实用的活动计划汇编五篇
时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的.发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午第四课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法；线描，剪贴画，树叶粘贴画等）。
2、以手工制作为主，以创作画为主进行教学，进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
3、：学习手抄报的美化与设计的步骤，围绕“教师节”进行一次手抄报练习，学习手抄报的报头、插图与尾花的表现方法； 手抄报的编辑抄写、描绘制作过程。
4、 进一步学习培训剪纸学习。
四、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
活动计划 篇2
盘街小学 代梦妮 为了认真开展综合实践活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。特拟定本期教学工作计划如下：
一、指导思想：
本学期以学校教导处工作计划为指导，开展综合实践活动。本学期不仅要进行实践活动，更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合，开展相应的学习研究。
二、教学目标：
通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的'能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。
三、教学措施：
1．认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容，让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑，有感悟，有收获，培养学生良好的综合素质。
2．进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式，更有实践意义，改善体验条件和体验方式，让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。
3．认真开展小课题研究。加强这方面能力的培养，让更多的学生参与研究，学会寻找问题，研究问题，结合实践体验活动，结合学科知识，更大范围地做好小课题研究工作。
四、教学进度：
时 间 教学内容
九月份 主题活动一、主题活动二
十月份 主题活动三、主题活动四 十一月份 主题活动五、主题活动六
十二月份 主题活动七、主题活动八
20xx年一月份 期末复习及测试
活动计划 篇3
为幼儿提供高品质的教育，为家长提供优质的服务，促进婴幼儿全面和谐发展，提升亲子活动基地的品质是我们童创教育学校亲子班的工作重点。
一、加强家长工作的管理，不断提高家长工作的水平：
家长是童创教育学校的合作伙伴，家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。我们将结合家长工作特点，积极开展“家长学校”、“亲子活动”，促进家长与童创教育学校、教师之间的合作关系，使童创教育学校目标与家庭教育目标趋向一致，让幼儿得到身心健康和谐的发展。
（一）为家长提供广泛的参与童创教育学校活动的机会和渠道
参与和沟通是建立家园合力的最重要途径。我校积极创设条件，为家长提供参与活动的机会，使家长能在学校教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。
1、定期召开班级家长工作会议，与家长开会讨论童创教育学校以及本班级教学实施情况，通过举办作品展示、观看录像等活动组织家长对教育活动进行评估。
2、根据家长不同需求，开展小组会议，教师与某一小组家长一起，根据家庭需要和幼儿的特别问题，更有针对性和更亲近地讨论。
3、定期召开主题会议。每一主题要求班上教师向家长发一封信，对主题教育目标及需要家长合作的事项作较温馨而详细的说明。
4、积极开展多种丰富的亲子活动，不断增进家园、亲子之情。如：亲子环保废物制作、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。在亲子活动中让家长与教师一起分享教育的喜悦与获得教育的潜能，从而增进家园、亲子的感情。
（二）努力开展家长培训工作，不断提高家长教育素质及科学育儿水平
充分利用家长学校并努力办好家长学校，让家长了解童创教育学校的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律，以提高家长育儿水平，促进我校家长工作开创一个新局面。
1、请专家定期来校讲学，采用专题讲座、研讨、咨询等方式对我校教师及家长进行培训。
2、发挥家长的作用，积极引导家长参与幼儿健康教育活动，引导家长与童创教育学校合作，共同促进幼儿心理健康教育活动的开展，培养幼儿良好的心理素质。
（三）开展家长读书活动，形成家园亲子共读书的良好氛围；
1、开展家长读书推荐活动，定期向家长推荐一批好书，家长也可把自己读的好书推荐给其他家长，培养家长良好的.学习习惯和能力。
2、本学期组织一次家庭教育读书交流活动，促进家长提高科学育儿的水平。
学校一方面积极开放各种教育渠道，让家长有充分了解童创教育学校的教育活动，发挥教育资源的重要作用；另一方面，要主动向家长提供优质的教育和服务。本学期将开展以下几点工作：
1、开展新学期新生幼儿亲子活动，让新生家长和幼儿尽快了解学校、熟悉学校；
2、开展重阳节、国庆节、迎新年等节日活动，向家长宣传科学的教育方法和提供良好的教育服务，达到学校与家长互动的目的。
3、不断提高服务意识和服务水平，积极用心地做好家长工作，脚踏实地为家长解决问题，努力使家长对我校工作的满意，争取社会的认可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童创教育学校及班级家长工作计划；
2、新生电访工作；
3、2——3岁亲子游艺活动。
4、各班组织亲子春游活动。
5、开展宣传招生工作。
6、学校请专家给家长讲座
7、总结工作经验。
活动计划 篇4
一、活动目的：
今年全国中小学生 “安全教育日”主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题，按照克教传[20xx]22号文件精神，根据本校实际情况，开展一些形式活泼的`活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：
20xx年x月xx日——x月xx日
三、活动主题：
强化安全管理，共建和谐校园。
四、活动要求：
1、加强领导，落实“克州三小学校工作安全制度”，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、活动安排：
（一）、组织动员。
1、在开展“安全教育周”活动前召开校务会，落实活动计划及部署。
2、x月xx日（周一）升国旗仪式，由教导处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。
（二）、全员学习。
x月xx日—x月xx日各班组织学生利用地方、思品、综合实践或班队课时间，学习《克州三小体育、课外活动要求》《克州三小小学传染病防治措施》等安全规章制度。
（三）、活动强化。
1、x月xx日，“安全事关你我他”主题班会
2、x月xx日—x月xx日，学校红领广播站每天播出“安全教育周专题节目”，向教师、学生宣传食品卫生安全、交通安全等安全方面的知识。
3、充分发挥少先队宣传阵地作用，不断更新学校网站登出《中小学生自护自救安全常识》、《家庭安全教育》等有关内容。
4、x月xx日，学校卫生室负责开展春季流行性感冒等传染病预防知识讲座。
（四）、制度保障。
1、学校领导班子召开安全专项工作会议，讨论修订、完善学校安全制度、条例。
2、后勤组织专人检查学校电线是否老化，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施、检查教学楼、厕所、围墙、施工场地等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。
活动计划 篇5
活动目标：
1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。
活动重点：
尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
活动难点：
能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。
活动准备：
1、废旧汽车轮胎若干。
2、录音机一架、磁带。
活动过程：
一、开始部分师："今天天气真好，我们到外面玩玩吧"（听音乐，活动身体）
二、基本部分
1、幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师：轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的.玩法又多又有趣。
（1）幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。
（2）集中交流玩法。
师：刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。
请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。
几种玩法：
（1）滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。
（2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。
（3）轮胎跨跳、双脚向前跳。
（4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
（5）钻轮胎。
2、游戏：滚轮胎大赛师：轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。
1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。
2、交待游戏规则：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。
游戏2—3次
三、结束部分
师：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。
活动延伸：
1、利用轮胎练习合作游戏。
2、户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。
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