【必备】活动计划范文锦集七篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的活动计划8篇,欢迎大家分享。
活动计划 篇1
活动目的:
1、带领学生走进银行,了解相关理财知识,如辨认真钞假钞、储蓄的种类、如何计算活期和定期的利息等。
2、让学生自己办理银行卡,结合上次活动制定的`理财计划把适量的压岁钱存入银行,做理财小达人。
活动时间:x月x日中午十一点到十二点
活动地点:工商银行(xx商城)
活动过程:
1、门口集合,讲清活动要求,合影。
2、参观银行。
3、银行职员为大家讲解相关知识。
4、学生自己办理银行卡,存钱。
5、银行赠送孩子们纪念品。
活动准备:
1、本次活动由刘xx爸爸所在单位提供活动场地和讲解任务。
2、家长为孩子准备零用钱准备存入银行。
3、可以自带一个本子记录有关理财知识。
4、活动全程由家长陪同注意安全。
活动计划 篇2
指导思想:
为了扩展学生的知识面,提高学生素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂,促进学生的全面发展。
教学要求:
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施:
1、上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
5、培养学生的'特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
执教老师:寿妹周英张莉
学生名单:詹詹波宣莹徐霞詹婷骆慧熹
活动时间:20xx年-20xx年第一学期第二周开始,每周周一、四中午。
活动地点:音乐教室
周次
时间
活动内容
1
9、2—9、9
制定活动小组工作计划
2
9、10—9、16
器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练
3
9、17—9、23
器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练
4
9、24—9、30
器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练
5
10、1—10、7
器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练
6
10、8—10、14
器乐、声乐、傣族舞、形体训练
7
10、15—1021
器乐、声乐、傣族舞、形体训练
8
10、22—10、28
器乐、声乐、傣族舞、形体训练
9
10、29—11、4
器乐、声乐、傣族舞、形体训练
10
11、5—11、11
器乐、声乐、舞蹈练习
11
11、12—11、18
器乐、声乐、舞蹈练习
12
11、19—11、25
器乐、声乐、舞蹈练习
13
11、26—12、2
器乐、声乐舞蹈练习
14
12、3—12、9
优秀曲目介绍
15
12、10—12、16
器乐、声乐、舞蹈练习
16
1217—12、23
器乐、声乐、舞蹈练习
17
12、24—12、30
复习考试
18
12、31—1、6
活动计划 篇3
一、指导思想:
本学期,我们二年级语文教研组,将继续在新课程标准的指导下,在学校教导处计划的引领下,深化语文教学改革,巩固新的教育教学观念,大力提高课堂教学效率,追求课堂教学效果;以大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
二、教研工作重点:
1.认真落实并自觉执行学校有关规章制度,通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动,把教研组的各项工作落到实处,切实提高教学质量。
2.充分了解二年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学研究计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。
3.严格按照学校教学工作中的要求,加大备精品课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。
4.坚持每周一次的组内教研活动,深入研究课堂教学模式,通过听课、评课提高组内教师的.教学能力。本学期,以组内教师轮流课作为教研组活动的一个切入口,群策群力,力求一堂课能解决学生的一些困惑,让她们得到一点收获。
5.根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如;写字比赛,查字典比赛,朗读背诵比赛,词语大王比赛、古诗文诵读比赛等。
6.期末阶段,教研组加强合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同制订复习计划,研究复习课的内容,注重精讲多练。
三、实施策略:
1、加强理论学习,进一步转变教师的教育观念,采用自学和交流研讨相结合的形式,提高组内教师的理论和业务水平。
2、切实利用好校本教研时间,开展“备好精品课、课例研讨、专题讨论”等系列活动,活动时努力做到有主题,有步骤,有重点,人人准备,人人参与,人人提高。
3.重视课堂教学研究,向四十分钟要质量,注重培养学生的自主识字能力和良好的学习习惯。加强对学生进行课外阅读的指导,培养他们的阅读兴趣。
4.充分利用教研资源,组织组员积极参加校内外的教学研讨活动,向有经验的教师及教研组学习,促进本组教师能力的提高。
5.严格执行学校的教学常规。
6、配合学校开展好学科活动。
四、具体工作安排:
九月份:
1、传达学校教导处对本学期的总体教学要求和教学常规检查项目。
2、根据教导处总的计划,商讨、制订本组教研计划,明确教研工作重点。落实组内教研具体任务的分工。
3、教研组成员学习课程标准,明确本册教学目标和教学重难点。
4、进行第一次教学常规检查。
十月份:
1、组织教师参加听课活动;
2、开展教材分析研讨,着重探讨教师如何钻研教材。
3、学习有关教学新理念的文章。
十一月份:
1、继续开展教材分析研讨,人人参与。
2、“如何培养学生良好学习习惯”专题研讨活动。
3、继续组织教师参加教学理论学习。
4、组织参加学生的作业检查和展览工作。
十二月份:
1、调整教学进度,交流教学中存在的不足,及时补缺。
2、课题阶段性总结与交流。
一月份:
1、制定复习计划,合理开展复习。
2、小结本学期教学工作,组织好期末测试。
3、商讨学生假期学习任务的安排。
4、整理并上交教研组资料。
活动计划 篇4
为了深入推进素质教育,培养和提高学生多方面的素质,提升学校办学理念和办学水平,创建学校的办学特色,学校本学期继续组建书画兴趣小组。现将本学期书画小组的活动计划制定如下:
一、 活动目的.:
通过书画兴趣小组的活动,促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力,使学生的书画方面的特长得到更好地发展。 二、活动要求:
1、每周三下午进行活动,小组成员必须准时到达活动室。 2、小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,不准做与此项活动无关的事。
3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动内容:
1、使学生了解一些简单的书画常识知识(常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、重视基础训练,对钢笔字,毛笔字,人物画,色彩画,想像画等从基础训练起,循序渐进,力求突破。
3、指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。
4、欣赏名家作品,提高欣赏水平和艺术素养。
5、指导学生进行书画创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。 四、活动安排表(附) 五、小组成员(附)
活动计划 篇5
一、指导思想:
以社会主义核心价值观教育为导向,深入开展爱国主义教育、中国优秀传统文化教育和革命传统教育,引导队员在暑假期间积极参与各种社会实践和体验活动,提高社会责任感、创新精神和实践能力,为闵行的成功做出贡献,度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。
二、活动主题:
自觉实践健康成长
三、活动:
1、我喜欢阅读
暑假读书,正是时候,要好好努力。暑假是孩子们广泛阅读和吸收知识的好时机。校大队号召所有少先队员都成为红领巾书虫。完成一定量的阅读,及时写下自己的感受。
2、我设计了我的教室
9月,3—9年级的所有成员都将搬到新楼,开始新的学习生活。所有的教室都在静静的等待着每一个队员的到来,同时也希望用队员们精彩的思想和灵巧的双手把她装扮起来。暑假里,每个队员都写下并画下自己的想法,这些想法可以在开学时变成现实。大家都是班级管理建设红领巾的小师傅。
3、我是自己健康的主人
暑假快乐的生活需要健康的陪伴。每天至少锻炼一小时,增强体质。大家都努力做红领巾。
4、文明创造了我所有的参与
闵行的创业开启了新的征程,需要每一个闵行人的积极参与。暑假期间,每个团队成员都深入社区,参与活动,贡献力量。大队部要求每个队员都要参加社区的暑期青年活动,参加志愿服务,用自己的一点微薄之力为整个社区的创建做出贡献,共同打造闵行美好家园。
5、我关心社会时事
(1)我会播报新闻和时事
作为一个少先队员,应该关心家庭和事务中的一切。关注社会新闻,写新闻稿,编辑视频,展现主播风范。每个人都努力成为红领巾的小制造者。
(2)我介绍美丽的家乡
大红桥的发展日新月异。我们华漕地处核心地带,新事物、新天气、新景点层出不穷,让我们的华漕小镇越来越美丽。少先队员用美丽的文字和图片向你展示我们镇上的.所有景点,以增强他们热爱家乡的感情和体验。
各年级的活动和要求
二年级
1、亲子阅读
2、教室设计
1、每个孩子提交一张亲子阅读的照片和一两句读书的感受,班主任或家长志愿者将照片和感受编辑成优美的文章。
2、写一篇200字的短文,或者画一个墙面设计(电子或纸张,A4)
五年级
1、阅读小报
2、教室设计
3、新闻主播
4、美丽城镇介绍
1、每个孩子制作一份小报(A4,电子或纸质)。
2、写一篇300字的短文,或者画一面墙的设计。
3、首先,你可以编辑和拍摄视频来主持视频。
4、请按格式填写研究报告。
八年级
1、阅读短文
2、教室设计
3、新闻主播
4、美丽城镇介绍
活动计划 篇6
一、研究课题的制定
1、现阶段在幼儿园语言教学活动中,大多语言教学着重于思想教育,字、词、句教育,知识教育这一表层现象,而缺乏让幼儿对文学作品的美的感受,这与素质教育的思想落实是有差距的。
2、素质教育着眼于人的潜能开发,根本目的是完善和提高人的内在身心品质,因而非常重视陶冶人的性情,提升人的精神境界,这与幼儿语言教育功能主要在于“感情教育”,“美的教育”,在于“人性之熏陶”相吻合,幼儿语言教育能够以其文学的特质,以生动形象的艺术魅力,为促进幼儿素质教育服务。
二、分析本班幼儿实际情况
我班幼儿活泼可爱,性格外向,喜欢学习低幼儿童文学作品,对文学作品的理解能力较强,对作品中优美的语句比较喜欢,但是对美的感受不明显。
三、课题研究的.目标
1、能听懂普通话,学习运用普通话回答问题和提出问题,朗读诗歌时发音正确。初步掌握方位词及人称戏词,学习正确运用动词。
2、在教师引导下,围绕某一实物,图片或情景进行谈话或讲述。
3、学习日常生活的交往语言和礼貌用语。
4、喜欢欣赏文学作品,对文学作品的语言感兴趣,能初步感受文字的语言美。
5、初步理解短文作品的情节,内容,或画面情景,能用语言,动作,表情等表达对文学作品的理解。
6、喜欢看书,对书面语言感兴趣,能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来。
四、课题研究的开展
1、每周至少学习一个内容,进行随机教育。
2、游戏、表演、讲述、讨论等多种形式进行语言教育活动
3、作好每次科研记录、分析、评价
五、课题研究的准备
大量语言优美,立意新颖,思想健康的低幼儿童文学作品。
六、写出实践经验书面
活动计划 篇7
为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,我校将开展第三届科技节系列活动,通过开展多样化的科学普及活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,能培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养及开发学生智力,启迪学生创新,提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的.全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实素质教育,推进基础教育课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上,反思了以往活动的成功与不足,并征求了有关师生的良好建议,本着“重过程、重实效、重创新”的原则,进行活动的宣传与开展。
现将有关事项安排如下:
活动时间:20xx年10月25----11月25
活动对象:全体学生
活动主题:“动脑、动手,创造丰富的课余生活”
活动口号:“科普活动——让我们的课余生活多姿多彩!”
活动内容:
一、科普宣传
1、举行科技节开幕仪式,做好校主题科技节宣传发动工作。
2、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。
3、组织各年级看一部科普影视。
4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会
5、各学科学科可根据学科特点,向学生进行相关的科普教育。
二、科普实践
1、利用班队活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2、每个学生选读一本科普读物,3—6年级写出读书摘记。
3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。
4、通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,通过班队互相交流。
三、科普比赛
(一)、科普黑板报评比:
参赛对象:四-----六年级各班
黑板报内容:根据科技节的主题进行创作。
评比时间:20xx年11月1日(周二)
(二)、科普手抄报比赛
参赛对象:3---6年级
比赛规则:每班选送3份,8k大,以科技为主题,题目自拟。
上交日期:11月8日之前
评奖方法:按年级组评出一、二、三等奖若干名。
(三)、科普绘画比赛
参赛对象:一----六年级各班
比赛内容:围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。
比赛办法:分 一~三年级、四~六年级两组进行现场绘画比赛。
比赛地点:一~三年级组美术室,四~六年级阶梯教室
评奖方法:由大队部、美术组作评委,低中高年段各设 一、二、三等奖若干名。
(四)、剪纸比赛
参赛对象:三----六年级各班
比赛内容:围绕科技节主题进行剪纸创作比赛。
比赛办法:,每班选送2—3张作品于11月15号前上交。
评奖方法:校长室、教导处作评委,中高年段各设一、二、三等奖若干名。
(五)、科技节汇报展
本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。
(六)、 活动要求:
1、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高,尤其是科技素质的提高。
2、为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
3、有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
(七)、本次活动的组织
1、领导小组:科技节组委会。具体成员如下:
组长:赵浩明
成员:钟海峰、童佳学、赵文悦、赵吉吉
2、项目组织:采取专人负责制,指定专人负责每项具体活动,要求对该项活动的全过程负责,包括筹备、报名、竞赛、评比等,做到责任落实。校行政领导、组委会成员根据负责人的要求进行协助,并负责召集其他教师作为活动的工作人员。
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