活动计划

时间:2024-09-25 04:52:59 活动计划 我要投稿

实用的活动计划范文集锦6篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的活动计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的活动计划范文集锦6篇

活动计划 篇1

  为了加强各管理部门日常安全教育,按照《危险化学品从业单位安全标准化规范》的要求,结合本公司危化品安全教育的实际情况,现制定20xx年安全活动计划。本计划目的:做好员工基本功训练和教育,使安全活动具有针对性、科学性,做到经常化、制度化、规范化、防止流于形式和走过场;安全活动应有具体负责人,有计划、有内容、有记录。以便于检查落实情况。

  各管理部门安全活动主要内容包括:

  1、学习国家和政府有关安全生产的法律和法规;

  2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识;

  3、讨论分析典型事故案案例,总结和吸取事故教训;

  4、开展防火、防爆及自我保护能力训练,以及正常情况紧急处理培训和应急预案演练;

  5、开展查隐患、反习惯性违章活动;

  6、开展安全技术座谈,观看安全教育电视和录像;

  7、其他安全活动。

  一、 安全活动要求:

  1、 管理部门安全活动每月不少于1次,每次活动时间不少于2学时。活动由各部门负责人主持公司负责人每月至少参加一次活动。并在参加活动的台账中签字。

  二、 各管理部门活动计划:

  1、 1月份全公司安全活动月期间,重点开展职工安全教育培训,学习安全生产管理制度。并组织班组进行安全教育知识竞赛。

  2、 2月—3月份,由公司负责安全部门组织全公司进行安全知识演讲比赛和观看关于安全知识教育电视和录像节目。

  3、 每年6月份国家安全活动月期间,重点加强安全法律法规教育。对每年新颁布实施的国家、省、地方性法律法规、部门规章,要组织职工进行宣传教育。提高广大职工知法守法的意识,杜绝违章违纪现象的发生。

  4、 11月—12月份,配合安全员对全公司进行的安全大检查。对检查出的事故隐患和违章违纪行为进行整改和处罚。杜绝“三违”现象发生。

  5、 积极参与每年6月份公司组织全体职工进行一次事故应急救援预案的`演习活动。目的使全体成员在设想事故发生时能够有效的进行应急处理和现场救援活动。

  6、 积极参加市、区安监局和相关单位每年组织的有关安全文化活动。提高职工安全意识和素质。

  榆林金源天然气有限公司

  20xx年01月05日

活动计划 篇2

  我市中小学生志愿活动将使用统一名称(“小橘灯”志愿者)和标志(见附件)。

  今年,全市“小橘灯”志愿服务活动的主要内容包括:

  一、开展“洒扫应对在校园”志愿服务活动。把握“洒扫应对”基本内涵,结合养成教育基本要求,在校园内建立各种形式的“小橘灯”志愿服务社团、“小橘灯”志愿服务监督岗等,引导未成年人养成良好的道德品质及行为习惯。同时结合重大节日,开展好志愿服务宣传、教育、实践活动,如“清明节?网上祭英烈”活动,“六一?做一个有道德的人网上签名寄语”活动,“七一?童心向党歌咏”活动,“十一?网上向国旗敬礼”。

  二、开展“感恩回馈在家庭”志愿服务活动。以“感恩的心”为主题,开展孝敬父母长辈系列活动,并带着感恩的'心走进敬老院、走进社区空巢老人家中开展“我为爷爷奶奶献爱心”等活动,走近留守儿童、流动儿童开展结对帮扶等活动。

  三、开展“义务奉献在社会”志愿服务活动。以“大手拉小手”的方式,与社会各爱心团队结盟,建立“亲子志愿家庭”,开展敬老、爱幼、助残、公益宣传和文化探访等各种形式的志愿服务和社会实践活动;开展“善待山水在自然”志愿服务活动。

  四、组织中小学生开展善待青山绿水的各类志愿服务行动。让中小学生了解z的山水人文、城市山林,让中小学生走进自然、亲近自然、用志愿服务爱护家乡的青山绿水。由中小学校结合自身特点设计具体方案,组织小橘灯志愿者开展公共清洁卫生、环境保护、植树护绿等各种形式的社会实践活动。

  附件:“小橘灯”的标志及释义

  根据“小橘灯志愿者”的名称含义,标志将“小橘灯”的造型与志愿者英文字首“V”、“心”形、火苗、蜡烛和一张笑脸有机结合,组合成“燃烧自己,照亮别人”小橘灯志愿者标志。其中:橘子的造型与心形相近,既突出名称的特定内涵,又体现传递爱心的宗旨。橘子挖空留白处,似一张笑脸,稚气而纯洁,表现出小志愿者自愿、快乐的心情;似一根蜡烛,微小却实用,显示用实际行动践行志愿精神、传承慈善文化的心愿。

活动计划 篇3

  一、活动目的:

  引导少先队员做少先队组织的主人,以快乐中队创建为基础,将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯,让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。

  二、活动主题:

  创建快乐中队 构建和谐校园

  三、活动对象:

  各中队

  四、活动时间:

  20xx年9月—1月

  五、活动内容:

  1、中队形象巧包装

  快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的`进行更换,充分发挥宣传阵地的作用,各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

  2、中队家务勤管理

  (1)开展 “我们的中队,快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动,扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”,各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位,明确职责,竞争上岗,每月轮岗评定一次,评选每月最佳当家人。

  (2)认真记录中队小家务,做到及时、端正、整洁。(每月最后一周的周五为中队小家务检查日)

  (3)创建洁、齐、美的学习环境,教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等,丰富队员的课余生活,增添中队的文化氛围。

  (4)积极开展少先队雏鹰争章活动,人人争获必修章,力争选修章,每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查,认真填写《争章手册》。

  3、中队精神共打造

  (1)有健全的中队委员会

  (2)快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业,能成为快乐队建的指导者,快乐的辅导是民主、平等、开放的,能够充分尊重、深情关爱,同队员打成一片,深受队员喜爱。

  4、中队活动共创造

  中队开展“十分钟队会”自主活动,每月至少四次活动,人人争做活动设计师。各中队要求分工合作,有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动,活动后有收获、

  有记载。

  5、快乐中队有特色

  (1)快乐活动:有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动,开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动,全面开展争章活动,形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。

  (2)快乐学习:有快乐的课堂学习和快乐的课外学习,小队在快乐学习中发挥作用,争做研究性学习的主人。

  (3)快乐服务:在集体中人人有快乐的服务岗位,形成我为人人,人人为我的良好道德氛围,有志愿的行动,人人为他人,为家庭,为社会尽责任。

  (4)快乐交往:建立亲密合作的人际关系,包括:队员与队员关系,队干部与普通队员的关系,中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱,养成良好的交往品质,增进集体的感情联系。

  各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色

  6、快乐展示

  (1)常规检查评比:不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查,(每月开展一次自主中队活动,每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况)

  (2)加强快乐中队建设的交流,从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播”中队亮相专题,各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。

  7、快乐表彰

  学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

活动计划 篇4

  金秋送爽,丹桂飘香,又迎来了农历九月初九日的重阳佳节。在这个传统佳节来临之际,我们计科系社会活动部特地联系了院爱心社,与黄家山社区居委会一起,为社区居民带去了一场精彩的文艺汇演,表达了我们对老年人的衷心的祝愿。

  活动于10月18日在山水园开展。上午9点30我们到达了目的地,社区居民布置好场地之后,文艺汇演于10点正式开始。

  节目很精彩,社区方面组织老年人表演了舞蹈、快板、朗诵等节目,他们表达着过节的喜悦;我们同学们的节目也不逊色:我系04级耿静胥同学的'傣族舞《月光下的凤尾竹》赢得了观众的阵阵掌声,03级同学的男生二重唱也令居民们啧啧称赞;爱心社同学们更是热情,老年人们赞不绝口……演出结束后,许多居民纷纷过来与我们聊天,他们的热情也令我们好感动,爱心社的一位同学说:“他们好热情啊,与机会我们还来!”

  这次活动办得较成功,主要应该感谢系老师的大力支持,还有同学们的积极参与,当然还有爱心社同学的热情合作。其中也存在着一些问题,如早上时间太早时,演员们没办法到理发店化妆,以致于耽误了时间,没有按预期时间到达目的地,在以后的工作中我一定会注意。这次与爱心社的合作很开心,希望以后还有机会合作。

活动计划 篇5

  一、指导思想

  为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课两活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的.发展。

  二、具体内容

  1、调整广播操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高广播操的质量。

  2、优化课堂结构,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  3、活动课、体活课由指导老师负责,体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

  4、继续抓好学校运动队的选拔工作,运动员选材,运动队计划,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

  三、具体安排

  九月份

  1、清理场地,检查器材。

  2、制定各年级体育教学计划

  3、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

  4、继续抓好校各项业余训练工作(田径、跳绳、毽子、排球)。

  5、迎接昆山市小学生田径运动会

  6、添置部分体育器材。

  7、做好各运动队新队员的选拔工作

  十月份

  1、继续抓好教学常规。

  2、检查备课,余量一周。

  3、校踢毽、跳绳比赛。

  4、冬季三项开始正常训练。

  5、青年教师课堂教学汇报。

  十一月份

  1、抓好冬季三项的训练工作,责任到人。

  2、校小学生小型多样比赛筹备工作。

  3、继续抓好广播操动作质量。

  4、全校广播操比赛。

  十二月份

  1、加大冬季三项训练力度。

  2、参加昆山市“冬季三项”比赛。

  3、继续抓好广播操

  一月份

  1、认真做好校体育总结工作。

  2、认真做好各项成绩登记,资料归档整理

  二月份:

  1、初步制定出学校体育教学工作计划。

  2、抓好校各项课余训练的选拔工作。

  3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作。

  三月份:

  1、加强随堂课的教学质量,挂牌课开始。

  2、继续纠正广播操,保证质量。

  3、排球队加强训练。

  四月份:

  1、发放校第三届运动会通知与竞赛规程。

  2、学习《学生体质健康标准》具体实施方案。

  五月份:

  1、完成《学生体质健康标准》测试。

  2、召开第三届校田径运动会。

  3、青年教师课堂教学汇报。

  六月份:

  1、《学生体质健康标准》测试数据上报。

  2、认真做好各项成绩登记,整理各项体育资料汇总工作。

  3、认真做好学校体育工作的总结工作,思考新一学期的体育新思路。

活动计划 篇6

  一、工作思路

  为了提高我校初中生物教学质量,学习洋思教学经验,推行“15+30课堂教学模式”,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的提高和教师的培养发展。把生物教学和打造高效课堂紧密结合起来。

  二、备课组成员

  高老师 胡老师 赵老师

  三、工作目标

  1。 学习和掌握课程标准的全部内容。

  2。 按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求:

  ① 全面掌握初中生物课程的教学内容及其结构。

  ② 明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。

  ③ 了解本章节的内容与其它章节的关系。

  ④ 确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。

  ⑤ 制定有效的评价标准。

  3。在学校教导处和教研组长的指导下完成学校规定的各项生物教学、教研工作。

  四、 工作措施

  1。 坚持每周星期一第一,二节课开展集体备课活动,由主备课教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后讨论研究,互相提出改进意见,完善讲授、训练内容及堂堂清标准。

  2。 任课教师根据备课意见,结合本年级和班级学生的实际情况,认真修改、制定统一教案。

  3。 认真精心挑选堂堂清习题和按计划制作生物学课件。

  4。 备课组成员互相听课,课后一起反思,提出疑问和解决方法,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去。

  5。 认真研究本学科教学,并注意积累经验和材料。

  五、具体工作安排

  第一周制定备课组工作计划。确定集体备课的 “三落实、四统一”即落实内容、落实时间、落实每一节主备课人、统一进度,统一教案、统一作业、统一考试。

  第二周本阶段的.教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

  第三周教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第四周学习生物新课程目标。

  第五周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

  第六周教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第七周学习生物新课程目标

  第八周教师互相听课、交流、讨论、改进

  第九周对期中考试的试题的命题。

  第十周对期中考试的分析。

  第十一周对本教研组课题的研究和交流。

  第十二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

  第十三周教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第十四周对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。

  第十五周对照教学计划,调整期末阶段教学安排。

  第十六周 教师互相听课、交流、讨论、改进。

  第十七周期末复习计划的制定 期末复习

  第十八周期末复习和试题的制定

  第十九周期末质量分析

  第二十周期末总结

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