活动计划

时间:2024-10-12 16:20:19 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划范文集合九篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】活动计划范文集合九篇

活动计划 篇1

  一、活动目的

  结合“三生”教育,积极组织学生体验生活,在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识,为家校共育提供一个平台,促进亲子交流。

  二、活动时间:待定

  三、活动内容:家长交流会、野炊及厨艺比赛

  四、活动地点:

  1、家长沙龙:党员室、四年级一班教室

  2、野炊:校门口左侧

  五、参与对象:成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长

  六、组织教师:

  为了确保这次活动顺利有序安全的进行、现成立以下领导小组。

  组 长:万秀苇、吴频

  副组长:肖俊成

  摄像: 何维

  成 员: 张玲、尹立勇、陈亚琴

  七、活动流程:

  1、家长沙龙 8:30---10:30

  主题:《一起为了孩子》

  主持人:各班家委会主席

  2、野炊 10:40——13:00

  10:40在校门口集合整队,再次强调活动的具体要求。

  10:50——11:20搭灶、生火(学校派师傅集体教学,教完后学生操作) 11:20——12:10野炊

  12:10---12:30厨艺大赛

  12:30——13:00集体进餐,对野炊场地进行卫生清理

  八、活动准备:

  1、班主任提前做好学生的`思想动员工作,以及安全注意事项

  2、各小组事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带分工情况(如因或用的易燃柴

  火、锅、勺、碗筷)等要提前落实,于活动当日带到学校。

  3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的评比打分牌。(万老师负责)

  4、学校需要准备的:

  (1)学校准备大约搭建16个小灶台所用的砖,派一名搭小灶台教练进行现场教授。

  (2)横幅(内容为:“绿柳红花新春到,学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。)

  (3)16张小桌子(用于放菜、切菜、摆菜。)

  九、活动成果:

  1、活动结束后,班主任可以组织学生进行野炊征文活动,并挑选优秀征文进行表扬。

  2、本次实践活动过程照片进行资料整理。

活动计划 篇2

  一、活动主题

  共架连心桥,用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手,为孩子找一个成长伙伴。

  二、活动理念

  教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育资料要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮忙他们构成用心的、向上的人生态度和情感体验,同时,充分发挥两校之间的教育优势,互通有无,取长补短。

  三、活动目的

  1、让城乡的两个班级学生结成手拉手伙伴,透过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮忙,互相促动,共同进步。

  2、透过活动,让队员们真切地体会一份真挚的友谊,构成用心的、丰富的人生态度与情感体验。

  3、透过送教下乡活动,促进我校教师的专业成长,为对方学校教育注入新鲜血液。

  四、活动资料

  1、两校教师手拉手。

  用心开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革,切实加强教学常规管理,着力提高教学质量。透过教师间的结对,构成“传帮带”的联系纽带,共同提高教师业务素质,进一步强化教师的“竞争意识、职责意识、主体意识、争先意识”,优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

  2、两校学生手拉手。

  (1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“三个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮忙订阅一份报纸或是制作一张卡片),透过城乡学生之间的结对,切实使少先队员在进城或下乡的.实践过程中,理解锻炼,改变观念,更新思想。

  (2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。

  (3)以“我与小伙伴一齐学”为主题,组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。

  (4)开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。五、近期具体活动安排:

  1、手拉手找朋友:了解双方教师与学生状况.

  2、手拉手交朋友:(第二实验小学师生到我校开展手拉手活动)

  (1)时间:20xx年3月

  (2)地点:XX小学

  (3)对教师的要求:送两节优质课,用心开展结对学校之间的互动式教研活动。

  (4)对学生的要求:要做到“五个一”:交一个手拉手好朋友,写一封手拉手交友信,给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具、一张贺卡),为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识(或新本领),后两项可作为后续活动,目前,只开展“三个一”活动。

活动计划 篇3

  一、指导思想

  积极响应全国少工委精神和上级教育局关于暑假活动安排的要求,引导队员们从校园走向自然、从家庭走向社会,通过在学校家庭、社会、自然中各种丰富多彩的体验活动,达到增知识、长才干、明道理、学特长的目的',从而过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。

  二、加强暑期工作领导,成立暑期工作领导小组,各自明确职责,抓好暑期各项工作。

  组长:谢学农

  副组长:俞丽王燕

  组员:毛明俊邓枫陈瑛徐卉华燕

  杜荣舒鸿雁袁艳刘雪梅张芜霞

  吕敏史海星施静董思媚夏月明

  三、具体安排

  1、加强法制教育,增强安全意识

  7月4日上午举行学期结束会,校长通过广播总结一学期的工作,而后对全校学生提出暑期要求每位学生做到“五个好”(遵守作息制度好;暑假作业完成好;确保卫生安全好;家务劳动完成好;健康运动身体好),重点进行遵纪守法教育和安全知识教育,最后各班主任根据班级实际情况布置暑期要求,同时每个学生下发《给家长的一封信》(附后),要求家长指导管理好学生假日工作。

  2、积极参加社区活动

  7月6日学生到所在社区报到,服从社区的安排,积极参加社区组织的各项活动,进行“交通安全”、“防火、防盗”、“用电安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育,学校做好和社区的联系工作,为社区活动提供场所。

  3、做好家校联系工作

  对假期中有可能出现的有违纪现象的学生,班主任进行摸底排查,充分利用“家校路路通”和家长经常保持联系,及时知道学生的假期活动情况,同时做好家访工作,以取得社会、家庭的力量,齐抓共管,确保学生离校不离教。

  4.“我心中的芜湖”征文比赛

  (3—5年级,开学每班上交10篇征文)

  5.“我心中的芜湖”区级演讲比赛

  (7月上旬区级比赛,三到五年级每班报一名同学参加学校初赛,经学校筛选推选两名同学参加区级比赛)

  6.镜湖区雏鹰假日小队,三-五年级每班按照同学意愿,自由组合,至少两个小队(每队5-7人)进行社区活动。

  (注意:开学须上交小队活动表格)

  7.留守儿童夏令营。

  (从四五年级各班留守儿童后选名单中,选出一人参加区举办的留守儿童夏令营)

  8.与汀棠社区合办“为纪念建国60周年红歌会”合唱比赛

  (组织三-五年级家住汀棠社区的同学参加合唱团,8月中下旬参加区级比赛)

  9.“小手拉大手,文明伴我行”系列活动

  a“火眼金睛看文明”摄影作品展(3-5年级同学参加,8月10日返校日上交摄影作品)

  b“文明使者在行动”假日小队(3-5年级同学,每位参加的同学须填写表格,开学时上交大队部)

  c“文明家庭”的评选(9月初通过各班学生申报,评选文明家庭)

  10.暑期八一慰问,慰问武警部队官兵

  (8月上旬,安排四(1)班部分同学参加)

  11返校日安排

  (上午9点——10点半)

  返校日时间

  返校班级

  辅导老师

  7月20日

  一(1)班

  一(2)班

  一(3)班

  三(1)班

  三(2)班

  三(3)班

  毛明俊邓枫陈瑛杜荣俞培

  舒鸿雁易晓艳

  袁艳王万成

  8月10日

  二(1)班

  二(2)班

  四(1)班

  四(2)班

  五(1)班

  五(2)班

  徐卉汤浚华燕王静

  刘雪梅王家荣

  张芜霞

  吕敏韦妮娜

  史海星计婷

活动计划 篇4

  本周主题:我穿的鞋子

  本周重点:

  1.懂得穿鞋子能保护自己的脚,喜欢穿鞋。

  2.逐渐养成自己穿脱鞋袜的良好习惯。

  3.学习对鞋子进行简单的分类。早谈师幼谈话:说说自己带来的是什么鞋子。

  户外活动:

  1.早操:能随音乐愉快地做操。

  2.分组:大型玩具、皮球、摇摇椅、羊角球、套圈学习活动

  主题活动:

  《我的小鞋》《我的好朋友》

  领域活动:

  《鞋匠舞》《大灯笼》《感知数量关系》

  区域活动:

  1.音乐区:投放提供有关鞋的'录音磁带,供幼儿即兴表演。

  2.结构区:提供花片、小纸盒、积木等建构材料,引导幼儿拼搭幼儿园。

  3.美工区:提供彩色蜡光纸、塑料纸供幼儿粘贴、装饰各种各样的鞋子。

  4.重点指导语言区:投放各种各样的鞋子图片、图画书、挂图等。

  5.游戏与练习结构游戏:《枪》

  6.角色游戏:《商店》

  7.表演游戏:《小兔乖乖》

  8.健康活动:《学漱口》

  9.体育游戏:《长高了,变矮了》

  10.生活活动区:分左右两只鞋,鼓励幼儿午睡时自己穿脱鞋并摆放整齐。

  11.环境创设鞋子展示台:展示收集到的各种各样有特色的鞋子。

  社区家长配合在日常生活中有意引导幼儿仔细观察每个人脚上穿的鞋子或带幼儿到商店参观、试穿并购买鞋子。

活动计划 篇5

  一、 指导思想

  以全面推进素质教育为宗旨,以新课程标准精神为准绳,大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,为了加强远航文学社的建设,把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究的一个闪光点,成为同学们文学素养提高的一个舞台。

  二、活动思路

  健全文学社组织机构,发挥文学社的作用,为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。

  三、工作重点

  1、健全文学社组织机构,发展一批文学社成员,培养一批学生文学骨干。

  2、以文学社为根据地,开展丰富多彩的语文实践活动。

  3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。

  4、出版好《远航》社刊。

  四、活动内容

  1、招新工作。招收若干名爱好文学,并具有一定文学功底的新社员,为文学社注入新的血液,也为这些文学爱好者提供发展自己的`舞台。

  2、作品交流。通过作品交流会,使社员们知道自己作品中的优点与不足,然后能取他人之长,使作品尽善尽美。可以选取周四下午为文学社作品交流时间。

  4、视频欣赏。观看一些优秀视频,通过体会片中人物的故事等,使社员们能够发掘自己写作的潜能,创作出优秀的作品。

  5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛,提高学生的写作水平。

  6、保证课时。保证文学社定期开课一次,每生每月至少上交稿件一篇,教师集中改稿一次。

  8、本学期计划出版社刊三期,力求提高质量水平,在排版方面精益求精,再创新水平。

  9、学期结束,评选优秀社员,给予奖励,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

  五、活动具体安排

  3月:

  1、做好文学社招新的策划工作。(社委会)

  2、做好文学社部门招新工作。(各语文老师)

  3、召开全社新学期社员大会,部署全社本学期工作。(社委会、各部门)

  4、每周定期开展文学社辅导讲座。

  5、出版《远航》第三期

  4月:

  1、举行“清明”节征文竞赛活动

  2、文学社讲座活动

  3、文学社诗歌朗诵比赛

  4、文学社优秀社员作品交流

  5、出版《远航》第四期

  5月

  1、文学社走进社会,亲近自然采风活动

  2、举行“红色经典”影片欣赏

  3、文学社讲座活动

  3、举行城关中学文学社宣传周

  4、出版《远航》第五期

  6月

  1、社员优秀习作展

  2、文学社活动总结

  城关中学“远航”文学社 20xx、2

  “远航”文学社20xx年

  上半学期工作计划

  城关中学“远航”文学社20xx、2

活动计划 篇6

  团委组织部刚刚成立,组织部的每一位成员都以热情的态度迎接着新学期的到来,并相信自己有能力胜任下半年的各项工作,更切实为老师和同学服务。如下是我部门下半年的工作计划:

  一、组织部内部建设

  1、部门的宣传招新工作

  团委学生会部门成员招新,根据部门需要和工作性质,考虑到我们的主要任务,我们认为,具有认真负责,不浮躁、拖沓的性格并具备基本办公软件操作能力和与人交际能力,创新能力等的新生最为我们需要。招新的具体事项将严格遵照学院招新制度进行。招新人数6—8人。

  2、部长的日常工作:

  参加校团委组织部召开的'各种会议,及时将学校的活动精神传达到学院。起到学校与学院在组织部工作上的桥梁作用。

  每两周组织部门所有成员开会,传达学校、学院近期各项活动安排情况,提前做好每周的工作计划。定期收取干事们的工作总结,以及心得体会并解决一些工作问题、弥补不足、做好记录,弥补工作中的不足,方便之后更好的进行各项部门工作

  3、干事的日常工作:

  参加每周例会,听取部长下达的任务,做好工作记录,随时与各团支部取得联系,传达学校,以及学院的思想。每月做好自己负责的班级团支书计划和小结的评定工作,对他们的工作提出意见和建议,做好相应的记录,并与部长保持及时的沟通。每月参与所负责班级的团日活动及组织生活,作好相应记录并及时向部长反馈。

  对于每次大型活动以及团日活动等,应及时配合好部长做好各项前期策划,并参与后期的总结工作、宣传海报、总结,通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档,做好存档工作。与自己负责的班级的团支书保持密切的联系,走进同学,及时了解他们所需,给部门的活动提出建设性的意见。与部长保持密切的联系,以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。

  二、日常工作

  1、团档案的管理

  大一新生团档案的收缴,以及学院团费统一收缴上交给校组织部。

  2、确定各支部的联系方式

  三、团组织生活

  为丰富团员的日常生活,组织团员了解团组织生活,每月制定一个团组织生活主题,各支部根据情况进行开展,组织部成员进行检查。同时,为提高团组织生活的质量,我们将对团干部特别是大一的支部书记进行培训,提高活动质量,增强团员对团组织生活的认识。

  四、其他

  1、为了推动大一新生各支部组建,加强大一各支部的凝聚力,部门会策划组织团干部进行素质拓展以及其他培训活动。

  2、为了具体贯彻落实校团委对团日活动的要求,组织部会重点对大一团支书以及其他团干部开展关于团日活动的宣传和动员大会,以更好地鼓励各团支部积极参与团日活动。

  3、协助学院各个部门开展各项活动。团结各兄弟部门,认真、友好地帮助各方面活动的开展。

  五、最后

  1、加强与学院各部门的交流与合作,完善部门建设,强化部门的职能,提升部门影响力。

  2、加强部门与兄弟学院部门的联系与合作,努力学习有用经验,努力实践,大胆创新

  以上活动都是初步的设想,需要不断的完善,还有更多的想法在萌芽中。我们会在工作中不断的总结,选择出可行性强、而效果又好的活动开展下去。新的一年里,组织部一定会积极配合学院的工作,简捷快速的做出高效率的成绩,为分团委贡献应有的力量,让老师和同学们满意。

活动计划 篇7

  一、班级情况分析:

  我班幼儿对游戏有着浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活,在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,幼儿在游戏中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不一样,所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有一定的难度等。因此,针对实际情况,本学期将重点培养幼儿的.良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。

  二、游戏总目标:

  1.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

  2.培养幼儿解决问题,思考问题的能力和探索周围事物的热情,从而提高幼儿的想像力,思想力和创造力,发展幼儿的语言交往能力和社交能力。

  3.有了较强的结构技能,目的明确、计划性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构活动,合作意识增强。

  三、具体内容安排:

  九月份:

  表演区:时尚理发店

  泥工区:漂亮的项链

  科学区:有趣的镜子

  音乐区:理发店

  语言区:绕口令

  美工区:美丽的衣服

  益智区:城堡

  十月份:

  表演区:我爱照镜子

  科学区:寻找风姐姐

  美工区:设计脸谱

  益智区:走迷宫

  表演区:一周时装秀

  益智区:找规律

  美工区:可爱的拖鞋

  十一月份:

  美工区:秋天到了

  表演区:小狗抬轿

  语言区:我认识的茶叶

  科学区:风的秘密

  益智区:我会下棋

  美工区:吹画

  操作区:制造风

  十二月份:

  语言区:收获的果实

  美工区:大头娃娃

  表演区:中国功夫

  益智区:我爱购物

  科学区:吹泡泡

  音乐区:鞋匠舞

  泥工区:小树叶

活动计划 篇8

  活动目的:

  1.知道5月1日是。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。

  活动方案

  **小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关: 我会自己洗手 、 我会自己脱衣服 、 我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的'自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动:

  **中班活动:《自己的事情自己做》

  形式:

  1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展 我会自己叠被子 、 我会自己穿衣服 我会自己叠衣服 、 我能自己擦椅子 我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如: 叠被子 穿衣服 叠衣服 擦椅子 扫地

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于 五一 劳动节的教学活动 备选课程见后

  2、各班级充分利用 五一 劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展 从小做个勤劳人 的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动 特别说明:

  1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

  2、 此活动需要挖土和浇水的工具,请们提前做好收集的准备;

  友情提醒:

  1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

  2、所有幼儿经历过的活动,都请第一与我们的同伴、同行、家长共同分享;

  3、注重安全和卫生。

活动计划 篇9

  一、活动主题:

  流逝的青春

  二、活动目的:

  通过心理电影赏析活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的.平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

  三、活动前期准备

  由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。

  四、活动时间:

  20××—4—20

  五、活动地点:

  贵州大学心理健康

  六、活动内容

  组织观看心理电影,探讨心理健康问题,引导同学深入思考。

  七、活动开展

  ㈠活动准备阶段

  1、主要依靠海报对此次活动进行宣传。

  2、派2名工作人员买所需的礼品。

  3、确定主持人及会场的布置安排。

  ㈡活动举办阶段

  1、主持人开场白。

  2、开始电影赏析。

  3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。

  ㈢活动后续阶段

  对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

  八、活动经费预算

  瓜子:20元

  礼品:20元

  共计:40元

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