活动计划

时间:2023-05-07 19:59:25 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划模板汇总6篇

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的活动计划6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】活动计划模板汇总6篇

活动计划 篇1

  一、整体情况

  据统计,全市16区县及燕山地区在节日期间开展主题文化活动72项,活动大致可分为7类,即赏月祭月活动、演出、展览展示、讲座、户外文体活动和诗会笔会征文等其它活动。其中赏月祭月活动11项、演出25场、展览展示13场、讲座6场、户外文体活动4项、诗会2场、笔会征文等其它活动11场,参加人数达26.76万人次。

  各主办单位积极挖掘有益的节俗文化内涵,结合实际开展了形式多样的文化活动。坚持面向基层、面向群众,积极利用和开发丰富的节日资源,不断创新和丰富节日活动的内容和形式,突出地域性,保持民俗性,体现时代性,使之与当代社会相适应。在体现人文关怀、增添节日魅力、展现传统文化的感召力上下功夫,吸引人民群众广泛参与。

  二、活动特点

  今年全市中秋节文化活动具有几个鲜明特点:

  (一)首次发布中秋形象大使、深受京城百姓喜爱

  北京非物质文化遗产保护中心在中秋节前夕推出北京中秋形象大使——兔儿爷的平面形象。该形象的发布拉开了北京20xx年中秋系列活动的大幕,并成为中秋系列活动中的最大亮点,最富创意的活动,其影响范围大,传播范围广,传播效果好,得到了群众的广泛呼应,充分调动了人们对传统节日文化的关注和回归。

  以大型兔儿爷灯亮灯作为20xx年历史,此次在园内搭置仿古“月坛祭台”,通过“夕月盛典”祭月典礼重献中秋皇家祭月礼仪,现场观众不仅可以亲眼目睹庄严肃穆的皇家祭月礼,深入了解中秋文化历史,且进一步积极地传承了中华民族传统节日的文化诉求。此外,丰台区第三届“卢沟晓月”中秋文化节、东城区“同赏明月 共度中秋”等活动均选择中秋最有代表性的活动作为主要内容,达到传承和传播中秋文化的目的。

  (三)社区居民欢聚一堂、团圆小家和谐大家

  中秋节期间,各区县通过以社区为落脚点,积极开展庆中秋活动,以更好地服务于百姓,满足普通市民的节日文化需要。根据社区人口构成和背景,朝阳区呼家楼社区组织邀请了100户家庭在文化馆广场欢聚一堂,拍摄全家福,同赏民俗秀,共度和谐中秋。此外还有东城区的社区邻里节“亲情家书”活动、海淀区的“迎中秋”文艺晚会和第五届龙潭灯会。这些活动采取生动多样的亲民活动,体现政府和民间的和谐互动。通过引领居民广泛参与社区活动,让小家与大家架构亲情,连接纽带,为构建社区和谐文明创造良机。

  (四)节日搭台,非遗唱戏,最传统的北京中秋

  借助传统节日的假期,各区县利用节日平台,进行各类非物质文化遗产展览、讲座活动,如东城区和西城区分别举办的非遗项目专场演出、非遗项目展示活动,顺义区的非物质文化遗产展览传统手工技艺展示和通州区的非物质文化遗产传统舞蹈项目及民间花会表演等,将平时不常见的.非遗项目送到大众身边,让更多人了解身边非物质文化遗产。

  三、问题与思考

  (一)继续加强宣传,扩大影响

  活动前应调动各种宣传手段,利用丰富多彩的文化活动,引导市民加强民俗传统节日的保护意识。

  (二)加大活动统筹力度

  针对部分社区、村镇组织的小型活动,存在信息缺乏沟通不畅的现象。今后需进一步加大文化系统的统筹力度,确保市、区(县)、街道(乡镇)、社区(村)各级之间文化信息沟通顺畅。

  (三)需进一步加强对活动传统文化内涵的提升

  全市举办了形式多样的中秋节日活动,但有些活动的传统文化内涵还不够,需要进一步加强对活动的指导。

活动计划 篇2

  一、指导思想

  综合实践活动密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有些有肉的“社会人”。

  二、教学目标

  1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的'意识和能力。

  2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成勤奋、积极的生活态度。

  3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。

  4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。

  三、教学措施

  1、组织引导学生接触大自然,使书本知识在运用的过程中成为活知识,使实践能力和创造性得到培养。

  2、增加劳动科技含量,赋予劳动教育更多发明创造的内容,培养学生的劳动观念,将发明创造赋予动手实践的过程,使劳动技术变得更有生命力。

  3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养,学会与人合作,搜索整理资料。

活动计划 篇3

院属各单位:

  为贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《全民消防安全宣传教育纲要》,强化我院消防安全建设工作,增强全院师生的消防安全意识,定于20xx年11月1日——11月30日在全院开展“119”消防安全宣传月活动,本次活动的主题:“关注消防,平安你我”现将有关事宜通知如下:

  一、活动目的

  认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针,落实学院各项消防安全规章制度,提高广大师生员工的“四个能力”(检查消除火灾隐患的能力;组织扑救初起火灾的能力;组织人员疏散逃生的能力;消防宣传教育培训的.能力),做到“三懂四会”(三懂:懂自身岗位的火灾危害;懂火灾的扑救方法;懂预防火灾的措施。四会:会使用消防器材;会报火警;会扑救初起火灾;会组织疏散逃生),增强防火自救能力,预防和减少火灾事故的发生,维护正常的教学、科研、生活秩序。

  二、活动内容

  1.党政办负责行政楼前电子屏滚动播出消防主题字幕(宣传内容由保卫处提供)。

  2.团委负责广播站播放消防安全基本知识的宣传(宣传材料由保卫处提供)。

  3.保卫处负责在校园内人员聚集处摆设消防宣传展板和悬挂宣传条幅,组织全院性的消防安全培训和灭火演习。

  4.各单位要以多种形式积极开展消防安全宣传活动,对所有师生员工进行一次消防安全教育(如:消防安全知识板报、消防安全宣传横幅、消防安全主题班会、消防安全知识竞赛、消防知识讲座、观看消防知识视频等)。

  5.各单位可根据自身实际,联系保卫处或xx省消防协会,有针对性地举办消防知识讲座、火场疏散和灭火演练等(保卫处联系人: )。

  6.各单位开展一次全面的消防安全隐患自查、排查工作。要求“不留死角,不走过场”,切实把火灾安全隐患消灭在萌芽状态。保卫处要在各单位对消防隐患自查的基础上对全院的消防安全进行大检查,确保全院消防安全工作落实到位。

  三、参加人员

  学院全体师生员工。

  四、活动要求

  各单位要高度重视,狠抓落实,确保宣传活动取得实效。请各单位保存好开展本次活动的图片和文字说明,待年终安全管理工作考评时一并提交。

  二〇xx年十月三十一日

活动计划 篇4

  地点:各班教室

  出席对象:全年级幼儿、教师

  活动形式:全园性的游艺活动

  具体内容:

  ----大一班

  活动名称:蛤蟆跳井

  活动目标:

  1.通过活动,让幼儿体会到六一节的快乐。

  2.通过活动,让幼儿的投掷能力得到提高。

  活动准备:海洋球若干,篓篮若干

  玩法:幼儿游戏时要俩俩合作,一名幼儿拿篮子,另一幼儿拿海洋球进行投掷,投掷进篮子为胜。

  ----大二班

  活动名称:棋类活动

  活动目标:

  1.通过活动,让幼儿体会到六一节的快乐。

  2.通过活动,让幼儿了解各类棋的下棋规则。

  活动准备:围棋,飞行棋等

  玩法:围棋,俩俩对弈。飞行棋,请幼儿邀请满四个小朋友再进行游戏,游戏时注意游戏规则,对于不知道规则的诱饵,游戏之前先进行讲解。

  ----大三班

  活动名称:“盲人”敲鼓

  活动目标:

  1.通过活动,让幼儿体会到六一节的快乐。

  2.通过活动,让幼儿提高在黑暗环境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。

  活动准备:4只鼓、4根小棒、4只眼罩

  玩法:将鼓放在前方的桌子上,请幼儿将眼睛蒙上,往前走,去敲前方的.小鼓,以敲响鼓者为胜。

  ----大四班

  活动名称:套圈、飞镖

  活动目标:

  1.通过活动,让幼儿体会到“六一”节的快乐。

  2.通过活动,让幼儿提高投射的精准能力。

  活动准备:套圈玩具,飞镖玩具

  玩法:将套圈玩具摆放在教室四角,请幼儿排队进行套圈。

  以套入玩具动物的脖子者为胜。将飞镖玩具挂在墙上,以飞镖投掷离中心红点近者为胜。

活动计划 篇5

  忙忙碌碌的背后,总会忘记点什么。学会记录后,最重要的还要学会计划,在上个星期的时候我们一起进行了班级成长计划、个人成长的计划,在这些计划中我们分类到了每个月份。面对计划就是要我们知道自己接下来的要每天做的事情,计划好了,也就无须在那慌乱手脚。根据班内以及个人的情况,在下周的计划如下:

  周一:

  1、整理班级图书漂流,记录好活动。

  2、整理收集的户外器械:跳绳、沙包。

  3、计划出新主题中,区域活动的创设。

  4、学习《指南》健康领域的第一小结。

  5、准备教学活动中使用的教具、材料。

  6、与家长交流,对图书漂流活动的感想、听取意见及时改进。

  周二:

  1、根据主题填充区域材料,使活动丰富起来。

  2、整理班级材料架,进行主题对应、分类。

  3、收集废旧材料,填充区域中进行整理。

  4、学习《指南》健康领域第二小节。学习教育理论专业知识。

  5、加强半内孩子的'常规训练以及习惯的养成。

  6、和孩子一起设计“怎样保护图书”的规则。

  周三:

  1、半内开展幼儿小小的跳绳活动。

  2、DIY美工活动:《钟表大世界》

  3、根据主题活动,构思主题墙,和孩子一起创设主题墙。

  4、学习《指南》、教育理论知识。

  5、和班内老师一起制定三八节主题活动方案。

  6、与家长交流,反馈孩子跳绳中需要注意的事情。

  周四:

  1、继续图书漂流的活动。做好活动的记录。

  2、和孩子一起创设主题墙《独特的我》

  3、户外活动:学习踢沙包。

  4、制定班级下周的计划表。

  周五:

  1、开展主题下区域活动观摩。

  2、进行班级活动总结,与家长交流。

  3、上交业务常规活动。

活动计划 篇6

  一、成立社区文体工作领导小组。专门设立组长,副组长统筹规划,充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间,根据居民群众的不同喜好,组织开展健康有益、丰富多彩的文化活动。

  二、社区文化活动室向居民群众开放,利用场地开展棋类、文艺类娱乐活动。

  三、坚持以群众为主体,积极发动引导居民广泛参与社区文化活动,每星期安排棋艺切磋,健康服务,健身锻炼,学习交流,书法之家,戏曲平台等。

  四、加强社区图书室建设,为居民提供学习的条件和场所,改善群众学习交流的`环境。积极创办社区科普、文化长廊,并建立固定的宣传阵地,以丰富群众文化知识。

  五、培育组建社区文化队伍。组建各种文体队伍,中老年太极拳、木兰拳、竹板说唱队等,坚持每天开展形势多样,内容丰富的各种文体活动,繁荣社区文化,提高居民文明意识。

  六、经常开展高品位的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动,展示社区文体风采,使小区居民文化生活更加丰富多彩。

  七、积极创办“健身路径”,经常开展室外晨练健身活动。

  八、加强对文化活动场地的监察工作,严禁黄、赌、毒现象的发生。

  坚持利用各种形式推进社区文化活动的开展,努力搭建社区居民健身休闲,文化、学习交流的平台,营造了健康向上的社区文化氛围,增强居民群众对社区的归属感和认同感。

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