【热门】活动计划模板合集6篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的活动计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、 活动目的:
二、 活动时间:9月30日早上8:30
三、 活动地点:后操场
四、 活动对象:全体学生
五、 活动准备:
1、 横额
2、 地图
3、 分牌
4、 奖状
5、 音乐
六、 活动过程:
1、 介绍来宾
军区联勤部东皋干休所杜所长、陈政委、杨爷爷、安奶奶、金奶奶,还有这几个星期都和我们在一起的教官们。
2、 升旗仪式(国歌、校歌)
3、 出队旗
4、 唱队歌
5、 郑校致词
6、 明天就是我们祖国母亲58年的华诞了,记得上一年,我们用了一个特别的方式来为她庆祝,那就是快乐大检阅!今年,我们希望同学们的英姿飒爽一样能证明给祖国母亲看,我们,是最棒的中华好儿女!同学们,有信心吗? 下面首先让我们用热烈的掌声请郑校长致词!
7、 解放军示范
在这段时间的训练里,是他们,不惜喊破嗓子,教导我们正规的动作;是他们,不惜洒下汗水,把我们训练成一个个小军人。他们是谁呢?对了就是我们的`教官!!让我们一起用最热烈的掌声感谢他们好吗?一起来大声说出我们的谢意:谢谢您!可爱的教官!
我们的教官不单只可爱,还本领高强呢!他们的动作都是最规范的!同学们想不想看看一睹英姿阿?有请教官们进行示范演练!
8、 各年级检阅(从一年级开始)
大家说教官的示范演练厉不厉害?掌声惊叹一下好吗?在他们的精心教导下,相信我们的同学也都具备了小军人的风范了!下面就让我们在教官的指挥下也一展我们的英姿吧!现在,快乐大检阅正式开始!!首先出场的是我们的一年级!
9、 颁奖(最佳精神面貌奖、队列最整齐奖、校训最响亮奖、动作最规范奖、最有军威奖、最文明奖)
10、 赠送锦旗、感谢状、礼品
在整个训练和展示的过程中,军区联勤部东皋干休所的领导和战士们给了我们大力的支持!在此,让我们用最热烈的掌声感谢他们!另外,我们还想用一面锦旗来表达我们的心意,下面请郑校长代表我们学校赠送锦旗,请杜所长和陈政委上台接受。
另外,我们的教官在训练的过程中付出了许多的汗水,他们每天一大早就来,中午了,还在训练,所以,让我们送上一张感谢状来表达我们深深的谢意。有请教官们上台。
教官们请留步,看见你们为了我们喊到口都干了,我们还有一点小小的心意,送上一个杯子,希望您每次喝水的时候都能想起我们,同样,我们也把这份心意赠送给我们今天到场的评委们。
11、 呼号
12、 退队旗
活动计划 篇2
一、指导思想:
综合实践活动是一种实践性的综合课程;我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质,开发人的潜能,使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式,以实践为主要环节,要求学生积极参与到各项活动中去。
二、课程目标:
1、通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;
2、学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;
3、认识家乡,通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、等方面的调查,学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。
4、得亲身参与综合实践活动的`积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创造新生活的小主人。形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、内容安排:
1、美丽的校园
2、可怕的白色污染
四、综合实践活动的指导:
1、通过调查、统计、观察、游戏、收集资料、实践等方式,让学生学会一些科学方法。
2、在活动中,为了提高学生的兴趣,培养相互合作的能力,同时为了提高效率,本课程采取集中与分散相结合、以小组为单位进行。
3、采用激励机制,鼓励学生积极思考并踊跃发言。注重加强师与生合作,生与生合作。
4、交流总结活动:要举行“汇报会”、“展示会”等活动,进行活动总结与反思,使活动富有实效性。
五、综合实践活动的评价:
综合实践活动鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。特别注意建立综合实践活动档案袋,以便使学生深入地了解和肯定自己的能力,并能与其他人分享自我探索的体会以及进步的喜悦。
活动计划 篇3
一、总体思路:为进一步弘扬安全发展理念,激发安全监管正能量。决定在全市开展人人争做安全发展忠诚卫士主题演讲比赛。
二、主办单位:邵武市安委会、邵武市安监局
三、参赛对象:各乡镇、街道、园区、各部门安全管理人员,各企业安全管理人员及有意愿参加活动的各界人士。各参赛单位需在6月8日18:00点前将参赛人员名单发送到市安委办、市安监局邮箱。
四、赛事安排:比赛时间为20xx年6月29日上午9:00,比赛地点设在邵武市安监局六楼会议室。
五、比赛规则
1、参赛选手出场顺序由抽签决定,抽签时间为20xx年6月29日上午8:00。
2、每位参赛选手的演讲时间不超过10分钟。
3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的,由参赛者自己准备,并于赛前交至组委会会务组。
4、现场评委将在选手演讲后当场打分,收分员当场报分并将分数交由记分员统计算分,最终得分在下一位选手演讲结束后宣布。
5、评分内容及指标:演讲内容(30分)、演讲技巧(30分)、演讲效果(20分)、是否脱稿(10分)、演讲时间(10分),总分100分,具体评分细节由现场评委制定。
六、奖项设置
1、比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名,优秀奖4名。
七、工作要求
1、高度重视,积极配合。各单位应高度重视此次主题演讲比赛活动,切实加强组织领导,精心安排落实。各乡镇、街道必须选派至少1位代表参加;经济开发区、金塘园区要认真组织园区企业创参加,每个园区参赛人数不少于5位;各行业主管部门必须积极参加并组织所属行业内的龙头企业参加。供电公司、邵化化工、永飞化工、华新化工、福煤(邵武)煤矿、华电(邵武)发电、武夷烟叶、武夷交运、闽运公司等单位要选派至少1名代表参加。参加比赛的单位在年终目标考核时酌情加12分。
2、加强宣传,营造氛围。要广泛宣传安全发展忠诚卫士主题演讲比赛的目的'、要求、演讲内容和参赛方法,全面调动安全生产管理干部职工参赛的积极性,营造安全生产月主题演讲比赛的良好氛围。
3、演讲内容紧扣安全发展忠诚卫士主题能量,用安全发展理念凝聚共识、团结力量,反映全市安全监管干部职工履职尽责、敢于担当、保障安全、服务发展的精神风貌。
活动计划 篇4
清明节来了,风和日丽的春天也就真正开始了,在这个传统节日里,我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动,目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动,初步了解清明节的传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
一、活动目标:
1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯,感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2。通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人为他人着想的品质。幼儿园清明节活动方案。
二、时间及地点:
1、观看视频及包饺子活动时间与地点:
4月3日上午:各班教室
2、观看放风筝的活动时间:
4月1日上午:小一班、小二班、(观看大一班);
4月2日上午:小三班、托一班、托二班(观看大二班);
观看放风筝的活动地点:马山小学操场
三、活动主题:听故事、品艾糕、观纸鸢。
四、活动对象:小、托班全体教师和幼儿
五、活动形式:游戏教学活动
六、活动安排:
㈠、活动准备:
1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂,准备制作艾饺的材料:面粉、艾草、糖
3、联系大班教师,约定放风筝的`时间。
㈡、活动具体流程:
1、观看清明节的相关视频,了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺,幼儿观看,了解艾糕的制作步骤。
教师安排:
小一班:主配班老师、中一班空课教师
小二班:主配班老师、中二班空课教师
小三班:主配班老师、中三班空课教师
托一班:主配班老师、大一班空课教师 大三班空课教师
托二班:主配班老师、大二班空课教师 办公室相关教师
3、幼儿品尝艾糕,享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝,体验放风筝的乐趣。
活动计划 篇5
一丶 每天上午,下午各用1个小时认真完成各科寒假作业。 不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
二丶坚持每天课外阅读半小时,并作摘抄。
三丶选择一篇自己喜欢的课文,改写成课本剧。开学后,和好朋友一起表演给大家看。
四丶 积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
五丶帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人家笑话或小故事,给家里带来笑声。每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。关于寒假生活计划,帮助爸爸妈妈做家务是很有必要的`,你的孝顺会带给身边的亲人快乐的!
六丶 认识世界各国国旗,为迎接下一届奥运会做准备。
七丶由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。
八丶坚持写日记。
九丶为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。
活动计划 篇6
一、体育活动
活动内容:有趣的沙包
教学目标:提高幼儿控制身体的能力,发展动作的协调能力及平衡能力。
教学准备:铃鼓一个,在场内画一个大圆圈,若干条直线,一个拴线的沙包。
教学过程:
1、教师手击铃鼓,让幼儿按节奏走,看谁的耳朵灵。
2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法,发出有节奏的声音,幼儿随节奏走。
3、教师请幼儿扮"沙包",当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时,幼儿围着大圆圈跑,当教师收起沙包自己原地转圈时,幼儿围着大圆圈走。
4、教师说:"小沙包,走直线,跳一跳,跑回来?"幼儿沿直线走过去,跑回来。
教学建议:教师可以再画一些S、C等曲线或∧、M等形状,供幼儿练习走和跑。
二、教育活动
设计思路:
最近,幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟,可爱的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情,还联想到自己家里各种各样的.钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣,我就把歌曲"钟"预设到课程中来。
歌曲"钟"的歌词内容浅显易懂,对于中班年龄段的孩子来说没有难度,但歌曲中的"滴答……"和"铛……"两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的,所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题,我从另一角度去剖析教材,通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?"钟"的音乐形象,从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。
活动内容:音乐活动:钟
活动目标:
1、欣赏熟悉"钟"的乐曲,感知"钟"的音乐形象。
2、会用不同方法表现节奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱
活动重点:会用不同乐器正确地敲打节奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱
活动准备:乐器、钟、音乐录音
活动过程:
(一)猜猜盒子里藏了什么?(钟)
(二)熟悉节奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱
1、模仿钟发出的节奏声,并能听着音乐模仿节奏×× ××︱×× ××︱
2、用乐器学习敲打节奏×× ××︱×× ××︱,并能跟着音乐正确敲打节奏。
(1)个别幼儿尝试用乐器敲打节奏×× ××︱×× ××︱后,集体练习。
师:你是怎么样让小乐器学钟走路的。
(2)集体配乐练习,个别指导后再集体练习。
要求:轻轻地敲打乐器。
3、用乐器跟着音乐正确敲打出节奏
师:它告诉我们几点了?钟现在发出什么声音?(模仿钟点声,练习节奏××︱××︱)我们就用这个节奏来配乐。
(三)欣赏歌曲,愿意用不同动作表现"钟"
1、欣赏教师唱歌二遍,边听边想:假如你是一只小钟,你可以用什么动作来表示呢?
2、幼儿听歌曲,互相说说做做。
3、请个别幼儿讲讲做做。
4、全体幼儿一起来学做小钟,教师观察鼓励。
(四)复习歌表演:小鸭呷呷
师:哎呀,十一点了,小鸭肚子饿了,怎么办?(到小河里去捉鱼虾)
幼儿集体复习歌表演"小鸭呷呷",要求幼儿表现出小鸭下水后的欢快情景。
三、区域活动
(一)活动目标
1、在区域活动中,通过幼儿的自主活动,尝试获得知识的
中班半日活动计划(音乐:钟)
方法和途径,培养幼儿自主、独立、坚持、专注、创造等良好的个性心理品质
2、体验和分享同伴的快乐。
(二)活动流程:材料投放→幼儿自主活动→师生分享成果
1、投放材料
美工区:装饰腰带、棒棒糖、印藕
益智区:有趣的贝壳、小动物比高低、苹果排队、拼图
装扮区:娃娃家、穿项链、装扮
生活区:剥毛豆、帮豆豆分家(使用筷子)
阅读区:看图说话、看图书、听故事
结构区:塔
操作区:小动物跳舞(磁铁)、小球比赛跑、站起来了
2、幼儿自主探索活动
(1)游戏《站起来了》:幼儿听口令起立,坐下后教师拿出一篮准备的材料说:"篮子里的玩具宝宝也想神气地站起来,请聪明的小朋友去帮帮它们的忙,好吗?"
(2)幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓励幼儿继续完成自己未完成的游戏内容。
(3)教师观察幼儿个别活动,重点观察操作区"站起来了",鼓励幼儿大胆尝试、探索;了解幼儿困难及如何解决;及时捕捉幼儿的创造,观察投放材料是否适合幼儿。
3、师生分享成果
请幼儿介绍成果,展示作品,同伴分享其快乐,增强其信心、成功感。
四、生活活动
内容:饮食卫生
目标:懂得不喝生水,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂食物等。
准备:"对"与"错"的卫生习惯宣传画8张
过程:
1、教师讲自编故事"小红为什么肚子疼?"
2、讨论:小红为什么生病了,她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的原因。
3、出示图片,师生判断对错,如吃东西前要洗手√。不洗手拿东西×。
五、午餐
要求:知道吃饭时,要用勺舀适量的饭菜送入口中。
重点:观察归振光、张嘉诚等用餐情况,指导一勺舀适量的饭菜,切忌舀得过满。
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