活动计划

时间:2024-11-02 05:25:09 活动计划 我要投稿

精选活动计划模板集锦6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的活动计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选活动计划模板集锦6篇

活动计划 篇1

  一、 活动目标

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如

  1、农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④ “元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。 ⑤ 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  二、主题活动环境创设

  班级环境

  1、各班级教室门口悬挂两个灯笼。

  2、在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。

  3、室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题。

  园内大环境

  1、园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

  2、塔楼大灯笼换成新的。

  三、活动方案

  活动名称:

  欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式。

  活动时间:x年xx月xx日

  活动准备:

  幼儿园:

  1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

  2、 准备灯谜和各种小礼物。

  3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

  4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

  5、 花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布。

  7、 元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。

  老师:

  1、 做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。

  2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

  3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

  4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加。

  5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

  6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

  幼儿家庭:

  1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

  2、 亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

  3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

  活动过程:

  1、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

  2、元宵节常识介绍。

  3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。

  4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。

  5、煮汤圆,唱儿歌。

  在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的.汤圆一起,发放给幼儿)

  6、猜灯谜活动。

  班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底。

  幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

  猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

  集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)

  兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

  7、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

  四、相关资料

  1、 煮汤圆的方法

  在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水,然后烧开。

  将汤圆或元宵放入开水中煮。

  当水再次沸腾时,加入一勺冷水,使之继续煮。如此三次,水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。

  (请注意煮三开后,关小火,取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化,外面皮儿是否已熟,就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)

  2、关于元宵节的常识

  元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。

  元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。

  元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

  元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

活动计划 篇2

  一、指导思想:

  以“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”为宗旨,鼓励学生热心服务于社会公益事业,在校努力学习、尊敬师长、关心他人,做一个好学生;在家孝敬父母、勤劳俭朴、文明懂事,做一个好孩子;在社会遵纪守法、助人为乐、诚实守信,做一个好公民。真正做到关心帮助他人、关心社会、学有所成、报效祖国,用奉献爱心来吸引更多的学生加入小分队,让爱心之火燎原。

  二、 加强学习,提高认识,并强化领导、加强管理,真正做到贯彻落实。

  本学期,我们进一步健全完善此项工作的组织领导机构,落实责任,进一步学习《唐仲英基金奖学多章程》及《大邑县唐仲英爱心奖学金评选颁发实施办法》。爱心小分队是学校

  德育工作的前沿阵地,是学校德育工作的重要载体。爱心小分队的活动,受到全校师生的关注。学校德育处直接领导,团委对爱心小分队的活动进行管理指导。

  辅导员老师是爱心小分队的.直接负责人,负责年级的小分队的活动开展,制定切实可行的计划,实施活动开展,并及时了解成员的自主活动情况,定期交流,确保各项活动的顺利开展

  三、组织领导机构

  主管机构:学校德育处、学校团委

  领导小组:

  组长 :z

  副组长:z

  辅导员:z

  成 员:z 各班

  班主任

  四、认真组织、开展爱心活动,力求创新。

  践行唐氏基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨。做到“两动”,组织学生在日常学习、生活和活动中做到主动,并积极参加各项活动,真正使服务社会、奉献爱心的活动成为一种习惯,从而以点带面、以班带校,营造良好的校园文明氛围。

  及时动员、安排和

  总结爱心活动。安排小分队成员每学期初召开动员会,每月召开一次

  汇报交流会,各小分队、各成员之间,交流活动心得,展示活动成绩。根据三个年级小分队成员的年龄特点,结合学生实际情况,在校统一组织活动(如:考试期间卫生保洁、敬老爱老活动、帮助社区等),爱心小分队成员除了参加统一组织的爱心活动以外,还要做到“五个一”即:每半学期向学校汇报一次自己的思想、学习、活动情况,每学期在学习上帮助一名后进的同学,至少使身边的一名同学了解并参加爱心小分队的活动,至少在本村帮助一名孤寡老人,在假期里至少帮助一名学困生。

  大力营造服务社会、奉献爱心的良好氛围。在全校范围内开展爱心征文活动,鼓励每一位同学用爱心去帮助别人。通过国旗下演讲、墙报、广播等宣传工具,大力宣传爱心小分队活动,进一步扩大爱心小分队的影响,使同学们都以爱心小分队成员为榜样,争做品学兼优、乐于助人的学生。

  组织爱心小分队成员学唱基金会会歌。加强爱心小分队在学校的影响。

  其具体计划如下:

  九月:召开爱心小分队会议,收集整理爱心小分队成员的自我总结,汇报暑假的帮助困难群众的

  经历,安排20xx年爱心活动及期末考试期间卫生保洁。开展爱心活动,与青霞小学联谊,开展敬老爱老活动

  十月:体育艺术节活动策划,校外实践活动

  十一月:组织开展校园社团活动

  十二月:校内活动图片展示,法制宣传活动、义务帮厨

  元 月:期末活动安排、整理材料、座谈等。

  二 月:寒假帮困活动。

活动计划 篇3

  开展资料丰富,形式多样的第二课堂活动,经过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。下头是小编分享给大家的小学的第二课堂教学计划,期望对大家有帮忙。

  一、指导思想

  为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富学校文化生活,促进学生全面发展,我校进取创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。

  二、统筹安排,确定课程

  为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。必须活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每一天一课时的固定活动时间;四定活动资料,辅导教师要注重校本教材的开发,研究选择教学资料,开学初制定教学计划,认真备课;五定辅导教师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

  三、具体措施

  1、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传,利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则,本着义务辅导(即免费)的原则,先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练,其余的学生则留在教室里由指定的职责心强,教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。

  2、全力支持:学生如数准时地到达训练地点,辅导教师接手后,必须要先清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。期望各班任课教师全力支持,学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

  3、精心辅导:各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划,超周备课,认真组织活动,做到活动主题明确并且上黑板,记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行,同时也能克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导教师必须把学生全员带在身边进行辅导,教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的`自由活动,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。注:视训练的情景,校队兴趣组能够延迟最多二十分钟结束训练,不可更晚,但必须固定并且通知家长。

  4、关爱学生:要关心爱护学生,加强安全保卫工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

  5、成果展示:加强对活动资料和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动,经过这样的活动,不断创新资料和方法,使活动的水平得到进一步的提高。

  6、注重管理:把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中,每次活动开展时,教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核,黄风教师负责检查班队兴趣组,我们要保证既重结果,更重过程的管理。

  7、加强考核:将参加活动(包括展评和比赛)的情景作为对辅导教师的考核与评价的主要标准,各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

活动计划 篇4

  一、活动主旨

  随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,这已经成为了一个不容忽视的社会问题。关爱空巢老人的生活,对于营造文明和谐的`社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。我们要尽可能动员一切可以动员的志愿者们开展关爱空巢老人志愿服务行动,以推动“关爱行动”持续健康发展。

  二、活动时间:

  20xx年6月28日上午九点

  三、活动地点

  XX社区空巢老人

  四、活动原则

  1.以人为本,尊重自愿。

  以日常生活不能完全自理的“空巢老人”为重点,解决他们最关心、最现实的问题。对已雇用人员照料而不愿意结对帮扶的空巢老人,尽可能尊重他们的意愿。

  2.因地制宜,循序渐进。

  因人、因时、因地制宜地开展志愿帮扶活动,真正实现了解心声、排解忧虑、解决困难的帮扶目标,为不同需求的空巢老人提供不同的服务。

  3.突出重点,优先服务。

  根据空巢老人的具体情况,采取不同服务形式,优先为困难空巢

  老人提供关爱志愿服务,让孤寡老人感受关爱,体会亲情。

  五、活动安排及内容

  9:00志愿者们集体到XX社区空巢老人家中。

  9:20料理家务、打扫卫生等。

  10:00心理抚慰,陪老人聊天交流,给老人讲故事、读书读报,有针对性地进行心理咨询和心理疏导,帮助空巢老人解开心结,快乐生活。

  10:30到社区卫生服务机构给每位老人办理一张服务卡并建立档案,之后为空巢老人进行免费体检。

  11:30表演节目、送上慰问品、与老人合影并向老人道别。

  六、工作要求

  1、完善机制,着眼长效。

  关爱空巢老人志愿服务行动作为一项长期工作,不仅要形成热潮,更要着眼长效。总结推广经验,协调解决重要问题。建立检查督办制度,通过定期检查、随机抽查等形式进行督查考核,保证各项任务落实到位,各项工作有序推进。

  2、宣传引导,典型引领。

  充分发挥报刊、广播、电视、网络等新闻媒体的主渠道作用,及时报送“关爱空巢老人志愿服务行动”系列专题信息,加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传,广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹。

  此后,长期与空巢老人保持联系,及时关注空巢老人的生活状况,

  并定期探望慰问他们,及时给予帮助。

活动计划 篇5

  为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中,具有感恩意识,培养和造就具有感恩意识的人,李洼中学特制定以下感恩教育活动计划。

  一、目的意义:

  培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,体会自己的成长离不开老师、家长的关爱,懂得人与人之间要相互扶持,对别人为自己的付出知道感恩。

  二、指导思想:

  (1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

  (2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。

  (3)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人,注重养成教育、体验教育。

  (4)坚持教育与管理相结合的原则。强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。

  培养学生的感恩意识的“四项主要任务”是:

  (1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识。

  (2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。

  (3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。

  (4)从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。

  三、组织领导:各班级在学校领导下,为切实抓好该项工作,成立班级“感恩”活动实施小组:校长、教导主任全面负责 “感恩”活动实施的领导、组织、安排、检查、督促。各班主任:负责本班“感恩”活动的落实。各任课教师:结合学科特点,配合班主任做好工作。

  四、具体措施:

  1、提高认识,加强领导:学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认识到培养学生的感恩意识的重要意义,明确各自的`岗位职责,加强领导、组织、检查与督促,创造性地开展一系列宣传教

  育活动。

  2、以活动为载体进行宣传教育:各班主任结合学生实际,开展好丰富多彩的教育活动。各班充分利用班会等,对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用班集体的力量,对表现积极、突出的学生要及时表彰,树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮,通过观看爱国影片,读优秀图书,唱优秀歌曲,讲道德故事,评“感恩之星”的系列教育活动,为净化学生的心灵提供有效载体。

  3、结合学科特点进行宣传教育:在教育教学中,各任课教师要充分利用学科特点,充分挖掘教学中的内容,创造性地、有针对性地开展教育活动。在活动中把知识与技能、态度与情感紧密结合。

  4、家校结合,齐抓共管:家庭教育是学生成长的重要内容。培养学生的感恩意识必须坚持家校结合,要求家庭教育配合学校做好该项工作。

  五、活动方案:

  (一)、四个“感谢”活动:感谢祖国培养我,感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我。

  1、感谢祖国培养我:爱国是中华民族团结的基础,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。

  (1)收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

  (2) 以“感谢祖国”为题,开展征文活动。每班投稿两篇以上,在校广播站广播。

  2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人?

  (1)、各班级组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。算算亲情账:算一算自己进入龙源后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

  (2)、布置爱心家庭作业。利用双休日、节假日时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

  (3)、开展“孝心”活动《我为妈妈洗一次脚》

  (4)、开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动,要求每一位在校学生以此为题,给父母写一封家信,

  3、感谢老师教育我:老师教给了我们知识,教给了我们做人的道理,老师是我们人生路上的领路人。

  (1)、各级部班级组织《人生路上的领路人——感谢您,老师》演讲

  (2)、征集感谢老师的格言。

  (3)、开展《我爱我师》征文活动,每班投稿两篇以上,在校广播站广播。

  4、感谢同学帮助我:同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。

  (1)、开展“我为同学做一件好事”活动。

  (2)、开展“今天我值日”活动

  (3)、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个同学,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩心情。

  (二)活动评比

  1、各班级出一期感恩专题黑板报、手抄报。

  要求:

  a. 主题围绕“感恩教育”

  b. 检查时间:12月30日 (暂定)

  2、七、八年级各班级学生每人出一份法制、感恩教育手抄报

  题目围绕“感恩教育”,内容包括“法制教育”、“感谢祖国”、“感谢父母”、“感谢同学”等方面。

  3、各班级广播稿可围绕“感恩教育”主题。

  4、各班级评出“感恩之星”。

  新华办李洼中学校长室、团队室

  20xx-9-4

活动计划 篇6

  尊敬的***:

  兹定于XX年6月7日(星期五)上午9时——11时在合肥经济开发区天地集团分公司大会堂举办天地集团分公司开业剪彩仪式。届时将邀请多位商业资深人士、总公司领导、相关政府官员及所有对本公司有过贡献和支持的单位和个人莅临指导。

  我们将诚挚欢迎您的光临。

  邀请单位:天地集团分公司

  联系人:**

  联系电话:**

  XX年6月5号

  开业典礼议程

  一、迎宾

  接待人员就位,在会场门口接待来宾,引导来宾签到以及就位。

  二、准备

  到达庆典预定的.开始时间,换背景音乐(结束活动现场的迎宾背景音乐),准备开始庆典活动。

  三、典礼开始

  典礼开始,主持人上台发言,宣布开业典礼开始。

  四、致贺词

  由天地公司的总公司领导和来宾代表,给本次开业典礼致辞;公司领导发言后,由政府官员或本次活动特邀嘉宾发言。

  五、致答词

  由分公司王经理致答谢词,向所有来宾及来本次活动表达祝贺的单位表示感谢。

  六、剪彩仪式开始

  主持人宣布剪彩仪式开始,领导和特邀剪彩嘉宾上台剪彩(鼓乐开始,礼仪人员准备就绪)。

  七、其他活动

  剪彩仪式完成时,可适当放礼炮、烟花等表示庆祝。

  八、合影

  邀请各位领导及来宾上台合影留念。

  九、观游

  邀请各位来宾到分公司参观、游览。

  十、宴请

  宴请各位来宾。

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