精选活动计划模板合集9篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的活动计划9篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1
“党建带班组建设、一月一主题”活动实施方案及计划 部门把党建和班组建设活动相融合，结合党员都是骨干，每个班组都有党员的情况，以“一月一主题、一支部一特色”为抓手，以班组为活动载体，小单位划分党员活动，确保党建主题既体现政治特色，又融入班组实际工作。
目前，在“特色支部”的促动下，维修一部党支部充分发挥积极性，扩展活动覆盖面，把上级指示精神融入特色活动，党员群众参与广泛，一改以往在党支部建设上“一刀切布置、一个模式要求”的“切糕”式管理方式，以班组为中心，班组党员为基点，分散式开展党组织活动，使党支部活动落到实处，惠及所有员工，真正发挥党员模范带头作用。
一、活动主题
“党建融入班组建设、一月一主题”活动
二、活动时间
20xx年1月至20xx年12月
三、活动目的
充分考虑特色党支部建设情况，结合部门实际，通过党建融入班组建设，开展多元素、多方位系列活动的形式，带动党员、职工投入到生产实际中，增强职工的幸福感、荣誉感、自豪感，从而达到高效率、高质量安全生产的目的。
四、党员群众参与广泛，支部特色“精彩纷呈”。具体做法如下：
一、以国家法定节日为活动载体，以班组为单元，开展系列活动，
例如：党支部在胶带机班组织开展“214=爱一世告白活动vs元宵”活动，欢庆双节。员工们纷纷在告白卡上向他们心中的另一半吐露真情，实现了爱的告白计划，极大的增强了幸福感。
而煮元宵、吃元宵活动，让员工们欢度了一个温馨、愉悦的元宵佳节，很好的增强了员工的凝聚力，更缓解了由于种种原因不能回家过节员工的相思之情，极大的减少了工作中的隐患。
二、开展安全类系列活动。
以班组为中心，每个班组的党员为基点，结合中心下发的三带头、三示范活动，充分发挥党员的`先锋模范作用，为维修一部的安全生产奠定良好的基础。例如：以班组为单位，持续开展人人都是安全员、安全寄语等活动。好管理、好落实、好监督，员工表示：工作到位，不流于形式。
三、为发挥“特色支部”的“辐射”效应，维修一步党支部加强活动的日常监督指导，搭建信息交流平台，逐步在每个班组建立微信群（2月份以班组为单元的微信群已经落实到位）及时提炼和推广“特色支部”好做法、好经验， 把工作落到实处。
四、了解员工思想动态。以班组为单元，通过党员、班组长与员工利用微信、电话交流、座谈、家访等方式方法，及时了解员工思想动态，并记录好谈话内容。
五、不定期开展爱心捐赠活动。
3月7日，设备维修中心二厂一部党支部号召所有员工为员工李舒甜母亲肝移植手术捐款。截至14日为止，已接收到近5800元的爱心捐款。
加强与职工群众的联系，扩大支部影响力，是20xx年维修一
部工作重点。希望通过分化党员参与活动，带动广大职工积极参与到活动中来。
二厂一部党支部
20xx年1月
活动计划 篇2
【活动目标】
1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
2、从小培养幼儿的环保意识。
【活动准备】
1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
2、其他装饰材料。
【活动过程】
一、认识废旧材料。
出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)
师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?
师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?
二、提议环保布袋。
师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋。
今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?
(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了……)
三、制作环保布袋。
幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
教师在旁做好协助的'工作。
四、展示环保布袋。
展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。评选出最有创意的环保袋。
活动计划 篇3
指导方针：
为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》部署，以“少先队活动课指导纲要”为依据，结合我校少先队工作实际情况及各年级队员特点，积极设置课程内容。围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务，结合我校办学宗旨，努力培养队员的组织意识和良好品格修养，引导队员成长为祖国的合格建设者和接班人。
具体实施《纲要》工作目标为统领，分年级工作内容为根本任务，活动为主要形式，实践为主要环节，体验教育为基本途径的综合活动课程。具有以下几个特性：
主体性本书强调队员是活动课程的主体，也是课程的积极建设者与开发者。在遵循队员认知特点的前提下，引导他们在生活中发现和探究问题，培养创新精神和实践能力。通过队员的自主学习、自主体验、自我教育达到综合素养的自我“内化”的目的。
整体性活动的内容上实现了组织教育、思想道德教育、综合素质、心理教育等方面有机融合，体现出活动课程的综合性；活动的手段和方法上，围绕主题采用观察、调查、考察、走访、演练、讨论、争辩、游戏、资料检索等多种学习方法和手段；活动的资源开发上，有机地整合校内外的环境资源、社区资源、人文资源等，体现出综合性。
体验性强调队员自身的“情感体验”和“实践性操作”，每个活动名称及内容对应《纲要》要求、队员的年龄特点和认知特点，以及本年级段少先队教育特点，设计出颇具特色的实践体验内容，在活动过程中，通过采用队员喜闻乐见的方法和手段，“少告诉、多体验”、“少讲解、多互动”，帮助队员获得积极的情感体验，促进素质的内化，由感悟而指导行动，培养队员对生活的正确态度和行为习惯。
生成性从活动的目标和内容看，针对各年级队员发展的特点，由浅入深地递进实施。各年级在完成好基本任务的基础上，把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿其中，还可以根据实际情况开展特色活动，体现生成性。从道德行为的养成规律上看，队员在活动过程中，体现了由“情感道德体验”再到“素质内化生成”，这个动态的、持续的、发展的过程，突出了队员自身的感悟和心理的内化，体现了内隐的生成性。课程的设置以队员的全面、持续、和谐发展为主线，以活动设计和实施为主体，科学构建了内容框架结构。其内容结构有分年级队员发展特点、工作目标和内容、分年级活动设计及安排、精品示范、少先队特色活动读解与例举六部分组成。活动内容涵盖组织建设和教育、思想道德教育、综合素质教育、心理教育四个维度，活动采用大、中队主题队会、小队活动、实践体验、小课题研究等多种形式。实施的少先队活动活动按《纲要》要求，以时间为序，由浅入深地递进开展，分别构建了各年级的活动名称、活动目的、活动形式、活动准备、活动过程、活动建议、资料链接等几个板块，在读解特色活动的同时，进行一些鲜活的案例和具有示范作用的`经典活动。
具体计划如下：
1、少先队活动课程的具体实施应纳入学校综合实践活动课程和地方性校本课程，利用班队会开展活动，至少每周一次，按照进度完成任务。
2、实践体验性活动，活动时不搞程式化、形式主义，要贴近儿童生活，讲究实效，要从本地、本校、本中队的实际情况出发，灵活组织开展与时代、社会发展及队员的实际紧密联系的活动，让每个活动成为构成队员生活的课堂。
对活动课程实施情况的考核，应采取多元评价原则，倡导过程性、发展性、激励性评价理念，采用多样的形式和手段，在采用雏鹰奖章激励机制的同时可实施快乐成长袋、优点卡、心理实验活动竞赛、自我激励等多种评价形式，考核结果于学期结束时列入队员的综合素质考评中。
辅导员是实施活动课程的组织者和基本力量，因此对少先队辅导员特别是中队辅导员的综合素质提出了更高的要求。各地要及时采取措施，加大力度，围绕辅导员专业道德、专业理念、专业知识、专业技能等方面进行培训。
开展少先队活动课程应遵循以下几个原则：
整体性原则。以全面实现少先队教育的目标为基本的价值取向，来规划、构思和设计特色活动，要处理好基础“达标”与特色创建的关系，强调在全面实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，实现少先队教育基本要求的基础上，创建特色，切忌急功近利，以偏概全。
持久性原则。活动的特色切忌昙花一现，要努力坚持，长期显示，保持发展。
特色活动的实施与队员个性发展相统一的原则。打造少先队特色活动与培养“合格+特长”的队员都是教育的目的和任务，因此，要努力做到相辅相成、和谐发展。
活动计划 篇4
活动地点：珍珠泉
参加人员：中班年级组老师、中班幼儿及富么
活动安排：
一、组织各班家长集合
二、各班老师将家长及幼儿组织好。进入场地，就坐
三、主持人宣布活动开始
活动内容：
1、安全
2、亲子活动结束、动物园、烧烤
3、母亲节
四、亲子活动开场热身节目《稍息、立正、站好》
五、开展亲子游戏
1、大虫和小虫（4个家庭/组）
规则：每轮由四个家庭组成，每个家庭要有孩子和一个大人。大人趴在地上于起点，小朋友则趴在大人的背上。哨音吹响后，大人用力往前用爬的.方式进行，不能跪立起来，更不能将小朋友摔下来。最先到达终点的为胜，每轮取前两名。
第一组：汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、丁志杰
第二组：陈福隆、李瑞、王林玲、王淑贤
第三组：陆越、赵敏、魏玲、赵京京
第四组：张肖文、刘畅、曹圣羽、侯雨轩
第五组：洪润洋、孙娟、陈佳盈、王世成
2、天线宝宝（3人/组）
规则：父母背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。
第一组：王世成、侯雨轩、陈璇
第二组：赵京京、王淑贤、丁志杰
第三组：管其轩、苏宇、、陆越
第四组：陈扬、闵竹韵、闵心韵
第五组：王苏雨、韩洋、刘旭秋
3、欢乐投球（4人/组）
规则：此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住桶，爸爸站在跑道中离妈妈两米的地方。哨音吹响，幼儿手持一个球跑向爸爸，爸爸接球后转身投向妈妈的桶内，妈妈爸爸要相互配合。反复进行，一分钟内，看哪一组投的球最多为胜。每组取前两名。
第一组：郑伟杰、孙依凡、汪欣祺、赵京京
第二组：宋宇豪、钱晓伟、陈福隆、侯雨轩
第三组：李瑞、王林玲、陆越、王世成
第四组：赵敏、魏玲、张肖文、陈佳盈
第五组：刘畅、曹圣羽、洪润洋、孙娟
4、抢帽子（5人/组）
规则：此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子，游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜。
第一组：孙娟、陈佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪
第二组：侯雨轩、陈璇、赵京京、钱晓伟、陈福隆
第三组：王淑贤、丁志杰、管其轩、李瑞、王林玲
第四组：苏宇、陈扬、王苏雨、陆越、赵敏
第五组：闵竹韵、闵心韵、孙依凡、魏玲、张肖文
5、蹲蹲乐（6人/组）
规则：此游戏需要孩子和一个大人或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另一个要蹲的家庭，以此类推。
第一组：刘旭秋、郑伟杰、韩洋、王苏雨、闵竹韵、闵心韵
第二组：陈扬、苏宇、管其轩、王世成、洪润洋、曹圣羽
第三组：丁志杰、王淑贤、赵京京、刘畅、张肖文、魏玲
第四组：侯雨轩、王世成、陈佳盈、赵敏、陆越、王林玲
第五组：李瑞、陈福隆、钱晓伟、汪欣祺、郑伟杰
6、我炸我开心（6人/组）
规则：此游戏需要孩子和一个大人参加。幼儿负责为气球打气，大人负责拿球，直到气球爆炸为止，在规定时间内，气球爆炸个数最多的获胜。
第一组：汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、陈福隆、李瑞、洪润洋王林玲
第二组：陆越、赵敏、魏玲、张肖文、刘畅、曹圣羽
第三组：洪润洋、孙娟、陈佳盈、王世成、侯雨轩、陈璇
第四组：赵京京、王淑贤、丁志杰、管其轩、苏宇、陈扬
第五组：闵竹韵、闵心韵、王苏雨、韩洋、刘旭秋、孙依凡
活动计划 篇5
一、 活动主题：仰望星空，魅力无限
二、 活动名称：路边天文夜
三、 活动目的`：抓住天文现象的发生契机，展开天文观测活动，在丰富大学
生业余生活的同时传播天文科普知识，推广我们天文协会。
四、 活动对象：以协会会员为主
五、 活动时间：xx年12月21日 16点半到19点
六、 活动地点：校操场篮球场
七、 活动内容：
1、天文摄影展览（主要围绕流星雨和月全食）
2、月全食观测
3、木星观测
4、认识星空，介绍星座
八、 活动安排：
1、活动设备：天文望远镜90eq1架，两筒望远镜1个，指星笔1支，全天星图1张
2、活动材料：宣传海报1张，活动海报1张
桌子椅子若干
数码相机1架
天文摄影照片若干（流星雨和月全食）
3、人员安排：
4、经费预算：荧光棒一盒 15元
天文摄影彩打 30元
海报 3张 5 元
九、 活动总结：
1活动总结1份
2活动通讯稿1份
3活动照片若干
十、 备注：天文观测受天气影响较大，如有变故另行通知。
策划书：经济与管理学院
天文协会
周世荣
xx.12.12
活动计划 篇6
一、指导思想：
以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作任务：
1、继续做好学校科技普及工作。
科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
2、着力重视科技环境创设。
今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
3、认真组织科技活动。
积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：
㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的.科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。
把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2、重视校园科技文化建设。
针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立科普园地栏目，校广播台开设科技广角专栏；定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。
3、认真开设综合实践活动课和校本课程。
4、开放学校的活动馆式。
今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。
㈢因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。
四、主要工作安排：
二月份：
制定科技教育活动计划。
三月份：
各科技兴趣小组开班。
四、五月份：
组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。
六月份：
武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。
九月份：
检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。
十一月份：
市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。
十二月份：
参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛。
活动计划 篇7
活动目标：
练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。
活动准备：
小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。
重难点：练习手捧皮球迅速走
活动过程：
1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。
2.小熊摘西瓜。
教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来)，直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。
5.游戏结束，小熊吃西瓜。
活动延伸：
教师在平时，可选择几个内容分别开展，依情况减轻活动量。
反思;对于活动内容，孩子是非常感兴趣的'，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。
活动计划 篇8
一、工作重点
1．深化课程改革，推进课堂变革。以《浙江省深化普通高中课程改革方案》等省市文件为指导，做好深化普通高中课程改革物理学科培训，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题，加强对深化课程改革的研究与指导；积极推进“促进有效学习”的课堂变革，结合精品课例研磨、学科教研基地建设、教研活动，更新教学思想，改变教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；关注学科核心能力教学，做好初高中教学衔接研究，努力提高物理教学质量。
2．研究备考策略，提高复习效率。加强学考、选考、高考的研究，组织物理高考研究指导小组，组织高中物理学考、选考适应性测，开展复习备考研究工作；组建普通高中物理核心素养研究项目组，解决新高考学考教学中的新情况、新问题；举办高中物理教师命题竞赛，分期编写和修订高中物理自主导学案，分类召开学考、选考及高考适应性测试分析研讨会，提升学考、选考及高考复习针对性。
3．加强研训协作，开展教学视导。加强学科研训工作，强化高质量的服务意识。既要努力做好全市物理教研活动和市直双周教研活动，做到周密部署，精心设计，系统安排，有序推进，进一步增强教研活动的效益；又要深入学校、深入课堂，积极开展教学视导活动。
4．加强队伍建设，促进有效学习。以特色为导向，加强对教研组建设的研究和指导，打造品牌教研组；以课例分析为载体，开展新课程优秀课例评比，打造精品课例；以教研基地学校、物理教研基地专家组及物理名师工作室为依托，以推进“促进有效学习”课堂变革实验项目为重点，努力探索教学研究的有效性，大力倡导有效学习；有效开展物理核心素养研究项目组活动，充分发挥各类名师的示范和指导作用，积极组织名师送教下乡；以“三项教学评比”活动为抓手，开展课堂教学、教学论文、命题竞赛、优秀课例等评比活动，提高物理教师的教育教学水平。
5．重视学科竞赛，培养个性特长。重视学生的个性和特长的`培养，努力实施“小科学家”培养计划，加强高中物理竞赛的培训和竞赛课程建设研究；对部分高中物理青年老师及部分尖子学生进行培训辅导；组织好州温市高一物理竞赛与浙江省物理竞赛工作及第34届全国中学生物理竞赛的报名工作，继续提高我市高中物理竞赛的水平。
二、教学调查的内容和方法
通过集体教学调研、教学视导、教学研讨会、学科基地、三项教学评比等活动，以听课、评课、座谈、访谈和问卷等形式，了解和分析全市高中物理教学的情况和存在的问题，研究相关的对策。
三、学科教学研究的课题
高中物理生本课堂的实践研究
高中物理教研活动表
周次时间活动内容活动地点参加对象
预备周2.6~2.122月12日学生报到注册，始业教育普通高中高三学生2月6日正式上课各高中有关教师
12.13~2.19州温市高中物理教研员工作会议市直高中物理教研组长会议市直高一物理“促进有效学习”研讨活动鳌江中学州温十四高州温十四高高中教研员市直教研组长市直高一教师
22.20~2.26普通高中学考选考及高考适应性考试（2月22~25日），全市统一网络阅卷（2月25日下午~26日）各高中有关教师
32.27~3.5分类别学校举行普通高中学考选考及高考适应性考试分析研讨活动有关高中有关教师
43.6~3.12市直高二物理学考选考复习研讨活动州温二高市直高二教师
53.13~3.19物理学考选考及高考适应性考试分析研讨活动市高中学生物理、化学、生物小论文评选材料上报州温二高市教研院物理教师有关学生
63.20~3.26市直高三物理“促进有效学习”研讨活动理化生小论文评比温二十一中各高中市直高三教师有关教师
73.27~4.2州温市高一物理竞赛报名浙江省高中物理竞赛报名各高中有关教师
84.3~4.9浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）各高中有关教师
94.10~4.16高中教研室促进有效学习教学视导组织高中教师参加省普通高中学考选考阅卷工作有关高中有关教师
104.17~4.23期中考试各高中有关教师
114.24~4.304月29日至5月1日劳动节放假第34届全国中学生物理竞赛报名各高中有关教师
125.1~5.7州温市高一物理竞赛浙江省高中物理竞赛各高中有关教师
135.8~5.14高中教研室促进有效学习教学视导州温市第九批普通高中精品选修课程评审有关高中有关教师
145.15~5.21课堂变革教学视导市教研院高中教研员
155.22~5.28教研员蹲点学校教学视导5月28日至30日端午节放假州温十四高各高中有关教师
165.29~6.4高一期末教学质量检测审稿高中物理骨干教师送教下乡活动市教研院待定有关教师
176.5~6.116月7-8日全省普通高校招生考试各高中有关教师
186.12~6.18推荐骨干教师参加高考阅卷工作组建普通高中学科核心素养研究项目组有关高中有关教师
196.19~6.25课堂变革项目工作总结教研员蹲点学校教学视导工作总结有关高中有关教师
206.26~7.2全市中小学期末考试，学期结束工作
217.3~7.97月4日中小学（幼儿园）开始放暑假
活动计划 篇9
一、指导思想
以提升质量为核心,围绕“教法”与“学法”探究为基点,提升提高课堂教学效益,提升教师素养,提高教学质量,根据上级教育部门工作部署,以文本解读、练习设计为载体,以教学质量监控为抓手,以研训制度创新为突破,努力实现教科研为课改服务,为教师专业成长与发展服务,为教育教学服务,切实提高学校教学水平和教学质量。
二、工作要点
1.继续规范教学常规建设。根据《20xx学年洞头县中小学教学常规检查细则》,认真做好教学常规工作,发挥集体备课组的力量做好资源库的建设,实现资源共享;坚持每周一反思,听评课制度,规范检查,突破提升。以学科集体备课组为单位,每两周开展备课组活动,以课例为载体,重视跟进反思,确实提高教师素质。
2. 坚持专业素养提升训练,依托反思、听评课、命题、质量分析、心得等载体作好专业打磨。
3.注重新课程教学研讨
精心策划教研活动,结合新课程理念,突出创新性、主题性、针对性。通过上课、说课、互动交流、点评等形式,对新课程进行深入探讨。
4.认真组织开展学校文体活动“2+1”工程,使学生在初中阶段能找我两项体育和一项艺术特长,促进学生素质发展。
5.定期组织学科教师学习新课改下的教育教学理论,树立课堂教学新观念,提高全体成员的'教科研能力和水平。
6.组织学科教师开展听课活动,开展课堂教学的研讨,相互学习,取长补短,共同提高全体成员的课堂教学能力和水平。
7.鼓励学科教师积极参与学校的校本培训和课题研究,积极撰写教学论文和教学案例。
8.关注学生的发展。开展学生的学科竞赛活动,丰富学科的学习内容,拓展学生的知识面,加强对学生的环保意识的教育。
三、活动安排
附2:洞头区霞海中学学校
综合教研组(备课组)活动计划表
( 20xx 学年 第一 学期)
申报时间: 年 月 日教研(备课)组长:
时间 活动内容 活动形式 责任人(资质) 参加对象
8.29~9.4 正式上课 师德培训
教研组会议、
听课等
全组成员
9.5~9.11
1.教研组长和备课组长会议
(布置教学计划编写任务和要求讨论并确定学期教研活动形式及内容)
次教学目标
2.教师节
9.12~9.18
教研组活动:制订教学计划和本学期的工作安排
创客公开课(陈丹)
9.19~9.25
1.教研组长会议
创客教育培训活动
信息技术老师实践活动——Scratch
2.运动会的筹办培训工作
9.26~10.2
1.国庆节(10.1—10.7)
2.国庆“我的中国梦”演讲比赛
10.3~10.9
1.教研组活动分学科集体备课
2.阶段性测试反馈
3.第一轮教学常规检查(暂定)内容结构
创客公开课(许果果)
10.10~10.16
1.地方德育课程“四本教材”落实情况调研
2.赴金华四中学习
10.17~10.23
微视频制作培训
教研组活动
教学设计
10.24~10。30
省抽测 华中奖表彰 C证笔试
汉字听写比赛
10,31~11.6
1.期中考
2.第二轮教学常规检查
3.创客教育中期小结
11.7~11.13
三导课堂
“百人千场”送教下乡
11.14~11.20
1.新教师三笔字比赛
2.教研组主题培训:如何进行集体备课
3.分学科集体备课、开课活动
4.创客公开课(王达)
11.21~11.27
精品百课
11.28~12.4
1.第三轮教学常规检查
2.教研组主题培训 进行集体备课
3.创客公开课(姚宗演)
12.5~12.11
读书节 书法比赛
12.12—12.18
1.教研组主题培训
信息技术老师实践活动——App Inventor
2.各个学科短期培训活动
12.19~12.25
国家学生体质健康标准 抽测
12.26~1.1
元旦放假
1.2-1.1.8
教研组主题培训;创客教学成果展示
第四轮教学常规检查
作业创意设计
1.9~1.15
期末考试
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