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活动计划

时间：2024-09-10 00:29:59 活动计划我要投稿

关于活动计划范文十篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的活动计划10篇，希望能够帮助到大家。

关于活动计划范文十篇

活动计划篇1

　　一.情况分析

　　为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。

　　二.活动措施

　　为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

　　1、做好报名工作

　　先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。

　　2、加强管理

　　为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

　　3、重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣

　　学习兴趣是学生基于自己的.学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

　　4、注重运动能力，使学习兴趣持久不息

　　体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

　　三、活动安排

　　每周二、周四下午课外活动

　　四、活动内容

　　3月份传球

　　4月份运球

　　5月份移动运球

　　6月份线路运球

　　9月份移动中传球

　　10月份滑步运球

　　11月份折运跑运球

　　12月份后转身运球

　　五、体育兴趣小组名单

　　组长：钟延强

　　组员：

　　女：卞君晴、王玉风、郭明霞、钟娜、刘文霞、杨靖宇。

　　男：钟锦涛、刘国科、刘成帅、吕鑫、刘军起。

活动计划篇2

　　地点：各班教室

　　出席对象：全年级幼儿、教师

　　活动形式：全园性的游艺活动

　　具体内容：

　　----大一班

　　活动名称：蛤蟆跳井

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。

　　2.通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高。

　　活动准备：海洋球若干，篓篮若干

　　玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。

　　----大二班

　　活动名称：棋类活动

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿体会到六一节的`快乐。

　　2.通过活动，让幼儿了解各类棋的下棋规则。

　　活动准备：围棋，飞行棋等

　　玩法：围棋，俩俩对弈。飞行棋，请幼儿邀请满四个小朋友再进行游戏，游戏时注意游戏规则，对于不知道规则的诱饵，游戏之前先进行讲解。

　　----大三班

　　活动名称：“盲人”敲鼓

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。

　　2.通过活动，让幼儿提高在黑暗环境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。

　　活动准备：4只鼓、4根小棒、4只眼罩

　　玩法：将鼓放在前方的桌子上，请幼儿将眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，以敲响鼓者为胜。

　　----大四班

　　活动名称：套圈、飞镖

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿体会到“六一”节的快乐。

　　2.通过活动，让幼儿提高投射的精准能力。

　　活动准备：套圈玩具，飞镖玩具

　　玩法：将套圈玩具摆放在教室四角，请幼儿排队进行套圈。

　　以套入玩具动物的脖子者为胜。将飞镖玩具挂在墙上，以飞镖投掷离中心红点近者为胜。

活动计划篇3

　　一、指导思想：

　　本学期以园务计划为依据，以幼儿园总的教研工作计划为指导,依据新《纲要》精神，本着“让每一个教师都能够在原有的基础上提高”的理念，扎实开展教科研工作，搞好音乐组的业务活动。

　　二、现状分析：

　　本学期我们音乐教研组一共有8名教师，其中二位老师是准妈妈，一位老师今年新踏上工作岗位，一位是工作两年的教师，其他四位老师的教龄都在5——20年之间。其中有2名教师是专业的音乐学院毕业，因此教师的基本功比较扎实，本教研组还有小学高级教师5名，区骨干教师2名，这些老师已经具备了一定的教学经验，对业务也比较熟悉，能比较顺利地开展教学活动，但对教材的把握，对重难点的分析还不够到位，根据这些特点，这学期我们工作的重点主要是放在了音乐律动上，通过“一课三研”、集体研讨、展示活动，提高教师的课堂教学能力。

　　三、工作目标：

　　1、严格执行《江苏省中小学管理规范》，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，学习各类教育教学类书刊、杂志等，不断提高教师的理论水平，学会用理论指导自己的教学行为。

　　2、结合区级“5年内青年教师评课选优”活动，开展5年内青年教师说课的活动，进一步提高教研组研究能力，以此创设良好的教研氛围。

　　3、注重教师专业技能的培养，使自己成为学习型、研究型和创新型的老师。

　　4、细化各年龄段的音乐选材面，培养孩子对音乐的欣赏能力，丰富孩子对各类音乐的感受。

　　5、鼓励教师之间相互听课，相互学习，取长补短，争取全面的发展。

　　6、结合班级区域的游戏活动，丰富音乐角活动材料及形式。

　　7、鼓励组内各位教师根据教学经验、教学心得，积极撰写论文，参加各项各类比赛。

　　四、具体措施：

　　1、加强理论学习，围绕课题研究，进行理论学习，鼓励教师通过各种途径收集相关资料，资源共享。

　　2、在教研组活动中，鼓励教师积极的参与“一课三研”的研讨活动，积极地发表自己的意见。通过一次次的研讨活动，提高教师的课堂教学能力。研讨教学中的困惑，存在的问题及目标的价值取向等，不断提高教师的专业水平。

　　3、通过“学习优秀视频”、“新教师还琴”、“专业知识培训”等活动提高音乐教师的音乐素养和教学基本功，努力使自己成为学习型、研究型和创新型的老师。

　　4、工作学习化，学习工作化。把工作当作一种学习，通过不断的学习新知识，新理念提高工作能力，同时树立终身学习观，把不断的学习看作工作中最重要的组成部分。通过个人反思、集体讨论、“一课三研”等形式，提高教师钻研教材的能力，学习如何准确地把握教学活动的重、难点，提高音乐律动课堂活动的把握能力。

　　5、多听教师的随堂课，督促教师认真做好活动前的准备工作，在教学活动中认真设计各环节，体现活动的'重、难点，规范课堂语言及律动的空间问题。

　　6、组织讨论音乐活动区角的开展情况，重点讨论：不同年龄阶段音乐区角的特点与创设方式。

　　7、做好教师“六认真”工作的检查和互查工作，督促教师认真完成各项教学任务。

　　五、具体安排：

　　三月份：

　　1、制定教研计划，个人提出新学期的设想。

　　2、教师第一次教研活动：喻霞敏、周蓉、沈静、陶晓红

　　3、课后研讨

　　4、回园反馈外出的听课观摩活动

　　5、组织学习视频律动《木偶人》

　　四月份：

　　1、迎接区级调研活动

　　2、讨论如何有效地开展班内的音乐活动区域。(包括开展的形式、投放的材料、对幼儿的观察等)

　　3、教师教研活动：汪妍婷、袁玲芳

　　4、讨论有关“家长半日活动开放日”的活动情况

　　5、班级游戏观摩评价、反思

　　6、5年内青年教师园内说课比赛

　　五月份

　　1、回园反馈外出的听课观摩活动

　　2、开展幼儿园讲故事比赛

　　3、专题讨论：音乐区角活动。(重点讨论：不同年龄阶段音乐区角的特点与创设方式)

　　4、主题活动交流

　　5、骨干教师展示课观摩

　　6、继续教研活动和评优活动展示

　　六月份

　　1、组织教师参加各类论文评比

　　2、学习优秀博客

　　3、评课、分享交流与总结

　　4、科研书籍学习交流：与教师的对话

　　5、写好教研总结，做好资料归档

活动计划篇4

　　背景分析最近，社会上最关注的莫过于神舟六号载人飞船的`成功发射。而对于我们大班的孩子们来说，他们对此事也格外关注。经常会有孩子拿着报纸、书刊上的资料向伙伴们炫耀自己知道的知识。有时，孩子们也会互相询问，“逃空仓为什么过几百秒后要自动坠落？”“为什么我们不能多上几个人，美国已经有300多人上过天了？”……对此，我们选择了《我是中国人》为主题。抓住神舟六号发射事件，来激发孩子们身为中国人的骄傲，并由此为起点，让幼儿了解中国有着上下五千年的悠久文化。从古到今，尝试用不同的方法了解中国，了解自己身为中国人的骄傲。并能竖立起一种自信，中国人真了不起，我也了不起。

　　主题目标

　　1.知道自己是中国人，知道国歌，认识国旗、国徽，并且懂得要尊重、爱护它们。

　　2.知道中国正在逐渐强大，幅员辽阔，物产丰富，产生做中国人的自豪感。

　　3.参加一些重大节日和传统节日活动，初步了解我国传统文化、风俗习惯等。

活动计划篇5

　　我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。

　　一、游戏区域

　　语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行

　　二、游戏准备、目标

　　语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。

　　目的：1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。

　　2、能自己主动的学会一定数量的汉字。

　　3、会看到图片说出汉字很英语单词。

　　美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。

　　目的：1、激发幼儿对美术活动的兴趣。

　　2、学会美术活动的一些技能。

　　3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。

　　手工区(泥工作坊)：提供幼儿彩泥和泥工工具。

　　目的：1、激发幼儿对泥工活动的'兴趣。

　　2、学会泥工活动的一些技巧和技能。

　　3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。

　　娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

　　目的：1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。

　　2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。

　　小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

　　目的：1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。

　　2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。

　　理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等

　　目的：1、认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。

　　2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。

　　玩具店：提供幼儿各种玩具。

　　目的: 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。

　　2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。

　　超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等

　　目的：1、认识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习模仿营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。

　　2、在角色交往中学习社会性行为，发展口语表达能力，培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。

　　银行：提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。

　　目的：1、了解银行的作用，产生初步的存储概念。

　　2、锻炼幼儿初步的计算能力，培养幼儿做事仔细、专心的良好习惯。

活动计划篇6

　　棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣，为推动中华民族的棋类事业奠定基础。为提高社团成员对棋类的了解、对棋类活动的兴趣以及有效地提高社团成员的技能水平，特制定以下发展计划。

　　一、社团发展方向：

　　1、完善社团的规章制度，认真搞好每次举办的活动，并且做好详细的活动记录。

　　2、配合街道或学校组织的`各项活动，并积极参与和棋类有关的大型活动。

　　3、社团以提高成员对棋类活动的爱好和棋艺水平作为主要任务。

　　4、未来社团将加强与其他学校的联系与互动，与其他社团共同成长。

　　5、今后社团将积极筹办小型、中型、大型活动来丰富小学生的课余生活。

　　6、社团将以棋会友，‘棋’乐无穷，人生如棋，乐在棋中。

　　二、社团活动目的：

　　1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行对抗，这将有利于调动小学生潜在能力。

　　2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。

　　3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

　　4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

　　三、社团活动内容：

　　1、为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拔一批下棋较好的成员对其他成员进行指点。

　　2、组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。

　　3、组织成员在指定的地点进行棋艺切磋、情感交流等。

　　四、社团展示形式：

　　1、每月以打擂、挑战形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。

　　2、设擂主，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。

　　3、每月评一次积极参与分子。

　　五、社团活动时间安排：

　　1、社团活动时间为

　　每周星期二、星期四16：00—18：00及星期六9：00—11：00。

　　2、社团针对校内的比赛将根据实际情况安排时间。

　　3、社团参加校外的比赛将协商安排具体的比赛时间。

活动计划篇7

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、目的任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的.特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全制度

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。

　　四、活动安排表

　　社团名称

　　活动地点

　　活动时间

　　指导教师

　　合唱

　　五、成果展示要求

　　（一）展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。

　　（二）展示形态

　　1、静态展示的项目：

　　书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　2、动态展示的项目：

　　舞蹈：展示精排的一至两个舞蹈节目。

　　合唱：展示精排的一至两个合唱节目。

　　堂鼓：展示200人的堂鼓成品节目。

　　民乐：展示民乐合奏的曲目一至两首。

　　课本剧：展示精品课本剧节目一个。

　　主持：现场表演一个语言类的节目。

活动计划篇8

　　每年的开学不久后，都会有迎新生的晚会，让新生感受到老生对他们的欢迎。

　　一、活动背景及主题：

　　为xx届新生举办迎新晚会目的在于表达学校对新生的欢迎，展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台，让大家感受学生会大家庭的温暖。

　　二、活动时间：

　　X月XX日晚X:XX晚会正式开始

　　三、活动地点：

　　学生活动中心

　　四、主办单位

　　团委

　　五：承办单位：

　　团委学生会

　　六、前期准备：

　　1、宣传：(20xx年X月XX日至X月XX日)主要由宣传部干事负责宣传，主要有海报、展板和贴吧宣传方式。

　　【注：提及新生节目报名事宜的'具体内容见下页】

　　(1)展板宣传：

　　内容：“20xx届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)

　　要求：展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。

　　数量：一张展板(三张一开纸大小)

　　展出地点：在新生宿舍楼下

　　(2)广播宣传(广播站)：

　　内容：“20xx届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为20xx年X月XX日至X月XX日。我们等你来!

　　要求：广播站分别在X月XX日至X月XX日期间进行广播。

　　(4)在学校网站、贴吧进行宣传：由团委办公室。

　　2、节目甄选准备：

　　新生节目报名及甄选：新生节目在20xx年X月XX日至XX日两天甄选

　　节目排练时间

　　X月XX日进行晚会彩排，彩排地点为：

　　3、物资购置：

　　所需物品：喷绘(12*4)，租借舞台，桌椅(视嘉宾人数而定)，汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干，荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。

　　七、活动时间安排：

　　本次活动时间为20xx年X月XX日至X月XX日。

　　X月XX日至X月XX日为宣传及节目甄选时间;

　　X月XX日至X月XX日为物资购置时间;

　　晚会安排：

　　(一)、晚会准备：

　　1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;

　　2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;

　　3、确定主持人两名及主持稿;

　　4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。

　　晚会当天：

　　(1)X月XX日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台，并准备本次比赛的舞台装饰工作。

　　(3).X月XX日下午X点所有演员集合完毕，6点10分所有演员(节目负责人)签到完毕。

　　(4).X月XX日下午X点XX分.学生会成员进行签到，各组工作人员到位;

　　(5)X月XX日下午X点XX分，晚会正式开始。

　　(二)、晚会流程：

　　晚会分为三个篇章：

　　一、给你们的见面礼;

　　二、我有我的young!

　　三、一起去未来!

　　第一篇章：给你们的见面礼：(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)

　　开场：(1)由学生排练的歌舞形式的开场;

　　(2)主持人介绍到场嘉宾，晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;

　　第二篇章：我有我的young!

　　由大一新生表演节目()

　　第三篇章：一起去未来

　　第一篇章：给你们的见面礼：(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)

　　开场：(1)由学生排练的歌舞形式的开场;

　　(2)主持人介绍到场嘉宾，晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;

　　第二篇章：我有我的young!

　　由大一新生表演节目()

　　第三篇章：一起去未来

　　由领导讲话

　　(三)、迎新晚会后期安排：

　　1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;

　　2、纪检部成员组织观众保持秩序离场;

　　3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);

　　4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部，由组织部进行汇总);

　　5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

　　八、活动所需物资：

　　1、舞台装饰：脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带、地毯

　　2、音响设备、

　　3、嘉宾席：节目单，桌椅;

　　4、其他：服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。

　　九、活动人员安排：

　　由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。

　　应急预案

　　1、由组织部安排人员做好消防安全工作

　　2、应及时疏通安全通道，保证紧急情况发生时能及时疏散人员

　　3、演员的安全保障，应准备急救药箱。

活动计划篇9

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、班级概况：

　　本班现有学生31人，男生15人，女生16人。全班同学通过学校教育和文化学习，具有热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的好思想品质，养成爱学习、爱劳动、爱学校、关心集体、爱护公物、讲文明礼貌的好习惯，具体表现如下：

　　1、初步懂得了学校的常规制度，早自学在班干部的领导下认真自学。上课专心学习、能按时完成课堂内外作业，书写工整。教室清洁卫生，课间活动都表现很好。

　　2、初步形成了爱护公物、讲究卫生、拾金不昧的新风尚，通过语文思想品德课本知识的学习，他们学会了擦桌椅。帮助父母做家务，自己能做的是事自己做，懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻的道理。

　　3、通过学习，初步做到学有目标，赶有方向。在暑假中，大部分同学都能自觉得按时完成作业。

　　4、初步懂得了讲文明、有礼貌、碰到老师叫声“早”或“好”，同学之间会用“对不起”“没关系”“谢谢”等礼貌用语。同时还存在着以下缺点：

　　1、班干部个人组织管理能力强，但却没有齐心协力，工作有时不能顺利开展。

　　2、部分学生课堂纪律不够理想，不时会出现不举手发言，随便做小动作的现象。

　　3、同学与同学之间在互相帮助上做得不够好。

　　三、工作要点：

　　本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。班级教育工作重点加强行为

　　规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　　1、加强爱国主义、社会主义和集体主义的.教育，加强法制教育和伦理道德的教育。

　　2、利用班队会、墙报宣传和社会实践活动对学生进行环境教育。

　　3、努力培养学生动脑、动手、动心的能力和创新意识，利用好我校优势，进一步开展网络教学，构建现代教育技术环境下新型的多种教学模式，提高课堂教学效率。

　　4、有计划地对学生进行心理健康教育，根据不同年龄的学生需要，科学设计各种类型的心理训练、心理辅导，帮助学生形成健康心理素质。

　　5、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解，在教学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，注意打好学生的知识基础，教会学生掌握正确的学习方法。

　　6、加强对学生进行卫生教育，充分利用班会、队会、板报等形式对学生进行食品卫生知识的专题教育。做好室内外的清洁、保洁工作。

　　7、加强常规教学，利用班队会和墙报组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

　　8、提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传力度，并列入教学工作之重点,常抓不懈。

　　本班学生奋斗目标：

　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长，促进身心健康。

　　二年级(2)班

活动计划篇10

　　一、指导思想

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，培养环保生态教育意识。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展，绿色环保意识。

　　二、目的意义

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、环保活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排

　　（一）课外活动领导小组

　　组长：刘欣国副组长：徐亮

　　组员：各班主任。

　　（二）活动时间

　　每周一、二、三、四、五下午第三节课

　　（三）活动内容

　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开

　　设两个层面的'活动：

　　1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

　　2.以班级为单位开展环保、阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

　　四、活动要求