活动计划

时间:2024-08-29 18:16:10 活动计划 我要投稿

有关活动计划汇编七篇

  时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的活动计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动计划汇编七篇

活动计划 篇1

  一、落实教学常规

  1. 以集体备课、课例研讨为抓手,引导老师钻研教材、研究教法,使老师的备和教落到实处。

  2. 配合教导处,做好语文教师的`备课、作业检查,做到有检查必有记录,必有反馈,必有整改,一月一小结。

  3.每月都有针对性的举办教研活动,如课例研讨、阅读教学、作文教学等,形式多样,旨在提高语文教师的课堂教学水平。

  4.鼓励老师积极参加县、乡、校级的公开课、比赛等活动,为老师尽可能多的提供自我展示和发展的平台。

  5.本学期举行两次新教师和临代老师培训,让他们尽快尽快上路子,切实提高课堂教学能力。

  6.积极承担连片教研活动,本学期初步打算开展两次连片教研活动,作为牵头学校我们率先带头搞,另一家,自愿报名。剩下三家放在下学期举行。

  二、教研活动安排

  九月份

  1.参加县语文教研会议

  2.举行乡教研活动,传达县局会议精神,进行一年级教材培训。

  3.三、六年级进行集体备课和案例研讨活动。

  4.选派一年级骨干教师参加全国新教材培训。

  5.骨干教师参加县教研室组织的部编本一年级新教材通识培训。

  十月份

  1.一、二、五年级进行集体备课与课例研讨活动。

  2.举行西片语文连片教研活动。

  3.选派骨干老师参加县一年级新教材培训—汉语拼音教学专题观摩活动。

  4.乡低年级拼音教学研讨活动。

  十一月

  1.新教师参加县教研室培训。

  2.中高年级阅读课教学指导策略教学研讨。

  3.新教师课堂教学大比武。

  十二月

  1. 新教师参加县教研室培训。

  2.教师中华优秀传统文化诵、写、讲比赛

  3.新教师展示课。

  一月份

  1.撰写教研组学期总结。

  2.统计语文教师竞赛、论文、课题等获奖、发表、立项情况。

  3.迎接期末考试。

活动计划 篇2

  一、指导思想:

  新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。

  二、班级情况分析:

  经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。另外,本学期转入新生2名,这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。

  三、工作目标:

  1、加强特色育人工作,重视启蒙阅读教育教学工作,培养幼儿的独立阅读意识,养成良好的阅读和学习习惯,提高幼儿的综合素质;

  2、尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的潜能,因地制宜地开展各种活动。

  四、具体措施:

  1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的.语言交往;

  2、在游戏活动中开展阅读和识字教学,让幼儿在轻松快乐的氛围中掌握知识,学会阅读的技巧技能,养成良好的阅读习惯;

  3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。

  五、具体安排:

  九月份:

  《秋娃娃写信》、《树的名片》、《落叶》、《梅花》

  十月份:

  《画》、《山行》、《小兔子抽烟斗》、《学字》

  十一月份:

  《叠罗汉》、《流水歌》、《地球是个长跑运动员》、《小小航天员》、《量词歌》

  十二月份:

  《左手和右手》、《四和十》、《猜一猜》、《小蝌蚪》、《哈哈镜》

  元月份:

  总复习

活动计划 篇3

  一、情况分析

  贫困户( ):男,汉族,家住田家河乡田家河村,联系方式是 ,双联活动个人帮扶计划。全家5口人,妻子曾经常患病,基本无劳动能力。家庭耕地面积少,小女儿正在上高中,家庭开支大。

  二、主要贫困原因

  1、家庭整体文化素质不高,接受农业科技和接受新生事物的.能力较弱;

  2、家庭劳动力少,主要经济收入依靠种植或外出打工为主;

  3、土地贫瘠,种植单一。

  4、困病致贫。

  三、帮扶计划

  近期帮扶计划

  1、赠送有关科技致富方面的有关书籍;

  2、宣传低保、孤儿、五保、粮食直补、计划生育优惠、农村合作医疗等各类惠民政策;

  3、尽力送些化肥等农资,帮助提高粮食产量。

  中长期帮扶计划

  1、宣传中央一号文件中关于扶持、鼓励、引导农户农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。积极引导参与乡重点项目,增加收入;

  2、引导种植业结构调整,将单一的种植现状转变到高产、高收入的发展模式上;

  3、帮助联系户争取县有关部门扶贫项目,扩大创业路径;

  4、不定期与联系户交流,在生活生产方面,尽个人能力提供物质帮助、使其早日脱贫。

活动计划 篇4

  活动目标:

  1、感知生活中环形数的现象,了解环形排列现象在生活中的应用。

  2、尝试运用不同方法进行数数,体验与同伴交流的快乐。

  活动准备:

  1、教师用:熊猫头饰(一个)、记录表(一张)。

  2、幼儿用:幼儿收集的水桶、鼓、盆子、铃鼓、圈圈、盘子、杯垫、扇子、伞、帽子、轮胎(若干)(上面装饰各种图案环形排列)。圆形的纸、彩色笔、贴纸。记录纸、铅笔。

  3、记录板、记录表、铅笔(人手一份)。

  活动过程:

  一、 故事引题 ,激发兴趣。

  胖胖熊猫的超市开张啦!超市里的东西可多了,有水桶、鼓、盆

  子、 盘子、扇子、伞、帽子等等,这些东西不仅耐用,还有许多漂

  亮的图案,我要请小朋友和我一起去看一看。

  二、观察讨论,感知生活中的环形排列。

  幼儿自主观察超市里的东西,小声互相交流,教师指导。

  提问1:你看到了什么?上面有什么图案,是怎么排列的?

  提问2:数数上面的图案有几个?

  三、思考与讨论,引发幼儿猜想。

  提问1:生活中你还看见哪些物品上的图案是环形排列的呢?

  ( )

  提问2:我们怎样才能把环形排列的东西数清楚呢?

  ( )

  小结:生活中有很多环形排列的东西,小朋友也想出了一些计数的方法,怎样数才能又对又快呢?接下来就让我们来试一试。

  四、操作验证,分组探索数数的不同方法。

  1、点数环形物品上的图案,将数数的结果记录在记录表上。

  导语:请小朋友来点数这些环形物品,把结果记录在这张记录表上,数的`时候想一想,怎样数才不会漏数?重复数?

  2、展示幼儿的记录表,验证数数结果。

  提问:你是怎么数的?怎样才不会漏数?重复数?什么方法又快又准确?(请个别幼儿上台数)

  3、小结与分享,感受环形计数的要领:环形记数可以一个一个数,也可以分类数;手按住一个做记号,然后再数可以避免漏数、重复数,是又快又准确的方法。

  五、活动延伸

  将材料投放到区角中让幼儿继续学习。

  第一种:提供圆形的纸,根据纸中间的数字在上面画(贴)相应的图案。

  第二种:统计其它物品上的数

活动计划 篇5

  一、活动目的:

  1、通过棋类活动,使学生认识到象棋艺术是我国劳动人 民的智慧和结晶,有着悠久的发展历史。

  2、通过学习,促进学生的德、智、体、美、劳等方面发展,把他们培养成适应社会发展的新型人才。

  3、使学生认识到走棋不仅是比棋艺的高低,而且是比勤学苦练,比顽强斗志,比智慧的竞技活动。

  4、在活动过程中,培养学生顽强战斗,不怕疲劳,集中注意力,加强思考力,发挥想像力,看清形势,准确判断,精确算度,直至夺得全盘胜利的精神。

  5、通过学习,提高学生审时度势的.应变能力以及灵活性和协调性的能力。

  二、活动安排:

  周 次、 活 动 内 容

  二 复习象棋排局的意义及实用价值

  三 “大”“十”字型局训练

  四 “四”字型局训练

  五 学生自由组合训练

  六 “大”“干”“四”字型局分组对局赛

  周 次、 活 动 内 容

  七 对局训练

  八 对局训练

  九 “择路进攻”局排发及练习

  十 “择路进攻”局训练

  十一 “中军激战”局排发及练习

  十二 “中军激战”局训练

  十三 “五一”节放假

  十四 “四面楚歌”局训练

  十五 学生自由组合训练

  十六 以上三局分组对局赛

  十七 分年段比赛

活动计划 篇6

  认真贯彻全省规范中小学办学行为,积极进取,优化教学,不断加强教师专业团队的建设,努力探索有效教研,积极开展教学研究,提升教学质量的品质。

  一、教研组建设

  加强教研组的组织和文化建设,积极开展校本教研,推动信息技术与学科整合的教学研究,促进教育教学质量的稳步提高。

  教研组要切实组织好集体备课、上研究课和新技术交流等活动。加强教师基本功训练,培养骨干教师。在教研活动中以“行动研究”为主,针对信息技术教学问题,聚焦课堂,制定教研活动计划,组织教师置身真实的情景中开展教研活动,促进教师、学生和学校共同发展,努力做到教、学、研一体化。使教研活动成为教师之间专业切磋、经验分享、相互学习、彼此支持和集体协作的桥梁。

  二、教研活动

  教研活动要有计划、有目标、重过程、富有成效的研讨,不搞走过场的教研活动,在有效教研上下功夫。可以教研组内交流,也可以教研组与教研组之间交流,让全体信息技术教师都能得到锻炼和不同程度的提高。

  开展“同课异构”的教学研究, 在充分研究教材的基础上选择同一课题,由同学科两个以上教师分别进行教学设计、实施课堂教学、课堂评价与教学反思。授课教师课前要说课,说课标、说教材、说设计、说教法,并要写成说课稿。课后要认真研讨,上课教师要将其说课稿、教学设计和教学反思在网上发布。

  加强区县联片教研,做好建邺区承担的市级教研活动,引导本区教师积极参与市级教研活动,努力提高教研实用性,强调有效教研。

  积极开展“网络环境下的研究性学习”的'研究,营造一种自主、探究、合作的新型学习方法,发展学生的创新思维能力,培养学生收集信息、处理信息,获取新知的能力,分析和解决问题的能力和交流、合作的能力。

  三、评价总结

  组织教师总结教学经验,积极开展教学论文、教学案例、教育叙事的撰写,组织教师参与教学论文评比活动。 努力开发校本课程,校际之间进行交流。

活动计划 篇7

  加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

  一、指导思想

  以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

  二、工作目标:

  1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的.理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

  2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

  3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

  三、工作重点及活动安排

  1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

  2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

  3、开学初,尽快组织田径队、武术队、健美操队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

  4、开学初,尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。

  5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作。

  6、7月初组织部分运动员参加市运动会。

  7、11月中组织校群体运动会工作。

  8、12月组织参加区长跑运动会。

  9、元月组织参加市元旦环城赛跑。

  10、11月底,将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。

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