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活动工作计划模板集锦十篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的活动工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动工作计划 篇1
围绕“以病人为中心,发挥中医药特色优势”主题,实行“三名”、“三进”战略,打造出在防治常见病、多发病以及重大疑难疾病方面独具疗效,又有广泛社会影响的中医“名科”,带动“名医”培养,推动“名院”建设,加快“三进”工作的步伐,具体做到:
(一) 深入开展“三名”工作
1、深化改革,努里建成适应群众要求,建设规模适度,资源配置优化,服务功能完善,中医特色突出,专科优势明显,费用控制严格,创新能力较强,稳步持续发展的“名院”、使之成为县级中医特色乡镇卫生院,乡镇级中医药适宜技术推广中心。
2、加强中医科室的建设和投入,发挥医院推拿、针灸等专科优势,进行临床研究,优化诊疗方案;打造在防治常见病、多发病以及重大疑难疾病方面独具疗效,具有广泛社会影响的中医“名科”。
3、以中医药人才培养为抓手,向社会推出医德高尚、中医药理论功底深厚、拥有独特地中医药临床诊疗技术、群众公认的中医“名家”。
(二)中医药进农村、进社区、进家庭行动
1、利用县中医院托管技术的优势,充分发挥技术力量,与帮扶医院----XX县中医院建立密切的合作关系;完善全科医师临床培养基地建设,为我院培养中医人才。做好中医药知识与技能的培训任务。与村卫生所建立有效的'双向转诊制度,提供技术支持。
2、加强对村医的培训,持续推进中医适宜技术在各村卫生所的推广,惠及广大群众。
3、每年保证有一周以上的时间到村上为广大老百姓服务,开展巡回医疗、与村卫生所人员进行深刻交流,加快青年中医师的培养步伐。
4、组织我院与村卫生所共同开展中医药服务健康教育进家庭活动,利用健康教育的平台,定期组织中医药健康大讲堂,宣传普及中医药养生保健、防病治病知识;推广使用有中医特色的健康处方、引导群众运用中医药知识和方法开展健康保健和常见病、多发病中医药预防诊治,建立健康生活方式。
活动工作计划 篇2
指导思想:
教务处依据学校工作要点,围绕教学工作开展系列活动,突出自主教育特色,全面提高学校的教育教学质量。为孩子和教师营造一个有利于终身学习、可持续发展的学习性环境。
具体目标:
1、加强新课程改革研究力度,以新课程理念为指导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,开展新课程研究活动。
2、加强教务处的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化。
3、关注学生全面发展和终身发展,培养学生良好习惯。
具体措施:
一、加强师资建设,提高教师素质
1、每月第一个周三下午业务学习时间为校本教研日,除聘请专家来校讲学以外,由各教研大组主持开展多种形式的特色校本教研,提升教师的专业素养。
2、本学期继续坚持结对子制度,加大新教师的指导工作。领导与年级组结对子,骨干教师与新教师结对子,使他们尽快胜任教学岗位。聘请区市专家对部分优秀青年教师进行跟踪听课,使他们的教学水平在全区位于前列。
3、依托现代信息网络充分发挥“名师工作室”的引领辐射作用,努力扩大名师队伍,提高名师水平。
4、深化南小百年文化氛围,以“写字节”活动为载体开展系列活动弘扬中华传统文化,提升南小文化品味。
二、抓好常规工作,促进规范管理
1、加强备课,改革备课形式
保证每周一下午的集体备课时间,加强综合学科备课力度。每次备课要认真填写备课活动记录本。
教龄十五年以上的教师可以依据教材配套的教案在教材上进行圈画备课(教龄十四年以下的教师要备详案),针对教学中的实际情况在备课本上写出课后反思。
2、组织听课,开展教学研究
本学期语、数学科继续以备课组为单位组织上课、听课、评课等教研活动,其他学科以教研组为单位组织活动,各教研组于2月20日前将“主题跟进”研讨课的安排表交教务处(活动时间为:三月、四月,报名参加开放周展示课的老师在三月份上课),所有老师要求听完同备课组的每一节研究课,每位老师听课不少于20节,并依据《南门小学优质课评价标准》对所听的.课进行评价,进行常效优质课的探索。
3、规范管理,加强常规检查
①教务处根据《南门小学常规管理考核制度》,每月进行一次教学常规管理工作抽查,督促、指导教师的教学工作,对教学常规管理考核未达一般等级者将给予适当处罚。
②进一步完善各学科课堂教学评价体系,采取多种形式(如:推门听课、检查作业、教学检测、学生座谈会、访谈家长等)及时了解教师教育教学情况,力争做到全面立体地评价教师。
③依托校校通软件,逐步完善教务处资料电子化管理。
三、实施科研兴教,提升教研水平
1、本学期做好十五课题、省级“自主课题”的结题和十一五课题的申报工作。每月召开一次科研小组会议,在“百花齐放”思想的指导下,鼓励教师探索和实践自己的课题,并在相应的教学实践中展示。
2、本学期继续以备课组为单位选取研究主题,开展主题跟进式研讨活动。每个教研组重点跟进一至两位教师,打磨精品课,在“星光灿烂”教学活动中对外展示。
3、充分挖掘并收集学校优秀教学资源,促进教师间的同伴互助和经验交流,期末将召开 “我用教材”教材分析及经验交流会。
4、建立学科网站,丰富和拓展网络教研形式。
5、充分利用现有的现代化教育资源,提高课堂教学实效性。
6、完善《礼仪》读本,加强校本教材建设。
四、重视心理健康教育,促进学生身心发展
1、开展学生心理健康教育指导和实践研究活动,定期开放心理咨询室,建立学生心理档案。研究不同年龄段学生的心理发展规律、状态,并采用不同的方法加以教育、引导,培养学生健康的心理品质。
2、丰富大课间活动的内容,努力提高学生身体素质。
3、组织学校春季运动会,做好《学生体质健康标准》的达标工作。
五、开展课外活动,丰富学生校园生活
为了进一步凸现学校的办学特色,培养学生的实践和创新能力,提高学生的综合素质,让学生健康、活泼、快乐的成长,将根据目前学校的实际情况,充分利用现有的教学资源继续开展计算机、书法、绘画、舞蹈、管乐器、鼓号、英语会话、田径队、科技、手工制作等兴趣小组活动,并拟编部分校本教材上好周五综合实践课。
附:
教务处(教学)工作行事例
二月份
1、调整安排课表
2、发放教师教材
3、教研组、备课组制定工作计划
4、制定“主题跟进式”教研活动计划
5、转学生办理转学手续、安排进班
6、拟订“星光灿烂”活动方案
7、准备参加市网站评选材料
8、准备参加市技术装备工作评估材料
9、准备参加市科学实验教学评估材料
10、组织“十五课题”结题并申报国家级“十一五”课题
11、组织教师参加新课程培训
12、组织参加区计算机管理人员培训
13、召开六年级部分学生家长会
14、建立并完善学科网上“教师工作室”
15、教学管理月工作考核
三月份
1、 校本教研活动
2、 参加庐阳区教育教学工作会议
3、 组织教师参加区“教坛新星”课堂教学汇报课
4、 组织部分教师参加学科培训
5、 组织学生参加学校信息技术比赛
6、 组织毕业班学生户口学籍预审
7、 参加区教务管理工作培训
8、 组织参加区学科研究组长和骨干教师工作会
9、 参加区各学科骨干教师开展有关研讨活动
10、组织南小第四届“写字节”活动
11、“主题跟进式”教学研讨课开课
12、继续开展“结对子”活动
13、组织推门听课
14、完善教师“成长记录袋”
15、组织学生参加庐阳区活动中心及双凤基地活动
16、组织选拔“开放周”上课教师
17、教学管理月工作考核
四月份
1、校本教研活动
2、组织参加区电教论文评比
3、组织南小20xx~2006学年度师生运动会
4、迎接区毕业班户口学籍审核
5、组织南小教学“开放周”活动
6、接待、安排师范毕业生实习
7、教学工作期中检测
8、组织参加合肥市首届“机器人”大赛
9、组织学生参加庐阳区第四届信息技术比赛
10、组织编辑第五期《蓝天》杂志
11、组织学生参加市电脑设计大赛
12、参加区教工广播操比赛
13、教学管理月工作考核
五月份
1、校本教研活动
2、组织参加区骨干教师系列教学研讨活动
3、组织参加区骨干教师年度考核
4、组织参加小学毕业班复习研讨活动
5、组织毕业班教学检测
6、参加市案例评比交流会
8、参加区小学招生工作会议
9、组织参加全国第六个“科技周”活动
10、教学管理月工作考核
六月份
1、校本教研活动
2、组织骨干教师参加区案例研讨活动
3、组织参加《学生体育健康标准》达标验收
4、组织毕业班报名工作
5、组织毕业班学生会考
6、组织各年级教学检测
7、各教研组工作总结
8、教师教学工作评定
9、“主题跟进式”活动反思会
七月份
1、组织教师全员培训
2、组织教师参加课改学科各级教材培训
3、一年级招生
活动工作计划 篇3
一、指导思想
为用心推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,我校特拟定此阅读计划。
二、方法与措施:
1.强化阅读指导
教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在超多的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量,保证学生每一天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步构成课外阅读的基本课型,如:
指导课:这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边思考,提高理解潜力、评价潜力、想象潜力等;指导学生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
推荐课:小学生年龄小,认知水平有限,选取读物时往往带有盲目性和随意性。因此,老师上好推荐课,透过讲解主要资料、朗诵精彩片段等向学生推荐读物,也能够同学之间互相推荐。
欣赏课:这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料,能够透过配乐朗诵、主角表演等各种方式,促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏,受到美的熏陶和感染,积累语言材料,提高审美潜力。
汇报课:这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自我在课外阅读中的感受与收获。主要形式有:读后叙述、交流评论、表演展示等。
2、实现资源共享
利用好学校图书室内的阅读资源,学生互相借阅。广交书友。
3、师生同读一本书,尽力与学生有更多的共同语言
书籍记载着人类成长的历程,是人类历史的见证,书籍是人类进步的.阶梯。在读中构成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚,实现‘读书使人明智,读书使人明理,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人礼貌”目标。
4、培养阅读兴趣
有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办“读书节”,邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比,激发学生读书热情,提升学生读书质量。
5、注重考核评比
尽可能建立合理的评价体系,把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展,以活动促提高,尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价,建立学生的课外阅读档案。
三、具体安排:
1、创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间,建好班级阅读文化等。
2、发动学生,充实班级书橱。
3、向学生推荐书目,引导学生学会选取读物。
4、倡议家长与学生共读一本书。
5、利用好学校的图书,引导学生博览群书,积累知识。
6、利用向学生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网等阅读网站,引导我们学生学会网上阅读。
7、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。
8、每学期举办两次读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报。
9、以班为单位每月开展一次读书心得交流会、赛诗会。
10、学期末进行“阅读之星”、“诗词诵读大王”、“最佳读后感”、“最佳读书小报”、“亲子共读书香家庭”等评选活动,激励学生自主读书。
活动工作计划 篇4
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的.梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:感恩——回报——练就好体魄
男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
运动游戏:
运球比赛:(二人夹球跑)
团结向前:(二人绑腿跑)
1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五:雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
活动工作计划 篇5
根据区教育局关于深入开展学校安全应急预案演练工作的要求,我校就做 好“应急演练”有关工作计划如下:
一、指导思想
加强学校安全工作力度,强化学生安全教育,提高学生应急应变能力和自救 自护、安全撤离的能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突出 事件能有效地、安全的撤离。
二、演练要求和工作分工
1、召开学校领导、班主任会议,周密布暑演练的各项工作和各个环节。
2、对参加演练的负责人员提出明确要求,明确分工,责任到人,负责到底。
3、学校分管校长具体负责,政教处配合落实。
4、全体人员提高安全意识,听从学校统一指挥。
5、年级组长调度本年级各班撤离顺序,安排任课教师定岗维护安全秩序, 保证学生安全撤离。
6、政教处制订演练方案,制订评估标准,组建评委,拿出评估成绩,纳入 班级量化评估考核。
7、班级做好演练前的安全常识教育,让学生懂得演练的意义,了解演练中 的注意事项和应采取的保护措施。
8、各班主任演练后做好活动记录,上交政教处,搞好班级总结,保证安全 教育。
三、具体演练方案
(一)学校防范火灾事件的应急预案的演练计划
1 演练时间:20xx年 9 月下旬
2 实施地点:本校内
3.参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明 组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班 班主任 摄影:陈运里
4.演习内容:教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时 人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治。
5 准备工作:
(1)召开有关部门人员会议,明确演练的目的,意义,明确 分工,,细化演练计划。
(2)明确演练的具体时间。
(3)与派出所联系,请他 们派人参加。
(二)传染性疾病应急处理预案的`演练计划
1 演练时间:20xx 年 10 月下旬,具体时间另行通知。
2 实施地点:本校内
3 参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明 组员: 杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班 班主任 摄影:陈运里
4:演习内容:发生传染病后,学校迅速启动应急预案,及时配合有关部门, 处理传染疾病,防止事态的扩大。
5:准备工作:
(1)召开有关人员会议,明确演练的目的和意义,明确分工,对计划实施细化。
(2)做好演练前的一些物质准备工作。
(3)明确演练的具体 时间。
(4)与区教育局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。
(三)学生食物中毒事故的预案演练计划
1 演练时间:20xx 年 11 月下旬,具体时间另行通知。
2 实施地点:本校内
3:参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明 组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班 班主任 摄影:陈运里
4:演习内容:发生食物中毒后,学校迅速启动应急预案,及时处理学生食 物中毒事故,防止事态的扩大,保障师生的健康安全。
5:准备工作:
(1)召开有关人员会议,明确演练的目的和意义,明确分工, 对计划实施细化。
(2)做好演练前的一些物质准备工作。
(3)明确演练的具体 时间。
(4)与区教育局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系
活动工作计划 篇6
为深入推进“文明交通行动计划”,组织开展好今年第五个122“全国交通安全日”主题活动,切实提高广大学生的道路交通安全意识、法治意识和交通文明意识,营造文明和谐的校园交通安全环境和浓厚的宣传氛围,根据根据泉公综〔20xx〕361号文件精神,结合学校实际,特制定如下方案:
一、活动主题
“社会协同治理、安全文明出行”
二、时间安排
11月中旬到12月中旬
三、组织领导机构
组长:林xx(校长)
副组长:颜xx(教导)
成员:各班主任、科任老师、安全员
四、工作目标
大力推动道路交通安全综合治理,保障人民群众生命财产安全,普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神,提升全民通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识,在全社会形成党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的工作格局,营造共同关注交通安全、携手创建文明交通的良好氛围,促进“平安泉州”建设。
五、活动内容
1.各班组织观看《关注学生出行》警示教育片。
2.12月2日组织全体师生在操场上召开122交通安全宣传日启动仪式。
3.学校开展一次“交通安全面对面”活动,结合本地区近期的.交通事故为案例,例如“10.22”泉港、“11.13”永春两起涉及学生交通安全的典型交通事故案例。
4.学校与学生签订《交通安全承诺书》、与家长签订《交通安全责任书》。
5.各班以“守法出行,安全自护”委主题开展校园交通安全宣传活动,推广“交通安全体验课”示范课程,用好“交通安全体验课”视频、示范课资料包等,各班组织学生观看“交通安全体验课”,积极劝导家长、学生安全出行,最大限度防范未成年人交通伤害,增强学生交通安全自护能力。
6.学校通过校讯通、微信等方式密集宣传122“全国交通安全日”,对普通市民宣讲交通安全常识,广泛宣传交通安全法律法规,扩大社会覆盖面,弘扬文明交通新风尚。
7.学校开展学生接送安全隐患排查工作,各班老师教育学生不乘坐无证驾驶、超员载人、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、三轮机动车等有安全隐患的车辆,对不按道行驶等严重交通违法行为,揭示现实危害。
8.学校联合村两委联防队进行上下学交通疏通工作,防止上学路段拥堵情况。
活动工作计划 篇7
在市委创先争优办的指导下,我局党组高度重视,建立领导机构,制定实施方案,顺利推进了该项活动的开展,并取得了阶段性成效。现将有关情况报告如下:
一、主要做法
(一)召开“创先争优”活动宣传发动会。在宣传发动会上,局党组副书记周立代表局党组就“创先争优”活动进行了详实的安排部署。
(二)设置党员示范窗口和党员先锋岗。我局将深入开展“创先争优”活动与效能建设年活动紧密结合起来,在财政支付中心设置了党员示范窗口,为每一位党员制作了“党员先锋岗”的标牌,以创先争优促作风建设,促效能提升。
(三)开展公开承诺活动。紧密结合财政工作实际和岗位职责情况,机关各党支部向党员和群众承诺创争目标和具体措施;每一个党员对照“五带五争”标准自查,提出了书面承诺,接受组织和群众监督。
(四)开展党员民主评议活动。把创先争优作为党员民主生活会的主要内容,通过分支部召开座谈会的形式,谈对创先争优活动的认识,对照优秀共产党员的标准开展批评和自我批评,对照先进基层党组织的标准提建议和意见。
(五)加强基层党组织制度建设。按照党建工作科学化、制度化、规范化的要求,狠抓基层党组织工作制度建设。近日,局党组对机关党组织主要工作制度进行了汇编,并作为加强党员干部学习教育读本印发到了全体党员手中。
二、取得成效
“创先争优”活动开展以来,我局始终坚持将活动与推进财政工作和机关行政效能建设相结合,取得了明显成效。
(一)实现财政收入较快增长。全局党员干部把创先争优活动作为推进财政科学发展的强大动力,自觉践行公开承诺,发挥模范带头作用,带动全局形成促进财政稳步发展的良好局面。截止11月30日,全市地方财政收入完成162624.23万元,同比增长39.75%。其中:一般预算收入64553.83万元,同比增长33.9%。税收收入实现52356.59万元,同比增长33.23%;非税收入110267.64万元,同比增长43.07%。
(二)积极争取上级财政支持。创先争优活动的开展,充分调动了全局党员干部的工作积极性,抢抓机遇,正视困难,求实奋进。为缓解财政支出压力,除大力采取增收节支措施外,20xx年,通过加强与省厅的衔接,共争取各项补助资金8.8亿元,比上年增加2.4亿元,其中:地震重灾区过渡期财力补助6898万元,省上追加的城镇居民住房恢复重建补助资金13600万元,地方政府债券转贷资金7000万元,目前到位村级公益事业建设“一事一议”财政奖补资金522万元,现代农业生产发展资金项目控制指标1020万元。
(三)大力推行制度创新。提高财政科学化、精细化、规范化管理水平是促进财政科学发展的必然要求,也是创优争先活动与财政工作结合要实现的具体目标。我局做了大量的工作:一是调整和完善乡镇财政体制,研究制定了《乡镇财政激励约束考核评分办法》。二是制定《关于进一步加强市级非税收入管理的意见》,加强了非税收入的监督管理。三是制定《财政支付中心财政专项资金特设帐套管理办法(试行)》,加强账户设置管理,规范单位会计核算行为。四是推进国库集中支付制度改革,做好了明年在全市行政事业单位全面运行“大平台”各项准备工作。
三、存在问题
由于平时财政业务工作繁忙,造成学习时间得不到充分保证,学习不够深入;学习形式也主要以集中学习和自学为主,形式创新不够。
四、20xx年工作打算
按照我局制定的《深入开展创先争优活动实施方案》的步骤要求,开展“全面争创”和“整体提升”阶段的.各项活动。主要措施包括:
(一)开展承诺活动,促使党员模范带头争优秀。全面开展局党总支部、党员公开承诺,通过公告栏、宣传栏对承诺事项进行公示,主动接受党员群众监督。
(二)抓好典型宣传,发挥优秀党员的示范作用。在本单位大力宣传开展创先争优的活动的好经验、好做法,以及各行各业先进基层党组织和优秀共产党员。
(二)抓好典型宣传,发挥优秀党员的示范作用。在本单位大力宣传开展创先争优的活动的好经验、好做法,以及各行各业先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹,激励党员立足岗位,奋发向上,创造新业绩。
(三)搞好评选表彰,积累经验推动活动深入开展。对前期开展活动情况进行阶段性总结,结合七一表彰,对创先争优活动中涌现出的优秀共产党员进行评选表彰。
特此报告。
活动工作计划 篇8
一、市场现状与分析
1.市场背景
全国各地休闲服场竞争激烈休闲服企业不断增多,商家不断涌现,瓜分着消费者的钱袋,挤占着休闲服的市场。
产品结构类同,但老品牌占上风眼下虽然几家休闲服的产品结构虽然类同,但是依旧是老品牌占上风。原因是它们的市场积累丰厚。
品牌形象综合
从广告宣传、营销水平、品牌号召力到消费者选择偏好,林中鸟整体上和他们比还是有一段距离。
由于各家品牌的服饰结构,甚至品牌形象都很类同,所以在五月份必然会有一场激烈的价格战。
温州消费者对休闲服饰的认识有较快的提高,他们不仅仅是看产品,同时还追求价格比例。
2.竞争者状况(温州地区)
第一集团军:邦威、高邦,他们是领先品牌;
第二集团军:森马、拜丽德他们是强势品牌;
第三集团军林中鸟、意丹奴。
特点:品牌知名度高,企业实力强大,广告投入大。实施本地化战略,降低成本,强化竞争力。
3.消费者状况
消费者对休闲服饰已经认同,经常购买者占%,偶尔购买者占%,只有%的人从来不购买。但年龄结构明显偏小。
消费行为特征:重价格,但对品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消费者认识到这一点。
4.林中鸟的市场表现
知名度、美誉度不十分高
高。有一定的市场占有率,尤其是南方市场。而且今年产品开发还有一定的竞争力。虽然有前一段时间特价的不俗表现,但综合实力表现不突出。
结论:市场潜力极大,教育转变引导消费者任务极重。
消费者已经被培养起消费休闲服饰的习惯,这个消费习惯是几家牌子共同完成的。从长远来说,目前消费者有相当大的部分会有换口味的倾向,市场潜力极大,但培养教育消费者是较长期渐进的过程,林中鸟任重道远。
纵上所述,怎么让消费者理解林中鸟真正的名牌,尤其显的重要。必须利用新店开业的契机和一系列品牌推广活动,表达林中鸟品牌内涵,从而达到轰动效应。
林中鸟题很多,但可变因素多,只要方向对头,工作到位,就会有良好效果。其中两点很重要:一是产品特点、产品质量很好,只是原来没有把它很好地传播出去。二是林中鸟影响面不大,但让人有亲切感。可谓风险与利益同在,机遇与挑战并存。
二、活动目的
1、充分展示林中鸟独特的个性魅力。
2、提高林中鸟的美誉度。
3、以温州市区林中鸟专卖店为源头效应,带动周边地区的专卖店的销售。
4、促进林中鸟在市场的发展。
5、提高营业额
6、增加社会效益
7、增强公司全体员工的凝聚力
三、活动主题:
火红五月别样天
四、活动口号
活动口号:你火了吗?
意为:
消费者应该抛弃过去陈旧的消费理念,重新选择消费目标;
消费者应该选择新的品牌消费,该换换口味了;
酷暑即将来临应该添置几件清凉的服饰了;
让充分展现消费者个性化消费。
体现林中鸟夏季服饰已经全新上市;
体现林中鸟在不断的完善自己。
五、活动地点:
所有林中鸟专卖店
六、活动时间:
5月1日至5月15日
七、活动内容
针对文化衫进行捆绑销售,设计活动包装。
所有重点活动区域都进行立体包装
利用20元的特价服饰和眼下主款服饰进行有机搭配销售。
注:具体销售手法,由商务部和计划部提供。
八、广告策略
由于本次活动属于常规策略活动,它是林中鸟下半年活动的序幕,所以这次的活动的重点不在于活动内容,而是媒体的运作。所以本次媒体投放的质量尤其重要。另外在新货上市之际,还要尽量推产品的'功能性和实用性。
广告创意原则:以理性诉求为主,以感性诉求为辅。
媒体选择本次活动主要宣传应用在终端布置,媒体届时不需要宣传。
软广告
a)在温州电视台及有线台以新闻形式发布消息和软广告
b)在温州本地几家主要报纸上发布新闻
软广告主题
全面启动“凉一夏”促销活动
广告语
a)你火了吗?
b)你应该火了
c)全世界无产阶级联合起来
d)林中鸟时尚服务区
广告诉求目标:追求时尚的消费者;收入较底的消费者;已经厌烦大路货的消费者。
广告表现策略:要新、准、巧。
店堂终端布置整个色调采用红色或粉红色来渲染,创造一种强烈的政治气息,借此来表现五月节日的氛围,除了常规的布置以外,本次活动还要注重细节上的点缀,如营业员脸上需要划一个镰刀和斧头的标志,营业员在见顾客的时候,都要问“你火了吗?”店堂音乐可以播放如《国际歌》之类的体裁音乐。
九、费用预算
暂略
十、综合评述
眼下温州市场,已经硝烟四起,可以预计这次价格战,在今年五月份将还会延续下去。如果是这种情况,其实将对林中鸟有利,因为这样使林中鸟和其它牌子的品牌地位。但是如果继续下去的时间太长将会使两败俱伤,所以林中鸟必须早做打算,稳步前进。活动的开展一定要有系统性和规范性
活动工作计划 篇9
一、指导思想
本学期,综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导,全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求,结合学校“礼乐”文化特色和学校活动,以实践为核心,以活动为载体,通过让学生主动参与,亲自实践,组织各种研究性活动,激发学生的学习兴趣,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。
二、 总体目标
1.使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。
2.培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3.培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。
4.养成劳动观念,形成一般劳动技能。
5.培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
三、 具体措施
(一)不断提高教师的理论水平,加强理论在实际中的作用。
1.理论学习。借助学校的相关材料(书籍、光盘等)、网络资源以及老师们的手头上的资料,通过共享的方式,提高本教研组成员的理论素养。
2.专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机,获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。
3.学习取经。努力创建各种交流平台,使教研组成员有更多的机会,到校外考察,学习相关的'理论知识、借鉴同行们的先进经验。
(二)加大组内教研力度,提高教师教学水平。
1.加强教研活动。综合实践活动是一门全新的学科,要上好综合实践活动课,必须加强教研活动。听课、评课,开展校内教研课活动,共同提高进步。
2.课教师及时认真地记好教学反思,不断累积教学经验,积极撰写教学论文,共同交流,使全体受益。
3.发挥网络在线优势,开展高效教研。
建立高效互助的教研团队。除了坚持开展教研活动外,只要有问题,在QQ群里交流,共同解决问题。
(三)以全体学生全面发展为出发点,开展实践探究活动,初步形成我校研究特色。
1.以研究性学习为重点,通过生生合作、师生合作等形式,让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人,以适应未来社会对人生存能力的要求。
2.教学过程中面向全体,使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥,并能够充分认识自身的价值,在活动中使每一名学生都有收获,体验成功的喜悦,建立健全的评价体系,使学生的身心得到健康发展。
四、过程开展
1.明确活动主题:根据各年级学生的实际,学期初选定好综合实践活动主题。
2.制定活动计划、方案:根据活动主题,认真制定好计划,制定详实活动方案,明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等,做到活动前心中有数。
3.组织活动:教师要根据计划和方案,同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难,并注意生成性专题以完善活动内涵。
4.总结反思:帮助学生及时活动总结,积累经验弥补不足,提出建议,展示成果,发展能力。
活动工作计划 篇10
20xx年,街道人口与计划生育工作坚持在党工委、办事处的领导和区人口计生委的指导下,着力调整工作思路,努力提升服务水平,落实各项奖励扶助政策,推动人口计生工作不断进步。20xx年主要抓好以下工作:
一、加强组织领导,强化保障措施。一是落实领导责任制,继续落实党政一把手亲自抓负总责,分管领导具体抓具体负责,班子成员结合分管工作配合抓的工作机制,确保计生工作制度、机构、经费、人员、设施到位。二是坚持目标管理责任制,街道、计生办、社区、辖区社会单位层层签定目标责任书,将各项目标任务进行分解落实到人,确保全年目标任务的'完成。三是建立责任追究制,把重点工作纳入“一票否决”,对领导重视不够、措施不力、进度缓慢影响重点项目的单位、部门、社区相关责任人实行责任追究。
二、抓好八项工作,夯实基层基础。一是夯实网底建设,健全资源共享网络、志愿者网络,充实社区计生力量,彻底扭转长期以来基层计生力量薄弱的局面,提高人口计生干部队伍素质,加强人口计生队伍的作风建设。二是加强宣传教育,营造良好宣传氛围。坚持街道、社区联动、节日互动、环境带动“三动”并举,做到集中宣传有气势,经常宣传不断线,重点围绕“5.29”、“7.11”等人口计生重点节日开展宣传,不断提高宣传针对性和实效性。三是强化利益导向,引导群众自觉实行计划生育。除认真贯彻好国家规定的独生子女奖励费、特别扶助金等,继续落实好街道特色帮扶工程。四是坚持依法行政,全面推行计划生育政务公开,对各种生育政策、优先优惠政策及办事程序进行长期公示,规范计划生育各种办事程序,对前来办事的群众努力做到一次性告知,即时办理等,进一步提高办事效率。五是按照属地化管理、市民化服务原则,推进流动人口计生基本公共服务均等化建设、区域“一盘棋”建设。六是深化服务体系改革,推进优质服务提质提速。大力实施“健康重庆——生殖健康促进计划”。提高出生缺陷筛查、生殖健康普查参检率;推进“农民工青春健康”项目,提高育龄群众生殖健康服务水平。进一步畅通药具发放渠道,提高群众避孕药具的易得性。七是深入开展“诚信计生”创建活动,实现诚信计生。充分发挥计生协会在推进人口计生工作中的特殊作用,抓好协会“三进”、生育关怀行动和居民自治等工作。八是深入开展“三项活动”、“阳光计生行动”,扎实推进政风行风建设。
三、开展两项行动,塑造工作形象。一是不断强化优质服务。为辖区育龄群众开展生殖健康免费普查活动,举办生殖健康知识讲座,促进育龄群众生殖健康水平的提高。计生服务工作努力做到“对象上联姻、工作上联动、网络上联合、活动上联贯、情感上联络”,使计生服务工作真正服务辖区群众,推动社会和谐,深受群众欢迎的民心工作。二是深入开展“生育关怀行动”,要探索开展真正能使广大群众得到实惠的“生育关怀”项目,使更多的独生子女、计生特困家庭、育龄群众、社区计生工作者得到关怀和资助。
四、打造两大亮点,提升工作水平。一是打造人口计生宣传电子化新模式,建一个示范化社区(园林社区)。二是打造流动人口服务管理新亮点,建一个示范化社区(永丰社区)。通过亮点打造,提升计生工作整体水平。