持学以致用、用以促学,自觉用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

  1、开好动员大会(3月10日下午)

  认真筹备召开动员大会,动员大会由执行院长杜立成同志主持,党委书记吴国华同志作动员。动员报告既要讲清开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性,又要明确中央、省委的决策部署以及本校学习实践活动的具体安排,还要把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚。要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来,充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。

  组织全体党员、中层以上干部、教研室主任和师生代表参加动员大会。邀请高校指导检查组的同志参加动员大会并讲话。

  2、精心组织学习调研(3月初—3月下旬)

  要按照“校党委中心组集中学习不少于3次、党员集中学习不少于20学时”的要求,指定切实可行的学习计划,明确学习时间、学习内容、学习形式,对不同类型的人员提出不同的`学习要求,保证理论学习“全覆盖”。学校中层以上党员干部要带头学好理论、解放思想、转变观念,树立正确的群众观和政绩观,不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力,推动事业发展上水平。在职教职工党员要立足岗位,深化对科学发展观的理解,提高思想认识,加强自我教育,在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党员要贴近思想、学习、生活实际,开展主题鲜明的教育实践活动,树立科学发展理念,提高自身综合素质,积极投身社会实践。同时,要认真组织流入学校的流动党员参加学习培训。学习计划于3月10日前报高校指导检查组。

  丰富学习形式,创新学习载体,通过集中学习、个人自学、专家辅导、研讨培训、网上交流和科学发展观进课堂等多种方式,切实增强学习效果。邀请省委组建的学习实践科学发展观专家宣讲团的专家来校宣讲结合我校实际,创设丰富多样的学习活动载体,组织开展学习实践科学发展观征文、网上知识竞赛、学习心得交流、主题实践等活动,进一步深化学习效果,发现培育学习实践科学发展观的先进典型。

  校、院(系)领导班子成员要在前期调研的基础上,结合个人分工,围绕明确办学理念、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面制约科学发展的主要矛盾和师生员工反映强烈的突出问题,带头深入教学一线、深入师生员工开展调研。通过深入调研促进深入思考,进一步理清科学发展的思路。校、院(系)领导班子的调研报告要在班子成员个人调研报告基础上形成,其中校级领导班子调研报告于3月底前报高校指导检查组。

  通过专题调研以及召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等形式,广泛听取师生员工对学习实践科学发展观活动和学校事业科学发展的意见建议,问需问计问策于民。对于征集到的意见建议要分门别类地进行梳理汇总,真正找准影响制约学校科学发展的突出问题和校领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题,为分析检查阶段奠定基础。并将梳理出的突出问题于3月底报高校指导检查组。

  3、围绕科学发展进行解放思想讨论(3月下旬—4月初)

  以“推动科学发展、建设高教强省”为主题,围绕“学校怎样科学发展、我为学校科学发展做什么”等专题,紧密结合学校实际,深入开展解放思想大讨论。要立足新时期新阶段新起点,按照科学发展观的新要求,重新审视过去,不为过去的成绩而自满,不为以前的经验而束缚,自觉解除不符合科学发展观要求的思想观念、自觉破除束缚科学发展的错误思想,在解放思想中统一思想,在深化学习中形成共识。

  学校中层以上党员领导干部要切实发挥表率作用,引导全校师生员工积极参与,形成全校上下思想解放大讨论的生动局面。根据学校实际,及时梳理汇总解放思想讨论成果,提炼总结思想解放的新观点、新认识以及科学发展的好思路好建议,报高校指导检查组。

  4、认真做好阶段总结(4月10号左右)

  在第一阶段工作基本完成后,要认真进行总结,同时对第二阶段做出具体部署安排。阶段工作总结分四个部分:学校开展学习实践活动的基本情况、主要做法(尤其是特色做法)、主要成效(经验)、存在问题及意见建议,阶段总结形成后及时报高校指导检查组。

  四、加强组织领导

  学习调研阶段时间紧、任务重,要切实加强领导、超前谋划、把握节奏、提高效率。

  1、强化领导责任。党委书记要切实履行第一责任人。校领导班子成员充分发挥表率作用,带头参加集中学习、带头做学习报告、带头深入联系点调查研究、带头找准突出问题、带头参加解放思想讨论。要统筹安排学习实践活动和日常教学科研工作,做到两不误、两促进。

  2、注重分类指导。要突出重点,着力抓好校、院(系)两级领导班子和中层以上党员领导干部的学习实践活动,找准领导班子和领导干部在思想观念、发展思路等方面不符合科学发展观要求的突出问题以及党性党风党纪方面存在的突出问题。同时组织广大党员认真学习、解放思想、积极实践。

  3、搞好舆论引导。要从实际出发,积极创新活动方式,确保学习质量。要强化舆论引导,坚持典型引路,充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用,加大宣传力度,营造浓厚氛围。

活动工作计划 篇4

  综合实践活动有利于学生将知识学习同社会发展和实际生活紧密结合,有利于培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力,有利于转变学生的学习方式和生活方式,由单纯的接受性学习转向积极的探究与发现式学习,有利于学生增强信息收集与处理能力。为推动新课程改革的全面发展,加强综合实践活动课程的建设,保障和促进我校综合实践活动课程的正常开展和有序发展,学校专门确定分管校长负责,教务处主抓,根据课程改革的有关文件精神和上级下发的《关于加强综合实践活动课程建设的实施意见》,结合我校实际情况制定综合实践活动课的实践计划如下:

  一、建立综合实践活动课程实验领导小组。

  组长: 刘惠鑫

  副组长:舒敏寿、吴永清、张宏建

  成员: 宁茂水、饶明波、宁裕及班主任

  领导小组的主要职责是领导全校综合实践课开展工作,决策实施综合实践课相关问题,落实课程开展中一系列措施,向全校师生广泛宣传综合实践课的目的和意义,为综合实践课程推广积累经验。

  二、配备综合实践活动课程教师。

  综合实践活动作为新课程,需要有专门的教师,负责课程计划的制定与实施,包括活动的设计安排,对学生进行研究方法和过程的指导,协调各方面关系,负责对学生活动的管理等等。因此,需要选择具有一定基础,热心课改的教师承担这一工作,经过培养锻炼,逐渐建设一支适应综合实践活动课程要求的骨干教师队伍。

  三、课程目标:

  综合实践活动的确定要依据三个方面:一是学生终身发展的需要;二是社会发展对中学生的基本要求;三是科学技术发展的需要。由此,我们确定的综合实践活动课程的总目标是通过三年循序渐进、行之有效的课程实施,使学生情感、身心、能力等都得到全面、健康的可持续发展,逐步实现“让学生做一个完全的人”的育人目标。

  具体目标可细化为五个方面:

  1、让学生获得参与实践的亲身体验和直接经验;

  2、让学生在活动中形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识,培养学生对自然的关爱、对社会关注和对自我的关心,发展学生的责任意识;

  3、让学生形成从自己周围的生活和自身的经验中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力;

  4、让学生在活动中综合运用所学的知识,培养创新精神和实践能力,并从中认识到知识的'价值、学习的意义;

  5、让学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

  四、综合实践活动的具体课程。

  (一)信息技术教育。

  教师可采用自主探究式引导和鼓励学生通过动手操作,掌握技术流程与应用技巧,有计划的让每个学生体验利用信息技术解决问题的完整过程,在过程中理解相关概念和原理,逐步养成主动获取信息的学习习惯和自主探究的态度,培养学生利用掌握的技术解决问题的能力。

  (二)社会实践活动。

  为了让学生亲近自然,探索自然,了解人与自然相互依存的关系,养成对自然负责任的态度和行为。根据我乡各校临山靠水的自然环境,我们可以组织学生进行社会调查,引导学生自主的选择一些问题。与此同时积极开展“保护母亲河,争做环保小卫士”的活动。组织学生做好宣传环保知识的小展牌,标语或小旗子,到茗洋关水库周围宣传环保知识,教育人们不要乱扔垃圾,随意垂钓等,禁止污染水源。通过活动,使学生树立从我做起,保护自然环境,增强学生的环保意识。

  五、具体措施。

  1、保护灵山宣传活动;

  2、加强信息技术教师的培训;

  3、保证综合实践活动课的时间,落实课时安排;

  4、制定相应的规章制度,奖惩措施;

  5、在经费方面给予保障。

  六、课时安排。

  社会实践活动:每周3课时

活动工作计划 篇5

  共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿园老师的责任,想要达到家园互动,共同教育,幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,制定出了幼儿园家长工作计划:

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长,亲切待宝宝”宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

  二、工作目标:

  1、坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

  2、本学期会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会,在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会,结合本班家长的实际情况,家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度。

  3、注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。

  三、具体措施

  1、学前进行家访,向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。

  2、好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

  3、用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

  4、月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。

  5、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。

  四、月份安排

  九月份:

  1、新生及个别幼儿家访工作。

  2、接待新生及家长来园,熟悉环境。

  3、召开期初家长会

  十月份:

  重阳节活动(在本社区与爷爷奶奶互动)

  十一月份:

  邀请专家下园召开家长会(礼仪方面)

  十二月份:

  举行幼儿园第三届亲子运动会

  元月份:

  召开家委会

  召开期末家长会

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。孩子是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中,离不开教育和引导。家庭教育,学校教育,社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭,幼儿的交往需要得不到满足,各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小教育幼儿培养培养全面发展的人才是促进家庭教育健康发展的重要措施。

  一、领导重视、职责明确

  我园在园长的领导下设四个行政职能部门:保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资源部,分别由四位班子成员担任部长,并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部,分管幼儿园的德育、家长工作,并下设家教中心组,组织开展幼儿园的一切家长工作。四个部门相对独立由相互配合,大家分工明确,共同协助,完成幼儿园的'各项工作。

  二、机构健全、制度规范

  (一)建立规范各类家长学校制度。

  规范制度是办好家长学校的有力保障,我园自办园以来,先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质服务制度等。每月定期召开家教中心组会议,学习领会家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容,提高幼儿园家教指导队伍整体素质。

  (二)发挥家委会桥梁作用。

  我园家委会由园级家委会和班级家委会组成,在这一年多的时间里,我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境,实现幼儿园、家庭、社会教育一体化,促进幼儿全面和谐发展”的原则,将家委会工作开展得如火如荼。

  (三)提高家长家教经验水平

  我园还注重家长之间的相互交流来做好家长经验的推广工作,不断增强对教育的重视度,提高教育素质,更重要的是,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展。

  三、家园互动、密切联系

  (一)通过各种形式提高共育意识

  家园互动有利于让家长及时了解幼儿在园的活动情况,我们通过家访、电话的形式与家长进行沟通,开展家长工作。我们积极利用“家园之窗”向家长介绍班级主题活动的开展进程,每周的活动安排及根据不同的主题家长需配合的具体工作。

  (二)从调查数据看:

  家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。家长也普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通。

活动工作计划 篇6

  一、工作思路

  继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机,以全面发展学生的综合素质为中心,在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、服务”的教研职能,形成民主、开放、高效的教研机制,深化综合实践活动课程的实施层次和水平。

  继续围绕学校在课程实践中的重点和难点问题展开细致而深入的研究,逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态化,全面推动这门课程在全市范围内的有序开展和全面探索。

  积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步深化我市在综合实践活动课程方面的教育特色。

  二、主要工作

  (一)落实课程常规,规范课程实施

  1.理性分析我市的实际情况,引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究,落实课程计划。周期性地对学校课程执行情况进行分析评估,形成课程不断革新的机制。

  2.开展多种区域形式多样的现场观摩和研讨活动,加强对教学过程的指导,逐步实现“由面带点、由点带面”的综合实践活动课程跟进模式。

  3.落实并深化局属学校自主申报教研活动的制度,紧抓9个教学环节,定期组织教学开放,有效推进局属学校课程发展。引导广大综合实践活动教师认真学习《课型范式与实施策略 综合实践活动》,夯实教学常规。

  4.继续加强综合实践活动课程教研网和QQ群的建设和推广工作,促进互动与交流,为教师提供更多更好的素材性资源。

  5.积极推进课程特色资源和优势资源的建设,提高课程实施的能力和水平。

  (二)创新教研方式,注重教学实效

  1.不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为教师交流经验提供平台,探讨教师专业发展的途径和方法。

  2.继续组织高中教师密切关注高中综合实践活动课程实施情况,并针对高中综合实践活动课程实施中的难点和重点问题进行专题研讨;加强研究学科方法在高中综合实践活动中的运用。

  3.引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术,促进教师队伍信息素养的.养成,提高教师应对新课程改革的适应能力。

  4.引导教师在教学过程中使用《学生研究性学习过程实录手册》,并积极引导xx市小学和初中用好xx省小学、初中的学生用书和教师指导用书。

  5.加强对课堂教学动态生成资源问题以及教学预设与生成关系的研究,引导教师教学智慧的生成。

  6.继续实行初中、小学自主申报教研活动的制度,旨在对研究性学习、劳动与技术、方法指导等方面进行教学实践开放活动,形成互相研讨和交流的氛围,逐渐明晰在不同课型下的教学结构。

  (三)坚持全面推进,减少区域差异

  1.继续加强与局属学校和辖市(区)的交流综合实践活动课程实施现状的调研,在对话和研讨的过程中推动课程发展。

  2.在xx市范围内举行各种方式的研讨活动,通过交流、研讨等方式就区域发展中的共性问题进行充分沟通,帮助一些发展薄弱区域和学校获得有针对性的改进方案。

  3.加强综合实践活动教研基地的建设,尤其注重基地建设过程中新手教师队伍的培养,以促进教研基地自身发展的可持续性。此外,积极发挥小学、初中、高中基地学校教师在整体教师队伍中的骨干作用,发挥基地学校的示范和辐射功能,加强校际间的合作与交流。

  4.加强综合实践活动名师工作室建设,引导市、区名师工作室围绕重点问题、难点问题开展研究。

  5.进一步关注农村学校在课程实施方面的特点,总结优势与不足,加强农村学校的校际研讨和区域交流,为农村学校的课程发展提供更多支持,并进一步寻找综合实践活动适合于不同类型学校的不同实施方式和发展途径。

  (四)注重课程研究,突破实施难点

  1.进一步稳固综合实践活动课程的研究团队,开展课题研究式的课程实验,做好“综合实践活动课型范式与学业评价研究”项目的成果推广工作,紧紧围绕影响课程健康持续发展的关键性问题进行行动研究,积累可行性经验,为整体推进课程发展提供参考依据。

  2.关注高中课程改革的发展状况,组织学校共同研究过程性评价和学分认定办法,逐步形成学生成长记录的新方式。

  3.改革高中综合实践活动的评价方式。继续完善《综合实践活动课程整体评价》,并指导学校进行有效的终结性评价活动;了解《研究性学习过程实录手册》的使用情况,加强综合实践活动过程性评价的管理与实施。

  4.加强生命教育、公民教育、绿色教育、少先队活动等项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合,引导学校根据自身发展需要有选择地从事相关的研究活动,逐步创建综合实践活动课程与教学特色。

  5.加强对小学、初中阶段综合实践活动的评价研究,进一步在区域范围内完善学生的学业质量监测体系。

  6.开展中小学综合实践活动学科关键问题研究,组织教师就学科关键问题的拟定、解决的策略、资源的积累等方面开展具体工作。

  (五)开展课题研究,形成亮点特色

  1.做好“基于中学生义工联盟的服务学习”课题研究工作,打造xx市“服务学习”实践品牌。

  2.围绕教育部委托课题子课题《综合实践活动课程的管理研究》积极开展研究,为国家《综合实践活动课程指导纲要》(《综合实践活动课程标准》)的研制提供xx经验。

  3.深入研究《综合实践活动学科教学关键问题指导》,厘定学科教学关键问题和指导实施策略,建设课例、微视频等资源库。

  4.加强课题研究意识,鼓励全市综合实践活动教师就综合实践活动课程实施过程中的具体问题,进行小课题研究,以科研方式推进日常工作,不断积累资料,总结经验,反思不足。

  三、具体工作安排

  二月份

  上学期工作总结,新学期工作部署。

  三月份

  局属中学综合实践活动教研组长会;

  综合实践活动学科教学关键问题研讨会;

  研制市综合实践活动课程实施指导意见;

  组织常规教研活动。

  四月份

  中小学综合实践活动“同题异构”;

  组织20xx年xx市中小学研究性学习优秀成果评选活动;

  组织常规教研活动。

  五月份

  组织观摩xx省综合实践活动“名师课堂”网络直播活动;

  中小学综合实践活动区域展示活动;

  中小学综合实践活动教学沙龙;

  组织常规教研活动。

  六月份

  xx市小学综合实践活动青年教师基本功大赛;

  综合实践活动学科教学关键问题研讨会;

  组织常规教研活动;

  七月份

  全面总结xx市综合实践活动课程实施情况,为进一步深化课程改革做出科学部署。

活动工作计划 篇7

  一、指导思想

  全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实保证学生每一天有一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,激发学生运动兴趣,培养学生自主锻炼的习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的`意识。

  二、活动课实施办法

  在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动(资料能够是广播操、或者学生自编操,跑步等),活动前老师指导体育委员借好器材,安排学生在指定的场地活动。在活动过程中,教师要不断提醒学生注意安全,危险的活动要及时制止,及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材,整队下课。

  三、实施计划安排:

  活动时间:课外活动全部安排在中午11:50—12:50

  四、班级活动资料

  器械活动:短绳、橡皮筋

  素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)

  游戏:老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等

  每个班级体锻课中最多能够选用二种器械进行活动,素质练习1—2项,游戏1—2项。

活动工作计划 篇8

  在学校领导和教师的关怀下,在各部的努力工作与配合下,大学生校园网络管理委员会在去年的工作中取得了丰硕成果,为全校各公寓开通校园网打下了坚实的基础,使我校校园网的工作更加顺利,并顺利的度过了校园网络管理委员会的辉煌的第一年。一个强大的组织,离不开有好的规划,因此,为完成本学期的目标和任务,活动策划部本学期有以下的计划:

  一,设计并完成好第一届校园网页设计大赛。

  1) 在20xx年的 10月30日到xx月27日为校园网页设计大赛,由于这是校园网络管理会举办的第一届全校级的活动,有很多领导和学生会参与进来,所以一定要认真细致的做好这项工作。

  2) 策划书已经基本完成,我们会在今后的几天认真细致的修改每一处细节,并虚心吸取其他人的意见。

  3) 会按照策划书上的.方案,积极协调其他部门的工作。

  4) 做好我部的本职工作并积极配合其他各部工作,完成本次的校园网页设计大赛。

  二 ,组建部内工作小组 。

  1) 根据部内委员的不同特长和爱好,将其分成两个小组。

  2) 一个小组主要负责策划,另一个小组主要负责组织和协调其他部门的工作,当然,两个小组也会相互帮助。

  3)小组之间也可以进行竞赛,输得一组将会给赢得一组一些小小的奖励,通过这个计划,会在我建立起一种互相学习,争创完美活策的氛围。

  三 ,加强组织内部的各部之间交流 。

  可以举办一个组织内部的竞赛, 各部委员积极参加,增强各部之间的联系。

  四 ,做好遇到特殊情况的应急准备 。

  1) 组织内部的成员应该团结互助,不要出现不和谐的因素。

  2) 当委员之间出现不和谐的因素,应积极的和各部的部长联系,若部长之间出现矛盾,要大事化小,小事化无,实在不行,与主任老师联系。

  3) 当委员犯一些错误时,不要先急着责备,问清具体情况,在做下一步的解决方法,部长应积极帮助委员改正错误。

  五,配合好各个部门的工作,使我们大学生校园网络管理委员会这个大家庭更有凝聚力,更加团结的共同完成校园网的工作使命。

  1)在其他部门工作缺少人手时,我们应主动去帮助他们更快的完成工作任务。

  2)积极配合各部的工作,在闲暇时可以帮助其他部门完成任务,有条不紊的让我们的工作更加顺利,更加有组织性,有纪律性。

  六,除了做好我活动策划部的本职工作外,我们每个人作为学生干部都应该起一定的积极作用。

活动工作计划 篇9

  一、活动主体:

  XX情人节

  二、活动时间:

  20xx年X月XX日-X月XX日

  三、活动内容:

  【活动一】:我的'情人---我做主

  浪漫情人节,款款深情,穿着类全场4折起,精品皮鞋、旅游鞋全场8折,羊毛衫全场5折起,情人节热销,甜蜜放送,扮靓您的她(他)。(明示、特价商品除外。)

  凡2月14日出生的顾客,凭身份证均可免费获赠情人节玫瑰一支。

  凡购物满214元的顾客,均赠送甜蜜情人卡一张、玫瑰花一支。

  订花、送花服务。

  活动期间,鲜花专柜将接受顾客订购与送鲜花服务(限城区),代您传达烈火浓情。

  活动期间,凡需礼品包装的顾客均可凭购物小票到一楼总服务台进行免费包装。

  【活动二】:浓情情人节,浪漫送礼--巧克力

  活动期间,穿着类商品当日累计满214元(超市不打折单票满214元)送精美巧克力一盒或玫瑰一支。(凭购物小票,到1f总服务台领取。)

  【活动三】:七夕情意重,信物寄深情

  1.珠宝类:足黄金180元/克,铂金pt950:385元/克。银饰全场75折,玉器专柜5折起,香港好运钻饰全场5折,老凤翔品牌黄金208元/克,钻饰8折。

  2.名表类:活动期间高档手表全场85折,并赠送格雅系列女表一款(价值98元)。卡通手表、头饰品全场7折。

  3.化妆品类:玉兰油、美宝莲、全场9折(特价商品除外)。雅芳防晒系列全场85折,凝白系列全场8折,羽西、李医生、高丝全场9折热卖。

  4、开学助跑,亲情学生篇……新学年开学助跑,新世纪为莘莘学子精心准备:箱包类全场8折,文体用品类、生活用品类折扣多多……

  5、欢乐情人节,超市特价抢购风散称花生油68元/桶,面包部分半价,口口香、金篮子等熟食部分7折,面食天推出4种商品7折让利,鸡蛋不定时特价热卖!

  6、羽绒服反季热卖(4f羽绒服大卖场)

  四楼羽绒服大卖场千款羽绒服反季销售,冰点热卖88元起!为爱情保暖,您还等什么?

  四、广告宣传

  1.彩虹门:浪漫情人节,甜蜜大放送,X月XX日-XX日

  2.16开彩页:10000张

  3.电视台宣传

  4.气象局宣传

  5.城市信报

  6.卖场活动看板

  7.卖场活动氛围装饰